鄂教版四年級(jí)生命安全教育全冊(cè)教案

1、了解大自然中的萬(wàn)千生物都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，認(rèn)識(shí)到大2、了解自己的生長(zhǎng)規(guī)律，懂得男女之間的差異，從而更加悅納3、讓學(xué)生感受到生命是幸運(yùn)的，從而珍愛(ài)生命，安康成長(zhǎng)。到出生，再到成長(zhǎng)，幸運(yùn)一直伴隨著我們，擁有生命是幸運(yùn)的。今天觀察圖片，了解我們的生命從孕育到出生，再到嬰兒、幼兒、童仔細(xì)閱讀小麗的故事，感受一下小麗“死里逃生〞的經(jīng)歷，從而第2頁(yè)1、讓學(xué)生了解生長(zhǎng)規(guī)律，根據(jù)自身的特點(diǎn)，用科2、了解人的生長(zhǎng)發(fā)育要經(jīng)歷的幾個(gè)階段。第3頁(yè)給出一組數(shù)據(jù)，小麗一年級(jí)、二年級(jí)、四年級(jí)的身高與體重，仔人的一生要經(jīng)歷嬰兒期、幼兒期、童年期、青春期的發(fā)育，然后在青春期，男生將會(huì)出現(xiàn)的第二性征包括長(zhǎng)出體毛、變聲、外生2、讓學(xué)生知道這些地方對(duì)我們有什么危害。情境一：2001年5月湖南有一名12歲的小學(xué)生，在網(wǎng)吧三天情境二：五年級(jí)的王宏春輟學(xué)幫家里賣(mài)豆腐，一天賣(mài)了300元錢(qián)后，他把持不住自己，鉆進(jìn)了游戲廳，結(jié)果把300元錢(qián)全部輸光了。如何向家里人交代，情急之下，他拿起切豆腐的刀子架在游戲廳第6頁(yè)游戲廳：沉迷于電子游戲，不僅會(huì)使學(xué)習(xí)成績(jī)下降，而且危害身心安康。久而久之就會(huì)變得孤僻、冷漠，缺少及人溝通的能力，逃避錄像廳：錄像廳常常是盜版、媚俗、兇殺、色情的溫床，危害青A、嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決不去“三廳兩吧〞這些不安康的成人娛B、多參加有益的集體活動(dòng)。C、培養(yǎng)安康地興趣愛(ài)好，如下棋、聽(tīng)音樂(lè)、體育鍛煉等。第7頁(yè)2、培養(yǎng)生自覺(jué)遵守交通法規(guī)，注意平安的現(xiàn)代交通意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備教師：1、課件【交通事故視頻、交通事故數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、交通平安學(xué)生：1、收集身邊發(fā)生的交通事故2、收集及小學(xué)生有關(guān)的交通守那么與交通標(biāo)志教學(xué)過(guò)程1、設(shè)置情景：同學(xué)們，你們喜歡做游戲嗎？為什么？〔請(qǐng)生答第8頁(yè)師：我們都喜歡做游戲，因?yàn)橛螒驎?huì)讓我們很快樂(lè)，可是，如果睛，用心聽(tīng)聽(tīng)，這些是什么聲音？〔播放音效“孩子們玩耍嬉戲〞聲2、引入主題：到底發(fā)生了什么事呢？讓我們一起去馬路上看一學(xué)生聽(tīng)聽(tīng)馬路上的各種聲音，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的感官，通過(guò)學(xué)生的“聽(tīng)一聽(tīng)、說(shuō)一說(shuō)〞環(huán)節(jié)，讓學(xué)生初步感悟“游戲要注意場(chǎng)合〞，為本課1、課件展示圖片〔一起因?yàn)閮擅W(xué)生在馬路上打鬧，造成的2、學(xué)生觀察，并思考：你看到了什么？這起事故會(huì)給死者的第9頁(yè)第10頁(yè)【小結(jié)】籃球里的小女孩讓我們心疼，這“血的教2、合作交流“我是小小交警〞：請(qǐng)同學(xué)們來(lái)充當(dāng)【小結(jié)】小朋友們的交通意識(shí)真強(qiáng)，真是一個(gè)合格的小交警！通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，在今后上學(xué)、放學(xué)的路上，我們應(yīng)該怎么做？