文學(xué)類文本閱讀-2021年高考真題和模擬題語文分項匯編試題及解析 (二)

專題04：文言文閱讀

[2021年高考】

一、【2021年高考全國乙卷】閱讀下面的文言文，完成1?4題。

戴胄忠清公直擢為大理少卿上以選人多詐冒資蔭敕令自首不首者死未幾有詐冒事覺者上欲殺之胄奏據(jù)

法應(yīng)流上怒曰：“卿欲守法，而使朕失信乎？"對曰：“敕者出于一時之喜怒，法者國家所以布大信于天下

也。陛下忿選人之多詐，故欲殺之，而既知其不可，復(fù)斷之以法，此乃忍小忿而存大信也。”上曰：“卿能

執(zhí)法，朕復(fù)何憂！”胄前后卷頒執(zhí)法，言如涌泉，上皆從之，天下無冤獄。鄙令裴仁軌私役門夫，上怒，欲

斬之。殿中侍御史長安李乾祐諫曰：“法者，陛下所與天下共也，非陛下所獨有也。今仁軌坐輕罪而抵恢刑,

臣恐人無所措手足。”上悅，免仁軌死，以乾祐為侍御史。上謂侍臣曰：“朕以死刑至重，故令三覆奏，蓋

欲思之詳熟故也。而有司須臾之間，三覆已訖。又，古刑人，君為之徹樂旗摩。朕庭無常設(shè)之樂，然常為

之不啖酒肉，又，百司斷獄，唯據(jù)律文，雖情在可矜，而不敢違法，其間豈能盡無冤乎？”丁亥，制：“決

死囚者，二日中五覆奏，下諸州者三覆奏。行刑之日，尚食勿進(jìn)酒肉，內(nèi)教坊及太常不舉樂。皆令門下覆

視，有據(jù)法當(dāng)死而情可矜者，錄狀以聞由是全活甚眾。其五覆奏者以決前一二日，至決日又三覆奏。唯

犯惡逆者一覆奏而已。上嘗與侍臣論獄，魏征日：“煬帝時嘗有盜發(fā)，帝令於士澄捕之，少涉疑似，皆拷訊

取服，凡二千余人，帝悉令斬之。木理烝張元濟怪其多，試尋其狀，內(nèi)五人嘗為盜，余皆平民。竟不敢執(zhí)

奏，盡殺之?！鄙显唬骸按素M唯煬帝無道，其臣亦不盡忠。君臣如此，何得不亡？公等宜戒之！”

（節(jié)選自《通鑒經(jīng)事本末?貞觀君臣論治》）

1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.戴胃忠清公直/擢為大理少卿/上以選人/多詐冒資蔭/敕令自首/不首者死/未幾有詐冒事覺者/上欲殺之/

胄奏/據(jù)法應(yīng)流/

B.戴胄忠清公直/擢為大理少卿/上以選人多詐冒資蔭/敕令自首/不首者死/未幾有詐冒/事覺者上欲殺之/

胄奏/據(jù)法應(yīng)流

C.戴胄忠清公直/擢為大理少卿/上以選人多詐冒資蔭/敕令自首/不首者死/未幾有詐冒事覺者/上欲殺之/

胄奏據(jù)法應(yīng)流/

D.戴胄忠清公直/擢為大理少卿/上以選人/多詐冒資蔭/敕令自首/不首者死/未幾有詐冒/事覺者上欲殺之/

胄奏/據(jù)法應(yīng)流/

2.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.犯顏，指敢于冒犯君王或尊長的威嚴(yán)，常常用于表示直言敢諫的執(zhí)著態(tài)度。

B.抵極刑，抵刑即處刑，抵極刑指犯人受到死刑外加上尸體示眾的極端刑罰。

C.減膳，古代帝王遇到天災(zāi)等讓自己感到內(nèi)疚的情況時，常食素或減少肴饌。

D.大理丞，大理丞是大理寺的重要官員，大理寺是我國古代掌管刑獄的官署。

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）

A.戴胄認(rèn)為法律是國家用以取信于天下的條例，若皇上敕令與法沖突，應(yīng)以法為準(zhǔn)繩，唐太宗聽從了戴胄

的意見，并高度評價他的看法。

B.裴仁軌因私事使喚門夫，唐太宗要處死他，李乾祐說法律為皇帝與天下共有，不可輕罪重判；太宗免去

仁軌死罪，以乾祐為侍御史。

C.唐太宗認(rèn)為死刑關(guān)乎人命，如果機械執(zhí)行法條難免會出現(xiàn)冤案，于是加強死刑覆奏，讓判決更為審慎，

這一舉措使許多人得以活命。

D.魏征說，隋煬帝濫殺無辜，張元濟不敢諫凈；唐太宗認(rèn)為正是因為臣不盡忠，最終導(dǎo)致了隋朝滅亡，因

此告誡群臣一定要吸取教訓(xùn)。

4.把文中面橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）而既知其不可，復(fù)斷之以法，此乃忍小忿而存大信也。

（2）皆令門下覆視，有據(jù)法當(dāng)死而情可矜者，錄狀以聞。

二、【2021年新高考I卷】閱讀下面的文言文，完成1?5題。

唐高祖武德九年秋八月甲子，太宗即皇帝位于東宮顯德殿，初上皇欲強宗室以鎮(zhèn)天下故皇再從三從弟

及兄弟之子雖重播皆為王王者數(shù)十人上從容問群臣遍封親子于天下利乎德彝對日：''上皇敦睦九族，大封

親筆，自兩漢以來未有如今之多者，爵命既崇，多給力役，恐非示天下以至公也?！鄙显唬骸叭?。朕為天子,

所以養(yǎng)百姓也，豈可勞百姓以養(yǎng)己之宗族乎！”十一月庚寅，降宗室郡王皆為縣公，惟有功者數(shù)人不降。上

與群臣論止盜?；蛘堉胤ㄒ越线又唬骸懊裰詾楸I者，由賦繁役重，官吏貪求，饑寒切身，故不

暇顧廉恥耳。朕當(dāng)去奢省費，輕徭薄賦，選用廉史，使民衣食有余，則自不為盜，安用重法邪！”自是數(shù)年

之后，凈叫升平，路不拾遺，外戶不閉，商旅野宿焉。上聞景州錄事參軍張玄素名，召見，問以政道。對

日：“隋主好自專用務(wù)，不任群臣，群臣恐懼，唯知稟受奉行而已，莫之敢違。以一人之智決天下之務(wù)，借

使得失相半，乖謬已多，下諛上蔽，不亡何待！陛下誠能謹(jǐn)擇群臣而分任以事，高拱穆清而考其成敗，以

施刑賞，何憂不治！”上善其言，擢為侍御史?上患吏多受原，密使左右試賂之。有司門令史受絹一匹,上

欲殺之，民部尚書裴矩諫曰：“為吏受賂，罪誠當(dāng)死。但陛下使人遺之而受，乃陷人于法也，恐非所謂‘道

之以德，齊之以禮上悅，召文武五品已上告之曰：“裴矩能當(dāng)官力爭，不為面從，儻每事皆然，何憂不

治？”

臣光日：古人有言：“君明臣直?！迸峋刎谒宥矣谔?，非其性之有變也，君惡聞其過則忠化為佞，

君樂聞直言則佞化為忠。是知君者表也,臣者景也，表動則景隨矣。

（節(jié)選自《通鑒紀(jì)事本末?貞觀君臣論治》）

1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.初/上皇欲強宗室/以鎮(zhèn)天下故皇/再從三從弟及兄弟之子/雖童孺皆為王/王者數(shù)十人/上從容問群臣/遍

封宗子于天下利乎/

B.初/上皇欲強宗室以鎮(zhèn)天下/故皇再從三從弟及兄弟之子/雖童孺皆為王/王者數(shù)十人/上從容問群臣/遍封

宗子/于天下利乎/

C.初/上皇欲強宗室以鎮(zhèn)天下/故皇再從三從弟及兄弟之子雖童孺/皆為王/王者數(shù)十人/上從容問群臣/遍封

宗子于天下/利乎/

D.初/上皇欲強宗室/以鎮(zhèn)天下故皇/再從三從弟及兄弟之子雖童孺/皆為王/王者數(shù)十人/上從容問群臣/遍

封宗子于天下/利乎

2.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.甲子，甲為天干首位，子為地支首位，干支相配以紀(jì)年月日，文中是紀(jì)日。

