安徽省2024九年級語文上冊第二單元9論教養(yǎng)課件新人教版_第1頁
安徽省2024九年級語文上冊第二單元9論教養(yǎng)課件新人教版_第2頁
安徽省2024九年級語文上冊第二單元9論教養(yǎng)課件新人教版_第3頁
安徽省2024九年級語文上冊第二單元9論教養(yǎng)課件新人教版_第4頁
安徽省2024九年級語文上冊第二單元9論教養(yǎng)課件新人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第二單元9論教養(yǎng)目

錄CONTENTS011星題積累運用022星題閱讀理解1.

閱讀下面的文段,完成(1)—(3)題。談論“風度”的書籍很多?!趺礃诱勍虏潘愕皿w,不致使對方聽了感到難堪?怎么樣打扮才算合適,不致讓周圍的人們側目而視?對于諸如此類的問題,這些書大都有詳盡的論述。遺憾的是,人們卻很少從這些書中汲.取有益的見解?!行┤擞幸环N錯覺,似乎優(yōu)雅風度就是彬.彬有禮,是出于無聊,是附庸.風雅,是毫無意義的忸ní作態(tài)。234561(1)根據拼音寫漢字,給加點的字注音。汲.(

)取

彬.(

bīn

)彬有禮附庸.(

yōng

)風雅

忸ní(

)作態(tài)(2)“附庸風雅”中“附”的意思是(

A

)A.依從,依附

B.靠近

C.附帶jíbīnyōng怩A234561(3)文段中畫線的詞語,運用不恰當的一項是(

C

)A.側目而視

B.諸如此類C.彬彬有禮

D.附庸風雅點撥:“彬彬有禮”形容文雅有禮貌的樣子;“有些人有一種錯覺,似乎優(yōu)雅風度就是”后邊的內容應該含有貶低之意,C項“彬彬有禮”使用不當。C2345612.

[2023·合肥二模]下面是小安同學準備的發(fā)言稿,請你按

要求幫他修改。當初,我們帶著夢想,帶著期盼,走進和諧中學這座知識的殿堂。時間飛逝,我們用汗水鑄造難忘的篇章。如今,我們不負青春,不負芳華,即將告別和諧中學這座青春花園。或許前方道路照舊荊棘叢生,將來的日子未必風和日麗。所幸,我們在變強□所幸,曙光在不遠處□所幸,遠方還有追尋的夢想。我們相信海闊必能憑魚躍,天高必將任鳥飛。234561(1)畫線句有搭配不當的語病,應將“

”改為

”。(2)語段“□”處應填入的標點符號分別是

、

?。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論