廣東省化州市2025屆高二生物第一學期期末經典試題含解析

廣東省化州市2025屆高二生物第一學期期末經典試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．血管緊張素轉化酶2（ACE2）是人體內一種參與血壓調節(jié)的蛋白，在肺、心臟、腎臟和腸道細胞中廣泛存在。新型冠狀病毒是一種RNA病毒，其囊膜的刺突糖蛋白可與人體細胞膜表面的ACE2蛋白結合，然后入侵人體細胞。以下關于新冠病毒引起人體免疫的敘述正確的是（）A.吞噬細胞能夠特異性識別新冠病毒B.康復的病人體內會有相應的記憶T、B細胞C.造血干細胞發(fā)育為漿細胞的主要場所是胸腺D.人體的漿細胞表面形成了新冠病毒的特異性受體2．從種群和群落的水平看，有關生命系統(tǒng)具有的特征描述正確的是A.群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征B.高大喬木在森林中均勻分布屬種群的空間特征C.環(huán)境容納量就是一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量D.群落垂直結構中的分層現(xiàn)象中動植物都與對光的利用有關3．下圖為人體內血糖的來源和去向示意圖，相關敘述正確的是（）A.胰高血糖素主要通過促進①、②、③過程，抑制④、⑤、⑥過程來使血糖升高B.胰島素主要通過抑制②、③過程，促進④、⑤、⑥過程來使血糖降低C.一般情況下，X為肝糖原，Y為肌糖原D.⑥中的某些氨基酸包括8種必需氨基酸4．種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，以下關于種群密度的表述正確的是（）A.種群密度與出生率成正比B.種群密度可以反映種群數(shù)量的變化趨勢C.調查青蛙等活動范圍不大的動物的種群密度可以用樣方法D.一塊草地上所有蒲公英的數(shù)量就是該種群的種群密度5．酒窩在古代也被稱為笑靨，是由人類常染色體的顯性基因所決定。甲、乙分別代表有、無酒窩的男性，丙、丁分別代表有、無酒窩的女性。下列敘述錯誤的是（）A.若甲與丙結婚，生出的孩子可能都無酒窩B.若乙與丙結婚，生出的孩子可能都有酒窩C.若乙與丁結婚，生出的所有孩子都無酒窩D.若甲與丁結婚，生出一個無酒窩的女孩，則甲的基因型是純合的6．如圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關腺體之間關系示意圖（“+”表示促進，“－”表示抑制），有關說法不正確的是A.a產生的某種物質會影響動物的性行為B.b與a兩者的分泌物在某些生理效應上表現(xiàn)為協(xié)同作用C.c不僅具有感受刺激和傳導興奮的功能，而且有分泌功能D.a、b、c中，c對內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持影響最小二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）科研人員利用玉米正常植株及矮化突變體植株為材料，探究赤霉素對莖桿節(jié)間伸長的影響。結果是：正常植株噴施一定濃度的赤霉素后節(jié)間伸長不顯著，矮化突變體植株噴施等濃度的赤霉素后節(jié)間顯著伸長。進一步測量兩種植株（整株）的內源赤霉素含量，結果是正常植株的含量明顯高于突變體植株。分析回答下列問題：（1）赤霉素主要在植物的幼根、幼芽及_____合成。對細胞代謝起_____作用。（2）上述實驗結果是否支持赤霉素能促進莖稈伸長這一結論？_____，原因是_____。（3）正常植株噴施赤霉素后節(jié)間伸長不顯著，可能的原因是__________。（4）科研人員推測造成矮化的原因可能是激素作用過程中某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷。有三種假設，即合成缺陷、運輸缺陷及不敏感。上述實驗結果排除了_____的假設。某科研人員設計了如下實驗方案檢測另外兩種可能性，請完善該方案：適宜條件下種植矮化突變體玉米，當植株生長一定高度時，分別取_____，測定赤霉素含量。如果兩部分的赤霉素含量接近，則矮化為合成缺陷導致：如果_____，則矮化為運輸缺陷導致。8．（10分）當病原體侵入人體后，能激活免疫細胞釋放炎癥細胞因子，引起炎癥反應。發(fā)生炎癥反應后，人體也可以通過穩(wěn)態(tài)調節(jié)機制緩解炎癥反應，部分機理如下圖?；卮鹣铝杏嘘P問題：（1）炎癥細胞因子使神經細胞興奮，興奮時神經細胞膜內變?yōu)開____________電位，這主要是由于_____________造成的。（2）由圖中迷走神經纖維連接的部位可知，其內的迷走神經屬于外周神經系統(tǒng)中的_____________（填“腦神經”或“脊神經”）。迷走神經纖維B與脾神經之間通過_____________（結構）傳遞信息（3）在腎上腺皮質激素的分級調節(jié)過程中，物質a為_____________。臨床上用于抗炎癥治療的可的松是一種腎上腺皮質激素類藥物，如果大量且長期使用，可能會導致_____________（填器官或結構名稱）功能的減退。（4）發(fā)燒是一種常見的炎癥癥狀，發(fā)燒時，機體的產熱量_____________（填“大于”或“不一定大于”）散熱量；過高的體溫恢復正常，要依靠_____________調節(jié)機制進行調節(jié)。（5）研究表明，當T細胞活性下降，機體緩解炎癥反應的能力會降低，據圖分析其主要原因是_____________。9．（10分）如圖表示小麥籽粒成熟過程中多種植物激素含量的變化?；卮鹣铝袉栴}：（1）植物激素是指_______________________________________________________。