2024-2025學(xué)年人教部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)全套單元、期中、期末測(cè)試題及答案（共10套）

人教部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)全套單元、期中、期末測(cè)試題第一單元檢測(cè)題（時(shí)間：90分鐘分值：100分）一、生字積累吧。（10分）1.迎接我們我們的人們穿著漂亮衣shɑnɡ，一陣wēi風(fēng)吹來(lái)，jīn飄帶舞，就像草原上的一道漂亮的彩hōnɡ。2.zhuì滿枝頭的丁香花，散發(fā)出yōuyǎ的甜香?？吹侥且恢╨ěi，我才huǎnɡ然大悟，明白了古人用丁香結(jié)表達(dá)愁yuàn的原因。二、詞語(yǔ)大本營(yíng)。（19分）1.比一比，再組詞。（5分）毯（

）

勒（

）

跤（

）

吻（

）

境（

）氈（

）

鞋（

）

膠（

）

物（

）

鏡（

）2.補(bǔ)充下列詞語(yǔ)。（6分）悠悠忽忽地（）僻靜的（）熙熙攘攘地（）靜謐的（）嘰嘰喳喳地（）倩麗的（）3.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。（4分）瀟灑（

）參差（

）

瑩白（

）

樸實(shí)（）嫵媚（

）朦朧（

）平淡（）寬闊（）4.詞語(yǔ)解碼。（4分）（1）移舟泊煙渚。（）（2）明月別枝驚鵲。（）三、句子斗秀場(chǎng)。（10分）1.補(bǔ)充句子。（6分）（1）黑云翻墨未遮山，。（2），清風(fēng)半夜鳴蟬。（3）綠樹(shù)村邊合，。2.照樣子寫句子。（4分）（1）馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。，像。（2）這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下來(lái)低吟一首奇麗的小詩(shī)。，既，又，既，又。四、課文閱讀吧。（15分）1.《草原》一文作者按順序敘述，先描寫；再描寫和草原聯(lián)歡的情形。通過(guò)這些所見(jiàn)、所聞、，贊美了?！?/p>

蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)!”的意思是：。（6分）2.這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底小，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。(1)文中的“綠毯”指______，“白色的大花”指________。（2分）(2)作者在寫景物的同時(shí)，不忘寫自己的感受。請(qǐng)用“”把寫作者感受的句子畫出來(lái)。（2分）(3)作者初到草原，開(kāi)始想“高歌”，后來(lái)又想“低吟”，為什么？（2分）3.讀了《花之歌》，用自己的話概括花的精神。（3分）五、課外閱讀軒。（16分）我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋夜家鄉(xiāng)的秋夜素雅、幽靜。我對(duì)家鄉(xiāng)的秋夜有一種眷戀之情,我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋夜。家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫。柔和的月光下,一望無(wú)際的田野是碧綠的翡翠,水稻的葉子挑起一粒粒的秋露,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像珍珠撒在翡翠上,綠得逗你的眼,亮得閃你的目。月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過(guò)來(lái),撒在細(xì)密的竹葉上,撒在亭亭玉立的竹莖上,撒在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影,重疊錯(cuò)落,把竹的綠映照得深淺明暗,美麗極了。柿子園里的景色更是迷人。走進(jìn)柿子園,枝繁葉茂的柿子樹(shù)上,掛滿了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子,晶瑩透明,令人垂涎欲滴。家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲?，幷男』镒?、大姑娘能歌善舞,每當(dāng)夜幕降臨,他們就會(huì)載歌載舞,用山歌來(lái)表達(dá)對(duì)生活的贊美,用舞蹈道出豐收的喜悅。田野里的小藝術(shù)家們也不甘示弱:蟈蟈們歡快地哼著小夜曲;青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒;蟋蟀們更是盡情地伴奏,構(gòu)成了一首美妙絕倫的交響曲。這聲音在空曠的山野間回蕩,如春蠶的咀嚼聲,似清風(fēng)拂過(guò)楊柳,又似草原上的野馬在奔馳……夜深了,人們睡了,大山睡了,湖也睡了,只有風(fēng)兒還在神采奕奕地守護(hù)著。風(fēng)兒把湖面吹醒,在月光的朗照下,湖面閃動(dòng)著片片銀光。柳兒也不甘示弱地飛舞著,梳理著自己的秀發(fā)。在這深夜里,偶爾傳來(lái)幾聲汽車?yán)嚷?那是家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)命脈在流動(dòng)。那響徹夜空的雞鳴聲,劃破了黑夜的幕布,預(yù)示著黎明即將到來(lái),美好的一天又開(kāi)始了。1.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)男揎椩~語(yǔ)。()的月光()的翡翠()的交響曲()的田野 ()的柿子()的水墨畫2.根據(jù)下列解釋,從文中找出相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。(1)不愿意顯得比別人差。()(2)饞得口水都快要流下來(lái)。形容非常饞或眼紅。()(3)指邊唱歌,邊跳舞。形容盡情歡樂(lè)。()(4)一眼望不到邊。形容十分遼闊。()3.按要求從文中摘抄句子。(各一句)比喻句:擬人句:4.縮寫下面的句子。柔和的月光下,一望無(wú)際的田野是碧綠的翡翠。5.作者說(shuō):“家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲。”請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這首交響曲是由哪些聲音構(gòu)成的?⒍本文表達(dá)了作者一種什么樣的感情?六、開(kāi)心作文屋。（30分）從聲音、色彩、氣息、感覺(jué)等方面來(lái)描寫秋天,請(qǐng)用上擬人、比喻等修辭手法,表現(xiàn)出秋天的景物特點(diǎn)。600字左右。參考答案：一、1.裳微襟虹2.綴幽雅蕾恍怨二、1.略。2.漫游小路往來(lái)田野歌唱背影3.示例：超脫雜亂潔白樸素柔媚模糊平常寬敞4.（1）水中小塊的陸地（2）橫斜突兀的樹(shù)枝三、1.白雨跳珠亂入船明月別枝驚鵲青山郭外斜2.略。四、1.事情發(fā)展草原秀美的景色草原迎客場(chǎng)面所感草原的美麗風(fēng)光和民族之間的團(tuán)結(jié)蒙古族和漢族人民之間的情誼很深，怎么舍得馬上就分別2.（1）草原羊群（2）這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。（3）如詩(shī)如畫的草原讓作者陶醉。3.渴飲朝露，向往光明。從不顧影自憐，也不孤芳自賞。五、1.柔和碧綠美妙一望無(wú)際沉甸甸/黃澄澄美麗2.(1)不甘示弱(2)垂涎欲滴(3)載歌載舞(4)一望無(wú)際3.示例:比喻句:水稻的葉子挑起一粒粒的秋露,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像珍珠撒在翡翠上。擬人句:蟈蟈們歡快地哼著小夜曲。4.田野是翡翠。5.瑤寨小伙子和大姑娘的歌舞聲,蟈蟈、青蛙、蟋蟀們的鳴叫聲。6.表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)秋夜的喜愛(ài)和贊美之情。六、略。人教部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元測(cè)試題（時(shí)間：90分鐘分值：100分）一、書寫展示臺(tái)。（2分）我愛(ài)月夜，但我也愛(ài)星天。從前在家鄉(xiāng)七八月的夜晚，在庭院里納涼的時(shí)候，我最愛(ài)看天上密密麻麻的星星。二、字詞訓(xùn)練營(yíng)。（22分）

