第7節(jié)壓強（學生版）

第7節(jié)壓強目標導(dǎo)航目標導(dǎo)航課程標準課標解讀1.能舉例說明壓力的特點和方向。2.了解壓力的作用效果跟壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)。3.理解壓強的概念、公式、單位。能從公式出發(fā)得出增大和減小壓強的方法，能分析增大和減小壓強的實例。4.了解水對容器底部和容器側(cè)壁都有壓強以及壓強的大小跟水的深度之間的關(guān)系。能用壓強計探究水的壓強的特點，并由此得出一般液體壓強的特點。能利用液體壓強的特點解釋一些現(xiàn)象。解讀1:概述壓強的概念,辨認增大和減小壓強的方法，直接用壓強公式或變形公式進行簡單計算，常見題型有選擇題、填空題、實驗探究題和計算題，難度適中。解讀2:感受液體壓強的存在，知道液體壓強跟液體密度、深度的關(guān)系，常見題型有選擇題、填空題和實驗探究題，難度適中。知識精講知識精講知識點01壓力（一）概念壓力是作用在物體表面上的力，是物體之間由于相互擠壓而產(chǎn)生的。（二）特點壓力作用在受力物體的表面上，力的方向與受力物體的表面垂直并指向受力物體。(1)壓力產(chǎn)生的原因:物體之間相互接觸并擠壓。(2)壓力的作用點:作用在受力物體表面，作用點等效作用在接觸面中心。(3)壓力的方向:與受力物體表面垂直并指向受力物體。（三）壓力和重力的辨析壓力重力定義垂直作用在物體表面上的力由于地球的吸引而受到的力產(chǎn)生原因物體之間相互接觸并擠壓地球的吸引施力物體對物體產(chǎn)生擠壓的物體地球受力物體受到擠壓的物體物體本身大小可小于、等于、大于重力，也可能與重力無關(guān)與物體的質(zhì)量成正比方向垂直于受力物體表面并指向受力物體豎直向下作用點受力物體的接觸面重心【能力拓展】由于受力物體的受力面可能是水平面，也可能是豎直面，還可能是斜面，因此壓力的方向沒有固定的指向，它可能指向任何方向，但始終和受力物體的受力面相垂直。【即學即練1】在圖中，正確表示壓力的是（）A．B．C．D．【即學即練2】如圖水平雪地上，穿著雪橇的小明總質(zhì)量為70kg，沒有陷入雪地；而穿著運動鞋的芳芳總質(zhì)量為50kg，卻深陷雪地。下列說法正確的是（）A．小明對雪地的壓力比芳芳的小 B．芳芳對雪地的壓力和小明的一樣 C．小明對雪地壓強比芳芳的小 D．受力面積和壓力都不等，無法比較誰對雪地的壓強大知識點02壓力的作用效果（一）實驗探究:影響壓力作用效果的因素(1)設(shè)計并進行實驗①按照圖甲所示將小桌放在海綿上。觀察海綿被壓下的深淺。②在小桌上放上砝碼，按照圖乙所示將小桌放在海綿上。觀察海綿被壓下的深淺。③在小桌上放上砝碼，按照圖丙所示將小桌放在海綿上。觀察海綿被壓下的深淺。(2)分析與論證①比較甲圖和乙圖:海綿的受力面積相同，乙圖中小桌對海綿的壓力大，乙圖中的海綿被壓下得深，即乙圖壓力的作用效果比甲圖的明顯，故可得出:。②比較乙圖和丙圖:海綿受到的壓力相同，乙圖海綿的受力面積小，乙圖中海綿被壓下得深，即乙圖壓力的作用效果比丙圖的明顯，故可得出:。(3)結(jié)論:影響壓力作用效果的因素有壓力的大小和受力面積的大小。當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；當壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。（二）壓強(1)定義:物體單位面積受到的壓力叫做壓強。(2)公式:壓強=壓力/受力面積P=FS(3)單位:國際單位制中，壓強的單位是帕斯卡，簡稱帕(Pa)。