2024年小組長具體職責(zé)（二篇）

第2頁共2頁2024年小組長具體職責(zé)小組長在小組工作學(xué)習(xí)中擔(dān)任組織者和領(lǐng)導(dǎo)者的角色，其職責(zé)涵蓋人力資源、機(jī)械設(shè)備、物料管理、工作方法和工作環(huán)境五個方面，具體如下：一、人力資源管理1.全面負(fù)責(zé)小組的安全生產(chǎn)、精益改進(jìn)以及日常管理工作，對生產(chǎn)計劃和人員配置進(jìn)行細(xì)致的分工，明確每位組員的職責(zé)，確保各環(huán)節(jié)任務(wù)的及時、準(zhǔn)確、無誤和高效完成，并對每日的生產(chǎn)情況進(jìn)行及時、準(zhǔn)確的匯報。2.負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和幫助工作，發(fā)揮小組長在班長與組員之間的橋梁作用，促進(jìn)工序間的互助合作，保持班組生產(chǎn)管理的日常溝通和工作聯(lián)系，確保對班組生產(chǎn)動態(tài)的清晰掌握。3.負(fù)責(zé)小組成員的工作素養(yǎng)建設(shè)，關(guān)心員工，了解員工的思想動態(tài)，嚴(yán)格執(zhí)行工作紀(jì)律，做好每日的工作考勤，確保全員積極參與工作。4.盡職盡責(zé)地完成班長、部長交代的其他緊急任務(wù)。二、機(jī)械設(shè)備管理1.負(fù)責(zé)本工序的工具、工裝、設(shè)備的維護(hù)和點(diǎn)檢工作，確保工具校檢時間的準(zhǔn)確性，保障工具和設(shè)備的有效及時使用，一旦出現(xiàn)異常情況，及時反饋并使用SAP報修系統(tǒng)進(jìn)行報修。2.營造愛護(hù)和保養(yǎng)機(jī)械設(shè)備的氛圍，要求合理、正確地使用生產(chǎn)工具和工裝設(shè)備。三、物料管理1.負(fù)責(zé)與物料管理員協(xié)調(diào)配合，確保生產(chǎn)物料的調(diào)度工作，并形成二次配送單位，切實(shí)履行物料儲備和配送的精益職責(zé)，并及時向相關(guān)部門反饋生產(chǎn)物料的短缺或缺陷等異常情況。2.負(fù)責(zé)小組物料的管理與擺放，對不合格品、報廢品及時督促處理，對事故原因進(jìn)行深刻反思，并要求制定預(yù)防措施。建立異常物料臺賬并及時記錄。3.負(fù)責(zé)根據(jù)實(shí)際使用量對需求輔材進(jìn)行提報或報缺，統(tǒng)一由輔材專項人員領(lǐng)取使用。4.負(fù)責(zé)監(jiān)督合理保管、使用物料，考慮儲存場所和保管常識，注意防遺失、防水、防潮、防銹等，加強(qiáng)保管措施。四、工作方法管理1.以6S和精益生產(chǎn)為指導(dǎo)方針，有效執(zhí)行班長及部長交代的任務(wù)，監(jiān)督小組成員的日常行為規(guī)范，確保日常工作順利進(jìn)行。2.參與班組月度員工績效評分，真實(shí)反饋小組成員的日常工作素養(yǎng)。五、工作環(huán)境管理1.督促作業(yè)現(xiàn)場進(jìn)行6S維持與整改進(jìn)步，保持作業(yè)途中現(xiàn)場的清潔、整齊、有序狀態(tài)，并不斷組織小組進(jìn)行工作環(huán)境的持續(xù)改進(jìn)。2.營造6S管理氛圍，負(fù)責(zé)組織小組6S責(zé)任區(qū)的自糾自檢，討論聽取小組成員的意見與整改想法，持續(xù)維持小組6S管理氛圍。2024年小組長具體職責(zé)（二）一、學(xué)習(xí)小組或自我管理小組通常以四人為宜，小組長的職責(zé)包括：（一）在課堂合作探究學(xué)習(xí)中：1.組織組員進(jìn)行合作探究學(xué)習(xí)。2.根據(jù)小組成員的特點(diǎn)分配角色。（小組長必須熟悉小組合作學(xué)習(xí)中的各種角色）3.小組長通常擔(dān)任主持人和提醒員（鼓勵員），全面負(fù)責(zé)小組合作學(xué)習(xí)的相關(guān)事宜，規(guī)范合作探究學(xué)習(xí)的話語體系，激勵組員積極參與。4.對合作探究學(xué)習(xí)的過程進(jìn)行簡要總結(jié)和評價。（二）在日常自我管理中：1.領(lǐng)導(dǎo)組員確定小組名稱、奮斗目標(biāo)，建立小組公約。（可制作小組名片）2.四人小組師徒結(jié)對。（兩兩結(jié)對，由小組長確定。）3.每周調(diào)整座位后，確定各成員的具體位置。（每周換座位由任意一位志愿者負(fù)責(zé)，只確定小組所在的區(qū)域。）4.每天督促組員如實(shí)認(rèn)真填寫《成長記錄》，并檢查簽字。（提倡使用鼓勵和共勉的話語）5.每周OEC匯總后，小組均分位于后三名的小組的小組長需帶領(lǐng)組員診斷本小組的不足之處，填寫小組不足診斷書，并提出改進(jìn)措施。小組均分位居前三的小組小組長需和本組組員總結(jié)成功的做法，并在晨會或班會時間代表本組分享交流。6.每周帶領(lǐng)組員民主評選一名最佳組員，并撰寫50字簡介。二、活動小組類型和每小組人數(shù)根據(jù)實(shí)際情況而定，沒有具體的限制。以運(yùn)動會為例，先由班主任和男女生班長組織所有班委成員和自我管理四人小組召開籌劃會議，根據(jù)運(yùn)動會特點(diǎn)成立三個小組：運(yùn)動競技小組、宣傳報道組、后勤服務(wù)小組。原則上由自我管理小組的小組長擔(dān)任三大組的組長，然后根據(jù)實(shí)際情況自行招募組員，并在招募的組員中指定（最好是民主推薦）一名副組長，接著組織小組成員共同討論確定本小組需要