1．讀拼音，寫漢字。（11分）(1)一群全fù武裝的日kòu闖進(jìn)村里，李zhènɡ委把手liúdàn掄了一圈，然后扔向敵人。(2)在jù離圍lán十幾米的地方發(fā)生了bào炸。（3）五位戰(zhàn)士yì立在xuányá旁，下的敵人不敢上前。2.把下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字畫出來(lái)，并正確的寫在后面的括號(hào)里。（5分）A、全神貫注斬釘截鐵璀璨漂拂（）B、聚精匯神粉身碎骨手榴彈豪邁（）C、驚天動(dòng)地橫七豎八度河暴炸（）D、自言自語(yǔ)千均一發(fā)電鈕宏偉（）3.我會(huì)選。（2分）（1）“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”中“難”的意思是（）。A不好B不容易C使感到困難（2）“三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”中“顏”的意思是（）。A顏色B體面C臉上的表情4.選詞填空。（4分）歡呼歡躍（1）這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過(guò)無(wú)線電的廣播，傳到長(zhǎng)城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國(guó)人民的心一齊（）起來(lái)。（2）廣場(chǎng)上的人們熱愛(ài)領(lǐng)袖的心情融成一陣熱烈的（）。肅立肅靜（3）國(guó)歌聲響起,操場(chǎng)上的師生們()著,仰望著徐徐升起的國(guó)旗。（4）在英雄事跡報(bào)告會(huì)上，會(huì)場(chǎng)上十分（）。

三、句子蹺蹺板。

（12分）1.將下面的句子補(bǔ)充完整。（4分）（1）紅軍不怕遠(yuǎn)征難，。（2），大渡橋橫鐵索寒。（3）鞠躬盡瘁，。——諸葛亮（4）捐軀赴國(guó)難，?！苤?.按要求，寫句子。（4分）（1）為了拖住敵人，六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊痛擊追上來(lái)的敵人，一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上狼牙山。一邊，一邊。（2）狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲。（縮句）

3.寫出下面句子運(yùn)用了什么修辭手法。（4分）（1）群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺(jué)得不能夠表達(dá)自己心里的歡喜和激動(dòng)。（）（2）全場(chǎng)就響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。（）四、課內(nèi)閱讀吧。

（14分）（一）根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《七律·長(zhǎng)征》這首詩(shī)的作者是,詩(shī)中向我們展示了紅軍戰(zhàn)士們?cè)陂L(zhǎng)征途中穿過(guò)五嶺、、、和岷山的英雄壯舉,展現(xiàn)了紅軍百折不撓、英勇頑強(qiáng)的大無(wú)畏氣概。在寫到紅軍面對(duì)“岷山千里雪”的艱苦環(huán)境時(shí),用的卻是一個(gè)“喜”字,這表現(xiàn)了紅軍的精神。試默寫本詩(shī)頸聯(lián)兩句:,。

2.《狼牙山五壯士》中的五位戰(zhàn)士在完成掩護(hù)任務(wù)以后,面對(duì)兩條路:第一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向,可以追上連隊(duì);第二條通往棋盤陀,三面懸崖絕壁。五位戰(zhàn)士選擇了第條。我們可以用曹植的一句詩(shī)來(lái)描述五位戰(zhàn)士的行為:“捐軀赴國(guó)難,?！?/p>

3.《燈光》中的郝副營(yíng)長(zhǎng)(有/沒(méi)有)見(jiàn)過(guò)真的電燈,他希望。為了幫部隊(duì)找到突破口,郝副營(yíng)長(zhǎng)在黑夜中了那本畫著電燈的書。

4.《開(kāi)國(guó)大典》這篇課文按照順序記敘了開(kāi)國(guó)大典的盛況。中華人民共和國(guó)中央人民政府于年月日成立,在舉行典禮。

（二）片段閱讀。開(kāi)國(guó)大典(節(jié)選)中央人民政府秘書長(zhǎng)林伯渠宣布典禮開(kāi)始。中央人民政府主席、副主席、各位委員就位。樂(lè)隊(duì)奏起了《義勇軍進(jìn)行曲》。正是這戰(zhàn)斗的聲音,曾經(jīng)鼓舞中國(guó)人民為新中國(guó)的誕(dàndài)生而奮斗。接著,毛澤東主席宣布:“中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了!”這莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音,使全場(chǎng)三十萬(wàn)人一齊歡呼起來(lái)。這莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音,經(jīng)過(guò)無(wú)線電廣播,傳(zhuànchuán)到長(zhǎng)城內(nèi)外,傳到大江南北,使全中國(guó)人民的心一齊歡躍起來(lái)。接著,升國(guó)旗。毛主席親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕(niǚniǔ),新中國(guó)的國(guó)旗——五星紅旗在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中徐徐上升。三十萬(wàn)人一齊脫帽肅立,一齊抬起頭,瞻(zhānchān)仰這鮮紅的國(guó)旗。五星紅旗升起來(lái)了,表明中國(guó)人民從此站起來(lái)了。1.給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。2.“這莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音”是指。這句話重復(fù)出現(xiàn),表現(xiàn)了人民群眾為新中國(guó)的誕生而的心情。文中能表現(xiàn)人民群眾這一心情的詞語(yǔ)還有。

3.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。肅立:。瞻仰:。

4.為什么說(shuō)“五星紅旗升起來(lái)了,表明中國(guó)人民從此站起來(lái)了”?五、課外閱讀關(guān)。

（15分）啞巴渡離家不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)渡口，擺渡的人是一個(gè)（）的啞巴老頭，鄉(xiāng)親們都管這兒叫啞巴渡。啞巴老人的船總是干凈而清爽，船舷擦得亮亮的，閃著桐油的光澤，一點(diǎn)也不像他（）的臉。啞巴老人的船擺得又快又穩(wěn)，無(wú)論是白天還是黑夜，只要在岸上一吆喝，他就會(huì)從船艙里出來(lái)，再（）地把過(guò)河人送到對(duì)岸去，春夏秋冬，從不間斷。在這里過(guò)河的人，不用擔(dān)心會(huì)耽擱行程。河水在日復(fù)一日，年復(fù)一年地流淌著，日子在（）中逝去。啞巴老人在這里默默地把船擺過(guò)來(lái)，渡過(guò)去，人們已經(jīng)習(xí)慣了河水、渡船和啞巴老人的存在，好像這一切都是理所當(dāng)然的。直到有一天，啞巴老人生病被送進(jìn)了醫(yī)院，大家才懷念起以前只用一雙粗大的手說(shuō)話的啞巴老人。人們想起他擺船的穩(wěn)當(dāng)。想起了他一毛錢的渡河錢。想起了他冬天半夜里穿衣解纜就為了送一個(gè)行人過(guò)河。啞巴不在了，人們覺(jué)得船上空落落的。一天，鄉(xiāng)里突然來(lái)了個(gè)老將軍，手里捧著啞巴老人的骨灰盒。啞巴老人得的是肝癌，死在醫(yī)院里。他把一生擺渡的錢全捐了出來(lái)，想在這條河上建一座新橋。就在新橋建成剪彩的那天，老將軍含淚講述了一件讓人震驚的往事：在紅軍長(zhǎng)征的一次戰(zhàn)斗中，為了攔截追擊的敵人，還是“紅小鬼”的老將軍奉上級(jí)的命令配合班長(zhǎng)炸掉石橋。擺渡的啞巴老人就是我的班長(zhǎng)！陽(yáng)光下，潔白的橋身閃爍著三個(gè)大字：?jiǎn)“投伞Ｒ晃焕霞t軍生前在這里炸掉一座橋，擺了一輩子渡，死后又留下了一座橋。1.選擇合適的詞語(yǔ)填在文章中的括號(hào)里。（2分）A.干干瘦瘦B.穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)C.平平淡淡D.皺皺巴巴2.啞巴老人的船，他擺得，從中可以看出啞巴老人。（3分）3.“好像這一切都是理所當(dāng)然的?！本渲械摹斑@一切”指的是。（3分）4.啞巴老人生病住院，人們懷念他的原因有哪些？（3分）5.通讀全文，啞巴老人一生做了哪幾件事？你覺(jué)得啞巴老人是個(gè)怎樣的人？（4分）六、口語(yǔ)交際廳。（5分）大家都知道堅(jiān)持鍛煉好處多，如果讓你圍繞這個(gè)意思開(kāi)展一次演講，你會(huì)怎么說(shuō)？七、作文芳草地。