B.宗室，是古代社會中對與君主同一宗族血親的稱謂，歷代皇族例稱為宗室。

C.海內(nèi)，即國內(nèi)，古人認(rèn)為我國疆土四面環(huán)繞著大海，故稱國境之內(nèi)為海內(nèi)。

D.庶務(wù)，指國家的各種政務(wù)，后來指朝堂之上跟軍國大事相關(guān)的各種急務(wù)。

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）

A.唐太宗贊同封德彝的意見，認(rèn)為天子應(yīng)該養(yǎng)育百姓，不應(yīng)辛勞百姓以養(yǎng)活自己的宗族，于是將有功者之

外的宗室郡王全都降格為縣公。

B.在討論制止偷盜一事時，有人提出用重法治理，唐太宗認(rèn)為應(yīng)減輕賦稅，選用清官，使百姓衣食無憂，

嚴(yán)刑峻法反而不能達(dá)到目的。

C.唐太宗向張玄素詢問政事，張說隋亡在于君王專權(quán)，以致下諛上蔽，若君王能分任賢能之臣，考核成敗,

賞罰分明，一定能夠大治。

D.裴矩是隋朝的舊臣，進(jìn)入唐朝后，忠于國事，不做面從之臣，敢于進(jìn)言，對唐太宗的不當(dāng)行為諫凈，受

到唐太宗的認(rèn)可和當(dāng)眾表揚。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）上患吏多受原，密使左右試賂之。

（2）君惡聞其過則忠化為佞，君樂聞直言則佞化為忠。

5.文末《資治通鑒》的作者司馬光評價說“君者表也，臣者景也”，這句話說的是什么道理？他這樣說的

目的是什么？

三、【2021年高考浙江卷】閱讀下面的文言文，完成1?5題。

答謝景山◎書

［宋］蔡襄

襄頓首景山足下：夏中辱示新文數(shù)十篇，其間景山所稱道而仆所不愿為者，因事往問，幸而時中，欲

景山思而從之，不敢陳于文辭也。近蒙示書，盈千百言，引喻稱類，若固守而不移者。某欲終不言，然使

景山固而不移，特唱于人，亦某過之大者也。

某嘗懣景山好稱學(xué)韓杜筆，語于人，今而日：“既師其意，又師其辭，何患？且嗜退之文辭，欲誘人同

所樂也某謂由道而學(xué)文，道至焉，文亦至焉；由文而之道，困于道者多矣，是故道為文之本，文為道之

用。與其誘人于文，孰若誘人于道之先也？景山前書主文辭而言，故有是云，襄豈敢鄙文詞哉？顧事有先

后耳。襄之為文，無能過人，其句讀高下，時亦類乎古人，無足怪也。

又病景山嗟世人之不知己，務(wù)以文詞求于有位，今而曰：“吾以文求正于有位，于道為無枉。古之人重

其自進(jìn)，我仕且困墜，求知于人無愧?！庇衷疲骸霸跀?shù)頃田，必歸耕海上?！本吧胶螛酚谧赃M(jìn)，而勇于自退乎？

是未離乎躁也。妄者易進(jìn)而難退，狷者難進(jìn)而易退，妄與狷，君子皆不用也。君子之于進(jìn)退，唯其道而已

矣。景山又多取前世重人自進(jìn)為比，苛有異于襄之說，雖前世重人，襄不從矣，其稱仲尼、佛聆②召而欲往，

孟子不遇于魯侯，斯二者何求哉？委乎天頂待用者也。

又病景山恤仕宦之顛蹦，今而曰：“非恤美仕之未得，憤意外之橫辱。”斯亦景山未之思與？夫圣人之

言，吾畏之；賢者之規(guī)，吾愧之。有人加言于我，吾置其喜怒而辨其枉直。使其言蹈乎圣人賢者之說，吾

畏而且愧焉；其言異于是，吾將憫之，豈暇受而為辱乎？小人之辱，君子不辱也。景山取之哉，取之哉，

抑憤之心日益損矣！景山又云：茬使襄年四十而卑辱，未必能如己之恬然不茍也。襄又復(fù)而讀之，益悲，

豈行己之謬與？如景山且不能見信,尚何望于眾人？雖然，襄無求信于人，自信甚明。身之窮泰，不得而

知之，為學(xué)遠(yuǎn)近，力窮則已，其所自信者，不卻行而利動也。今日視前日，猶能樂其所是，而恨其所不至；

使年益加而慮益廣，豈肯舍所樂而從所恨哉！

與景山別久，思一相見，以道所懷，今雖諄諄其詞非求勝于景山蓋陳己之所守抑未知景山以為非是也

誠以為非是幸亦語焉襄不敢憚煩于屢告也。不宣。襄頓首上。

（選自《全宋文》）

（注）①謝景山：謝伯初，字景山，晉江（今福建泉州）人，天圣二年（1024）進(jìn)士，官許州法曹，有《謝

景山詩集》。②佛胖（xl）：人名，與孔子同時。

1.對下列句子中加點詞語的解釋，不氐州的一項是（）

A.特唱于人唱：稱道，贊揚。

B.某嘗宿景山好稱學(xué)韓杜筆?。号u，不滿。

C.君子皆不用也由：遵循，遵從。

D.而恨其所不至恨：遺憾，后悔。

2.卜列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（）

A.困于道者多矣移其栗丁河內(nèi)

B.委乎天地特用者也惜其用武加不終也

C.薦使襄年四十而卑辱其翼惹垂天之云

D.以道所懷作《師說》以貽之

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項是（）

A.作者認(rèn)為，“道”是“文”的銀本，“文”是“道”的體現(xiàn)，對謝景山沉溺文辭，倒置文道的寫作傾向,

抱有質(zhì)疑、商榷的態(tài)度。

B.謝景山年過四十，仕途不順、感嘆世間少有知己伯樂，怨憤自己遭受意外欺辱，急于以文求進(jìn)，卻又輕

言放棄，常常急躁不安。

C.作者希望謝景山能潛心向道，增進(jìn)才識，不輕易為他人言語議論左右，不仿效前代高位之人自進(jìn)的方式,

不攀附孔、孟圣人。

D.本文采用逐層辯駁的手法，表達(dá)作者淡泊名利，樂學(xué)自信，溫厚雅正的處事態(tài)度，行文真誠坦蕩，理直

氣剛。措辭精確凝練。

4.用/給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑洹?/p>

今雖諄諄其詞非求勝于景山蓋陳己之所守抑未知景山以為非是也誠以為

非是幸亦語焉襄不敢憚煩于屢告也

5.把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語話。

（1）既師其意，又師其辭，何患？且嗜退之文辭，欲誘人同所樂也。

（2）襄又復(fù)而讀之，益悲，豈行己之謬與？

四、【2021年高考甲卷）】閱讀下面文言文，完成1?5題。

九月契丹大舉入寇時以虜寇深入中外震駭召群臣問方略王欽若臨江人請幸金陵陳堯叟闿州人請幸成都

帝以問寇準(zhǔn)，準(zhǔn)曰：“不知誰為陛下畫此二策？"帝曰：“卿姑斷其可否，勿問其人也準(zhǔn)曰：“臣欲得獻(xiàn)

