紅旗頌（片段） 教學(xué)設(shè)計(jì)

紅旗頌（片段）教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1、感受音樂作品蘊(yùn)涵的情感內(nèi)涵,進(jìn)而激發(fā)對偉大祖國、對國旗的熱愛之情,增強(qiáng)民族自豪感。2、用過聆聽、參與、體驗(yàn)等活動,感受節(jié)奏、力度、速度等音樂要素在音樂中的表現(xiàn)作用,能了解“紅旗”象征著革命,是團(tuán)結(jié)的象征,力量的象征,勝利的象征,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國之情。3、掌握音樂作品的主題,了解樂曲的結(jié)構(gòu)。2學(xué)情分析交響序曲《紅旗頌》為作曲家呂其明所作,1965年5月作為"上海之春"的首次演出開幕曲.作曲家以充滿激情的筆觸贊頌了象征革命的紅旗,謳歌了中國人民所取得的偉大勝利。在祖國60年國慶盛典上,《紅旗頌》不僅是“國旗”和“國慶”、“年號和國徽”兩個方陣組成的儀仗隊(duì)的背景音樂,而且反復(fù)出現(xiàn),起到了主旋律的作用,堪稱共和國激昂豪邁的不朽樂章。

作品體裁:交響曲曲式結(jié)構(gòu):A+B+A3重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):感受節(jié)奏、速度、力度等音樂要素對塑造音樂形象所起的作用。教學(xué)難點(diǎn):聽辨主題的重復(fù)和變化,體會音樂作品蘊(yùn)涵的情感內(nèi)涵。4教學(xué)過程活動1【導(dǎo)入】紅旗頌導(dǎo)語:大家都知道新中國成立于1949年,在66年前,當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗冉冉升起,勝利的旗幟在天安門城樓的上空高高飄揚(yáng),中國像一條巨龍,告訴了全世界:中國人民從此站起來了。歷史回眸(同步畫面):1949年開國大典升起新中國第一面國旗及北京奧運(yùn)會時我國奧運(yùn)冠軍升旗的場面,進(jìn)而提出一個簡單及現(xiàn)實(shí)的問題——問題1、每個同學(xué)都經(jīng)歷過升國旗,在升國旗時我們應(yīng)有怎樣的行為習(xí)慣?生:立正、敬注目禮、唱國歌。問題2:誰知道國旗的意思?生:國旗是中華人民共和國的象征和標(biāo)志。紅色的旗面是用革命先烈的鮮血染成,大五角星代表中國共產(chǎn)黨;四顆小五角星代表全國各族人民,他們緊緊團(tuán)結(jié)在黨的周圍。師總結(jié):愛祖國,首先要愛我們的五星紅旗。五星紅旗是我們國家的象征,是我們的信仰。它火紅熾熱,燃燒著無數(shù)先烈血染的風(fēng)采。紅旗是團(tuán)結(jié)的象征,力量的象征,勝利的象征。有一首樂曲,它由衷地表達(dá)了對紅旗的贊美與熱愛之情.這部氣壯山河的不朽傳世之作,曾經(jīng)被收錄到"20世紀(jì)世界華人音樂經(jīng)典"之中,向人們展現(xiàn)了史詩般的歷史畫卷。它——就是《紅旗頌》?；顒?【講授】授課過程問題:從標(biāo)題看怎么理解紅旗頌?“頌”什么意思?師講述:“頌”指歌頌,贊頌。歌頌的形式有很多種,有詩歌,散文,歌曲等。而單純用音樂來歌頌紅旗,可能大家聽的并不多。今天我們就來聽音樂家如何用音樂手段來歌頌紅旗。首先我們來了解下這位著名的音樂家——呂其明(出示呂其明簡介課件)1、播放引子問題:聽了引子部分音樂,感覺音樂情緒怎么樣?聽后有什么感受?