（30分）你一定看過(guò)很多抗日戰(zhàn)爭(zhēng)題材的影視劇吧,里面肯定有你印象深刻的人物、事跡,試著把它簡(jiǎn)單地寫下來(lái),并寫出自己的感想。題目自擬,600字左右。參考答案：一、略。二、1.（1）副寇政榴彈（2）距欄爆（3）屹懸崖2.A漂（飄）B匯（會(huì)）C度（渡）暴（爆）D均（鈞）3.（1）C(2)C4.（1）歡躍（2）歡呼（3）肅立（4）肅靜三、1.萬(wàn)水千山只等閑金沙水拍云崖暖死而后已視死忽如歸2.（1）略。（2）狼牙山上響起了口號(hào)聲。3.（1）夸張（2）夸張、比喻四、（一）1.毛澤東烏蒙山金沙江大渡河革命樂(lè)觀主義金沙水拍云崖暖大渡橋橫鐵索寒2.二視死忽如歸3.沒(méi)有以后孩子們都在電燈底下學(xué)習(xí)點(diǎn)燃4.典禮進(jìn)行的(或:時(shí)間)1949101天安門廣場(chǎng)（二）1.dàn√chuán√niǔ√zhān√2.“中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了”歡躍歡呼3.恭敬莊嚴(yán)地站著恭敬地看4.“五星紅旗升起來(lái)了”象征中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了,中華人民共和國(guó)是人民當(dāng)家做主的國(guó)家,人民不會(huì)再受到壓迫,所以說(shuō)“中國(guó)人民從此站起來(lái)了?！蔽濉?.ADBC2.干凈而清爽又快又穩(wěn)他是勤快、擺渡技巧高超、做事利索3.年復(fù)一年啞巴老人用渡船載人過(guò)河。4.啞巴老人擺船又快又穩(wěn)；收費(fèi)便宜，渡河只收一毛錢；在這里過(guò)河，不會(huì)耽擱行程。5.炸橋、擺渡、建橋；啞巴老人識(shí)大體、顧大局，一生默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。六、略。七、略。人教部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第三單元測(cè)試題（時(shí)間：90分鐘分值：100分）一、快樂(lè)拼音吧。（16分）1.給下面的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出來(lái)。(4分)一哄而散(hōnɡhònɡ）悻悻(xìnɡxìn)輪廓(ɡuōkuò)攢動(dòng)(cuánzǎn)叱咤風(fēng)云(zhàchà)咋呼(zāzhā)擊磬(qìnɡxīn)儼然(yínyǎn)2.讀拼音，寫漢字。（12分）ɡēdāxiànɡlǐntuícái樹(shù)冽廢減dǐyùcíbāntidiāo鐵白抽刻二、開(kāi)心詞語(yǔ)島。（16分）1.畫出下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并正確的寫在后面的括號(hào)里。（6分）(1)宇宙之迷化為無(wú)有斑點(diǎn)破綻（）（2）別出心栽滄海一粟風(fēng)靡起原（）（3）大步留星規(guī)模弘偉二氧化碳神秘（）（4）前功盡棄黑虎陶心不知疲倦狀士（）2.請(qǐng)你給下面的形近字組詞，并填入括號(hào)里。（4分）御卸（1）為了（）北方敵人的入侵，我們古人修建了長(zhǎng)城。（2）這件事李磊有不可（）的責(zé)任。燥躁（3）毛超脾氣（），做事經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤。（4）北方的春天天氣（），因此有春雨貴如油之說(shuō)。3.補(bǔ)充成語(yǔ)，并選擇其中一個(gè)寫一句話。（6分）別出心（）井然有（）技高一（）全神（）注嚴(yán)絲（）縫弄（）成拙忘乎所（）前功盡（）寫話：三、和諧句子家。（11分）1.判斷下列語(yǔ)句使用的修辭方法。（4分）（1）教室里的課桌破舊得看不出年紀(jì)，桌面上是一道道豁開(kāi)的裂縫，像黃河長(zhǎng)江。（）（2）那利仔裂縫上的竹節(jié)人們就站成了壯士模樣，叉腿張胳膊，威風(fēng)凜凜，跟現(xiàn)今健美比賽中的脖子老粗、渾身疙瘩肉的小伙子差不多。（）（3）有時(shí)期中一個(gè)的線卡住了，那“斗士”便顯出一副呆頭呆腦的傻樣子，挺著肚子凈挨揍。（）（4）老師大步流星走過(guò)來(lái)，怒氣沖沖伸手一拂，“屏風(fēng)”頹然到了，一切秘密暴露無(wú)遺。（）2.補(bǔ)充句子。（3分），。，萬(wàn)紫千紅總是春。3.你要每周三踢一次足球，請(qǐng)你表達(dá)一些自己的理由，并用上“一是……二是……三是……四是……”。（4分）四、課文回顧站。（11分）宇宙生命之謎(節(jié)選)哪些天體上可能有生命存在呢?這個(gè)天體又必須具備什么樣的條件呢?人們了解了生命起源的過(guò)程之后,認(rèn)為至少應(yīng)有這樣幾個(gè)條件:一是適合生物生存的溫度,一般應(yīng)在-50~150℃之間;二是必要的水分,生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水緊密相關(guān),沒(méi)有水,也就沒(méi)有生命;三是適當(dāng)成分的大氣,雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒(méi)有氧氣的條件下生存,但氧氣和二氧化碳對(duì)于生命的存在是極為重要的;四是要有足夠的光和熱,為生命系統(tǒng)提供能源。根據(jù)這些條件,科學(xué)家首先對(duì)太陽(yáng)系除地球以外的其他行星進(jìn)行了分析。水星離太陽(yáng)最近,朝向太陽(yáng)的一面表面溫度達(dá)到300~400℃,不可能存在生命。金星是一顆缺氧、缺水,有著濃厚云層的行星,陽(yáng)光輻射和云層造成的“溫室效應(yīng)”,使得金星表面溫度極高,不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星離太陽(yáng)很遠(yuǎn),它們的表面溫度,一般都低于-140℃,因此,也不可能有生命存在。1.選文第一自然段開(kāi)頭接連提出兩個(gè)問(wèn)句,這是使用了()的修辭手法。2.根據(jù)科學(xué)家的分析,在哪顆行星上可能存在生命呢?()A.水星B.金星C.天王星和海王星D.以上都不可能3.“雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒(méi)有氧氣的條件下生存”中的“少數(shù)”可以去掉嗎?為什么?這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的什么特點(diǎn)?4.選文第一自然段告訴我們,天體存在生命必須具備四個(gè)條件,請(qǐng)用小標(biāo)題的形式寫出來(lái)。(1)(2)

