版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第12章一次函數(shù)12.2一次函數(shù)第1課時(shí)正比例函數(shù)知識(shí)點(diǎn)1一次函數(shù)與正比例函數(shù)的概念基礎(chǔ)過(guò)關(guān)全練1.(教材變式·P38T1)下列函數(shù)(其中x是自變量)中,一定是正
比例函數(shù)的是
()A.y=
B.y=-
C.y=-3x+2
D.y=kxB解析形如y=kx(k為常數(shù),且k≠0)的函數(shù)叫做正比例函數(shù),所
以選項(xiàng)A,C,D都不是正比例函數(shù),選項(xiàng)B是正比例函數(shù).2.(2024安徽六安金安毛坦廠中學(xué)第一次月考)已知函數(shù)y=(m
-3)x+2是y關(guān)于x的一次函數(shù),則m的取值范圍是
()A.m≠0
B.m≠3C.m≠-3
D.任意實(shí)數(shù)B解析根據(jù)一次函數(shù)的定義得m-3≠0,∴m≠3.3.(2024安徽淮北五校聯(lián)考期中)下列函數(shù):①y=πx,②y=-2x+3,
③y=
,④y=
-x,⑤y=x2-1.其中是一次函數(shù)的有
()A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)C解析①y=πx,是一次函數(shù),符合題意;②y=-2x+3,是一次函數(shù),
符合題意;③y=
,x的次數(shù)不為1,不是一次函數(shù),不符合題意;④y=
-x,是一次函數(shù),符合題意;⑤y=x2-1,x的次數(shù)不為1,不是一次函數(shù),不符合題意.所以①②④是一次函數(shù),共3個(gè).知識(shí)點(diǎn)2正比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)4.下列圖象中,是正比例函數(shù)圖象的是
()ABCD
B解析由正比例函數(shù)的圖象是經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的直線,可得選項(xiàng)B
是正比例函數(shù)圖象.5.(2024上海松江期中)如果函數(shù)y=(m-1)x|m|-3是正比例函數(shù),且
y隨x的增大而增大,那么m的值為
.4解析∵函數(shù)y=(m-1)x|m|-3是正比例函數(shù),且y隨x的增大而增
大,∴|m|-3=1且m-1>0,∴m=4.能力提升全練6.(2024安徽六安金安期末,4,★★☆)已知正比例函數(shù)y=kx,當(dāng)
x的值每增加1時(shí),y的值減少2,則k的值為
()A.-
B.
C.2
D.-2D解析∵正比例函數(shù)y=kx,當(dāng)x的值每增加1時(shí),y的值減少2,∴
y-2=k(x+1),即y-2=kx+k,∴k=-2.7.(2023安徽鳳陽(yáng)五校期末,9,★★☆)y=(m-2)x+m2-4是y關(guān)于x
的正比例函數(shù),如果點(diǎn)A(m,a)和點(diǎn)B(-m,b)在該函數(shù)的圖象上,
那么a和b的大小關(guān)系是
()A.a<b
B.a>b
C.a≤b
D.a≥bB解析∵y=(m-2)x+m2-4是y關(guān)于x的正比例函數(shù),∴
∴m=-2,∴正比例函數(shù)的解析式為y=-4x.∵-4<0,∴y隨x的增
大而減小.又∵點(diǎn)A(m,a)和點(diǎn)B(-m,b)在該函數(shù)的圖象上,且m<
-m,∴a>b.8.(2024安徽合肥肥東期末,11,★★☆)對(duì)于正比例函數(shù)y=3x,
當(dāng)2≤x≤4時(shí),y的最大值是
.12解析∵正比例函數(shù)y=3x中,k=3>0,∴y隨x的增大而增大.∵
2≤x≤4,∴當(dāng)x=4時(shí),y取得最大值,且y最大=3×4=12.9.(新考向·新定義試題)(2023安徽六安金寨期末,12,★★☆)
規(guī)定:[k,b]是一次函數(shù)y=kx+b(k,b為實(shí)數(shù),且k≠0)的“特征
數(shù)”.若“特征數(shù)”為[m+1,m2-4]的一次函數(shù)是正比例函數(shù),