看課本師：是呀，馬路不是游戲場(chǎng)，所以我們每一個(gè)人都要遵守交通規(guī)與交通標(biāo)志；通過(guò)“我是小小交警〞“送小東回家〞環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過(guò)角色體驗(yàn)，進(jìn)入到生活情境中，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展行為辨析、情感的體驗(yàn)，不僅提高學(xué)生的自我約束能力，還到達(dá)教育他人的目的。)2、小結(jié)：平安是寶，平安是福，擁有平安我們便擁有了整個(gè)世界！今天，教師也給同學(xué)們帶來(lái)了一副對(duì)聯(lián)，讓我們每天都“高快樂(lè)及、全員參及，潛移默化中穩(wěn)固知識(shí)，強(qiáng)化交通平安意識(shí)，到達(dá)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲〞的效果。)2、讓學(xué)生知道體育課上存在著風(fēng)險(xiǎn)，隱含著傷害，增強(qiáng)體育運(yùn)3、讓學(xué)生掌握一些必要的體育運(yùn)動(dòng)平安防范知識(shí)與方法，提高教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：體育運(yùn)動(dòng)平安防范知識(shí)與方法第11頁(yè)2、學(xué)生交流1、完成訓(xùn)練場(chǎng)的第一題，贊同的畫(huà)笑臉，不贊同的畫(huà)哭臉，并2、完成訓(xùn)練場(chǎng)的第二題，小明劇烈運(yùn)動(dòng)后應(yīng)該怎么做？下面第12頁(yè)理解正確燃放煙花爆竹的重要性。教學(xué)準(zhǔn)備：相關(guān)教學(xué)視頻教五、訓(xùn)練場(chǎng)：贊同的就畫(huà)笑臉；不贊同，就畫(huà)上哭臉第13頁(yè)認(rèn)識(shí)消防設(shè)施及器材懂得如何保護(hù)消防設(shè)備。教學(xué)準(zhǔn)備：相關(guān)2、應(yīng)急照明燈與疏散指示標(biāo)志：用于引導(dǎo)人們疏散。1、了解消防平安常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視平安，珍惜生命2、了解消防栓的作用，正確使用消防栓第14頁(yè)一、講述市民小王家新房著火的案例，讓學(xué)生分析造成嚴(yán)重災(zāi)三、學(xué)習(xí)消防栓的用處與使用方法，見(jiàn)教材48頁(yè)。4、按逆時(shí)針?lè)较蜷_(kāi)啟消防栓閥門(mén)。對(duì)準(zhǔn)火焰根部噴射，進(jìn)展滅2、找一找：到學(xué)?；蚬矆?chǎng)所走一走，找找哪些地方使用了消五、錦囊妙記。2、了解消防平安常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視平安，珍惜生命。3、學(xué)會(huì)正確使用滅火器采用正確的滅火方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危第15頁(yè)正確使用滅火器采用正確的滅火方法一、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境：講解10歲的小林家著火的情境手提式干粉滅火器在距燃燒物5m左右處開(kāi)啟，具體方法是：先撕掉小鉛塊，拔出保險(xiǎn)銷(xiāo)，然后一手壓下壓把后提起滅火器；另一根部。在室外使用時(shí)，要注意站在上風(fēng)向噴射，并隨著射程縮短，要五、校內(nèi)滅火器的存放位置，并說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)第16頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：2、讓學(xué)生知道緊急疏散活動(dòng)中存在著危險(xiǎn)，隱含著傷害，增強(qiáng)3、讓學(xué)生掌握一些必要的緊急疏散平安防范知識(shí)與方法，提高2、丁丁們學(xué)校也開(kāi)展了緊急疏散演練活動(dòng)，下面我們來(lái)看她2、學(xué)生交流第17頁(yè)2、完成訓(xùn)練場(chǎng)的第二題，假設(shè)警報(bào)聲響起，我們?nèi)绾卧谧疃痰男≠N士：姓名、班級(jí)、家里的等信息都非常重要，不能第18頁(yè)第19頁(yè)偏財(cái)：a、中獎(jiǎng)轉(zhuǎn)讓法，b、推銷(xiāo)所謂的名貴中藥、金元寶等以控制：陌生人請(qǐng)你吃零食或糖果，其實(shí)是新型毒品，引誘你沾D、熟記學(xué)校名稱(chēng)、、家庭住址與家長(zhǎng)，如被拐騙時(shí)，要2、掌握一定的勞動(dòng)常識(shí)，服從管理，防止意外事故的發(fā)生。