策之人，斬以釁鼓，然后北伐耳！陛下神武，將臣協(xié)和，若大駕親征，敵當(dāng)自遁；不然，出奇以撓其謀，

堅守以老其師，勞佚之勢，我得勝算矣。奈何棄南社，欲幸楚、蜀，所在人心崩潰，敵乘勝深入，天下可

復(fù)保耶？”帝意乃決，因問準(zhǔn)曰：“今虜騎馳突，而天雄軍實為重鎮(zhèn)，萬一陷沒，則河朔皆虜境也。軌為可

守？”準(zhǔn)以王欽若薦，且曰：“宜速召面諭，授敕俾行?！睔J若至，未及有言，準(zhǔn)遽曰：“主上親征，非臣子

辭難之日，參政為國柄臣，當(dāng)體此意。”欽若驚懼不敢辭。閏月乙亥，以參知政事王欽若判天雄軍兼都部署。

契丹主隆緒同其母蕭氏遣其統(tǒng)軍順國王蕭撻覽攻威虜、順安軍，三路都部署擊敗之，斬偏將，獲其輜事。

又攻北平碧及保州，復(fù)為州碧兵所敗。撻覽與契丹主及其母合眾攻定州，宋兵拒于唐河，擊其游騎。契丹

遂駐兵陽城淀，號二十萬，每縱游騎剽掠，小不利輒引去，徜徉無斗志。是時,故將王繼忠為契丹言和好

之利，契丹以為然，遣李興議和。帝曰：“朕豈欲窮兵，惟思息戰(zhàn)。如許通和，即當(dāng)遣使?！倍拢膊?/p>

利用詣契丹軍。十二月庚辰，契丹使韓杞持書與曹利用俱來，請盟。利用言契丹欲得關(guān)南地。帝曰：“所言

歸地事極無名，若必邀求，朕當(dāng)決戰(zhàn)！若欲貨財，漢以玉帛賜單于，有故事，宜許之?！逼醯おq覬關(guān)南,遣

其監(jiān)門衛(wèi)大將軍姚東之持書復(fù)議，帝不許而去。利用竟以銀十萬兩、絹二十萬匹成約而還。

（節(jié)選自《宋史紀(jì)事本末?契丹盟好》）

1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.九月/契丹大舉入寇時/以虜寇深入/中外震駭/召群臣問方略/王欽若/臨江人請幸金陵/陳堯叟/闿州人請

幸成都/

B.九月/契丹大舉入寇/時以虜寇深入/中外震駭/召群臣問方略/王欽若/臨江人請幸金陵/陳堯叟/間州人請

幸成都/

C.九月/契丹大舉入寇/時以虜寇深入/中外震駭/召群臣問方略/王欽若/臨江人/請幸金陵/陳堯叟/闿州人/

請幸成都/

D.九月/契丹大舉入寇時/以虜寇深入/中外震駭/召群臣問方略/王欽若/臨江人/請幸金陵/陳堯叟/闿州人/

請幸成都/

2.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.釁鼓，指古代戰(zhàn)爭時殺人或殺牲取血涂在鼓上以舉行祭祀儀式。

B.廟社，廟指宗廟，社指社稷，廟社在古代常用來借指國家朝廷。

C.閏月，農(nóng)歷逢閏年加一個月，閏某月指加在某月之前的那個月。

I）.輜重，文中指行軍時隨軍運載的軍械、糧草、被服等軍用物資。

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）

A.契丹軍隊南侵宋朝，面對強致，寇準(zhǔn)堅決反對退避內(nèi)地，提出應(yīng)當(dāng)嚴(yán)懲主張避戰(zhàn)的大臣，并力促皇上御

駕親征。

B.寇準(zhǔn)舉薦主張避戰(zhàn)的王欽若鎮(zhèn)守天雄軍，并告誡欽若：皇上決定親征，臣子不可辜負(fù)圣意。欽若驚懼不

敢推辭。

C.契丹軍隊屢次侵犯宋朝，先攻威虜、順安軍，又攻北平碧及保州，而后又合兵攻定州，均遭到宋軍迎頭

痛擊。

D.在戰(zhàn)局有利的情況下，宋朝皇帝為了息戰(zhàn)，主動提出議和，并派曹利用到契丹軍中談判，最終與契丹達(dá)

成盟約。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）每縱游騎剽掠，小不利輒引去，徜徉無斗志。

（2）若欲貨財，漢以玉帛賜單于，有故事，宣許之。

五、【2021年高考新高考II卷】閱讀下面的文言文，完成「5題。

初范陽祖逖少有大志與劉琨俱為同州主薄同寢中夜聞雞鳴蹴琨覺曰此非惡聲也因起舞及渡江,左丞相

睿以為軍祭酒，逖居享？，糾合驍健，言于睿曰：“晉室之亂非上無道而下怨叛也，由宗室爭權(quán)，自相魚肉,

遂使戎狄乘隙，毒流中土。今遇號既遭殘賊，人思自奮，大王誠能命將出師，使如逖者統(tǒng)之以復(fù)中原，郡

國豪杰必有望風(fēng)響應(yīng)者矣。"睿素?zé)o北伐之志，以逖為奮威將軍、州刺史，給千人縻，布三千匹，不給鎧仗,

使自召募。秋八月，逖將其即典百余家渡，中流，擊楫而誓曰：“祖逖不能清中原而復(fù)濟者，有如大江！”

遂屯淮陰，起冶鑄兵，募得二千余人而后進(jìn)。逖既入譙城，石勒遣石虎圍譙，桓宣救之，虎解去。晉王伐

微天下，稱：“石虎敢?guī)浫?，渡河縱毒，今遣九軍，銳卒三萬，水陸四道，徑造賊場，受祖逖節(jié)度?！贝?/p>

興三年，逖鎮(zhèn)雍丘，數(shù)遣兵邀擊后趙兵，后趙鎮(zhèn)戍歸逖者甚多，境漸蹙。秋七月，詔加逖鎮(zhèn)西將軍。逖在

軍，與將士同甘苦，約己務(wù)施，勸課農(nóng)桑，撫納附，雖疏賤者皆結(jié)以恩禮。逖練兵積谷，為取河北之計。

后趙王勒患之，乃下幽州為逖修祖、父墓，置守冢二家，因與逖書，求通使及互市。逖不報書，而聽其互

市，收利十倍。禁諸將不使侵暴后趙之民。邊境之間，稍得休息。四年秋七月，以尚書仆射戴淵為西將軍,

鎮(zhèn)合肥，逖以已翦荊棘收河南地，而淵一旦來統(tǒng)之，意甚怏怏，又聞王敦與劉刁構(gòu)隙，將有內(nèi)難。知大功

不遂，感激發(fā)病。九月，卒于雍丘。豫州士女若喪父母，譙、梁間皆為立祠。祖逖既卒，后趙屢寇河南，

拔襄城、城父，圍譙。豫州刺史祖約不能御，退屯壽春。后趙遂取陳留，梁、鄭之間復(fù)騷然矣。

（節(jié)選自《通鑒紀(jì)事本末?祖逖北伐》）

1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.初/范陽祖逖少有大志/與劉琨俱為司州主簿/同寢中夜/聞雞鳴/蹴琨覺曰/此非惡聲也/因起舞/

B.初/范陽祖逖少/有大志/與劉琨俱為司州主簿/同寢中夜/聞雞鳴/蹴琨/覺曰/此非惡聲也/因起舞

C.初/范陽祖逖少有大志/與劉琨俱為司州主簿/同寢/中夜聞雞鳴/蹴琨覺曰/此非惡聲也/因起舞

D.初/范陽祖逖少/有大志/與劉琨俱為司州主簿同寢/中夜聞雞鳴/蹴琨/覺曰/此非惡聲也/因起舞

2.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.京口，古城名，在今江蘇省鎮(zhèn)江市，是古代長江下游軍事重鎮(zhèn)，為兵家所重。

B.遺民，指改朝換代后仍然忠于前朝的人，也泛指淪陷區(qū)的人民，文中指后者。

C.部曲，原指古代豪門大族和將領(lǐng)招募的私人軍，文中是指部隊的編制單位。

D.傳檄，指檄文，是古代官府用以征召、曉諭聲討的文書，傳檄即傳布檄文。

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）

A.祖逖力請北伐，時任左丞相的司馬睿雖無北伐之志，但仍然盡力支持，這堅定了祖逖的斗志，祖逖指江

發(fā)誓:若不能收復(fù)中原就不再渡江返回江南。

B.祖逖北伐，先在譙城遭石虎圍攻，幸得桓宣救；后鎮(zhèn)雍丘，屢次派兵邀擊后趙軍隊，使后趙疆土日益縮

小；又為攻取河北練兵積谷，與后趙相持。

C.大興三年秋，朝廷任命祖逖為鎮(zhèn)西將軍。祖逖與將士同甘共苦，嚴(yán)于律己，廣施恩惠，勉勵督促農(nóng)桑，

安撫接納新來歸附的人，不論貴賤都加以禮遇。

D.祖逖死后，后趙頻頻侵犯河南地區(qū)，攻陷襄城、城父，包圍譙城，豫州刺史祖約抵擋不住，退駐壽春，

后趙攻取陳留，梁、鄭之間又重新陷入了騷亂。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）逖不報書，而聽其互市，收利十倍。