1帕=1牛/米2，帕斯卡是一個很小的單位，常用的壓強單位有百帕(102Pa)、千帕(103Pa)、兆帕(106Pa)。(4)對壓強單位的認識:一張對折的報紙平鋪在桌面上時，對桌面的壓強約為1帕；一塊平放的磚對地面的壓強約為103帕，坦克履帶對地面的壓強約為105帕。【能力拓展】研究壓力的作用效果跟壓力大小的關(guān)系時，使受力面積保持不變，改變壓力的大小，觀察受壓物體形變的大??；研究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系時，使壓力大小保持不變，改變受力面積的大小,觀察受壓物體形變的大小。這是利用了。【即學即練3】（2019七下·麗水月考）高度、材料相同的實心長方體A和B放在水平桌面上，它們的大小如圖所示。它們對桌面的壓力分別為FA、FB，壓強分別為pA、pB。關(guān)于它們的大小關(guān)系，正確的是(

)A.FA<FB，pA<pB

B.FA>FB，pA＝pB

C.FA>FB，pA>pB

D.FA>FB，pA＜pB【即學即練4】（2020七下·仙居月考）某同學利用小桌、砝碼、泡沫塑料探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”，如圖所示，請仔細觀察并回答下列問題：（1）該實驗是通過________來顯示壓力的作用效果；（2）要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，可以選用________兩次實驗；（3）由甲、乙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出結(jié)論：________。知識點03增大或減小壓強的方法由壓強公式可知，壓強的大小與壓力大小和受力面積大小有關(guān)，因此改變壓強的途徑是:若壓力大小一定，改變受力面積大小；若受力面積大小一定，改變壓力大??；或者兩者同時改變。(1)增大壓強的方法:增大壓力(受力面積一定時),減小受力面積(壓力一定時)，或者增大壓力的同時減小受力面積。(2)減小壓強的方法:減小壓力(受力面積一定時)，增大受力面積(壓力一定時)，或者減小壓力的同時增大受力面積?！炯磳W即練5】（2019春?嶧城區(qū)期中）下列生活實例中，屬于增大壓強的是（）A．剪刀的刀刃做得很薄 B．鐵路的鋼軌鋪在枕木上 C．取出一些書的書包背起來更舒服 D．大型載重貨車有很多車輪【即學即練6】（2019春?云夢縣期中）下列關(guān)于壓力和壓強的說法中，正確的是（）A．壓力越大，支持面所受到的壓強就一定越大 B．物體越重對支持面的壓力就一定會越大 C．壓力一定時，受力面積越小，產(chǎn)生的壓強就一定越小 D．壓力一定時，受力面積越小，產(chǎn)生的壓強就一定會越大知識點04液體的壓強（一）科學中，常用壓強計來比較液體內(nèi)部的壓強。（二）壓強計的工作原理:當金屬盒的橡皮膜受到壓強時，U形管左右液面就會出現(xiàn)高度差。橡皮膜受到的壓強越大，兩管內(nèi)液面的高度差就越大。（三）液體對容器底部和側(cè)壁的壓強大量實驗:表明，液體對容器的底部和側(cè)壁都會產(chǎn)生壓強，液體的深度越大，產(chǎn)生的壓強越大。液體不但對容器的底部和側(cè)壁會產(chǎn)生壓強，液體的內(nèi)部也存在壓強。例如，游泳時，若潛入水中，水的壓強會使你感到胸悶。（四）研究水內(nèi)部壓強的特點(1)猜想:①水的內(nèi)部可能向各個方向都存在壓強，這些壓強可能相等。②水的內(nèi)部壓強大小可能與水的深度有關(guān)。