2020-2021學(xué)年北京101中學(xué)高一上學(xué)期期中統(tǒng)練化學(xué)試題

北京101中學(xué)2020-2021學(xué)年度第一學(xué)期高一年級化學(xué)學(xué)科期中考試卷本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，所有答案均在答題紙上考試時間90分鐘，滿分100分可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1,C-12,N-14,O-16,Na-23,Mg-24,Al-27,Si-28,S-32,Cl-35.5第I卷（共42分）選擇題（只有一個正確答案，每小題2分，共42分）下列各項內(nèi)容中，屬于化學(xué)科學(xué)研究內(nèi)容的是A利用指南針確定航海方向B培育新品種，增加農(nóng)作物產(chǎn)量C綜合利用石油生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)人造纖維D利用輪滑提升重物下列有關(guān)研究物質(zhì)性質(zhì)的方法中，說法不正確的是（）A研究物質(zhì)的性質(zhì)時，常用到觀察、實驗、分類、比較、模型、假說等方法B觀察是一種有計劃、有目的地用感官考察研究對象的方法C科學(xué)家提出的假說一定能成為科學(xué)理論D使用模型有助于人們研究物質(zhì)的性質(zhì)生石灰（CaO）可作食品干燥劑，屬于堿性氧化物，不能與其發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)是（）AH2SO4BSO2CH2ODNaOH磁流體是電子材料的新秀，在一定條件下，將含等物質(zhì)的量的FeSO4和Fe2(SO4)3的溶液混合，在滴入稍過量的NaOH溶液，可得到分散質(zhì)粒子大小在36~55nm之間的黑色磁流體。下列說法中正確的是（）A所得的分散質(zhì)屬于懸濁液B所得的分散系中分散質(zhì)為Fe2O3C用光束照射該分散系能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)D分散系為膠質(zhì)，分散質(zhì)粒子大小即Fe(OH)3分子直徑5.鹽是一種常見的物質(zhì)，下列物質(zhì)通過反應(yīng)可直接形成鹽的是（）①金屬單質(zhì)②堿性氧化物③堿④非金屬單質(zhì)⑤酸性氧化物⑥酸A①②③B①④⑥C②⑤⑥D(zhuǎn)①②③④⑤⑥6.下列物質(zhì)分類的正確組合是（）選項混合物純凈物單質(zhì)電解質(zhì)A鹽酸NaOH石墨K2SO4溶液B空氣Fe(OH)3膠體鐵Na2CO3CCuSO4﹒5H2OCaCl2水銀銅D氨水明礬C70NaCL7.用自來水養(yǎng)金魚時，通?，F(xiàn)將自來水經(jīng)日曬一段時間后，再注入魚缸，其目的是（）A．利用紫外線殺死水中的細菌B.提高水溫，有利于金魚生長C.增加水中氧氣的含量D.促使水中的次氯酸分解8.自來水廠常使用氯氣消毒，市場上有些小商小販用自來水充當(dāng)純凈水出售。下列試劑中，可用來辯其真?zhèn)蔚氖牵ǎ〢.酚酞溶液B.氯化鋇溶液C.氫氧化鈉溶液D.硝酸銀溶液9.用玻璃棒蘸取新制氯水在PH試紙中部，觀察到的顏色是（）10.已知Fe(OH)3為紅褐色，下列關(guān)于鈉的反應(yīng)現(xiàn)象的敘述中，不正確的是（）選項反應(yīng)內(nèi)容反應(yīng)現(xiàn)象A切開鈉，其顏色的變化鈉切面顏色變暗，最后呈淡黃色B把小塊鈉投入硫酸鐵溶液中鈉浮在水面上、四處游動、產(chǎn)生紅褐色沉淀C把小塊鈉投入飽和氫氧化鈉溶液中鈉浮在水面上、四處游動、產(chǎn)生白色渾濁D把燃著的鈉伸入盛有氯氣的集氣瓶中鈉與氯氣劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量白煙11.實驗室可用下圖所示裝置干燥、收集某氣體R，則R可能是（）A.SO2B.Cl2C.HClD.NH312.下列說法正確的是（）A.液態(tài)HCl不導(dǎo)電，所以HCl是非電解質(zhì)B.CO2的水溶液導(dǎo)電，所以CO2是電解質(zhì)C.銅、石墨均導(dǎo)電，所以它們都是電解質(zhì)D.蔗糖在水溶液中和熔融時均不導(dǎo)電，所以蔗糖是非電解質(zhì)13.下列說法錯誤的是（）A.熔融NaCl發(fā)生了電離，能導(dǎo)電B.NaCl晶體不能導(dǎo)電C.NH4NO3電離時產(chǎn)生了NH4+、NO3-，無金屬離子，所以NH4NO3不是鹽D.NaHSO4在水溶液中電離出Na+、H+、SO2-4三種離子14.維生素C是一種水溶性維生素，熔點為190℃，其分子式為C6H8O6。下列有關(guān)維生素C的說法不正確的是（）A.維生素C的摩爾質(zhì)量為176g.mol-1B.標準狀況下，維生素C的摩爾體積為22.4L.mol-1C.維生素C中C、O兩種元素的質(zhì)量比為3:4D.維生素C中C、H、O院子個數(shù)比為3:4:315.下列物質(zhì)混合后不會發(fā)生離子反應(yīng)的是（）A,硝酸銀溶液和氯化鈉溶液B.澄清的石灰水和二氧化碳C.氯化鎂溶液和硫酸銅溶液D.澄清的石灰水和稀鹽酸16.某溶液中可能含有SO42-、CO2-3、Cl-，檢驗其中是否含有SO42-，除BaCl2溶液外，還需要的溶液是（）A.H2SO4B.HClC.NaOHD.NaNO317.下列離子方程式書寫正確的是（）A.過氧化鈉固體與水反應(yīng)：2O22-+2H2O=4OH-+O2↑B.碳酸鈉溶液與醋酸溶液：CO32-+2H+=CO2↑+H2OC.碳酸鎂跟硫酸反應(yīng)：MgCO3+2H+=Mg2++H2O+CO2↑D.氫氧化銅溶液與硫酸混合：OH-+H+=H2O18.有五瓶失去標簽的溶液，它們分別是①Ba(NO3)2；②KCl；③NaOH；④CuSO4；⑤Na2SO4，如果不用其它任何試劑，用最簡單的辦法將它們一一鑒別開來，則在下列的鑒別順序中，最合理的是（）A.④③①⑤②B.④⑤①③②C.①⑤④③②D.③④①⑤②19.有一包白色粉末，由BaCl2、K2SO4、CaCO3、NaOH、CuSO4中的一種或幾種組成，為了探究它的成份，進行了如下實驗，下列判斷正確的是（）BaCl2，CaCO3一定存在，NaOH可能存在K2SO4、CuSO4一定不存在K2SO4、NaOH、CaCO3、BaCl2一定存在，CuSO4可能存在