（2）知大功不遂，感激發(fā)病。

5.文中說到“邊境之間，稍得休息”，具體原因是什么？請簡要說明。

[2021年最新聯(lián)考模擬】

一、【2021?陜西師大附中高三一?！块喿x下面的文言文，完成各題。

黃霸字次公，淮陽陽夏人也。霸少學(xué)律令，喜為吏。薄書正，以廉稱，察補河率均輸長，復(fù)察廉為河

申太守丞。霸為人明察內(nèi)敏，又習(xí)文法，然溫良有讓，足知，善御眾。為丞,處議當(dāng)于法，合人心，太守

甚任之，吏民愛敬焉。自武帝末用法深昭帝立幼大將軍霍光秉政大臣爭權(quán)上官桀等與燕王謀作亂光既誅之

遂遵武帝法度以刑罰痛繩群下由是俗吏尚嚴(yán)酷以為能,而霸獨用寬和為名。宣帝即位，聞霸持法平，召以

為廷尉正，數(shù)決疑獄，庭中稱平。坐公卿大議廷中知長信少府夏侯勝非議詔書大不敬，霸阿從不舉劾，皆

下廷尉，系獄當(dāng)死。霸因從勝受《尚書》獄中，勝出，復(fù)為諫大夫，令左馮翊宋畸舉霸賢良。勝又口春霸

于上，上擢霸為揚州刺史。時，上垂意于治，數(shù)下恩澤詔書，吏不奉宣。太守霸為選擇良吏，分部宣布詔

令，令民咸知上意。使眇孽鄉(xiāng)官皆畜雞豚，以贍鰥寡貧窮者。然后為條教，置父老師帥伍長，班行之于民

間，勸以為善防好之意，及務(wù)耕桑，節(jié)用殖財,，種樹畜養(yǎng)。嘗欲有所司察,擇長年廉吏遣行，屬令周密。

吏出，不敢舍郵亭，食于道旁，烏攫其肉。民有欲詣府口言事者適見之，霸與語，道此。后日吏還謁霸，

霸見迎勞之，曰：“甚苦！食于道旁乃為烏所盜肉?！崩舸篌@，以霸具知其起居，所問毫厘不敢有所隱。霸

以外寬內(nèi)明得吏民心，戶口歲增，治為天下第一?征守京兆尹，秩二千百。有詔歸潁川太守官，以八百石,

居治如其前。前后八年，郡中愈治。天子以霸治行終長者，下詔稱揚日：“潁川太守霸，宣布詔令，百姓向

化，孝子日以眾多，田者讓畔，道不拾遺，養(yǎng)視鰥寡，贍助貧窮。”甘露三年薨，謚曰定侯。

（選自《漢書?廉吏列傳》）

1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.自武帝末/用法深/昭帝立幼/大將軍霍光秉政/大臣爭權(quán)上官桀等/與燕王謀作亂/光既誅之/遂遵武帝法

度/以刑罰痛繩群下/

B.自武帝末/用法深/昭帝立幼/大將軍霍光秉政/大臣爭權(quán)/上官桀等與燕王謀作亂/光既誅之/遂遵武帝法

度以刑罰/痛繩群下/

C.自武帝末/用法深/昭帝立/幼/大將軍霍光秉政/大臣爭權(quán)/上官桀等與燕王謀作亂/光既誅之/遂遵武帝法

度/以刑罰痛繩群下/

D.自武帝末/用法深/昭帝立/幼/大將軍霍光秉政/大臣爭權(quán)上官桀等/與燕王謀作亂/光既誅之/遂遵武帝法

度以開IJ罰/痛繩群下/

2.下列對文中加點的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.河?xùn)|、河南，地理名詞，以黃河流經(jīng)區(qū)域為參照，指黃河以東、黃河以南地方。

B.舉、薦，漢代選拔官吏的制度，為察舉制，由地方推薦后經(jīng)朝廷登記即可為官。

C.郵亭，政府專設(shè)的機構(gòu)，是古時傳遞文書的人沿途休息的處所，有時也稱驛館。

D.石，古代容量單位，漢官俸祿錢谷并發(fā)，故以俸祿中糧食數(shù)量來標(biāo)志官員等級。

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）

A.黃霸學(xué)習(xí)勤奮，廉潔出名。黃霸少時學(xué)習(xí)法律條令，在獄中跟從夏侯勝學(xué)習(xí)《尚書》；黃霸記賬公正，

因廉潔而著稱，也因此多次被察舉。

B.黃霸持法公正，判案公平。宣帝即位時聽說黃霸持法公正，便召黃霸做了廷尉正，黃霸數(shù)次裁決了疑難

案件，朝廷大臣都贊他判案公平。

C.黃霸執(zhí)政有法，體恤吏民。黃霸不僅大力宣揚皇帝的詔令，讓百姓感受到朝廷的關(guān)懷，還親自秘密地私

訪，到地方考察，以獲得真實信息。

D.黃霸治理一方，受詔稱頌。黃霸在潁川作太守官職，前后八年，郡中安順，帝下詔贊頌，稱其郡內(nèi)百姓

孝者眾多、路不拾遺、贍助貧窮。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）霸為人明察內(nèi)敏，又習(xí)文法，然溫良有讓，足知，善御眾。

（2）勸以為善防好之意，及務(wù)耕桑，節(jié)用殖財，種樹畜養(yǎng)。

二、【2021?張家口市宣化第一中學(xué)高三三?！块喿x下面的文言文，完成各題。

郭崇韜，代州雁門人也，為河?xùn)|教等便。莊宗即位，拜崇韜兵部尚書、樞密使。莊宗已沖，遂立劉氏

為皇后。崇韜累表自陳，請依唐舊制，還樞密使于內(nèi)臣，而并辭鎮(zhèn)陽。優(yōu)詔不允。崇韜又日：“臣從陛下軍

朝城，定計破梁，陛下?lián)岢急扯s日：'事了，與卿一鎮(zhèn)?！裉煜乱患?，俊賢并進(jìn)，臣憊矣，愿乞身如約

莊宗召崇韜謂曰：“朝城之約，許卿一鎮(zhèn)，不許卿去。欲舍朕，安之乎？”崇韜因建天下利害二十五事，施

行之。明年征蜀，議擇大將。時明宗為總管，當(dāng)行。而崇韜以讒見危，思立大功為自安之計，乃日契丹為

患北邊非總管不可御魏王繼岌國之儲副而大功未立且親王為元帥唐故事也莊宗曰：“繼岌,小子，豈任大事？

必為我擇其副?！背珥w未及言，莊宗曰：“吾得之矣，無以易卿也?！蹦艘岳^岌為西南面行營都統(tǒng)，崇韜為招

討使，軍政皆決崇韜。崇韜素嫉宦官，嘗謂繼岌日：“王有破蜀功，師旋，必為太子，俟主上千秋萬歲后，

當(dāng)盡去宦官，至于扇馬，亦不可蔚。”李從襲等見崇韜專任軍事，心□■不平，及聞此言，遂皆切齒，思有以

圖之。莊宗聞破蜀,遣宦官向延嗣勞軍，崇韜不郊迎，延嗣大怒，因與從襲等共構(gòu)之。延嗣還，上蜀簿，

得兵三十萬，馬九千五百匹，兵器七百萬，糧二百五十三萬石，錢一百九十二萬緡，金銀二十二萬兩，珠

玉犀象二萬，文錦綾羅五十萬匹。莊宗曰：“人言蜀天下之富國也，所得止于此邪？”延嗣因言蜀之寶貨皆

入崇韜，且誣其有異志，將危魏王。莊宗怒，遣宦官馬彥珪至蜀，視崇韜去就。彥珪以告劉皇后，劉皇后

教彥珪笛承魏王殺之。崇韜有子五人，其二從死于蜀，余皆見殺。其破蜀所得，皆耦沒。

明宗即位，詔許歸葬，以其太原故宅賜其二孫。

（節(jié)選自《新五代史?唐臣傳》，有刪改）

1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.契丹為患/北邊非總管不可御/魏王繼岌/國之儲副/而大功未立/且親王為元帥/唐故事也/

B.契丹為患/北邊非總管不可御/魏王繼岌/國之儲副/而大功未/立且親王為元帥/唐故事也/

C.契丹為患北邊/非總管不可御/魏王繼岌/國之儲副/而大功未/立且親王為元帥/唐故事也/

D.契丹為患北邊/非總管不可御/魏王繼岌/國之儲副/而大功未立/且親王為元帥/唐故事也/

2.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.教練使，唐朝時期主要掌管教習(xí)士兵的武官，屬于節(jié)度使下屬職位。