(2)實驗器材:壓強計、盛水的杯子、刻度尺。(3)設(shè)計實驗方案實驗方法:。具體步驟:控制深度不變,轉(zhuǎn)動金屬盒的方向(朝上、朝下、朝側(cè)面)，探究同一深度不同方向上水的壓強大小是否相等；控制金屬盒的方向不變(同為朝上或朝下)，改變金屬盒在水中的深度，探究水的深度對水的壓強的影響。通過壓強計中U形管左右兩管液面高度差的大小來比較液體壓強的大小。將抽象的東西變成了直觀且形象的東西，使問題簡化，這是運用了轉(zhuǎn)換法。結(jié)論:水的內(nèi)部向各個方向都存在壓強，在同一深度，水對各個方向的壓強都相等；水的深度對水的內(nèi)部的壓強有影響，深度越大，水的內(nèi)部壓強越大。（五）液體內(nèi)部壓強的特點大量實驗表明:切液體內(nèi)部都存在著壓強。液體的壓強隨深度的增加而增大；在同一深度，液體向各個方向的壓強相等。液體的壓強還跟液體的密度有關(guān)，同一深度處，液體密度越大，壓強越大?！灸芰ν卣埂竣僖后w內(nèi)部壓強產(chǎn)生的原因:由于液體受到重力作用，所以液體對容器底產(chǎn)生壓強；由于液體具有流動性，所以對阻礙它流動的容器壁產(chǎn)生壓強；由于液體具有流動性且在液體內(nèi)部相互擠壓，所以液體內(nèi)部向各個方向都有壓強。②液體內(nèi)部壓強的大小只與液體的密度和深度有關(guān)。應(yīng)該注意的是深度與高度不同，深度是指液體與空氣接觸面到計算壓強的那個面之間的豎直距離，即深度是由上往下量的。高度是由下往上量的?！炯磳W即練7】（2020七下·長興期末）（1）小明在探究液體內(nèi)部壓強的規(guī)律時，在同一杯水中先后做了如圖l所示的兩次實驗，這是為了探究液體內(nèi)部壓強跟________的關(guān)系；（2）小明將同一壓強計的金屬盒先后放入甲、乙兩種液體中，現(xiàn)象如圖2所示。則兩種液體的密度大小關(guān)系是ρ甲________ρ乙【即學即練8】（2020七下·越城期末）現(xiàn)有一根兩端開口的直玻璃管，將其下端蒙上橡皮膜。描述橡皮膜外表面在以下不同情境中的形狀變化。（1）向管內(nèi)緩緩注水，觀察到橡皮膜向外凸。隨著加入的水量增多，橡皮膜向外凸的程度會________（選填“變大”“變小”或“不變”）（2）將注入水后的玻璃管放入裝有水的水槽中，慢慢向下移動至如圖所示的位置，橡皮膜向外凸的程度會________（選填“變大”“變小”或“不變”）。（3）當玻璃管移動到管內(nèi)液面和水槽液面恰好相平時，橡皮膜的形狀是________（選填“凸面”“凹面”或“平面”），試說明理由。________能力拓展能力拓展分層提分分層提分題組A基礎(chǔ)過關(guān)練1．把吹脹的氣球壓在一根大頭針上，稍一用力氣球就被刺破。而用同樣大小的力把它壓在大量的大頭針上，氣球卻安然無恙(如圖所示)，這是因為()A．氣球受到的壓力減小了B．氣球的受力面積增大了C．氣球受到的壓強增大了D．壓力對氣球的作用效果更明顯了2．2020年6月1日起，公安部在全國開展“一盔一帶”安全守護行動，要求騎電動車等必須戴頭盔(外部材料堅硬，內(nèi)部材料松軟)，開車必須系安全帶。戴頭盔、系安全帶能保護人的生命安全。下列分析正確的是()A．發(fā)生碰撞時，頭盔可增大頭部的受力面積，從而增大壓強B．發(fā)生碰撞時，頭盔可減小頭部的慣性，從而減小撞擊力C．系安全帶可減小人體的慣性，避免出現(xiàn)安全事故D．系安全帶可防止汽車緊急剎車時由于慣性導(dǎo)致的傷害3．如圖所示，用35牛的水平壓力把一重為15牛的物體壓在豎直墻壁上，若物體與墻壁AB的接觸面積是50厘米2，則墻面AB受到的壓強是()