教師小結(jié)：擦門(mén)窗時(shí)要把門(mén)鎖好，防止有人突然推門(mén)進(jìn)來(lái)給自2、唱兒歌第20頁(yè)生命，是每一位母親用血肉及靈魂孕育的瑰寶；生善待生命，珍愛(ài)生命。一個(gè)個(gè)鮮活的生命瞬間消失在空中突降的“禮枯竭。生命是脆弱的，而生命又是頑強(qiáng)的。這脆弱及頑強(qiáng)取決于我們心中的平安之鐘是否常響。珍愛(ài)生命，善待他人的生命，做文明的公第21頁(yè)3.體驗(yàn)角色，區(qū)分明理〔情景劇花園AB劇〕花園里玩耍，突然空中突然掉下了一個(gè)5、智慧屋：教材內(nèi)容隨意拋棄死禽畜的，按每次〔頭〕處以100元以上200元以下的罰款。高空拋物造成人身傷害的，視情節(jié)輕重，依法追究責(zé)任；高空拋第22頁(yè)2、提高學(xué)生的平安防范意識(shí)，降低與預(yù)防兒童摔跌傷事故的發(fā)讀一讀，想一想：你或你的朋友、家人、鄰居曾經(jīng)在什么地方摔五、做一做：課本上的訓(xùn)練場(chǎng)第23頁(yè)2、當(dāng)發(fā)生事故時(shí)教會(huì)學(xué)生進(jìn)展簡(jiǎn)單處理3、通過(guò)教育讓學(xué)生珍惜生命，在日常生活中注意平安，在生發(fā)水而被大面積燙傷，疼痛之余，她急忙跑到水龍頭下沖洗，結(jié)果因嚴(yán)重感染不治身亡。據(jù)后來(lái)醫(yī)生說(shuō)，假設(shè)這位小女孩懂得自護(hù)的話，選4、教師看出來(lái)了，你們都是用心在聽(tīng)的。那你們知道什么叫燙水、蒸汽、火焰、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、電流、放射線等原因所致的皮膚等組織的損傷?；鹧嫠碌膿p傷為燒傷第24頁(yè)6、因此，在以后我們更應(yīng)該要注意，為此教師今天請(qǐng)來(lái)了智慧②燙傷部位被粘住了，不可硬脫下來(lái)。可以一面澆水，一面用④冷卻后，用干凈的紗布輕輕蓋住燙傷部位。如有水泡，不可②迅速臥倒，慢慢地在地上滾動(dòng)，壓滅火焰。不要在衣服著火③如果是輕微燒傷且傷處面積直徑小于一寸，可以用緩慢流動(dòng)④用一塊松軟潮濕、最好是消毒的墊子包扎傷處〔也可用干凈第25頁(yè)⑤嚴(yán)重?zé)齻虼竺娣e燒傷時(shí)，身體防病的重要屏障——皮膚便⑥假設(shè)皮膚已被燒壞，用一塊干凈的墊子覆蓋其上，以保護(hù)傷8、教師在孩子們的正確護(hù)理下，傷口回復(fù)得很好，你們真棒。①防止直接拿取或運(yùn)送盛滿(mǎn)的熱水煲、湯煲與剛煮熱的食物或第26頁(yè)9、訓(xùn)練場(chǎng)：覺(jué)得對(duì)的畫(huà)上笑臉，不贊同就畫(huà)一張哭臉由11、課堂小結(jié)1、對(duì)學(xué)生進(jìn)展災(zāi)害性天氣平安教育，提高學(xué)生的平安意識(shí)。讓2、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中能掌握一定的措施保護(hù)自己。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中能掌握一定的措施保護(hù)自己脅，對(duì)工農(nóng)業(yè)與交通運(yùn)輸會(huì)造成重大損失的天氣。如大風(fēng)、暴雨、冰雹、龍卷風(fēng)、寒潮、霜凍、大霧等。這些天氣發(fā)生在不同季節(jié)，一般二、情景再現(xiàn)：?jiǎn)⑹緸?zāi)害天氣可以預(yù)報(bào)第27頁(yè)講述小明媽媽知道高溫橙色預(yù)警后事先作好打算的事最好不要外出。個(gè)頭過(guò)大的冰雹，即使雨傘也無(wú)法阻擋。這種雷雨大風(fēng)或冰雹的過(guò)程往往很短暫，下冰雹時(shí)，應(yīng)在室內(nèi)躲避、關(guān)好門(mén)內(nèi)，防止砸傷。老人小孩應(yīng)留在家中。暫停戶(hù)外活動(dòng)，如在戶(hù)外，不2、大風(fēng)什么是強(qiáng)風(fēng)大風(fēng)警報(bào)以后，我們不要到江河湖海等水域游泳。