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＿五、課外閱讀軒。（16分）開(kāi)發(fā)太空資源寶庫(kù)①許多人或許沒(méi)有意識(shí)到,太空將逐步成為人類賴以生存的巨大的資源寶庫(kù)。目前研究已經(jīng)知道,月球和其他行星上存在著大量的鐵、硅等資源。而且,人類進(jìn)入地球軌道和外層空間后會(huì)發(fā)現(xiàn),資源不僅是人們傳統(tǒng)意義上理解的礦藏,特殊的環(huán)境和條件也是人類可以利用的重要資源。②高遠(yuǎn)的位置、空間微重力環(huán)境、強(qiáng)宇宙粒子射線和高真空環(huán)境,就是這種地面所不具備的極其寶貴的資源。③也就是說(shuō),高遠(yuǎn)位置也是一種資源。人們都會(huì)有這種體會(huì),站在地上只能看到眼前一點(diǎn)大的地方,站在高山上極目四眺,則“一覽眾山小”。我們利用位置資源,已經(jīng)發(fā)射了通信、氣象和對(duì)地遙感衛(wèi)星,促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步。④人之所以站在地球上而不會(huì)掉進(jìn)茫茫太空,是由于重量和地球引力的存在。而在太空中,航天器里的物體處于微重力狀態(tài),物體可懸浮空中飄忽不定?？諝?、水受熱后,不會(huì)出現(xiàn)上下對(duì)流的情況,比重不同的液體,可在一起和平共處。這種奇特環(huán)境,對(duì)人類從事新材料加工,細(xì)胞、蛋白質(zhì)晶體的培養(yǎng)與生長(zhǎng)是十分有利的。⑤我們每天呼吸的空氣,其密度隨離海平面距離的升高而減小,到達(dá)100千米以上的高度,已逐漸成為真空。地球表面的大氣層中,每立方厘米含有10000兆個(gè)氮分子和氧分子,而在太陽(yáng)系宇宙空間,每立方厘米只有0.1個(gè)氫原子。⑥另外,我們所居住的地球,被大氣層包裹著。這團(tuán)大氣層如同一張?zhí)炷?遮去了部分陽(yáng)光,這張?zhí)炷槐晃锢韺W(xué)家稱為大氣阻尼。而宇宙空間充滿著各種強(qiáng)烈的輻射,如銀河宇宙線、太陽(yáng)電磁輻射等,這將使種子、微生物以及各種細(xì)胞的遺傳密碼在排列上發(fā)生變化,從中會(huì)產(chǎn)生更有價(jià)值的新物質(zhì)。⑦40多年的空間研究向人們傳遞著這樣的信息,外空資源是研究新材料、新工藝、新的微生物制品的絕妙實(shí)驗(yàn)場(chǎng),是一座可源源不斷掘出新物質(zhì)的富礦。1.文章第④段中“奇特環(huán)境”指的是,它對(duì)人類從事是很有幫助的。

2.文章第⑤段運(yùn)用了、的說(shuō)明方法,第⑥段運(yùn)用了、、的說(shuō)明方法。

3.外層空間有哪些可供人們利用的資源?4.從寫作角度看,文中哪兩段的位置需要調(diào)整?為什么?5.下列選項(xiàng)中不符合文意的兩項(xiàng)是()A.研究表明外空資源是一座等待人類開(kāi)發(fā)的富礦。B.人類利用外空資源進(jìn)行了許多有益的探索,但至今還沒(méi)有取得實(shí)際效果。C.外層空間為人類從事科學(xué)研究提供了很好的條件。D.太空資源是指存在于月球和其他行星上的鐵、硅等礦物質(zhì)。六、神奇作文屋。（30分）題目：《讓生活更美好》提示：1.什么讓你的生活更美好，先想一想，再把題目補(bǔ)充完整。2.它是怎么影響你的生活的？通過(guò)具體的事例來(lái)說(shuō)明對(duì)你生活的影響。參考答案：一、1.hònɡxìnɡkuòcuánzhàzhāqìnɡyǎn2.疙瘩橡凜頹裁抵御磁斑屜雕二、1.（1）迷——（謎）無(wú)——（烏）（2）栽——（裁）原——（源）（3）留——（流）弘——（宏）（4）陶——（掏）狀——（壯）2.抵御推卸急躁干燥3.裁序籌貫合巧以棄寫話：略。三、1.比喻擬人擬人比喻2.勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面3.略。四、1.設(shè)問(wèn)2.D3.不可以。如果去掉“少數(shù)”,那句意就變成了所有厭氧菌都可以在沒(méi)有氧氣的條件下生存,與事實(shí)不符。這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn)。4.(1)適合生物生存的溫度(1)必要的水分(3)適當(dāng)成分的大氣(4)足夠的光和熱五、1.微重力環(huán)境新材料加工,細(xì)胞、蛋白質(zhì)晶體的培養(yǎng)與生長(zhǎng)2.列數(shù)字作比較打比方作詮釋舉例子3.高遠(yuǎn)的位置、空間微重力環(huán)境、強(qiáng)宇宙粒子射線和高真空環(huán)境4.⑤⑥兩段順序需要調(diào)整,因?yàn)榕c第②段介紹的順序不照應(yīng)。5.BD六、略。2024年人教部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第四單元測(cè)試題（時(shí)間：90分鐘分值：100分）一、字音辨真假。（為帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出）（3分）咔嚓（chāc?。┼托?chīchǐ)蜷縮(juǎnquán)魁梧(kuíɡuǐ)祭奠(diànzūn)獰笑(nínɡnìnɡ)二、生字大盤點(diǎn)。（10分）1.dǎnɡ()支部書記的臉上tǎnɡ()著汗水，他那布滿zhòu()紋的臉上卻沒(méi)有畏懼，他用沙yǎ()的聲音組織鄉(xiāng)親們撤離。2．天氣zāo()糕急了，海邊jiàn()起的浪花拍打著沙灘。屋里的燈還沒(méi)xī()滅，讓桑nà()jiū()心的不只是漁夫還有他的女鄰居。她的日子真難áo()呀。三、詞語(yǔ)快樂(lè)家。（13分）1、請(qǐng)你給下面的形近字組詞，并填入括號(hào)里。(4分)慮虛（1）（）使人進(jìn)步，驕傲使人落后。（2）遇到事情一定要先（）清楚，再做決定，千萬(wàn)不能莽撞。勺勻（3）漁夫搔搔（）說(shuō)：“得把他們抱過(guò)來(lái)。”（4）爬山虎的葉子鋪滿了強(qiáng)，而且鋪得非常（）。2．我來(lái)選。（3分）陳列

排列

陳設(shè)

（1）會(huì)場(chǎng)里桌椅（

）得整整齊齊。

（2）老師辦公室里的（

）極其簡(jiǎn)單。

（3）櫥窗里（

）著各種商品的樣品。3．補(bǔ)充成語(yǔ)，并選擇其中兩個(gè)說(shuō)一句話。（6分）勢(shì)不可（）洶（）澎湃心驚（）跳忐忑（）安自（）自受指手（）腳不（）思索攜（）扶弱四、句子大世界。（15分）1．補(bǔ)充句子。（3分），鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。，。2.按要求，寫句子。（6分）（1）老漢冷冷地說(shuō)：“可以退黨，到我這兒報(bào)名?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）（2）她自己也不知道為什么要這樣做，但是她覺(jué)得非這樣做不可。（仿寫）（3）》《在柏林》的作者是奧萊爾寫的。（修改病句）（4）稻子熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。（修改病句）3.寫出下列句子中省略號(hào)、破折號(hào)的用法。（4分）

A.表明心理活動(dòng)的時(shí)斷時(shí)續(xù)。B.表示省略遞增的次數(shù)。

C.表示語(yǔ)意的跳躍D.表示說(shuō)話結(jié)巴，欲言又止。

(1)自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦？……不，還沒(méi)來(lái)！……為什么把他們抱過(guò)來(lái)啊?()

