《傳媒經(jīng)濟熱點問題分析》教學(xué)大綱

《傳媒經(jīng)濟熱點問題分析》教學(xué)大綱課程編號：0621042B課程類型：□通識教育必修課□通識教育選修課□學(xué)科基礎(chǔ)課□專業(yè)核心課專業(yè)提升課□專業(yè)拓展課總學(xué)時：32講課學(xué)時：32實驗（上機）學(xué)時：0學(xué)分：2考試類型：□考試考查適用對象：傳播學(xué)專業(yè)□是否適合作為其他專業(yè)學(xué)生的個性化選修課先修課程：《經(jīng)濟學(xué)原理》、《新媒體傳播》一、教學(xué)目標(biāo)（黑體，小四號字）目標(biāo)1：幫助傳播學(xué)專業(yè)的學(xué)生提升學(xué)術(shù)研究能力及運用經(jīng)濟學(xué)思維理解傳媒運作規(guī)律的能力。目標(biāo)2：通過傳媒經(jīng)濟學(xué)熱點問題的研究帶領(lǐng)學(xué)生把握該領(lǐng)域理論探索的前沿，并使之能自覺地運用這些理論解決傳媒實踐中存在的問題。目標(biāo)3：與人才培養(yǎng)方案中《經(jīng)濟學(xué)原理》、《新媒體傳播》等課程緊密相關(guān)，且與《媒介經(jīng)營與管理》課程同一學(xué)期開設(shè)，形成互動與借鑒，為學(xué)生繼續(xù)攻讀媒介經(jīng)營與管理、傳媒經(jīng)濟學(xué)或傳播學(xué)專業(yè)的研究生奠定基礎(chǔ)。課程思政教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生對于市場經(jīng)濟制度下生存的傳媒業(yè)如何在保障社會效益的前提下實現(xiàn)經(jīng)濟效益最大化建立起較為深刻的理解和認(rèn)知，在對傳媒經(jīng)濟熱點問題的分析中更透徹地了解這些問題背后折射出的我國國情、社情、民情以及我國傳媒產(chǎn)業(yè)相對于西方發(fā)達(dá)國家傳媒產(chǎn)業(yè)的特殊性，進而為我國傳媒產(chǎn)業(yè)更好地適應(yīng)市場規(guī)律，進行市場化運營培養(yǎng)人才。二、教學(xué)內(nèi)容及其與畢業(yè)要求的對應(yīng)關(guān)系（黑體，小四號字）圍繞著當(dāng)前的傳媒經(jīng)濟熱點問題，教師以案例研究、課下自學(xué)+課堂小組討論、重點問題小組總結(jié)匯報等形式分7個專題與學(xué)生共同研討，在研討的過程中貫之以相應(yīng)的傳媒經(jīng)濟學(xué)理論，使學(xué)生從理論到實踐由淺入深地理解每個專題背后的傳媒經(jīng)濟學(xué)理念及思維，建立起一定的學(xué)術(shù)素養(yǎng)且能夠?qū)⒗碚摶顚W(xué)活用，為今后在媒介經(jīng)營與管理、傳媒經(jīng)濟學(xué)或傳播學(xué)領(lǐng)域進一步深造或從事媒介工作打下基礎(chǔ)。其中，教師針對每個專題涉及到的傳媒經(jīng)濟學(xué)理論進行細(xì)講、精講，對每個專題所提出的具體討論問題以學(xué)生辯論、師生交流、小組研討等形式引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)和主動探索。三、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時分配（黑體，小四號字）教學(xué)課時分配序號章節(jié)內(nèi)容講課實驗其他合計1專題1：影視制片——從項目策劃到市場營銷882專題2：電影完片擔(dān)?！