如果人在室內(nèi)，應(yīng)3、大霧第28頁(yè)能見(jiàn)距離小于1000米大于5000米時(shí)稱(chēng)輕霧；能見(jiàn)距離缺乏500在遇到大霧時(shí)，不要開(kāi)窗，盡量不要外出，必須外出時(shí)，要戴上不在霧天中集會(huì)。在穿越馬路時(shí)要留神，看清來(lái)往車(chē)輛。駕駛車(chē)輛與騎車(chē)要減速慢行，聽(tīng)從交警指揮，乘車(chē)〔船〕不要爭(zhēng)先恐后，遇渡輪4、大雪什么是暴雪24小時(shí)內(nèi)降雪量到達(dá)10毫米以上。暴雪容易形注意防寒保暖，老、弱、病、幼人群不要外出，出門(mén)走路不要穿硬底或光滑底鞋，騎車(chē)人可適當(dāng)給輪胎放些氣。關(guān)好門(mén)窗，固緊室外雪天騎車(chē)，自行車(chē)輪胎不要充氣太足，這樣可以增加及地面摩擦，不易滑倒。應(yīng)及前面的車(chē)輛、行人保持較大的距離。選擇無(wú)冰凍、雪層淺的平坦路面，不要猛捏車(chē)閘，不急拐彎，精力要集中，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)第29頁(yè)同時(shí)以中英文標(biāo)識(shí)，分別代表一般、較重、上學(xué)前，遇到大雪、冰雹、大霧、大雨、大風(fēng)等災(zāi)害天氣時(shí)，不如果在路上遇到災(zāi)害天氣時(shí)，要及時(shí)找一個(gè)平安的地方臨時(shí)躲避起冬天道路結(jié)冰時(shí)，同學(xué)們要慢走，小心摔倒。同學(xué)們?cè)诼飞弦杂X(jué)遵路口要四處觀望，確認(rèn)平安后再通過(guò)。在大門(mén)口等待進(jìn)校時(shí)，不要離教學(xué)目標(biāo)：2、掌握正確處理垃圾的方法；養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。第30頁(yè)掌握正確處理垃圾的方法；養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣教學(xué)準(zhǔn)備及手段教學(xué)過(guò)程2、激發(fā)興趣師：同學(xué)們，在春暖花的時(shí)節(jié)，我們一起到郊外春游，大家的生：亂砍濫發(fā)，鳥(niǎo)兒飛走了，魚(yú)兒死了，沙塵暴與第31頁(yè)第32頁(yè)2、垃圾分類(lèi)處理的優(yōu)點(diǎn)3、怎樣做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士2、邀請(qǐng)同學(xué)與家長(zhǎng)一起開(kāi)展“爭(zhēng)做家庭環(huán)保衛(wèi)士〞的活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：教學(xué)準(zhǔn)備及手段教學(xué)過(guò)程第33頁(yè)師：不可下水施救，要呼救大人，撥打119求助。用抽筋小腿對(duì)側(cè)的手，握住抽筋腿的腳趾，用力向上拉，同時(shí)教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：4、11條安康狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)。第34頁(yè)五、錦囊小卷：安康行為口訣1、了解一日三餐及我們的安康之間的關(guān)系.2、讓學(xué)生懂得，日常生活中人們的哪些飲食習(xí)慣是有有利于身3、不挑食不偏食，做一個(gè)有良好飲食習(xí)慣的安康人。教學(xué)重教學(xué)準(zhǔn)備及手段教學(xué)過(guò)程第35頁(yè)3、課件三：圖中的小男孩愛(ài)吃零食6、出示兒歌，朗讀兒歌飲食衛(wèi)生要做到：一日三餐，定時(shí)定量，不偏食，不挑食。早餐吃得好，午餐吃得飽，晚餐吃得少。暴飲暴食最不好。從小養(yǎng)成好①一日三餐及我們的安康之間的關(guān)系②一日三餐的最正確時(shí)間與能量合理供應(yīng)預(yù)防多種疾病的發(fā)生，不能提高整體人群的安康水平，延長(zhǎng)壽命，提2、評(píng)一評(píng)：誰(shuí)的一日三餐安排得最合理，并說(shuō)出理由。