(2)古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……(

)

(3)謝謝上帝，總算活著回來(lái)啦?！也辉?，你在家做些什么呢?(

)

(4)“我？”桑娜臉色發(fā)白，說(shuō)：“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕?！保?/p>

）五、課文梳理間。（15分）1.《在柏林》的最后寫道：“車廂里一片寂靜，靜得可怕?！边@是怎么回事呢？（4分）2.讀片段，完成后面的練習(xí)。古老的鐘發(fā)啞地敲了十下、十一下……始終不見(jiàn)丈夫回來(lái)。桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴去打魚，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒(méi)有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來(lái)跑去；吃的是黑面包，菜只有魚。不過(guò)，感謝上帝，孩子們都還健康。沒(méi)什么可抱怨的。桑娜傾聽(tīng)著風(fēng)暴的聲音，“他現(xiàn)在在哪兒？上帝啊，保佑他,救救他,開(kāi)開(kāi)恩吧!”她自言自語(yǔ)著。(1)用——線劃出描寫環(huán)境的語(yǔ)句。（2分）(2)這個(gè)文段的描寫，雖然只字沒(méi)提“窮”字，但也處處透出了“窮”，包括：（）（）（）和（）。（4分）（3）也就是這個(gè)文段的描寫，也可以看出桑娜是勤勞善良的，從（）這句可以看出她的勤勞，從（）這兒最能看出她的善良。（2分）3.《童年》是（國(guó)家）寫的，里面的主人公是。（3分）六、閱讀瞭望塔。（14分）超越生命的愛(ài)這是一個(gè)真實(shí)的故事,發(fā)生在西部的一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)。這里每人每天的用水量嚴(yán)格地限定為3斤,這還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來(lái)。日常飲用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全部依賴這3斤珍貴的水。人缺水不行,牲畜也一樣渴啊!終于有一天,一頭一直被人們認(rèn)為憨厚、忠實(shí)的老?？蕵O了,掙脫了韁繩,強(qiáng)行闖入沙漠里唯一的也是運(yùn)水必經(jīng)的公路。終于,運(yùn)水的軍車來(lái)了,老牛以不可思議的識(shí)別力,迅速地沖上公路,軍車一個(gè)急剎車停了下來(lái)。老牛沉默地立在車前,任憑駕駛員驅(qū)趕,不肯挪動(dòng)半步。5分鐘過(guò)去了,雙方仍然僵持著。運(yùn)水的戰(zhàn)士以前也碰到過(guò)動(dòng)物攔路索水的情形,但它們都不像這頭牛這般倔強(qiáng)。人和牛就這樣耗著,最后造成了堵車,后面的司機(jī)開(kāi)始罵罵咧咧,性急的甚至試圖點(diǎn)火驅(qū)趕,可老牛不為所動(dòng)。后來(lái)牛的主人找來(lái)了,惱羞成怒的主人揚(yáng)起長(zhǎng)鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮開(kāi)肉綻,哀哀叫喚,但老牛還是不肯讓開(kāi)。鮮血沁了出來(lái),染紅了鞭子,老牛凄厲的哞叫,和(hèhé)著沙漠中陰冷的酷風(fēng),顯得分外悲壯。一旁的運(yùn)水戰(zhàn)士哭了,罵罵咧咧的司機(jī)哭了,最后運(yùn)水的戰(zhàn)士說(shuō):“就讓我違反一次規(guī)定吧,我愿意接受一次處分?！彼麖乃嚿先〕霭肱杷?jiǎng)偤?斤左右,放在牛面前。出人意料的是,老牛沒(méi)有喝以死抗?fàn)幍脕?lái)的水,而是對(duì)著夕陽(yáng),仰天長(zhǎng)哞,似(shìsì)乎在呼喚什么。不遠(yuǎn)的沙漠背后跑來(lái)一頭小牛,受傷的老牛慈愛(ài)地看著小牛貪婪地喝完水,伸出舌頭舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛。靜默中,人們看到了它們母子眼中的淚水。沒(méi)等主人吆喝,在一片靜寂無(wú)語(yǔ)中,它們掉轉(zhuǎn)頭,慢慢往回走……1.給短文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。2.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。(1)不可思議:(2)惱羞成怒:3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。(1)老牛的兩次哞叫,你能聽(tīng)懂嗎?“凄厲的哞叫”是在“仰天長(zhǎng)哞”是在(2)文中多次寫到淚水,運(yùn)水戰(zhàn)士和司機(jī)流淚是因?yàn)?小牛流淚是因?yàn)?老牛流淚是因?yàn)椤?/p>

4.讀了短文,我們的心隱隱作痛,節(jié)約用水,人人有責(zé),請(qǐng)你為節(jié)約用水設(shè)計(jì)幾條簡(jiǎn)短的宣傳語(yǔ)。七、習(xí)作展示廳。（30分）在學(xué)習(xí)、生活和其他的活動(dòng)中,我們?cè)?jīng)得到許多人的關(guān)心和幫助。請(qǐng)你從幫助過(guò)自己的人中選取一位進(jìn)行描述,并通過(guò)一兩件具體的事,表達(dá)你對(duì)他的感激之情。題目:謝謝你，

要求:把題目補(bǔ)充完整,語(yǔ)句通順,書寫工整,字?jǐn)?shù)600字左右。參考答案：一、chāchīquánkuídiànnínɡ二、1.黨淌皺啞2.糟濺熄娜揪熬三、1.謙虛考慮后腦勺均勻2.排列陳設(shè)陳列3.當(dāng)涌肉不作畫假老寫話：略。四、1.少小離家老大回兒童相見(jiàn)不相識(shí)笑問(wèn)客從何處來(lái)2.（1））老漢冷冷地說(shuō)，可以退黨，到他那兒報(bào)名。（2）略。（3）去掉“的作者”或“寫的”（4）把“綠色”改為“金黃色”3.ABCD五、1.人們被兩位老人的悲慘遭遇震驚、感動(dòng)了，或許他們也在沉靜地思考，戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人們生活的破壞已經(jīng)深入到普通的家庭了，戰(zhàn)爭(zhēng)到底有什么意義？2.（1）古老的鐘發(fā)啞地敲了十下、十一下（2）破舊的鐘表只能勉強(qiáng)填飽肚子孩子們沒(méi)有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來(lái)跑去吃的是黑面包，菜只有魚（3）她自己也從早到晚地干活不過(guò)，感謝上帝，孩子們都還健康。沒(méi)什么可抱怨的。3.蘇聯(lián)高爾基阿廖沙六、1.hè√sì√2.(1)不可想象,不能理解。文中指老牛的識(shí)別力超乎人的想象。(2)由于羞愧和惱恨而發(fā)怒。文中指牛主人因老牛阻攔運(yùn)水的軍車而惱怒。3.(1)乞求主人的同情和理解,乞求水喝呼喚自己的孩子(2)老牛被打得皮開(kāi)肉綻、哀聲叫喚,仍堅(jiān)持要水喝有水喝而激動(dòng),心疼和感恩老牛小牛能喝到水,它感到欣慰4.示例:(1)水是生命之源,請(qǐng)節(jié)約每一滴水。(2)一滴清水,一片綠地,一個(gè)地球。七、略。2024年人教部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試題（一）（時(shí)間：90分鐘分值：100分）一、生字積累吧。（12分）ɡēdānàlǐnqiàncái涼冽鑲減shāyǎjiūlǜxīsháo心考火飯二、詞語(yǔ)訓(xùn)練營(yíng)。（17分）1.用“靜”字組詞，分別填在下面的句子中。（5分）（1）一天晚上，他在（）的小路上散步，聽(tīng)到了斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲。（2）西蒙冰冷發(fā)青的臉上顯出了死的（）。（3）孩子的呼吸均勻而（），他們睡得又香又甜。（4）教室里非常（）。（5）遇到不順心的事，要保持頭腦（）。2.根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。（4分）（1）草原上的小丘由于綠顏色濃厚，就像要流下來(lái)一樣。（）（2）國(guó)畫的畫法，用水墨或淡的色彩涂抹畫面，以加強(qiáng)藝術(shù)效果。（）（3）用線條畫出輪廓。（）（4）難為情，態(tài)度不自然。（）3.把下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字畫出來(lái)，并正確的寫在后面的括號(hào)里。（5分）A、全神貫注斬釘截鐵璀璨漂拂（）B、聚精匯神粉身碎骨手榴彈豪邁（）C、驚天動(dòng)地橫七豎八度河暴炸（）D、自言自語(yǔ)千均一發(fā)電鈕宏偉（）4.字義推敲（選擇恰當(dāng)解釋，填序號(hào)）。（3分）