且y隨x的增大而減小,則點(diǎn)(3+2m,1-m)所在的象限是第
象限.二解析∵“特征數(shù)”為[m+1,m2-4]的一次函數(shù)是正比例函
數(shù),∴m2-4=0,解得m=2或m=-2.∵y隨x的增大而減小,∴k<0,即
m+1<0,∴m<-1,∴m=-2,∴3+2m=3+2×(-2)=-1,1-m=1-(-2)=3,∴
點(diǎn)(3+2m,1-m),即點(diǎn)(-1,3)在第二象限.10.(2024江蘇常州溧陽(yáng)期末,20,★☆☆)已知y是x的函數(shù),函數(shù)
關(guān)系式為y=(m-1)x+n.(1)當(dāng)m為何值時(shí),該函數(shù)是一次函數(shù)?(2)當(dāng)m、n為何值時(shí),該函數(shù)是正比例函數(shù)?(3)當(dāng)m、n為何值時(shí),該函數(shù)圖象只經(jīng)過(guò)第一、三象限?解析(1)∵函數(shù)y=(m-1)x+n是一次函數(shù),∴m-1≠0,∴m≠1.(2)∵函數(shù)y=(m-1)x+n是正比例函數(shù),∴m-1≠0且n=0,∴n=0且m≠1.(3)∵函數(shù)y=(m-1)x+n的圖象只經(jīng)過(guò)第一、三象限,∴m-1>0
且n=0,∴m>1且n=0.11.(2023山東濰坊期末,20,★★☆)如圖,已知四邊形ABCD是
正方形,點(diǎn)B,C分別在直線y=2x和y=kx上,點(diǎn)A,D是x軸上兩點(diǎn).(1)若此正方形的邊長(zhǎng)為2,則k=
.(2)若此正方形的邊長(zhǎng)為a,則k的值會(huì)不會(huì)發(fā)生變化?若不會(huì)
發(fā)生變化,說(shuō)明理由;若會(huì)發(fā)生變化,試求出k的值.解析(1)∵正方形的邊長(zhǎng)為2,∴AB=AD=2,在直線y=2x中,當(dāng)
y=2時(shí),x=1,∴OA=1,∴OD=1+2=3,∴C(3,2),將C(3,2)代入y=kx,
得2=3k,∴k=
.(2)k的值不會(huì)發(fā)生變化.理
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 實(shí)習(xí)生自我小結(jié)(9篇)
- 車工實(shí)習(xí)報(bào)告范文15篇
- 防溺水安全教育演講稿例文八篇
- 學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文匯編六篇
- 2025軟件技術(shù)服務(wù)合同下載
- 個(gè)人離職申請(qǐng)書(shū)范文八篇
- 計(jì)算機(jī)的實(shí)習(xí)報(bào)告六篇
- 2024年粉煤灰爐渣銷售協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)格式版B版
- 物流實(shí)習(xí)報(bào)告題目【5篇范文】
- 2024至2030年中國(guó)皮膚毛發(fā)測(cè)試儀行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 全國(guó)運(yùn)動(dòng)員代表資格協(xié)議書(shū)
- 小學(xué)消防安全檢查記錄表【模板】
- 制氫操作規(guī)程6篇
- GB/T 4744-2013紡織品防水性能的檢測(cè)和評(píng)價(jià)靜水壓法
- 期末復(fù)習(xí)必背作文 魯教版八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)全冊(cè)
- 《食品毒理學(xué)》教學(xué)PPT課件整套電子講義
- 公路機(jī)電工程施工規(guī)范
- QUALITY MANUAL質(zhì)量手冊(cè)(英文版)
- 高考語(yǔ)文復(fù)習(xí):詩(shī)歌意象專題訓(xùn)練
- 國(guó)開(kāi)經(jīng)濟(jì)學(xué)(本)1-14章練習(xí)試題及答案
- 救助消防安全管理制度
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論