B.郊指郊祭，為祭祀天地日月的活動，冬至祭天于南郊，夏至祀地于北郊。

C.矯詔指詐稱帝王的詔書，或偽造、假托、假傳刑部的命令。文中指前者。

D.籍沒指登記財物加以沒收，也就是罰沒家產(chǎn)人官，是一種較重的處罰。

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）

A.郭崇韜善于理政，頗受皇帝賞識。郭崇韜跟從皇帝立下戰(zhàn)功，想辭去官職，卻不被允許；他所陳述關(guān)系

天下利害的事都被皇帝采納了。

B.郭崇韜擅長治軍，屢任重要軍職。唐莊宗即位以后，郭崇韜擔(dān)任了兵部尚書；后來又出任招討使，軍政

方面的大事都由郭崇韜來決定。

C.郭崇韜軍功卓著，受到莊宗猜忌。郭崇韜破蜀立下大功，行為不收斂，惹怒唐莊宗；唐莊宗派宦官馬彥

珪到蜀地監(jiān)視郭崇韜的動向。

I).郭崇韜遭受誣陷，引來殺身之禍。郭崇韜曾因受到誣告而處境危險，后來又因未去郊外迎接前來慰勞的

宦官向延嗣，最終被陷害致死。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)崇韜累表自陳，請依唐舊制，還樞密使于內(nèi)臣，而并辭鎮(zhèn)陽。

(2)李從襲等見崇韜專任軍事，心已不平，及聞此言，遂皆切齒，思有以圖之。

三、【2021?東莞市東華高級中學(xué)高三二?！块喿x下面的文言文，完成下面小題。

辛棄疾，宇幼安，齊之歷城人。少師蔡伯堅，金主亮死，耿京聚兵山東，為掌書記，即勸京決策南向。

孥舉三十二年，奉表歸宋，改差江陰僉判。孝乾六年，遷司農(nóng)寺主簿，出知滁州。州罹兵燼，井邑凋殘，

棄疾寬征薄賦，招流散，教民兵，議屯田，辟江東安撫司參議官。留守葉衡雅重之，衡入相，力薦棄疾慷

慨有大略。紹熙二年，起福建強原則諛。嘗攝帥，每嘆曰：“福州前枕大海，為賊之淵，上四郡民頑獷易亂,

帥臣空竭，急緩奈何！”至是務(wù)為鎮(zhèn)靜，未期歲，積鐲至五十萬緡，榜曰“備安庫”。謂閩中土狹民稠，歲

儉則汆于廣，今幸連稔，宗室及軍人入倉請米，出即泉之，候秋賈賤，以備安錢汆二萬石，則有備無患矣。

又欲造萬鎧，招強壯補軍額，嚴(yán)訓(xùn)練，則盜賊可以無虞。事未行，臺臣王藺劾其用錢如泥沙，殺人如草芥,

旦歹望端坐“閩王殿”。遂丐祠歸。進(jìn)樞密都承旨，未受命而卒。棄疾豪爽尚氣節(jié)，識拔英俊，所交多海內(nèi)

知名士，叫長沙時士人或訴考試官濫取第十七名《春秋》卷棄疾察之信然索亞榜《春秋》卷兩易之啟名則

趙鼎也。棄疾怒曰:佐國元勛，忠簡一人，胡為又一趙鼎！”擲之地。次閱《禮記》卷，棄疾日：“觀其議論,

必豪杰士也，此不可失。”啟之，乃趙方也。為大理卿時，同僚吳交如死，無棺斂，棄疾嘆曰：“身為列卿

而貧若此，是廉介之士也”既厚財之，復(fù)言于執(zhí)政，詔賜銀絹。棄疾嘗同朱熹游武夷山，賦《九曲棹歌》。

熹歿，偽學(xué)禁方嚴(yán)，門生故舊至無送葬者。棄疾為文往哭之曰：“所不朽者，垂萬世名。孰謂公死，凜凜猶

生！”棄疾雅善烤掣句，悲壯激烈，有《稼軒集》行世。

(節(jié)選自《宋史?辛棄疾傳》)

1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正硼的一項是()

A.帥長沙時/士人或訴考試官/濫取第十七名《春秋》卷/棄疾察之/信然素亞榜《春秋》卷兩/易之啟名/則

趙鼎也

B.帥長沙時/士人或訴考試官濫取第十七名《春秋》卷/棄疾察之信然/索亞榜《春秋》卷兩易之/啟名則趙

鼎也

C.帥長沙時士人/或訴考試官濫取第十七名《春秋》卷/棄疾察之/信然索亞榜《春秋》卷兩易之/啟名則趙

鼎也

D.帥長沙時士人/或訴考試官濫取第十七名《春秋》卷/棄疾察之信然/索亞榜《春秋》卷兩/易之啟名/則

趙鼎也

2.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不甲時的一項是（）

A.字：古代男子二十歲擬字，女子不可擬字。名、字和號一般意義上存在一定聯(lián)系。

B.紹興：南宋皇帝趙構(gòu)的年號。年號是中國封建王朝用來紀(jì)年的一種名號。

C.提點刑獄：宋代特有官職名稱，主要掌管刑獄之事，對本路的各級官員實施監(jiān)察。

D.長短句：文中指詞。詞是一種韻文文體，又被稱為曲子詞，興起于隋唐，盛行于宋代。

3.以下對原文的理解與分析正確的一項是（）

A.辛棄疾行事果斷，深明大義。金主完顏亮死后，耿京在山東聚集人馬，辛棄勸告時任掌書記的耿京趕緊

做決斷歸順南宋。

B.辛棄疾心系百姓，治理有方。他擔(dān)任滁州知州時，適逢滁州遭遇戰(zhàn)火，民生凋敝。他先后出臺了減輕賦

稅、安頓流離失所的百姓，訓(xùn)練民兵等政策。

C.辛棄疾在福州處理政務(wù)時，面對福州依臨大海、盜賊猖獗、府庫空虛的現(xiàn)狀，鎮(zhèn)定自如，冷靜應(yīng)對，大

膽構(gòu)想了很多措施，并取得了實效。

I）.辛棄疾愛才惜才，他奏請皇上賞賜銀絹來厚葬吳交如，不顧流俗為朱熹寫文痛悼等行為都充分體現(xiàn)了這

一特點。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）留守葉衡雅重之。衡入相，力薦棄疾慷慨有大略。

（2）遂丐祠歸。進(jìn)樞密都承旨，未受命而卒。

5.辛棄疾想如何解決福州盜賊之事？請結(jié)合文本簡要回答。

四、【2021?遼寧高三一?！块喿x下面的文言文，完成下列各題。

魏相字弱翁，濟陰定陶人也。少學(xué)《君》，為郡卒史，舉賢良，以對策高第，為茂陵令。頃之御史大夫

桑弘羊客詐稱御史止傳丞不以時謁客怒縛丞相疑其有奸收捕案致其罪論棄客市茂陵大治。后還河南太守。

禁止奸邪，豪強畏服。會丞相車千秋死，先是千秋子為雒陽武庫令，自見失父，而相治郡嚴(yán)，恐久獲罪，

乃自免去。相使掾追呼之，遂不肯還。相獨恨曰；“大將軍聞此令去官，必以為我用丞相死不能遇其子。使

當(dāng)世貴人非我，殆矣！”武庫令西至長安，大將軍霍光果以責(zé)過相。后人有告相賊殺不辜，事下有可。遂下

相廷尉獄。久系逾冬，會赦出。數(shù)年，宣帝即位，征相入為大司農(nóng)，遷御史大夫。四歲，大將軍霍光薨，

上思其功德，以其子禹為右將軍，兄子樂平侯山復(fù)領(lǐng)尚書事。相因平恩侯許伯奏封事，言宜有以損奪其權(quán)。

又故事諸上書者皆為二封，署其一日副。領(lǐng)尚書者先發(fā)副封，所言不善，屏去不奏。相復(fù)因許伯白,去副

封以防雍蔽。宣帝善之，詔相給事中。皆從其議，霍氏殺許后之謀始得上聞。乃罷其三侯，令就第，親屬

皆出補吏。于是韋賢以老病免，相遂代為丞相。及霍氏怨相，又憚之，謀矯太后詔，先召新丞相，然后廢

天子，事發(fā)覺，伏誅。宣帝始親萬機，厲精為治，練群臣，核名實，而相總領(lǐng)眾職,甚稱上意。相明《易

經(jīng)》，有師法，好觀漢故事及便宜章奏，以為古今異制，方令務(wù)在奉行故事而已。數(shù)條漢興已來國家便宜行

事，及賢臣賈誼、晁錯，董仲舒等所言，奏請施行之，上施行其策。相敕掾史案事郡國及休告從家還至府,

輒白四方異聞。或有逆賊風(fēng)雨災(zāi)變，郡不上，相輒奏言之，視事九歲，神爵三年薨，謚日憲侯。

（節(jié)選自《漢書?魏相傳》）

1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.頃之/御史大夫桑弘羊客詐稱御史/止傳丞不以時謁/客怒縛/丞相疑其有奸/收捕/案致其罪/論棄客市/茂