（）良久：①優(yōu)秀②吉祥③很，非常④果然

（）邊緣：①因?yàn)棰谠颌圻?，邊沿④沿?/p>

（）逗人：①停頓②停留③戲弄④招引三、句子蹺蹺板。（13分）1.補(bǔ)充句子。（5分）（1）黑云翻墨未遮山，。（2），清風(fēng)半夜鳴蟬。（3）兒童相見(jiàn)不相識(shí)，。（4）祖宗疆土，，?！罹V2.我來(lái)夸夸他。（4分）《橋》以“橋”做題目，含義深刻，耐人尋味。讓我們以“橋”來(lái)贊美文中這位可歌可泣的老支書。例：老支書，你用自己的血肉之軀筑起了一座永不坍塌的橋梁?。?）（2）3.佳句賞析。（4分）我目光追隨著爬行的小蟲，做了一次奇異的游歷。

“__________”點(diǎn)出了文章的線索，“__________”一詞概括了草蟲世界的特征。四、課內(nèi)閱讀吧。（12分）1.《橋》一文為什么用“橋”做題目，談?wù)勀愕睦斫?。?分）2.《狼牙山五壯士》講述了哪些內(nèi)容，請(qǐng)?zhí)钤谙旅娴睦ㄌ?hào)里。（3分）接受任務(wù)→（）→（）→（）→跳下懸崖3.讀片段，完成后面的練習(xí)。這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底小，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。(1)文中的“綠毯”指______，“白色的大花”指________。（2分）(2)作者在寫景物的同時(shí)，不忘寫自己的感受。請(qǐng)用“”把寫作者感受的句子畫出來(lái)。（2分）(3)作者初到草原，開(kāi)始想“高歌”，后來(lái)又想“低吟”，為什么？（2分）五、拓展閱讀廳。（14分）童年樂(lè)事我的生活興趣很廣泛，也很平凡。我喜歡熱鬧，怕寂寞，從小就愛(ài)往人群里鉆。

記得小時(shí)候在北平的夏天晚上，搬個(gè)小板凳擠在大人群里聽(tīng)鬼故事，越聽(tīng)越怕，越怕越要聽(tīng)。猛一回頭，看見(jiàn)黑黝黝的夾竹桃花盆里，小貓正在捉壁虎，不禁嚇得呀呀亂叫。但是把板凳往前挪挪，仍然慫恿著大人講下去。在我七八歲的時(shí)候，北平有一種穿街繞巷的“唱話匣子的”，給我留下很深的印象。也是在夏季，每天晚飯后，抹抹嘴，急忙跑到大門外去張望。先是“賣晚香玉的”來(lái)了。用晚香玉串成美麗的大花籃，一根長(zhǎng)竹竿上掛著五六只，婦女們喜歡買來(lái)掛在臥室里，晚上滿室生香。再過(guò)一會(huì)兒，“換電燈泡兒的”又過(guò)來(lái)了。他背著一個(gè)匣子，里面是新新舊舊的電燈泡。拿家里斷了絲的舊燈泡，貼幾個(gè)錢，跟他換新的。我一直不明白，他拿了舊燈泡去做什么用。然后，我最盼望的“唱話匣子的”來(lái)了！他背著“話匣子”（后來(lái)改叫留聲機(jī)，現(xiàn)在要叫電唱機(jī)了），提著大喇叭。我看見(jiàn)了，就飛跑進(jìn)家，一定要求母親叫他進(jìn)來(lái)。母親攪不過(guò)我，總會(huì)依了我。只要母親一答應(yīng)，我又拔腳飛跑出去，還沒(méi)跑出大門就喊：“唱話匣子的！別走！別走！”其實(shí)那個(gè)“唱話匣子的”，看見(jiàn)我跑進(jìn)家去，當(dāng)然就會(huì)在門口等著，不得到結(jié)果，他是不會(huì)走掉的。講價(jià)錢的時(shí)候，門口圍上一群鄰居小朋友，他們都用羨慕的眼光看著。講好價(jià)錢進(jìn)來(lái)，圍著的人，就會(huì)挨挨蹭蹭地跟進(jìn)來(lái)，北平的土話叫“聽(tīng)蹭兒”，就是不花錢聽(tīng)?wèi)虻囊馑?。“唱話匣子的”把那大喇叭裝在話匣子上，然后擺上百代公司的唱片，把弦揺緊，唱片轉(zhuǎn)動(dòng)了，先是那句開(kāi)場(chǎng)白：“百代公司特請(qǐng)梅蘭芳老板唱《宇宙鋒》?！苯饎傘@的針頭在該退休的唱片上，摩擦出吱吱扭扭的聲音，刺刺啦啦地唱起來(lái)了，有時(shí)像貓叫，有時(shí)像破鑼。如果碰到新到的唱片，還要加價(jià)呢！因?yàn)槭鞘熘黝?，最后總?huì)饒上一張《洋人大笑》的唱片，還沒(méi)開(kāi)轉(zhuǎn)呢，大家就笑了，等到真正洋人大笑時(shí)，大伙兒笑得更兇了，亂哄哄的，唱片里，唱片外，笑成一片了。

母親時(shí)代的兒童教育和我們現(xiàn)在不同，媽媽那時(shí)候交給張媽一塊錢，叫她帶我們小孩兒到“城南游藝園”去，游藝園里面什么娛樂(lè)都有，你可以聽(tīng)文明戲，你可以聽(tīng)京戲，也可以去看穿著燕尾服的魔術(shù)師“變戲法兒”，看扎著長(zhǎng)辮子的大姑娘唱大鼓，看露天電影。大戲場(chǎng)里是男女分座的，有時(shí)觀眾忽然叫“好”，原來(lái)“扔手巾把兒的”正把一束熱騰騰的濕毛巾扔到樓上去，扔得美，接得準(zhǔn)，難怪要叫“好”了。大戲總是最后散場(chǎng)，已經(jīng)夜半，才雇洋車回家。

我所記憶的童年生活，都是熱鬧而幸福的，是真正的快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，不折不扣的快樂(lè)。1.請(qǐng)你在文中找出