昶瑩?dān)保在中國的挑戰(zhàn)和機遇443專題3：文化折扣——中國影視劇如何實現(xiàn)跨文化傳播444專題4：媒體所有權(quán)集中——對社會和公眾有益還是有害445專題5：直播經(jīng)濟——運作模式與規(guī)范化管理446專題6：數(shù)字勞動——網(wǎng)絡(luò)時代的數(shù)字剝削如何成為可能447專題7：媒介消費的“她經(jīng)濟”時代——面朝女性，春暖花開44合計3232四、教學(xué)內(nèi)容（黑體，小四號字）專題1影視制片——從項目策劃到市場營銷第一節(jié)制片人與制片人制教學(xué)重點：制片人應(yīng)具備的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。教學(xué)難點：制片人和投資人、制片主任、導(dǎo)演等工種的區(qū)別。復(fù)習(xí)思考題：什么是制片人？什么是制片人制？制片人制的內(nèi)在含義是什么？分析制片人所應(yīng)具備的政治素質(zhì)。分析制片人所應(yīng)具備的業(yè)務(wù)素質(zhì)。簡述制片人與制片主任的職責(zé)分工。第二節(jié)影視項目開發(fā)教學(xué)重點：影視項目開發(fā)的流程。教學(xué)難點：如何申請影視劇題材立項？復(fù)習(xí)思考題：簡述影視項目開發(fā)的流程。影響影視公司或制片人進行項目決策的因素有哪些？影視劇編劇的類型與特點是什么？如何申請影視劇題材立項？第三節(jié)故事原理與故事開發(fā)教學(xué)重點：怎樣評估故事的品質(zhì)及其價值。教學(xué)難點：掌握故事與影視項目開發(fā)的幾種模式。復(fù)習(xí)思考題：何謂故事？故事對人類有什么用？何謂戲核？何謂戲魂？何謂故事原型？你認(rèn)為有哪些故事模型？試選擇幾種主要的故事模型進行分析。故事與影視項目開發(fā)有幾種模式？第四節(jié)題材選擇與價值判斷教學(xué)重點：如何評估影視項目的市場環(huán)境、外在價值和故事題材本身的價值？教學(xué)難點：如何評估影視項目的短板與風(fēng)險？復(fù)習(xí)思考題：如何分析影視項目的市場環(huán)境？如何分析故事的外在價值？怎樣評估故事的品性及其價值？第五節(jié)故事創(chuàng)意與影視產(chǎn)品設(shè)計教學(xué)重點：如何對影視產(chǎn)品進行市場、類型、故事與人物定位。教學(xué)難點：能夠分析典型影視產(chǎn)品的市場、類型、故事與人物定位，且能夠撰寫原創(chuàng)的劇本策劃書。復(fù)習(xí)思考題：怎樣對影視產(chǎn)品進行市場定位？對影視產(chǎn)品進行類型定位要注意什么？分析《復(fù)仇者聯(lián)盟》中的人物設(shè)計。寫一份劇本策劃書，其中包括題材價值分析、類型定位、人物設(shè)置和故事大綱等內(nèi)容。第六節(jié)影視劇項目評估教學(xué)重點：理解影視劇項目的評估標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)。教學(xué)難點：結(jié)合個案，討論如何對劇本進行“診斷”。復(fù)習(xí)思考題：劇本評估有哪些方法？劇本評估一般有哪幾個步驟？選擇一個影視劇本進行剖解并填寫劇本剖解表。第七節(jié)電視劇項目的成本預(yù)算教學(xué)重點：理解成本的概念及電視劇生產(chǎn)和營銷中的成本因素。教學(xué)難點：學(xué)會編制成本預(yù)算表。第八節(jié)電視劇項目的投資與融資教學(xué)重點：理解投融資的相關(guān)知識，掌握電視劇項目的融資渠道與融資方式。教學(xué)難點：能夠撰寫電視劇項目的融資計劃書。復(fù)習(xí)思考題：簡述投資電視劇的理由及風(fēng)險。簡述電視劇的融資渠道與融資方式，并舉例說明。就你所選擇的電視劇本寫一份完整的融資計劃書。第九節(jié)電視劇項目的生產(chǎn)與組織管理教學(xué)重點：制片人的攝制組管理水平取決于哪些因素？教學(xué)難點：如何為電視劇項目選擇合適的導(dǎo)演和演員以及制訂拍攝計劃需考慮的幾個主要因素。