陵大治

B.頃之/御史大夫桑弘羊客詐稱御史/止傳承不以時謁/客怒縛丞/相疑其有奸/收捕/案致其罪論/棄客市/茂

陵大治

C.頃之/御史大夫桑弘羊客詐稱御史止傳/承不以時謁/客怒縛丞/相疑其有奸/收捕/案致其罪/論棄客市/茂

陵大治

D.頃之/御史大夫桑弘羊客詐稱御史止傳/承不以時謁/客怒縛/示相疑其有奸/收捕/案致其罪論/棄客市/茂

陵大治

2.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.《易》，即《易經(jīng)》或《周易》的簡稱，儒家經(jīng)典“四書”之一。

B.有司，指主管某部門的官吏，古代設(shè)官分職，各有專司，故稱為“有司”。

C.薨，我國古代常稱諸侯或大夫的死叫“薨”。

D.封事，是密封的奏章的意思，古代有臣下上書奏事，用袋封緘以防泄漏。

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）

A.魏相才識卓異，卻遭無妄之災(zāi)。魏相任茂陵縣令時，茂陵治理得非常好；任河南太守時，因得罪了前丞

相之子，且有人狀告其濫殺無辜，魏相被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。

B.魏相力除禍患，心系朝廷安危。魏相受到重用擔(dān)任要職后，通過許伯向皇帝上書，提出了應(yīng)想辦法削弱

霍家權(quán)勢的建議，這一建議得到漢宣帝的采納。

C.魏相嬋精竭慮，輔佐皇帝治國.魏相通曉《易經(jīng)》，喜歡研究漢朝舊事和大臣奏章，多次陳述當(dāng)朝建國

以來處事的妥善方法以及賢臣言論，奏請皇帝施行。

D.魏相廣布耳目，了解各地情況。魏相命令下屬查訪各地的事務(wù)，還讓他們利用休假的機會了解各處的奇

聞異事，返回后進(jìn)行匯報，使地方官無法蒙蔽皇上。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）署其一日副，領(lǐng)尚書者先發(fā)副封，所言不善，屏去不奏。

（2）宣帝始親萬機，厲精為治，練群臣，核名實。

5.武庫令辭官而去，為什么令魏相十分緊張？請結(jié)合文本簡要分析。

專題04：文言文閱讀

[2021年高考】

一、【2021年高考全國乙卷】閱讀下面的文言文，完成1?4題。

戴胄忠清公直擢為大理少卿上以選人多詐冒資蔭敕令自首不首者死未幾有詐冒事覺者上欲殺之胃奏據(jù)

法應(yīng)流上怒曰:“卿欲守法，而使朕失信乎？"對曰：“敕者出于一時之喜怒，法者國家所以布大信于天下

也。陛下忿選人之多詐，故欲殺之，而既知其不可，復(fù)斷之以法，此乃忍小忿而存大信也?！鄙显?“卿能

執(zhí)法，朕復(fù)何憂！”胄前后犯覷執(zhí)法，言如涌泉，上皆從之，天下無冤獄。鄙令裴仁軌私役門夫，上怒，欲

斬之。殿中侍御史長安李乾祐諫日：“法者，陛下所與天下共也，非陛下所獨有也。今仁軌坐輕罪而抵極刑,

臣恐人無所措手足?！鄙蠍偅馊受壦?，以乾祐為侍御史。上謂侍臣日：“朕以死刑至重，故令三覆奏，蓋

欲思之詳熟故也。而有司須臾之間，三覆已訖。又，古刑人，君為之徹樂懣睡。朕庭無常設(shè)之樂，然常為

之不啖酒肉，又，百司斷獄，唯據(jù)律文，雖情在可矜，而不敢違法，其間豈能盡無冤乎？”丁亥，制：“決

死囚者，二日中五覆奏，下諸州者三覆奏。行刑之日，尚食勿進(jìn)酒肉，內(nèi)教坊及太常不舉樂。皆令門下覆

視，有據(jù)法當(dāng)死而情可矜者，錄狀以聞?！庇墒侨钌醣?。其五覆奏者以決前一二日，至決日又三覆奏。唯

犯惡逆者一覆奏而已。上嘗與侍臣論獄，魏征曰：“煬帝時嘗有盜發(fā)，帝令於士澄捕之，少涉疑似，皆拷訊

取服，凡二千余人，帝悉令斬之。木軍烝張元濟怪其多，試尋其狀，內(nèi)五人嘗為盜，余皆平民。竟不敢執(zhí)

奏，盡殺之?！鄙显唬骸?此豈唯煬帝無道，其臣亦不盡忠。君臣如此，何得不亡？公等宜戒之！”

（節(jié)選自《通鑒經(jīng)事本末?貞觀君臣論治》）

1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.戴胄忠清公直/擢為大理少卿/上以選人/多詐冒資蔭/敕令自首/不首者死/未幾有詐冒事覺者/上欲殺之/

胄奏/據(jù)法應(yīng)流/

B.戴胄忠清公直/擢為大理少卿/上以選人多詐冒資蔭/敕令自首/不首者死/未幾有詐冒/事覺者上欲殺之/

胄奏/據(jù)法應(yīng)流

C.戴胄忠清公直/擢為大理少卿/上以選人多詐冒資蔭/敕令自首/不首者死/未幾有祚冒事覺者/上欲殺之/

胄奏據(jù)法應(yīng)流/

I）.戴胄忠清公直/擢為大理少卿/上以選人/多詐冒資蔭/敕令自首/不首者死/未幾有詐冒/事覺者上欲殺之/

胄奏/據(jù)法應(yīng)流/

2.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是()

A.犯顏，指敢于冒犯君王或尊長的威嚴(yán)，常常用于表示直言敢諫的執(zhí)著態(tài)度。

B.抵極刑，抵刑即處刑，抵極刑指犯人受到死刑外加上尸體示眾的極端刑罰。

C.減膳，古代帝王遇到天災(zāi)等讓自己感到內(nèi)疚的情況時，常食素或減少肴饌。

D.大理丞，大理丞是大理寺的重要官員，大理寺是我國古代掌管刑獄的官署。

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是()

A.戴胄認(rèn)為法律是國家用以取信于天下的條例，若皇上敕令與法沖突，應(yīng)以法為準(zhǔn)繩，唐太宗聽從了戴胄

的意見，并高度評價他的看法。

B.裴仁軌因私事使喚門夫，唐太宗要處死他，李乾祐說法律為皇帝與天下共有，不可輕罪重判；太宗免去

仁軌死罪，以乾祐為侍御史。

C.唐太宗認(rèn)為死刑關(guān)乎人命，如果機械執(zhí)行法條難免會出現(xiàn)冤案，于是加強死刑覆奏，讓判決更為審慎，

這一舉措使許多人得以活命。

I).魏征說，隋煬帝濫殺無辜，張元濟不敢諫錚；唐太宗認(rèn)為正是因為臣不盡忠，最終導(dǎo)致了隋朝滅亡，因

此告誡群臣一定要吸取教訓(xùn)。

4.把文中面橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)而既知其不可，復(fù)斷之以法，此乃忍小忿而存大信也。

(2)皆令門下覆視，有據(jù)法當(dāng)死而情可矜者，錄狀以聞。

【答案】

1.C

2.B

3.D

4.(1)然而既然己經(jīng)知道不可以這樣，再依法裁決，這正是忍耐小的憤怒保全了大的信用啊。

(2)(這些規(guī)定)都由門下省復(fù)核查驗，有依據(jù)法令應(yīng)當(dāng)處死而情理上又值得憐憫的人，記下情況上報朝廷。

【分析】

1.