ABB

式的疊詞，寫在下面的橫線上。

2.聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)的意思。①慫恿：

②羨慕：

③聽(tīng)蹭兒：

④不折不扣：

3.文中畫“_____”的句子，表現(xiàn)了“我”怎樣的心情？

4.本文主要寫了“我”童年時(shí)的哪三件事？

5.這篇文章表達(dá)了“我”怎樣的思想感情？

6.文章的第一自然段和最后一個(gè)自然段都寫了什么？這樣寫有什么好處？六、作文快樂(lè)家。（30分）隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，不管是城市還是農(nóng)村都發(fā)生了天翻地覆的變化，那就請(qǐng)你寫一寫家鄉(xiāng)現(xiàn)在的新面貌吧！注意寫出家鄉(xiāng)的變化。題目自擬。參考答案：一、疙瘩納凜嵌裁沙啞揪慮熄勺二、1.（1）幽靜（2）寧?kù)o（3）平靜（4）安靜（5）冷靜4.略。2.翠色欲流渲染勾勒羞澀3.A漂（飄）B匯（會(huì)）C度（渡）暴（爆）D均（鈞）4.③③④三、1.白雨跳珠亂入船明月別枝驚鵲笑問(wèn)客從何處來(lái)當(dāng)以死守不可以尺寸與人2.略。3.我的目光隨著爬行的小蟲奇異四、1.第一，老支書是村民們跨越死亡的“生命橋”；第二，老支書在生死關(guān)頭，把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，用血肉之軀筑起了一座永遠(yuǎn)不會(huì)坍塌的橋。

2.第一，老支書是村民們跨越死亡的“生命橋”；第二，老支書在生死關(guān)頭，把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，用血肉之軀筑起了一座永遠(yuǎn)不會(huì)坍塌的橋。

3.（1）草原羊群（2）這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。（3）如詩(shī)如畫的草原讓作者陶醉。五、1.黑黝黝亂哄哄熱騰騰；2.是從旁勸說(shuō)、鼓動(dòng)別人去做（某事）的意思。指愛(ài)慕；看見(jiàn)別人有某種長(zhǎng)處、好處或有利條件而希望自己也有。就是指不花錢聽(tīng)?wèi)虻囊馑肌Ｖ敢稽c(diǎn)也不打折扣。形容完全十足，沒(méi)有減少或走樣。3.表現(xiàn)了“我”想聽(tīng)?wèi)虻脑竿麑?shí)現(xiàn)后高興的心情。4.①夏天晚上，聽(tīng)大人們講鬼故事。②向媽媽請(qǐng)求，把“唱話匣子的”叫到家里來(lái)唱。③媽媽交給張媽一塊錢，叫她帶我們小孩兒到“城南游藝園”去玩。5.表達(dá)了“我”童年無(wú)憂無(wú)慮，不折不扣地幸?？鞓?lè)的思想感情。6.文章的第一自然段和最后一個(gè)自然段都寫了“我”喜歡熱鬧，這樣寫的好處是使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)禁、完整，前后照應(yīng)。六、略。2024年人教部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第五單元測(cè)試題（時(shí)間：90分鐘分值：100分） 一、生字盤點(diǎn)。（10分）1.夏天里，草pínɡ在長(zhǎng)，甘zhē在長(zhǎng)，pù布在長(zhǎng)，隨著太陽(yáng)威力的zēnɡ加，鐵軌連接處的fènɡ隙也幾乎被填滿。2.我這雨衣有兩只綠xìu子，可比那斗pénɡ強(qiáng)多了。一下雨，我就rǎnɡ著要去買jiànɡ油，好有機(jī)會(huì)到雨中fēnɡ玩一會(huì)兒。二、詞語(yǔ)練吧。（17分）1.比一比，再組詞。（5分）縮（

）

蓬（

）

蹦（

）

用（

）

暴（

）宿（

）

篷（

）

崩（

）

甩（

）

瀑（

）2.下面各組詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是（

）。（3分）A.綠蔓

跳躍

高梁

B.苔蘚

菜畦

稻秧C.甘蔗

瀑布

威力

D.鐵軌

接茬

諺語(yǔ)3.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（6分）（

）的季節(jié)

（

）的聲音

（

）的泥土（

）的瀑布

（

）的希望

（

）的諺語(yǔ)4.在句子中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（3分）（1）（

）這件雨衣上有袖子，（

）可以伸出手來(lái)想干什么就干什么。（2）（

）我一直找借口想出去，（

）到底也沒(méi)有得到媽媽的允許。（3）（

）媽媽說(shuō)得都對(duì)，蕾蕾（

）認(rèn)為媽媽是在故意為難她。三、句子拷貝。（10分）1.諺語(yǔ)積累。（4分）（1）六月六，。（2）處暑不出頭，。2.按要求，寫句子。（6分）（1）我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里。（縮句）（2）高粱拔節(jié)。（擴(kuò)句）（3）路燈照著大雨沖刷過(guò)的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃。，像。四、課文閱讀。（11分）1.《爸爸的計(jì)劃》通過(guò)、、幾個(gè)具體的事例，寫了一位的爸爸。（4分）2.讀片段，完成后面的練習(xí)。夏天里的成長(zhǎng)(節(jié)選)夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)。生物從小到大,本來(lái)是天天長(zhǎng)的,不過(guò)夏天的長(zhǎng)是飛快的長(zhǎng),跳躍的長(zhǎng),活生生的看得見(jiàn)的長(zhǎng)。你在棚架上看瓜藤,一天可以長(zhǎng)出幾寸;你到竹子林、高粱地里聽(tīng)聲音,在叭叭的聲響里,一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾,今天是鮮花,明天就變成了小果實(shí)。一塊白石頭,幾天不見(jiàn),就長(zhǎng)滿了苔蘚;一片黃泥土,幾天不見(jiàn),就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨,個(gè)把月不過(guò)來(lái),再見(jiàn)面,它已經(jīng)有了媽媽的一半大。草長(zhǎng),樹(shù)木長(zhǎng),山是一天一天地變豐滿。稻秧長(zhǎng),甘蔗長(zhǎng),地是一天一天地高起來(lái)。水長(zhǎng),瀑布長(zhǎng),河也是一天一天地變寬變深。俗話說(shuō):“不熱不長(zhǎng),不熱不大?！彪S著太陽(yáng)威力的增加,溫度的增加,什么都在生長(zhǎng)。最熱的時(shí)候,連鐵路的鐵軌也長(zhǎng),把連接處的縫隙幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的,像是高起來(lái)。（1）選文的中心句是:（2）簡(jiǎn)要概括第二自然段的主要內(nèi)容。（3）用“”畫出第三自然段中的一個(gè)擬人句。