A．10×103帕 B．3×103帕 C．7×103帕 D．4×104帕4．小敏利用海綿、桌子和砝碼進行了如圖的探究實驗。下列分析不正確的是()A．探究的問題：壓力的作用效果與什么因素有關(guān)B．探究的方法：控制變量法C．探究過程分析：通過觀察海綿凹陷面積大小判斷受力效果D．探究的結(jié)論：壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關(guān)5．如圖所示，小明將壓強計的探頭放入水中某一深度處，記下U形管中兩液面的高度差h。下列操作能夠使高度差h增大的是()A．將探頭向下移動一段距離B．將探頭水平向左移動一段距離C．將探頭放在酒精中的同樣深度處D．將探頭在原深度處向其他方向任意轉(zhuǎn)動一個角度6．如圖所示，一木塊靜止在盛滿水的容器中。現(xiàn)將木塊緩慢下壓至浸沒，水對容器底部的()A．壓力不變，壓強不變 B．壓力變大，壓強變大C．壓力不變，壓強變大 D．壓力變大，壓強不變7．如圖是某同學在探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量和體積關(guān)系時得到的圖像。若用這兩種物質(zhì)分別做成A、B兩個質(zhì)量相等的實心正方體。把它們平放在水平地面上，則兩物體對水平地面的壓強之比pA：pB為()A．8：1 B．4：1 C．2：1 D．1：18．（2021七下·越城期末）如圖所示，一個未裝滿水的瓶子，正立放置在水平面上時瓶對桌面的壓強為p1，瓶底受到水的壓力為F1，倒立放置時瓶對桌面的壓強為p2，瓶蓋受到水的壓力為F2。則()A．p2＝p1，F(xiàn)2＝F1 B．p2＜p1，F(xiàn)2＜F1C．p2＜p1，F(xiàn)2＞F1 D．p2＞p1，F(xiàn)2＜F19.如圖，在水平桌面上豎立著三個柱狀物甲、乙、丙，它們的高度均為h，均為實心勻質(zhì)，甲、乙、丙的底面分別是半徑為R的圓面、邊長為a的正方形、半徑為r的圓面。已知：2R＞a＞2r，它們對桌面的壓強P甲=P乙=P丙，則甲、乙、丙材料的密度比較，正確的是（

）A.ρ甲＞ρ乙＞ρ丙

B.ρ甲=ρ乙＞ρ丙

C.ρ甲＜ρ乙＜ρ丙

D.ρ甲=ρ乙=ρ丙10．四塊完全相同的磚，按圖放置，設(shè)左邊磚對地面的壓強為P左，右邊磚對地面的壓強為P右，則()A．P左：P右=1：2 B．P左：P右=2：1C．P左：P右=4：1 D．P左：P右=1：111．（2021七下·臨海期末）如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。下列說法正確的是（）①液體對容器底部的壓力：F甲=F乙②容器對桌面的壓力：F甲'=F乙'③液體對容器底部的壓強：p甲>p乙④容器對桌面的壓強：p甲'<p乙'A．①和③ B．②和③ C．①和④ D．③和④題組B能力提升練1．如圖水平桌面上是兩塊完全相同的磚塊甲和乙(磚塊各表面粗糙程度相同)，甲平放、乙豎放，水平推動甲、乙，使它們分別以0.1m/s.0.2m/s的速度做勻速直線運動。則運動中，磚塊所受到的摩擦力f甲(填“<"“=”或“>”，下同)f乙，磚塊對桌面的壓強p甲p乙。2.（2020七下·江干期末）如圖所示，一塊長方體橡皮，當側(cè)放于水平桌面上時對比平放時對桌面的壓力________(選填“變大”、“變小”或“不變”)；若沿ab方向豎直向下切去一塊，則剩余部分對桌面的壓強________填（“變大”“變小”或“不變”)3．