復(fù)習(xí)思考題：選聘導(dǎo)演時要注意什么？選聘演員時要注意什么？選擇一個劇本并制作分場景表、拍攝通知單及拍攝計劃表。劇組管理要注意什么？第十節(jié)電視劇發(fā)行及相關(guān)產(chǎn)品的開發(fā)與銷售教學(xué)重點：理解電視劇營銷策略的重要性及現(xiàn)階段我國電視劇的發(fā)行方式。教學(xué)難點：能夠撰寫電視劇的宣傳推廣和發(fā)行方案。復(fù)習(xí)思考題：電視劇審查要經(jīng)過哪些程序？請任意找一部電視劇按照有關(guān)要求填寫一份國產(chǎn)電視劇報審表。找一個劇本，寫出一份詳細(xì)的電視劇宣傳推廣和發(fā)行方案。中國電視劇市場的現(xiàn)狀是怎樣的？前景如何？與一般的物質(zhì)產(chǎn)品相比，文化產(chǎn)品有哪些特征？專題2電影完片擔(dān)?！昶瑩?dān)保在中國的挑戰(zhàn)和機遇第一節(jié)完片擔(dān)保概況完片擔(dān)保的起源完片擔(dān)保的定義完片擔(dān)保的職能完片擔(dān)保的服務(wù)內(nèi)容完片擔(dān)保公司教學(xué)重點：理解完片擔(dān)保的職能及服務(wù)內(nèi)容教學(xué)難點：通過相關(guān)材料了解完片擔(dān)保制度在國外的發(fā)展情況第二節(jié)完片擔(dān)保的運作完片擔(dān)保的工作流程完片擔(dān)保方的工作內(nèi)容完片擔(dān)保協(xié)議教學(xué)重點：掌握完片擔(dān)保的工作流程教學(xué)難點：理解完片擔(dān)保協(xié)議的相關(guān)內(nèi)容第三節(jié)完片擔(dān)保在中國的挑戰(zhàn)和機遇完片擔(dān)保在中國的發(fā)展概況完片擔(dān)保在中國的挑戰(zhàn)和機遇教學(xué)重點：對于完片擔(dān)保在中國的挑戰(zhàn)和機遇有一定的思考與認(rèn)知教學(xué)難點：如何通過政府層面、行業(yè)層面推動完片擔(dān)保在中國的發(fā)展課程思政切入點：如何通過政府層面、行業(yè)層面推動完片擔(dān)保在中國的發(fā)展，為中國電影走出國門，更好地講好中國故事提供切實保障？專題3文化折扣——中國影視劇如何實現(xiàn)跨文化傳播第一節(jié)什么是文化折扣？1、案例研究：同樣是制作精良，在國內(nèi)收視火爆的清朝宮廷劇，《甄嬛傳》和《延禧攻略》在國外的認(rèn)可度和接受度為何截然不同？2、何為文化折扣？《甄嬛傳》和《延禧攻略》二者在跨文化傳播中對于文化折扣的處理有何不同？教學(xué)重點：理解文化折扣的內(nèi)涵及其在跨文化傳播中的重要地位教學(xué)難點：《甄嬛傳》和《延禧攻略》二者在跨文化傳播中對于文化折扣的處理有何不同？第二節(jié)文化折扣小組討論1、美國電影如何降低文化折扣進行全球傳播？（可以結(jié)合具體案例分析）美國電影的經(jīng)驗有哪些值得我們借鑒？2、美劇如何降低文化折扣進行全球傳播？（可以結(jié)合具體案例分析）美劇的經(jīng)驗有哪些值得我們借鑒？3、日本動漫如何降低文化折扣進行全球傳播？（可以結(jié)合具體案例分析）日本動漫的經(jīng)驗有哪些值得我們借鑒？4、韓劇如何降低文化折扣進行全球傳播？（可以結(jié)合具體案例分析）韓劇的經(jīng)驗有哪些值得我們借鑒？5、印度電影如何降低文化折扣進行全球傳播？（可以結(jié)合具體案例分析）印度電影的經(jīng)驗有哪些值得我們借鑒？6、我國電影在降低文化折扣進行全球傳播時有哪些做得好的方面，哪些不足之處？（可以結(jié)合正、反具體案例分析）7、我國電視劇在降低文化折扣進行全球傳播時有哪些做得好的方面，哪些不足之處？