北師大四年級語文下學(xué)期月考調(diào)研家庭復(fù)習(xí)試卷

北師大四年級語文下學(xué)期月考調(diào)研家庭復(fù)習(xí)試卷班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音，寫詞語。zhùzháilínshíxuǎnzédìzhǐyōuliánɡdònɡxuékètīnɡwòshìzhuānménqiánzi二、給下列加點(diǎn)的漢字選擇正確的讀音打“√”。扇（shànshān）子例（lìnì）如一瞥（piēpiè）繡（xuìxiù）花余暉（huījūn）波濤（táotāo）三、給下列漢字組詞。洛（______）墨（______）遁（______）硯（______）痕（______）落（______）默（______）循（______）現(xiàn)（______）狠（______）四、先把成語補(bǔ)充完整，再按要求填空。（______）（______）沸騰白發(fā)（______）（______）騰云（______）（______）（______）（______）妙算（______）（______）如歸鐵面（______）（______）（______）清（______）秀竊竊（______）（______）（______）（______）并進(jìn)1.與畫“”的詞意思相反的成語是______________________。2.與畫波浪線的間格式相同的成語是______________________。3.與“交頭接耳”意思相近的成語是_______________________。五、選詞填空?；孟肟障雺粝?．不刻苦學(xué)習(xí)卻要取得好成績，那只能是（__________）。2．青春不能浪費(fèi)，我們應(yīng)該竭盡全力去實(shí)現(xiàn)自己的（__________）。3．孩子們（__________）著有一天能像小鳥一樣，在美麗的藍(lán)天自由自在地飛翔凝望眺望張望4．我站在高山上，（__________）著遠(yuǎn)方的大海。5．我深情地（__________）著那輪正冉冉升起的紅日6．上課時要注意聽講，不要四處（__________）。六、按要求寫句子。1.溝水汩汩，很滿意地響著。（用句子使用的修辭手法仿寫句子）__________________________________2.潮頭奔騰西去，余波還在漫天卷地般涌來。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將兩句話連起來）__________________________________3.難道我們永遠(yuǎn)就在這兒坐下去嗎？（改寫成陳述句）__________________________________4.從果園那邊，飄來果子的甜香。（改變句子語序，意思不變）__________________________________七、讀一讀，填一填。1．“秦時明月漢時關(guān)，_________。但使龍城飛將在，________。”“但使”的意思是________?！帮w將”是指________（①李廣利；②李廣）。這首詩表達(dá)了_____________。2．人們常說“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。蘇軾《題西林壁》中的詩句“__________，________”講的就是這個道理。3．天下興亡，匹夫有責(zé)。周恩來年少時立下的志向“________”激勵了一代又一代中華兒女為中華民族的興盛而奮斗。4．“人非生而知之者，_________？”所以，我們在學(xué)習(xí)中遇到問題，要向同學(xué)、老師請教。八、閱讀理解花園四季在我家樓前，有一個花園，這里環(huán)境優(yōu)美，景色迷人。初春，迎春花開了，桃花含苞欲放，垂柳抽出新枝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去淡淡的綠色，十分迷人。當(dāng)花園里百花競相開放，爭奇斗艷時，真叫人如醉如癡。炎熱的夏天，花壇里開滿了五顏六色的月季花，一棵棵垂柳像一把把遮陽傘。早晨，小學(xué)生在那里背英語單詞，白天，老人們在要樹下?lián)u著扇子聊天，晚上，孩子們沿著路追跑。深秋，樹葉枯黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，像鋪了一層黃色的地毯，踩上去軟棉棉的。寒冷冬天，雖然樹木不如春天那么艷麗動人，但是，下雪時，松柏樹上排滿了雪花，高高的枝上罩著一層霜，好像披上了一層白紗。自然環(huán)境的美，為我們生活增添了無窮的樂趣。1．寫出下列詞語的近義詞。優(yōu)美—（________）艷麗—（________）枯黃—（________）樂趣—（________）2．作者是按照________、_______、_______、______的時間順序觀察景物的。3．這篇短文是圍繞第______自然段寫的。4．作者抓住了花園四季不同的景色特點(diǎn)進(jìn)行描述，寫初春________開了，__________含苞待放，_________抽出了新枝；寫盛夏五顏六色的__________，_________像一把把遮陽傘；寫深秋________枯黃，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地__________地上；寫隆冬突出了_______時的景象。5．短文最后一個自然段寫出了作者_(dá)___________之情。九、習(xí)作表達(dá)。我們家里會有許多照片，有過春節(jié)時的全家福、有旅游的紀(jì)念照、有爸爸媽媽干家務(wù)的生活照……一些照片還會有一些故事。請大家選一張，寫一寫相片里的故事吧！題目自擬。要求：按一定順序把故事寫具體。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、住宅臨時選擇地址優(yōu)良洞穴客廳臥室專門鉗子2、shàn√lì√piē√xiù√huī√tāo√3、洛陽墨水逃遁硯臺痕跡落葉默默遵循現(xiàn)在兇狠4、人聲蒼蒼駕霧神機(jī)視死無私眉目私語齊頭鴉雀無聲文質(zhì)彬彬竊竊私語5、空想夢想幻想眺望凝望張望6、小河開心地向前流著。雖然潮頭奔騰西去，但是余波還在漫天卷地般涌來。我們不能永遠(yuǎn)就在這兒坐下去。果子的甜香從果園那邊飄來。7、萬里長征人未還不教胡馬度陰山只要②詩人希望起任良將，早日平息邊塞戰(zhàn)事，使人民過上安定的生活的愿望不識廬山真面目只緣身在此山中為中華之崛起而讀書孰能無惑8、1．美妙秀美枯萎趣味2．初春盛夏深秋隆冬3．一4．迎春花桃花垂柳月季垂柳樹葉落在下雪5．對自然環(huán)境的熱愛9、范文：照片每當(dāng)我看到這張照片時，就會想起那對可愛的小鸚鵡。照片上，一個小女孩忙得不亦樂乎，那就是我，旁邊還飛著兩只鸚鵡。這兩只鸚鵡是我上三年級時買的。一次，我們一家去逛花卉市場時，我看見了這對鸚鵡，便讓媽媽把它們買了下來。這對鸚鵡一個有著藍(lán)鼻子，臉上有兩搓深藍(lán)色的羽毛，是公鸚鵡，我叫它鸚哥。一個有粉鼻子，是藍(lán)色羽毛，是只母鸚鵡，我叫它燕舞。我和兩只小鸚鵡建立了很好的感情，我非常喜歡它們。它們非常活躍，鸚哥天天不停地唱著比黃鶯還好聽的歌，燕舞則靈巧地在籠子里躥上跳下。有一次我把手伸進(jìn)鳥籠中，想讓鸚鵡站在我手上。我先試了一下燕舞，我的手剛碰到它的腳時，它就迅速地用它那又尖又硬的嘴叨了我一口，痛得我大叫一聲：“?。　比缓笏謩幼髅艚莸嘏郎狭嘶\子里的文小秋千上。我想：這個壞燕舞，等到喂食時再