如圖1是a、b兩種不同物質(zhì)質(zhì)量和體積的關(guān)系圖像，則a、b兩種物質(zhì)密度之比為，如果用質(zhì)量相等的上述兩種物質(zhì)分別制成甲、乙(圖2)兩個底面積不同、高度相同的實心圓柱體，并將它們放置在水平地面上，則甲、乙兩圓柱體對水平地面的壓強之比為。4．（2021七上·樂清期中）如下圖所示，在甲、乙兩個完全相同的容器中盛有質(zhì)量相等的水和酒精（已知ρ水>ρ酒）其中a、b兩點到液面的距離相同，a、c兩點到容器底部的距離相同。（1）甲盛的是。（2）在a、c兩點水平面以下，容器中水的質(zhì)量比酒精（選填“大”或“小”）（3）在a、b兩點水平面以下，容器中水的質(zhì)量比酒精（選填“大”或“小”）5．某同學利用小桌、砝碼、泡沫塑料在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時，實驗過程如圖所示，請仔細觀察并回答下列問題：（1）該實驗是通過來顯示壓力的作用效果。（2）由甲、乙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出：受力面積一定時，越大，壓力的作用效果越。（3）由兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出：壓力一定時，受力面積越大，壓力的作用效果越。（4）該同學在實驗時將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，則在乙、丁兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強p乙(填“大于”“小于”或“等于”)p丁。該實驗的研究方法是。6．在探究液體壓強的實驗中，進行了如圖所示的操作。（1）實驗中，探究液體壓強的工具是。（2）由丙、丁兩圖實驗進行對比，得出液體壓強與盛液體的容器形狀(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。（3）甲、乙兩圖是探究液體壓強與的關(guān)系，結(jié)論是。（4）要探究液體壓強與密度的關(guān)系，應(yīng)選用兩圖進行對比。（5）在圖乙中，固定金屬盒上的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時，兩玻璃管中液面高度差不變，說明了在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個方向的壓強大小。7．小金自制了一根可以估測液體密度的工具，其制作過程為將一根兩端開口的直玻璃管下端蒙上橡皮膜(如圖甲)。實驗過程如下：（1）將此玻璃管慢慢放人盛有水的燒杯中(如圖乙)，發(fā)現(xiàn)橡皮膜向里凹，此現(xiàn)象說明。（2）保持橡皮膜所在深度h不變，逐漸向玻璃管內(nèi)注入液體(如圖丙)，此過程中橡皮膜向里凹的程度會(填“變大”“變小”或“不變”)。（3）繼續(xù)向玻璃管內(nèi)注入液體至圖丁所示位置，此時橡皮膜的形狀正好是平面，由此可推測出管內(nèi)注入的液體可能是(填字母)，并說明理由：。A．鹽水B．酒精C．蒸餾水8．（2021七下·新昌期末）2020年11月10日8時12分，中國“奮斗者”號載人潛水器在馬里亞納海溝成功坐底深度10909米，如圖甲所示?！皧^斗者”號需要承載的水壓是1.12×108帕，由此小卡猜想液體內(nèi)部壓強可能與液體的深度有關(guān)。于是用液體壓強計對此進行了探究，如圖乙所示。（1）使用壓強計前，用手輕輕按壓幾下橡皮膜，U形管中的液體能靈活升降，說明。（2）圖乙中實驗①、②、③說明，當液體密度相同時，液體的壓強隨深度的增加而。