本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。

其中“上以選人多詐冒資蔭”是一個完整的句子，“以”作謂語，“選人多詐冒資蔭”是主謂短語作賓語，

之間不能斷開，可排除AD項。

“未幾有詐冒事覺者”這一句中“者”的意思是“……的人”，指代前文所說“詐冒事覺”這一類人，共同

作“有”的賓語，之間不可斷開，而下一句“上欲殺之”，“上”指皇上，是下一句的主語，引領(lǐng)一個新的

句子，要單獨成句，可排除B。

這句話的意思是：戴胄為人忠誠清廉、公平正直，提拔為大理寺少卿?；噬弦驗楹蜻x人大都對自己的做官

資歷造假，下令他們自首，不自首的人判處死刑。沒過多久，有偽造做官資歷的人被發(fā)現(xiàn)了，圣上想殺他。

戴胄上奏說：“按照法律應(yīng)當(dāng)流放?！?/p>

故選Co

2.

本題考查學(xué)生對古文化常識的理解和識記能力。

B.“抵極刑”，極刑即死刑，“抵”意為達(dá)到，意即達(dá)到判處死刑的地步。沒有尸體示眾之意。

故選B。

3.

本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。

D.“唐太宗認(rèn)為正是因為臣不盡忠，最終導(dǎo)致了隋朝滅亡”錯誤。根據(jù)原文“此豈唯煬帝無道，其臣亦不

盡忠”可知，隋朝滅亡是因為皇帝無道和大臣不盡忠兩個原因造成的，而不僅僅是大臣的原因。

故選Do

4.

本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

(1)關(guān)鍵詞句：“既”，已經(jīng)；“斷”，處理；“復(fù)斷之以法”，狀語后置句；“忿”，憤怒；“信”，信用。

(2)關(guān)鍵詞句：第一句省略主語；“覆視”，查看；“當(dāng)”，判處；“矜”，憐憫，憐惜；“狀”，情況；“可”，

值得；“聞"，使……知道。

參考譯文：

戴胄為人忠誠清廉、公平正直，提拔為大理寺少卿?皇上因為候選人大都對自己的做官資歷造假，下

令他們自首，不自首的人判處死刑。沒過多久，有偽造做官資歷的人被發(fā)現(xiàn)了，圣上想殺他。戴胄上奏說:

“按照法律應(yīng)當(dāng)流放。"皇上憤怒地說：“你想遵守法律而讓我說話不算話嗎？”戴胄回答說：“下令的人只

是因為一時的喜怒，而法律是國家用來向天下公布大信用的。陛下因為憤怒候選人的作假，所以想要殺他,

然而既然已經(jīng)知道不可以這樣，交由法律處理，這正是忍耐小的憤怒保存大的信用?！被噬险f：“你能夠執(zhí)

行法律，我還有什么可擔(dān)憂的呢？”戴胄經(jīng)常就像這次一樣寧肯使李世民發(fā)怒也要秉公執(zhí)法，說出來的話

語像不斷涌出的泉水一樣，而唐太宗全部都聽從了他的建議，天下再也沒有冤枉的案情了。鄙令裴仁軌私

下使喚看門的人，皇上很憤怒，想要斬殺他。殿中侍御史長安李乾祐勸諫道：“法律，是陛下和天下人共同

遵守的，不是陛下獨有的。如今仁軌犯了輕罪卻遭受極刑，臣擔(dān)心其他人因此而慌亂，不知如何是好。”皇

上聽了很開心，免了仁軌的死罪，讓乾祐擔(dān)任侍御史一職。皇上對近侍大臣說：“我認(rèn)為死刑極為重大，所

以下令三次回奏，是打算深思熟慮的緣故?？墒秦?fù)責(zé)的官吏在片刻之間就完成三次回奏。另外，古代處決

犯人，君主為此撤掉音樂演奏，減少膳食。我的宮庭里沒有常設(shè)的音樂，然后常常為此而不吃酒肉，再者，

百官斷案，只依據(jù)法律條文，即使情理上有值得同情的，也不敢違法，這當(dāng)中怎能完全沒有冤枉的呢？"（貞

觀五年十二月）丁亥日，皇上下詔：“判決死刑犯，二天之內(nèi)要五次回奏，在外地諸州的要三次覆奏。行刑

的日子，主管膳食的不許上酒肉，內(nèi)教坊和太常寺不許奏樂。（這些規(guī)定）都由門下省督察,依據(jù)法律應(yīng)當(dāng)

處死而情理上又值得同情的，記下情況上報朝廷。”因此而保全性命的（死囚）很多。五次回奏，是指處決

前一二天（兩次回奏），到處決當(dāng)天還要三次回奏。只有犯惡逆罪（惡逆是十惡之一）的，只要一次回奏就

行了。太宗曾跟近侍大臣討論訴訟案件，魏征說：“隋煬帝時曾發(fā)生盜竊案，隋煬帝命令於士澄逮捕竊賊，

稍微牽連是非難斷的，全都拷打?qū)徲嵠仁狗铮偣捕Ф嗳?，隋煬帝下令全部處斬。大理寺丞張元濟?/p>

怪竊賊如此之多，試著查究他們的罪狀，（得知）其中五人曾是盜賊，其余都是平民百姓；（可是）（張元濟）

最終沒敢堅持（公道）奏報（真相），把所有人都?xì)⒌袅恕够噬险f：“這豈只是隋煬帝無道，那些大臣也沒

有盡忠。君臣全都這樣，怎么能夠不滅亡！你們應(yīng)該以此為鑒戒！”

二、【2021年新高考I卷】閱讀下面的文言文，完成1?5題。

唐高祖武德九年秋八月甲于，太宗即皇帝位于東宮顯德殿，初上皇欲強宗室以鎮(zhèn)天下故皇再從三從弟

及兄弟之子雖童孺皆為王王者數(shù)十人上從容問群臣遍封宗子于天下利乎德彝對日：“上皇敦睦九族，大封

親筆，自兩漢以來未有如今之多者，爵命既崇，多給力役，恐非示天下以至公也?！鄙先眨骸叭弧Ｂ?lián)為天子,

所以養(yǎng)百姓也，豈可勞百姓以養(yǎng)己之宗族乎！”十一月庚寅，降宗室郡王皆為縣公，惟有功者數(shù)人不降。上

與群臣論止盜。或請重法以禁之，上哂之曰：“民之所以為盜者，由賦繁役重，官吏貪求，饑寒切身，故不

暇顧廉恥耳。朕當(dāng)去奢省費，輕徭薄賦，選用廉史，使民衣食有余，則自不為盜，安用重法邪！”自是數(shù)年

之后，凈內(nèi)升平，路不拾遺，外戶不閉，商旅野宿焉。上聞景州錄事參軍張玄素名，召見，問以政道。對

曰：“隋主好自專席多，不任群臣，群臣恐懼，唯知稟受奉行而已，莫之敢違。以一人之智決天下之務(wù)，借

使得失相半，乖謬已多，下諛上蔽，不亡何待！陛下誠能謹(jǐn)擇群臣而分任以事，高拱穆清而考其成敗，以

施刑賞，何憂不治！”上善其言，擢為侍御史。上患吏多受冰，密使左右試賂之。有司門令史受絹一匹,上

欲殺之，民部尚書裴矩諫曰：“為吏受賂，罪誠當(dāng)死。但陛下使人遺之而受，乃陷人于法也，恐非所謂'道

之以德，齊之以禮上悅，召文武五品已上告之曰：“裴矩能當(dāng)官力爭，不為面從，儻每事皆然，何憂不

治？”

臣光日：古人有言：“君明臣直。”裴矩佞于隋而忠于唐，非其性之有變也，君惡聞其過則忠化為佞，

君樂聞宜言則佞化為忠。是知君者表也,臣者景也，表動則景隨矣。

（節(jié)選自《通鑒紀(jì)事本末?貞觀君臣論治》）

1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.初/上皇欲強宗室/以鎮(zhèn)天下故皇/再從三從弟及兄弟之子/雖童孺皆為王/王者數(shù)十人/上從容問群臣/遍