五、交流我的收獲第36頁(yè)2、讓學(xué)生懂得，應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、讓學(xué)生在實(shí)踐上知道糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣、建立良好學(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)準(zhǔn)備及手段教學(xué)過(guò)程①學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)效果的關(guān)系②你知道哪些養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣2、教師點(diǎn)撥：要想在學(xué)習(xí)上取得成功，那就的養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)3、10條優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣第37頁(yè)〔10〕反思總結(jié)的習(xí)慣。播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性2、讓學(xué)生懂得，青春期的三個(gè)階段，良好的生活習(xí)慣很重要3、教育學(xué)生正確保護(hù)青春期的嗓音教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)培養(yǎng)青春期的自我保健意識(shí)及保護(hù)措施教學(xué)準(zhǔn)備及手段教學(xué)過(guò)程：第38頁(yè)1、課件一：說(shuō)一說(shuō)進(jìn)入四年級(jí)后，聲音有些沙啞，唱歌也不像2、教師點(diǎn)撥：青春期是人一生中發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，此時(shí)的安康養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。還要善于調(diào)節(jié)情緒，增強(qiáng)分辨是非的能力，培2、做一做：請(qǐng)利用學(xué)到的知識(shí)，設(shè)計(jì)一份營(yíng)養(yǎng)均衡的食譜。教學(xué)目標(biāo)：2、讓學(xué)生知道怎樣做能讓自己長(zhǎng)的更高。第39頁(yè)教學(xué)生理解運(yùn)動(dòng)是怎樣幫助長(zhǎng)高的教學(xué)準(zhǔn)備及手段〔1〕女孩：10歲左右〔2〕男孩：12歲左右3、小組合作交流五、交流我的收獲第40頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：2、讓學(xué)生懂得，青春期的三個(gè)階段，良好的生活習(xí)慣很重要3、教育學(xué)生正確保護(hù)青春期的嗓音培養(yǎng)青春期的自我保健意識(shí)及保護(hù)措施教學(xué)準(zhǔn)備及手段1、課件一：說(shuō)一說(shuō)進(jìn)入四年級(jí)后，聲音有些沙啞，唱歌也不像2、教師點(diǎn)撥：青春期是人一生中發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，此時(shí)的安康養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。還要善于調(diào)節(jié)情緒，增強(qiáng)分辨是非的能力，培第41頁(yè)2、做一做：請(qǐng)利用學(xué)到的知識(shí)，設(shè)計(jì)一份營(yíng)養(yǎng)均衡的食譜。3、教育學(xué)生正確對(duì)待第二次斷乳期，樹(shù)立正確意識(shí)。讓學(xué)生懂得平穩(wěn)度過(guò)第二次斷乳期的自我保護(hù)措施教學(xué)準(zhǔn)備及手段第42頁(yè)第43頁(yè)2、教師點(diǎn)撥：進(jìn)入青春期后的青少年，顯著的特點(diǎn)是“變〞。身體開(kāi)場(chǎng)發(fā)育了，生理上在變，心理上也在變。心理斷乳期是指青春的成熟與進(jìn)步。從心理上依附于父母，到出現(xiàn)獨(dú)立意志，這是重大的1、小組討論：你們能怎樣嘗試及父母溝通？會(huì)去愛(ài)與呵護(hù)父會(huì)了。