（3）圖乙中實驗④、⑤，是兩個完全相同的容器，分別盛有適量的液體a和液體b。液體a的密度(選填“大于”、“等于”或“小于”)液體b的密度。9．（2021七下·上虞期末）小明用如上圖甲所示的裝置，探究影響液體內(nèi)部壓強的因素。（1）在上圖乙中，將橡皮膜先后放在a、b位置處可知，同種液體，深度越大，壓強越大，支持該結(jié)論的實驗現(xiàn)象是。（2）為了探究密度對液體內(nèi)部壓強的影響，還需將橡皮膜放在上圖丙中(填“c”或“d”)位置處。10．（2020七下·樂清期末）用隔板將容器平均分成左右兩側(cè)，隔板中部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，裝置如圖甲所示。小明想利用此裝置研究液體壓強。（1）往裝置兩側(cè)加水至橡皮膜上方，結(jié)果如圖乙。小明想研究液體壓強與的關(guān)系。（2）往裝置兩側(cè)分別加入密度為ρ1、ρ2的兩種液體，液面如圖丙所示。小明根據(jù)虛框位置中橡皮膜的凹凸情況得出ρ1一定大于ρ2，請推測他所看到的現(xiàn)象并說明原因。題組C培優(yōu)拔尖練1．（2021七下·西湖期末）現(xiàn)有一根兩端開口的直玻璃管，將其下端蒙上橡皮膜，描述橡皮膜外表面在以下不同情境中的形狀變化。（1）向管內(nèi)緩緩注水，觀察到橡皮展向外凸。隨著加入的水量增多，橡皮膜向外凸的程度會（選填“變大”“變小”或“不變”）。（2）將注入水后的玻璃管放入裝有水的水槽中，慢慢向下移動到如圖所示的位置。橡皮膜向外凸的程度會（選填“變大”“變小”或“不變”）。（3）當玻璃管移動到管內(nèi)液面和水槽液面恰好相平時，橡皮膜的形狀是（選填“凸面”“凹面”或“平面”），試說明理由。2．（2021七下·臨海期末）液體內(nèi)部的壓強大小與什么因素有關(guān)？（1）如圖甲，往玻璃筒中逐漸加水，底部橡皮膜下凸程度增加，由此可得結(jié)論：。（2）繼續(xù)實驗實驗?zāi)康模鹤C明同種液體對容器底部的壓強與液體質(zhì)量無關(guān)。實驗器材(如圖乙)：上端開口形狀不同的玻璃容器3個(虛線A以下完全相同)，橡皮膜，刻度尺，水。實驗步驟與預(yù)測結(jié)果：。3．（2021七下·柯橋期末）在游泳時，小柯同學發(fā)現(xiàn)越往深水區(qū)走，越感到胸悶，由此猜想液體內(nèi)部壓強可能與液體的深度有關(guān)，于是用液體壓強計對此進行了探究。步驟一：將金屬盒放入水中深度5厘米處，觀察現(xiàn)象；步驟二：將金屬盒放入水中深度15厘米處時，發(fā)現(xiàn)金屬盒的位置不動，但U形管兩側(cè)的液面高度差逐漸減??；步驟三：調(diào)整好器材后，重新實驗。在深度5厘米處觀察到現(xiàn)象如圖A所示，在深度15厘米處觀察到現(xiàn)象如圖B所示。請完成下列問題：（1）壓強計是通過U形管中液面的高度差來反映被測壓強大小，這種科學方法稱為；A．轉(zhuǎn)換法 B．控制變量法 C．類比法（2）步驟二中出現(xiàn)異?，F(xiàn)象的原因是壓強計氣密性不好，因此壓強計使用前應(yīng)檢查其是否漏氣，方法是；（3）通過小柯的實驗結(jié)果，試分析越往深水區(qū)走，越感到胸悶的原因。（4）實驗后小柯想利用壓強計來鑒別兩份無色溶液，已知一份為水，一份為鹽水，請你幫他設(shè)計實驗進行鑒別：。4.