（4）夏天里,你還發(fā)現(xiàn)了什么?舉例說(shuō)一說(shuō)。五、課外閱讀。（17分）愛(ài)之鏈在一條鄉(xiāng)間公路上,喬依開(kāi)著那輛破汽車慢慢地顛簸著往前走。已是黃昏了,伴隨著寒風(fēng),雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。飛舞的雪花鉆進(jìn)破舊的汽車,他不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)。這條路上幾乎看不見(jiàn)汽車,更沒(méi)有人影。喬依工作的工廠在前不久倒閉了,他的心里很是凄涼。前面的路邊上好像有什么。喬依定睛一看,是一輛車。走近時(shí),喬依才發(fā)現(xiàn)車旁還有一位身材矮小的老婦人,她滿臉皺紋,在冷風(fēng)中微微發(fā)抖?？匆?jiàn)臉上帶著微笑的喬依,她反倒緊張地閉上了眼睛。喬依很理解她的感受,趕緊安慰她說(shuō):“請(qǐng)別害怕,夫人,您怎么不待在車?yán)?里面暖和些。對(duì)了,我叫喬依?！痹瓉?lái)她的車胎癟了,喬依讓她坐進(jìn)車?yán)?自己爬進(jìn)她的車底下找了一塊地方放置千斤頂。他的腳腕兒被蹭破了,因?yàn)樗麤](méi)穿襪子。為了干活方便,他摘下了破手套,兩只手凍得幾乎沒(méi)有知覺(jué)。他喘著粗氣,清水鼻涕也流下來(lái)了。呼出的一點(diǎn)點(diǎn)熱氣才使他的臉沒(méi)被凍僵。他的手蹭破了,也顧不上擦流出的血。當(dāng)他干完活時(shí),兩只手上沾滿了油污,衣服也更臟了。喬依扣上那車的后備箱時(shí),老婦人搖下車窗,滿臉感激地告訴他說(shuō),她在這個(gè)荒無(wú)人煙的地方已經(jīng)等了一個(gè)多小時(shí)了,她又冷又怕,幾乎完全絕望了。老婦人一邊打開(kāi)錢包一邊問(wèn):“我該給你多少錢?”喬依愣住了,他從沒(méi)想到他應(yīng)該得到錢的回報(bào)。他以前在困難的時(shí)候也常常得到別人的幫助,所以他從來(lái)就認(rèn)為幫助有困難的人是一件天經(jīng)地義的事,他一直就是這么做的。喬依笑著對(duì)老婦人說(shuō):“如果您遇上一個(gè)需要幫助的人,就請(qǐng)您給他一點(diǎn)幫助吧?！眴桃揽粗蠇D人的車開(kāi)走以后,才啟動(dòng)了自己的破汽車。老婦人沿著山路開(kāi)了幾公里,來(lái)到了一個(gè)小餐館,她打算先吃點(diǎn)東西,然后回家。餐館里面十分破舊,光線昏暗。店主是一位年輕的女人,她熱情地送上一條雪白的毛巾,讓老婦人擦干頭發(fā)上的雪水。老婦人感到心里很舒服。她發(fā)現(xiàn)這位女店主的臉上雖然帶著甜甜的微笑,可掩蓋不住她極度的疲勞。更重要的是,她懷孕至少有八個(gè)月了。盡管如此,她還是忙來(lái)忙去地為老婦人端茶送飯。老婦人突然想起了喬依。老婦人用完餐,付了錢。當(dāng)女店主把找回的錢交給她時(shí),發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)不在了。只見(jiàn)餐桌上有一個(gè)小紙包,打開(kāi)紙包,里面裝著一些錢。餐桌上還留有一張紙條,上面寫著:“在我困難的時(shí)候,有人幫助了我。現(xiàn)在我也想幫幫你。”女店主不禁潸然淚下。她關(guān)上店門,走進(jìn)里屋,發(fā)現(xiàn)丈夫不知什么時(shí)候已經(jīng)倒在床上睡著了。她不忍心叫醒他。他為了找工作,已經(jīng)快急瘋了。她輕輕地親吻著丈夫那粗糙的臉頰,喃喃地說(shuō):“一切都會(huì)好起來(lái)的,親愛(ài)的,喬依……”1.文中三個(gè)主要人物分別是喬依、、。他們分別是怎樣做的?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫下來(lái)。

(1)(2)(3)2.文章開(kāi)頭的環(huán)境描寫有什么作用?3.文中畫線的句子里面有一處對(duì)比,作者將什么與什么作對(duì)比?作者這樣對(duì)比來(lái)寫的目的是什么?4.文章如果沒(méi)有最后一個(gè)自然段,也是個(gè)較為完整的故事。作者為什么要設(shè)計(jì)這么一個(gè)“純屬巧合”的結(jié)尾呢?請(qǐng)談?wù)勛约旱睦斫狻Ａ?、小試牛刀。?分）如果讓你寫“愛(ài)美的杜真子”，你會(huì)從哪些方面或用哪些事例來(lái)寫。七、習(xí)作樂(lè)園。（30分）當(dāng)看到“甜”字，你會(huì)想到那些事情呢?請(qǐng)你先想清楚要表達(dá)的中心思想，然后圍繞這個(gè)中心從不同方面選擇具體事例來(lái)寫。題目自擬。參考答案：一、1.坪蔗瀑增縫2.袖篷嚷醬瘋二、1.略。2.A3.收獲

美妙

芬芳雄壯

美麗

熟悉

4.(1)因?yàn)樗?/p>

(2)雖然

但是

(3)即使也

三、1.（1）看谷秀（2）割谷喂老牛2.（1）雨衣躺在盒子里。（2）田野里的高粱在夜里悄悄地拔節(jié)。（3）略。四、1.給每個(gè)人定計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃制訂暑假計(jì)劃擅長(zhǎng)定計(jì)劃2.（1）夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)。（2）夏天里生物在快速地生長(zhǎng)。（3）草長(zhǎng),樹(shù)木長(zhǎng),山是一天一天地變豐滿。（4）示例:我發(fā)現(xiàn)俗語(yǔ)“六月天,娃娃臉”說(shuō)得很對(duì)。夏天的天氣變化快,剛剛還晴空萬(wàn)里,轉(zhuǎn)眼就電閃雷鳴,下起了雷陣雨。五、1.老婦人女店主(1)喬依幫助老婦人修好了汽車,并謝絕了她的酬謝。(2)老婦人被喬依感動(dòng),資助女店主,幫助她渡過(guò)難關(guān)。(3)女店主面對(duì)生活窘境,仍努力工作,待人熱情,并向丈夫表達(dá)愛(ài)意,鼓勵(lì)丈夫共渡難關(guān)。2.用惡劣的環(huán)境襯托出喬依無(wú)私幫助老婦人的高尚品德。3.將餐館的破舊與毛巾的雪白作對(duì)比。這樣寫的目的是襯托出女店主待人熱情、用心工作的品質(zhì),從而為老婦人幫助她埋下伏筆。4.示例:作者想通過(guò)這個(gè)巧合來(lái)表達(dá)自己的意圖:當(dāng)你好心幫助別人的時(shí)候,也會(huì)得到別人的幫助。六、略。七、略。2024年人教部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第六單元檢測(cè)題（時(shí)間：90分鐘分值：100分）一、拼寫樂(lè)園。（14分）1．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（4分）鐵鍬(qiāoqiū)恩賜(tīcì)引擎(qínɡjìnɡ)蕎麥(qiáojiāo)閨女（ɡuīɡūn）目睹(dǔzhě)遨游(āoáo)枯竭(ɡǔkǔ)2.讀拼音，寫漢字。（10分）（1）ɡuǒ著藍(lán)色“紗衣”的地球，就用一位和ǎi的母親，kānɡkǎi的為人類提供zī源。我們要保護(hù)她，不能làn用化學(xué)藥劑。（2）在李叔叔植樹(shù)的生yá中，目dǔ了荒山變綠洲的過(guò)程，又重新看到y(tǒng)īnɡ飛燕舞的場(chǎng)景，為此李叔叔ɡònɡ獻(xiàn)出了自己的青春。二、字詞積累。（21分）

1．把下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字畫出來(lái)，并正確的寫在后面的括號(hào)里。（4分）A、搖藍(lán)璀璨礦產(chǎn)晶瑩（）B、枯竭節(jié)治有限設(shè)相（）C、無(wú)私狀觀子孫生態(tài)（）2.選詞填空。（3分）希望指望愿望（1）想到月球去居住，（）是好的，但不可能實(shí)現(xiàn)。（2）我們（）大家都能夠重視環(huán)境的保護(hù)。（3）他這件事沒(méi)做好，想受表?yè)P(yáng)是沒(méi)（）了。3.寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。（4分）毀壞——（）容易——（）精心——（）美麗——（）4.在括號(hào)里填上合適的