（可以結(jié)合正、反具體案例分析）課程思政切入點：借鑒美、日、韓、印典型文化產(chǎn)品跨文化傳播的成功經(jīng)驗，我國影視劇在跨文化傳播時如何平衡和處理好“民族性”和“世界性”之間的關(guān)系，從而更好地降低文化折扣，使中國文化“走出去”？專題4媒體所有權(quán)集中——對社會和公眾有益還是有害1、什么是媒體所有權(quán)？2、自由討論：兩種截然相反的觀點（1）丹尼斯：媒體所有權(quán)集中最終會有益于公眾（2）梅里爾：媒體所有權(quán)集中對社會和公眾有害請學(xué)生自由表達(dá)觀點，你贊成哪一方？為什么？復(fù)習(xí)思考題：1、選擇某一個獨立的報紙、雜志、電臺或者網(wǎng)站，對其一周的新聞報道進行內(nèi)容分析，并將其與某家傳媒集團所屬的媒體進行比較，分析兩類媒體新聞報道內(nèi)容的異同。2、媒體批評家提出媒體所有權(quán)集中會損害民主。結(jié)合實際證據(jù)，針對此觀點寫一篇論文，這些證據(jù)在辯論中要能站得住腳。3、比較美國與其他國家關(guān)于所有權(quán)問題的傳播政策的差異，與大部分歐洲或者亞洲國家相比，美國的所有權(quán)政策有何特色？4、一家獨立媒體在媒體所有權(quán)集中的大趨勢下如何生存下去并繁榮發(fā)展？請?zhí)岢瞿愕膶Σ吆徒ㄗh。專題5直播經(jīng)濟——運作模式與規(guī)范化管理第一節(jié)直播電商如何重構(gòu)傳統(tǒng)電商的商業(yè)模式直播+電商的主要商業(yè)模式、機遇與挑戰(zhàn)直播+電商蘊含的商業(yè)價值直播+網(wǎng)紅電商對傳統(tǒng)電商模式的顛覆案例研究第二節(jié)直播營銷如何重構(gòu)傳統(tǒng)營銷模式直播+營銷的主要特點及其與傳統(tǒng)營銷模式的區(qū)別直播+營銷存在的問題與發(fā)展前景品牌+直播如何開啟精準(zhǔn)營銷企業(yè)直播的內(nèi)容營銷策略案例研究第三節(jié)網(wǎng)紅直播如何塑造超級IP網(wǎng)紅主播的內(nèi)容生產(chǎn)與IP變現(xiàn)網(wǎng)紅直播背后的“馬斯洛效應(yīng)”網(wǎng)紅直播的挑戰(zhàn)與機遇案例研究第四節(jié)直播經(jīng)濟的規(guī)范化管理1、《互聯(lián)網(wǎng)直播服務(wù)管理規(guī)定》產(chǎn)生的積極影響2、管理新政下直播平臺如何應(yīng)對3、管理新政下主播如何應(yīng)對4、管理新政下受眾如何應(yīng)對課程思政切入點：面對直播經(jīng)濟帶來的諸多挑戰(zhàn)和現(xiàn)有發(fā)展困境，如何多管齊下、集全社會之力引導(dǎo)其健康發(fā)展并使其傳播的內(nèi)容符合社會主義核心價值觀的要求，構(gòu)建起和諧文明自由開放的中國網(wǎng)絡(luò)社會圖景？專題6數(shù)字勞動——網(wǎng)絡(luò)時代的數(shù)字剝削如何成為可能什么是數(shù)字勞動？西方學(xué)界的論爭：數(shù)字勞動是否依舊具有剝削性質(zhì)？數(shù)字勞動的物質(zhì)性及勞動本性從數(shù)據(jù)商品化到數(shù)字資本的過渡數(shù)字資本主義剝削機制解析教學(xué)重點：理解數(shù)字勞動的本質(zhì)教學(xué)難點：理解從數(shù)據(jù)商品化到數(shù)字資本的過渡過程及數(shù)字資本主義剝削機制專題7：媒介消費的“她經(jīng)濟”時代——面朝女性，春暖花開1、“她”劇集的生產(chǎn)模式與消費特點——案例：《陳情令》2、“她”綜藝的生產(chǎn)模式與消費特點——案例：《乘風(fēng)破浪的姐姐》3、“她”動漫的生產(chǎn)模式與消費特點——案例：《天官賜?！?、如何理性認(rèn)識并引導(dǎo)“她經(jīng)濟”時代的媒介消費教學(xué)重點：把握三種不同媒介消費產(chǎn)品的生產(chǎn)模式與消費特點教學(xué)