2、我知道了同學(xué)相處要2、學(xué)生了解自己身體素質(zhì)開(kāi)展的規(guī)律，在敏感期進(jìn)展有針對(duì)性教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)第44頁(yè)教學(xué)準(zhǔn)備及手段人體的各項(xiàng)生理機(jī)能與身體素質(zhì)的各個(gè)方面的開(kāi)展是不均衡在身體素質(zhì)發(fā)育的過(guò)程中，有一段時(shí)間某項(xiàng)身體素質(zhì)發(fā)育速度我們?nèi)绻鶕?jù)自己身體素質(zhì)開(kāi)展的規(guī)律，在敏感期進(jìn)展有針對(duì)平衡能力6—8歲；模仿能力9—12歲；反響速度9—12歲；協(xié)調(diào)性10—12歲；靈敏性10—12歲；柔韌性10—12歲；節(jié)奏10—12歲；速度14—16歲；力量13—17歲；耐力16—18歲。5、認(rèn)真讀一讀：課本“錦囊小卷〞——合理地選擇體育鍛煉⑴經(jīng)過(guò)本課的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為大中練舉重與小紀(jì)練長(zhǎng)跑的做法適請(qǐng)結(jié)合自己的發(fā)育情況與身體素質(zhì)特點(diǎn)，給自己制定一個(gè)合理通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。把課本“我的教學(xué)目標(biāo)：3、樹(shù)立一個(gè)公民應(yīng)該具有的平等與尊重的意識(shí)，體會(huì)平等與尊第45頁(yè)本課的重點(diǎn)是使學(xué)生真正樹(shù)立起作為一個(gè)公民所具有的平等意教學(xué)準(zhǔn)備及手段認(rèn)差異，但是不以差異否認(rèn)人格的平等的個(gè)人主觀努力程度不同、社會(huì)分工不同、機(jī)族的差異、文化語(yǔ)言的差異、外地人及本地人的差異等等，也可能成第46頁(yè)人人平等、平等待人、尊重他人、尊重社會(huì)、尊重自然的重要性。所以我希望在生活當(dāng)中我們每一位同學(xué)能夠把這些真正的去落實(shí)到行四、拓展練習(xí)〔幻燈片展示：從生活片段看周總理的高尚人格〕教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備及手段講授法、談話法、討論法第47頁(yè)第48頁(yè)1、請(qǐng)同學(xué)們回憶反思自己的交往過(guò)程，并如受。你在什么情況下覺(jué)得自己被別人尊重了，什么情況下又覺(jué)得2、請(qǐng)同學(xué)們把你們的想法與同桌交換看看，并且思考并與同桌討論：對(duì)于同桌寫(xiě)的，你有沒(méi)有同感，你平時(shí)是否根據(jù)同桌的要求尊3、閱讀課本案例：你認(rèn)為要如何尊重他人？請(qǐng)舉例說(shuō)明。1、知道在居家生活中容易發(fā)生的平安事故，學(xué)會(huì)居家平安之一——火災(zāi)的自護(hù)自救知識(shí)及方法，懂得如何正確撥打“119〞。2、感受居家平安的重要，樹(shù)立居家平安意識(shí)，做一個(gè)家庭平安3、培養(yǎng)當(dāng)火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)“處事不驚，冷靜處理〞的心理素懂得如何正確撥打“119〞。教學(xué)準(zhǔn)備及手段1、聽(tīng)教師說(shuō)新聞。2021年11月15日14時(shí)，上海靜安區(qū)一棟高層公寓起火，頓時(shí)火光沖天，濃煙滾滾。上海市委緊集出動(dòng)第49頁(yè)1、話鋒一轉(zhuǎn)：但是你知道嗎，這場(chǎng)被稱(chēng)為上海近年來(lái)最大的火小結(jié)：如果不是這小小的火花，如果電焊工不要違章操作，也許沒(méi)那么沉重！但是，一切都沒(méi)有如果，53個(gè)鮮活的生命已離我們而心大意忘記關(guān)火，用火時(shí)人不能離開(kāi)〕小孩玩火等等，都是引發(fā)火災(zāi)3、討論“油鍋起火、家用電器起火、煤氣瓶起火〔課件依次出示〕〞的撲救方法。小結(jié)：油鍋起火，可以蓋鍋蓋〔缺氧大火立即熄滅，簡(jiǎn)便易行，這是窒息法/評(píng)：你肯定是居家好男孩/又一個(gè)家長(zhǎng)的好幫手/萬(wàn)一油濺出來(lái)，可是要燙傷你帥氣/漂亮的臉的呀！哦，他提的這一點(diǎn)非常重要/好方法也能幫我們防