C為單一溶質(zhì)溶液20.某同學(xué)在實驗室中進行如下實驗：編號IIIIII實驗現(xiàn)象沒有明顯變化，溶液仍為無色有白色沉淀生成，溶液為藍綠色有無色氣體放出以下結(jié)論不正確的是（）I中無明顯變化，說明兩溶液不反應(yīng)II中的白色沉淀為BaSO4III中發(fā)生的反應(yīng)是離子反應(yīng)III中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2H++Zn=Zn2++H2↑21.體積相同的某營養(yǎng)液兩份，其配方如下：各物質(zhì)均能溶于水，且均完全電離成陰陽離子，兩份營養(yǎng)液中各離子的物質(zhì)的量濃度（）A.完全相同B.完全不同C.僅c(K+)相同D.僅c(Cl-)相同第II卷（共58分）22.（10分）填空：（1）標準狀況下，44.8LCO2的物質(zhì)的量為__________________；（2）2molH+含有_________個H+;（3）1molH2O的質(zhì)量為______________；（4）將20gNaOH溶于水配成500mL溶液，該溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為_________；（5）同溫、同壓下，等體積的N2和O2的質(zhì)量比為________。23.（6分）把對應(yīng)物質(zhì)的字母代碼填入括號內(nèi)。A明礬B硝酸銨C新制氯水D小蘇打E次氯酸鈣能使紫色石蕊試液先變紅后褪色______能做凈水劑_______能做處理胃酸過多的一種藥劑_______24.（9分）目前，世界上多采用電解熔融氯化鈉的方法來生產(chǎn)金屬鈉：2NaCl（熔融）通電2Na+Cl2↑。己知物質(zhì)A、B、C、D、E、F

有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系：寫出A、B生成NaCl的化學(xué)方程式：_____。寫出化學(xué)式：D_____，E_____，F(xiàn)_____。工業(yè)生產(chǎn)中常利用B與Ca(OH)2反應(yīng)來制備漂白粉，反應(yīng)方程式是_______。若把A投入盛有D的溶液中，該過程所發(fā)生的的化學(xué)方程式為_______。25.（10分）左圖是硫酸試劑瓶標簽上的內(nèi)容：（1）某化學(xué)興趣小組進行硫酸性質(zhì)的實驗探究時，需要490mL