（2020七下·溫州期末）為了探究影響壓力作用效果的因素，小明用如圖所示實驗裝置進行了如下實驗①稱取200克細沙置于燒杯中②將氣球置于裝置內(nèi)，將燒杯中的細沙緩緩倒在木板B上，直至氣球剛好破裂，稱量燒杯中剩余細沙的質(zhì)量，重復(fù)實驗3次，并記錄平均值③改變木板A上塑料釘?shù)臄?shù)量，用完全相同的氣球重復(fù)步驟②，記錄數(shù)據(jù)如下實驗組別塑料釘數(shù)量/枚細沙的總質(zhì)量/克燒杯中剩余細沙的質(zhì)量/克14200152262001363820011741020095（1）為完成本實驗，小明需要的測量工具為________。（2）小明選擇細沙而不選擇砝碼來完成實驗的原因是________。（3）請結(jié)合所學知識分析，本實驗?zāi)芊竦贸觥笆芰γ娣e越大，壓力作用效果越不明顯”的結(jié)論并說明理由：________。5．（2021七下·吳興期末）小安用液體壓強計探究液體內(nèi)部壓強與液體的深度的關(guān)系，如圖所示是部分實驗過程。①將金屬盒放入水中深度5厘米處，觀察現(xiàn)象；②將金屬盒放入水中深度15厘米處時，發(fā)現(xiàn)金屬盒的位置不動，但U形管兩側(cè)的液面高度差逐漸減??；③調(diào)整好器材后，重新實驗。在深度5厘米處觀察到現(xiàn)象如圖所示，在深度15厘米處觀察到現(xiàn)象如圖所示。請完成下列問題：（1）②中金屬盒在水里的位置不動，但U形管兩側(cè)液面高度差逐漸減小的原因是；（2）小安反思：只進行兩次實驗就得出結(jié)論，結(jié)論是不可靠的。還需改變深度更換液體進行多次實驗。這樣做的目的是；（3）小安補充的其中一個實驗步驟是：將金屬盒放入鹽水中深度15厘米處時，實驗現(xiàn)象如圖C所示，比較B、C現(xiàn)象可說明；（4）如圖D為一圓柱形容器，容器內(nèi)裝有密度為的液體，O點在深度為h處的水平橫截面上，橫截面上方的液柱對橫截面產(chǎn)生的壓力大小等于該液柱的重力。請根據(jù)壓強公式推導(dǎo)出O點所在橫截面受到的液體壓強p0與深度h之間的關(guān)系式，并寫出推導(dǎo)過程。6．有塊泥地能承受的最大壓強是6000Pa，一個質(zhì)量為60kg的成年人，他的一只鞋底面積為75cm2(g取10N/kg)，問：（1）此人行走在這種泥地上，對泥地的壓強有多大？會不會陷下去？（2）為了不致陷下去，可在他腳下墊一塊質(zhì)量不計的木板，則木板的面積至少要多大？7．（2021七下·臺州期末）親子小紅車方便了攜子出行的家長。已知一家長質(zhì)量為50千克，小孩質(zhì)量為10千克。單車質(zhì)量為10干克，前后輪和地面的總接觸面稱為20平方厘米；。該家長在平直的公路上以4米/秒的速度攜子勻速行駛了25分鐘，阻力恒為總重的0.1倍。求：（1）此次她們騎行的距離是多少？（2）該車前進的動力大小為多少？（3）此時地面受到的壓強為多大？8．（2021七下·上城期末）一只木桶盛水的多少，并不取決于桶壁上最長的那塊木板，而恰恰取決于桶壁上最短的那塊。這就是美國管理學家彼得提出的著名的“木桶理論”，又被稱為“短板效應(yīng)”。如圖所示的木桶，自重為10牛，桶壁上最短的木板長25厘米，其余木板長70厘米，木桶與地面的接觸面積為100平方厘米。（1）“短板效應(yīng)”說明此桶裝水至厘米高處即為最大值；（2）當此桶裝水至最大值的過程中，桶底受到水的壓強變化情況是；（3）若此桶能裝水的最大質(zhì)量為17千克，求桶底對地面的壓強為多大？9．為了抗擊新冠肺炎疫情，某市用無人機(如圖)向疫區(qū)運送防疫物資，該無人機的基本參數(shù)如表所示。機身尺寸(毫米)400×300×200機身質(zhì)量(千克)25飛機著地總面積(厘米2)10