它跟我們平時接觸過的哪首曲子很相似?從引子音樂里,你聯(lián)想到怎樣的畫面?生:討論、回答。課件展示:引子(號角性音樂)師小結(jié):情緒號角一響,音樂情緒是輝煌的,高亢嘹亮的。感受激動、振奮、具有強(qiáng)烈的號召力。來源義勇軍進(jìn)行曲(國歌)聯(lián)想畫面:號角聲聲,紅旗招展。引子部分結(jié)束,進(jìn)入主題音樂,讓我們帶幾個問題來聽一聽紅旗主題音樂。2、播放歌頌紅旗主題展示課件:歌頌紅旗主題問題:①引子部分尾聲,紅旗主題音樂進(jìn)入之前,用低音樂器奏出一句莊嚴(yán)的曲調(diào),你們聽聽是哪首歌的曲調(diào)?(00:44)②音樂主題同時出現(xiàn)兩次,你能聽出有什么不一樣嗎?師生共同討論:①國歌第一句(起來,不愿做努力的人們)低音樂器是用大管(銅管樂器)和低音提琴(弦樂器)演奏。②第一次(00:48)出現(xiàn)主題音樂給人以輝煌、莊嚴(yán)的深切感受;第二次(01:58)出現(xiàn)主題音樂運(yùn)用了轉(zhuǎn)調(diào),是音樂更進(jìn)一步深化發(fā)展,更加激情澎湃,恰似千言萬語用優(yōu)美的旋律像紅旗傾訴內(nèi)心的感受。小結(jié):整個主題部分,不斷穿插國歌音調(diào),是我們置身于激蕩的幸福回憶之中,仿佛看到天安門廣場紅旗升起的畫面。3、接下來我們學(xué)唱下主旋律:展示課件:紅旗頌歌譜。教唱紅旗主題。(用a跟唱)4、熟悉了紅旗主題后,請大家聽聽下面的樂曲,同樣的主題旋律,給你什么不同的感受呢?播放:紅旗主題三(06:28)展示課件:進(jìn)行性紅旗主題問題:跟前面兩次主題對比,樂曲發(fā)生怎樣的變化?(特別是節(jié)奏和力度上)有什么不同的感受?生:…………師總結(jié):(1★速度變快,用4/4和2/4唱一唱主題,感受變化?！锪Χ茸兊姆浅?qiáng)勁有力,情緒激昂,體現(xiàn)了堅(jiān)定有力、斗志昂揚(yáng)的情緒?！镞B續(xù)的三連音和附點(diǎn)節(jié)奏的出現(xiàn),是節(jié)奏富有動力,節(jié)奏緊縮,速度加快,歌頌主題變成豪邁的進(jìn)行曲,是人們的腦海里出現(xiàn)一幅畫面:中國人民在紅旗指引下昂首闊步,奮勇前進(jìn),這進(jìn)行曲的節(jié)奏正是我們時代前進(jìn)的步伐。(2對比分析,三次主題的不同感受:第一次:深情無限的贊美第二次:通過轉(zhuǎn)調(diào),更加激情澎湃第三次:進(jìn)行曲式格調(diào),是音樂氣勢磅礴,強(qiáng)勁有力。5、紅旗頌還有一段音樂,聽一聽,它又表現(xiàn)了什么樣的情緒?這段音樂我們來看視頻,并回答視頻中出現(xiàn)哪幾種樂器?(視頻2:47)答:情緒——安靜,舒緩,靜靜聆聽過去的故事,思考中國發(fā)展過程中前進(jìn)的方向,最后好像得到一點(diǎn)啟示。出現(xiàn)的樂器:木管樂器(雙簧管),弦樂器(中提琴)、木管(長笛)、銅管(小號)、弦樂器(小提)、木管(單簧管)6、在這部交響樂的最后再現(xiàn)部分中,還有一段大家比較熟悉的音樂,你能聽的出來嗎?播放《東方紅》旋律問:這一旋律出現(xiàn)起到什么作用?師:這一再現(xiàn)部分,用東方紅的曲調(diào)把音樂推向高潮,歌頌祖國歌頌偉大的黨,中國在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,一步步走向輝煌。課堂小結(jié):《紅旗頌》這部音樂猶如一個歌頌祖國的優(yōu)美故事,它又開頭、發(fā)展、高