封宗子于天下利乎/

B.初/上皇欲強宗室以鎮(zhèn)天下/故皇再從三從弟及兄弟之子/雖童孺皆為王/王者數(shù)十人/上從容問群臣/遍封

宗子/于天下利乎/

C.初/上皇欲強宗室以鎮(zhèn)天下/故皇再從三從弟及兄弟之子雖童孺/皆為王/王者數(shù)十人/上從容問群臣/遍封

宗子于天下/利乎/

D.初/上皇欲強宗室/以鎮(zhèn)天下故皇/再從三從弟及兄弟之子雖童孺/皆為王/王者數(shù)十人/上從容問群臣/遍

封宗子于天下/利乎

2.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.甲子，甲為天干首位，子為地支首位，干支相配以紀(jì)年月日，文中是紀(jì)日。

B.宗室，是古代社會中對與君主同一宗族血親的稱謂，歷代皇族例稱為宗室。

C.海內(nèi)，即國內(nèi)，古人認(rèn)為我國疆土四面環(huán)繞著大海，故稱國境之內(nèi)為海內(nèi)。

I）.庶務(wù)，指國家的各種政務(wù)，后來指朝堂之上跟軍國大事相關(guān)的各種急務(wù)。

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）

A.唐太宗贊同封德彝的意見，認(rèn)為天子應(yīng)該養(yǎng)育百姓，不應(yīng)辛勞百姓以養(yǎng)活自己的宗族，于是將有功者之

外的宗室郡王全都降格為縣公。

B.在討論制止偷盜一事時，有人提出用重法治理，唐太宗認(rèn)為應(yīng)減輕賦稅，選用清官，使百姓衣食無憂，

嚴(yán)刑峻法反而不能達(dá)到目的。

C.唐太宗向張玄素詢問政事，張說隋亡在于君王專權(quán)，以致下諛上蔽，若君王能分任賢能之臣，考核成敗,

賞罰分明，一定能夠大治。

D.裴矩是隋朝的舊臣，進(jìn)入唐朝后，忠于國事，不做面從之臣，敢于進(jìn)言，對唐太宗的不當(dāng)行為諫凈，受

到唐太宗的認(rèn)可和當(dāng)眾表揚。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）上患吏多受原，密使左右試賂之。

（2）君惡聞其過則忠化為佞，君樂聞直言則佞化為忠。

5.文末《資治通鑒》的作者司馬光評價說“君者表也，臣者景也”，這句話說的是什么道理？他這樣說的

目的是什么？

【答案】

1.B

2.D

3.B

4.(1)皇上擔(dān)心官吏中多有接受賄賂的，暗地里叫身邊人賄賂官員進(jìn)行試探。

(2)君主厭惡聽到自己的過錯，忠臣就會變?yōu)樨?君主喜愛聽到正直的言論，佞臣就會變成忠臣。

5.①第一問：臣下就像君主的影子，隨著君主的好惡而行動。

②告誠后世君主要正道直行，起表率作用。

【分析】

1.

本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。

“強宗室”是“鎮(zhèn)天下”的目的，中間不能斷開，“故”表結(jié)果的連詞，引領(lǐng)下文，“故”前斷開，所以排

除A、D；

“雖”為連詞，經(jīng)常用于句首，所以在“雖”前面斷開，“皆為王”作謂語，主謂間不該斷開；“遍封宗子”

中“宗子”作賓語，“子”后斷開；“于天下利乎”，這是疑問句，承前省略主語“此(這樣做)”，獨立成句.

據(jù)以上分析排除C。

整句話的翻譯為：起初，高祖想以加強皇室宗族的力量來威鎮(zhèn)天下，所以與皇帝同曾祖、同高祖的遠(yuǎn)房堂

兄弟以及他們的兒子，即使童孺幼子均封為王，達(dá)數(shù)十人。為此，太宗語氣和緩地征求群臣的意見：“遍封

皇族子弟為王，對天下有利嗎？”

故選B。

2.

本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。

D.“跟軍國大事相關(guān)的各種急務(wù)”錯誤。庶務(wù)，就是指國家的各種政務(wù)。亦指這些事務(wù)的經(jīng)辦人員。

故選Do

3.

本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。

B.“嚴(yán)刑峻法反而不能達(dá)到目的”錯誤。由原文“安用重法耶”可知，太宗認(rèn)為沒有必要使用嚴(yán)刑峻法，

并非否認(rèn)嚴(yán)刑峻法的作用，選項概括不準(zhǔn)確。

故選B。

4.

本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

第一句話的得分點為：“患”，擔(dān)心；“贖”，賄賂；“左右”，身邊的人。

第二句話的得分點為：“惡”，討厭；“過”，過錯；“佞”，諂媚。

5.

本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容、把握作者寫作目的的能力。

首先要解釋“君者表也，臣者景也”這句話，《資治通鑒》是一部專為皇帝編撰的介紹歷代興亡得失的作品，

其創(chuàng)作目的就是告誡君主如何吸取歷代教訓(xùn)，這為考生作答給出了提示。司馬光的評價源于上文對唐太宗

三個善于納諫的故事，說明君王要提升自己的道德和執(zhí)政水平，上行下效，成為臣子的表率，實現(xiàn)良好的

君臣互動。

參考譯文：

唐高祖顯德九年秋天八月甲子這一天，唐太宗在東宮顯德殿即位。起初，高祖想以加強皇室宗族的力

量來威鎮(zhèn)天下，所以與皇帝同曾祖、同高祖的遠(yuǎn)房堂兄弟以及他們的兒子，即使童孺幼子均封為王，達(dá)數(shù)

十人。為此，太宗語氣和緩地征求群臣的意見：“遍封皇族子弟為王，對天下有利嗎？"封德彝回答道：“太

上皇親善厚待皇親國戚，大肆分封宗室，自東西漢以來都沒有如此之多。封給的爵位既高，又多賜給勞力

仆役，這恐怕不能向天下人顯示自己的大公無私吧！”太宗說：“有道理。朕做天子，就是為了養(yǎng)護(hù)百姓，

怎么可以勞頓百姓來養(yǎng)護(hù)自己的宗族呢！"十一月，庚寅（初五），將宗室郡王降格為縣公，只有功勛卓著

的幾位不降。唐太宗和群臣討論如何平息盜賊。有人請求用嚴(yán)格的法令來禁止，太宗面含嘲笑著說：“百姓

之所以成為盜賊，是因為賦稅勞役繁重，官吏貪污，民眾饑寒切身，所以才不顧廉恥的。朕應(yīng)當(dāng)捐棄奢華,

減少費用，輕徭薄賦，任用清廉的官員，讓百姓衣食有余，自然就不做盜賊了，哪里需要用重法！”這樣過

了幾年以后，天下太平，路不拾遺，外面的大門都不用關(guān)閉，商旅之人可以在荒郊野外露宿都不用擔(dān)心治

安問題。太宗聽說了景州錄事參軍張玄素的名聲，召見他詢問政道，張玄素答道：“隋主喜歡自己把持所有

事務(wù)，不愿意信任群臣，因此群臣恐懼，只知道受命奉行而已，沒有敢違抗的。以一人的智慧決定天下事，

即使能夠做到得失相半，犯的錯誤也已經(jīng)很多了，加上君主被下面阿諛奉承所蒙蔽，不亡國還等什么！陛

下如果能夠謹(jǐn)慎地選擇群臣，將政事分別交付給他們，自己安坐在朝廷上考查其成敗而施以刑法或者賞蜴,

如果能夠這樣，何必?fù)?dān)心天下治理不好呢？太宗認(rèn)為他說的很有道理，將他升為侍御史。太宗擔(dān)心官吏中

多有接受賄賂的，便秘密安排身邊的人去試探他們。有一個刑部的司門令史收受絹帛一匹，太宗得悉后想

要殺掉他。民部尚書裝矩勸諫道：”當(dāng)官的接受賄賂，罪的確應(yīng)當(dāng)處死；但是陛下派人送上門去讓其接受，

這是有意引人觸犯法律，恐怕不符合孔子所謂'用道德加以誘導(dǎo)，以禮教來整齊民心’的古訓(xùn)。”太宗聽了

很高興，召集文武五品以上的官員，對他們說：''裴矩能夠做到在位敢于力爭，并不一味地順從我，假如每

件事情都能這樣做，