4.6

mol?L-1的稀硫酸，現(xiàn)要配制該濃度的溶液所需要的玻璃儀器除量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外，還需要_____（填儀器名稱）；需要量取98%濃硫酸____mL進行配制；（2）配制溶液時有如下操作：a.稀釋溶液b.搖勻c.洗滌d.冷卻e.量取f.將溶液移至容量瓶g.定容，實驗操作順序正確的是（_____）.A.e→a→f→d→c→f→g→bB.e→a→d→f→c→f→g→bC.e→a→f→d→c→f→b→gD.e→a→d→f→c→f→b→g（3）下列為配置過程中部分操作的示意圖，其中有錯誤的是_____（填序號）；在配制4.6

mol?L-1稀硫酸的過程中，下列情況會引起配制所得的硫酸溶液物質(zhì)的量濃度偏高的是______；A.未經(jīng)冷卻趁熱將溶液注入容量瓶中B.容量瓶洗滌后，未干燥處理C.定容時仰視觀察液面D.未洗滌燒杯和玻璃棒26.（10分）某課外活動小組的同學(xué)在網(wǎng)上查詢資料時得知，干燥的CO2與Na2O2不能反應(yīng)，只有在水蒸氣存在下二者才能發(fā)生反應(yīng)。他們設(shè)計了如圖所示實驗裝置，用于驗證上述結(jié)論。（1）Na2O2易與酸反應(yīng)，裝置I中的試劑的最佳組合是_____（填字母）。a稀鹽酸b稀硫酸c小蘇打d石灰石（2）實驗時，賈同學(xué)認為關(guān)閉K1、打開K2，通過觀察______判斷此時III中是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。如果發(fā)生了反應(yīng)，反應(yīng)方程式為_______________________（3）乙同學(xué)認為可以分別按“先關(guān)閉K1、打開K2，再關(guān)閉K2、打開K1”的方式進行操作，并在a處收集所得氣體，然后用帶火星的木條檢驗收集到的氣體，但他發(fā)現(xiàn)兩種情況下木條均沒有復(fù)燃。①丙同學(xué)經(jīng)過觀察分析，建議在III后安裝一個盛有堿石灰的干燥管，目的是________；②丁同學(xué)認為即使采納丙同學(xué)的建議且最終觀察到木條復(fù)燃，也不能證明CO2參與了反應(yīng)，原因是___________________________________________。（4）為進一步達到實驗?zāi)康?，打開____，關(guān)閉_____，增加堿石灰。反應(yīng)一段時間后，取最終反應(yīng)后III中所得固體，__________，則證明結(jié)論成立，反之則證明結(jié)論不成立。27.（13分）某化學(xué)小組甲同學(xué)學(xué)習(xí)了酸、堿、鹽化學(xué)性質(zhì)后展開了如下探究活動：B試管中發(fā)生的離子方程式為______________________。[試驗一]A、B試管中物質(zhì)分別充分反應(yīng)后，先將B試管中所有物質(zhì)倒入空燒杯C中，再將A試管中所得溶液慢慢滴加到C燒杯中，燒杯內(nèi)固體質(zhì)量隨A試管中加入液體質(zhì)量變化如圖一所示；據(jù)此判斷B試管中反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)是_______（填化學(xué)式）；[實驗二]將C燒杯中沉淀過濾，向濾渣中加入過量稀硝酸，觀察到_____的實驗現(xiàn)象，進而證明濾渣為混合物；[猜想與假設(shè)]C燒杯濾液中含有哪些離子？猜想一：Na+、Ba2+、OH-猜想二：Na+、H+、CO32-猜想三：Na+、OH-、CO32-猜想四：Na+、OH-、SO42-小組同學(xué)一致認為猜想______不正確，理由是_________。（5）[實驗探究]為確定最終濾液中溶質(zhì)成份，小組同學(xué)向濾液中加入稀硫酸，觀察到_____的實驗現(xiàn)象，最終證明了溶液的溶質(zhì)成分。（6）向Ba(OH)2溶液中滴加稀H2SO4反應(yīng)至過量，導(dǎo)電能力隨時間變化的曲線圖為_____。若將稀硫酸改為等濃度的Na2SO4溶液，測得的溶液的導(dǎo)電性曲線_____填（“是”或“否”）與上述曲線相同。并說明理由_________________________________。

2020-2021學(xué)年度第一學(xué)期高一年級化學(xué)學(xué)科期中考試卷答案1-5CCDCD6-10DDDBA11-15DDCBC16-20BCABA21A22.（10分）2mol1.204*102418g1mol/L7:823.（6分）CAD24.（9分）2Na+Cl2點燃2NaCl（2分）FeCl3（1分）Na2CO3（1分）CaCl2（1分）2Cl2+2Ca(OH)2==CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O（2分）2Na+2H2O==2NaOH+H2↑、3NaOH+FeCl3==Fe(OH)3↓+3NaCl（2分）25.（10分）500mL容量瓶（2分）125（2分）B（2分）①④（2分）A（2分）26.（10分）bc（2分）H++HCO3-=H2O+CO32-（1分）III中固體顏色變化（1分）2Na2O2+CO2=2Na2CO3+O2（1分）除去氣體中未反應(yīng)的二氧化碳、可能存在的水（2分）水蒸氣可以與過氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氧氣（1