植物激素與動物激素的相同之處有______________________________________________________（寫出兩點）（2）植物生命活動的調節(jié)中，常見的五種激素除圖中的外，還缺少的激素是__________，其生理作用是_________________。赤霉素除在小麥未成熟的籽粒中合成外，還可在小麥的__________________部位合成。（3）圖示中生長素與赤霉素存在__________________關系，細胞分裂素與脫落酸存在_______________關系。（4）小麥的生長發(fā)育過程，在根本上是__________________的結果。10．（10分）下列有關光合作用和細胞呼吸的問題，請分析回答：（一）下圖一表示空氣中的CO2含量對某綠色植物凈光合作用的影響，圖二表示一天24小時蔬菜大棚內CO2濃度隨時間的變化曲線（水平虛線為實驗開始時大棚內的CO2濃度）。據圖回答：（1）圖一、圖二兩圖中光合作用和呼吸作用強度相等的點有_____，圖二中積累有機物最多的點是_____。（2）經過24小時后，大棚內植物有機物的含量會_____（填“增加”“減少”或“不變”），據圖分析原因是_____。（3）圖二中A點細胞內產生ATP的場所有_____。（4）圖一中限制N點的主要環(huán)境因素是_____。N點時葉肉細胞葉綠體中的ADP的移動方向是_____。（二）葉綠體中催化CO2固定的酶R由葉綠體DNA編碼的大亞基和細胞核DNA編碼的小亞基共同組裝而成，其合成過程及部分相關代謝途徑如圖。（5）進行光合作用時，組裝完成的酶R需ATP參與激活，光能轉化為ATP中活躍的化學能是在_____上（填場所）完成的?；罨拿窻催化CO2固定產生C3化合物（C3-I），C3-I還原為三碳糖（C3-Ⅱ），這一步驟需要_____作為還原劑。在葉綠體中C3-Ⅱ除了進一步合成淀粉外，還必須合成化合物X以維持卡爾文循環(huán)，X為_____。11．（15分）圖1表示人體內某些淋巴細胞的分化過程，X表示抗原，數(shù)字表示免疫過程，m、n代表相關免疫器官，其余字母表示細胞或物質。圖2表示將抗原注射到兔體內后抗體產生量的變化。請分析回答下列問題。（1）在圖1中，n表示的場所是________，屬于免疫活性物質的有_________。（填字母）（2）在圖1中，②和③表示受抗原刺激a、c細胞后進行的一系列的增殖分化過程，形成e、d、k細胞功能不同的根本原因是_____________。（3）在圖2中，當注入抗原X，抗體產生量的變化是曲線A。若在第8天同時注射抗原Y和X，其中表示抗原X刺激機體產生的抗體數(shù)量的曲線是________。判定的依據是在第8天注射抗原X時刺激了圖1中_______（填字母）迅速增殖分化，快速產生大量________（填字母）。（4）為驗證T細胞是細胞免疫過程中的細胞，通過是否切除圖1中__________（填字母）器官來控制自變量，通過器官移植觀察有無___________來斷定細胞免疫是否發(fā)生作用。如果實驗分為對照組和實驗組，理論上器官移植在__________組動物體內能完好保存，當我們再次輸入__________后結果就與對照組一樣了。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】體液免疫和細胞免疫的具體過程：【詳解】A、吞噬細胞能夠識別新冠病毒，不具有特異性，A錯誤；B、由于康復的病人體內已經產生過免疫，所以會有相應的記憶T、B細胞，B正確；C、造血干細胞發(fā)育為T細胞的主要場所是胸腺，C錯誤；D、漿細胞只分泌抗體，并不可以特異性識別抗原，D錯誤。故選B。2、A【解析】群落結構主要包括垂直結構和水平結構。（一）垂直結構：（1）概念：指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象。（2）原因：①植物的分層與對光的利用有關，群落中的光照強度總是隨著高度的下降而逐漸減弱，不同植物適于在不同光照強度下生長。如森林中植物由高到低的分布為：喬木層、灌木層、草本層、地被層。②動物分層主要是因群落的不同層次提供不同的食物，其次也與不同層次的微環(huán)境有關。如森林中動物的分布由高到低為：貓頭鷹（森林上層），大山雀（灌木層），鹿、野豬（地面活動），蚯蚓及部分微生物（落葉層和土壤）。（二）水平結構：（1）概念：指群落中的各個種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布。（2）原因：由于在水平方向上地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同，以及人與動物的影響等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異，它們常呈鑲嵌分布。[特別提示]在熱帶高山植物群落中，不同海拔地帶的植物呈垂直分布，從上到下依次分布的植物是：高山草甸、針葉林、落葉闊葉林、常綠闊葉林、熱帶雨林。這種分布主要是由于不同海拔溫度不同造成的，所以屬于群落的水平結構。3、意義：提高了生物利用環(huán)境資源的能力?！驹斀狻緼、物種豐富度就是群落中物種數(shù)目的多少，群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征，A正確；B、高大喬木不止一個物種，高大喬木在森林中均勻分布不屬于種群的空間特征，B錯誤；C、環(huán)境容納量就是，在環(huán)境不受到破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量，C錯誤；D、群落垂直結構中的分層現(xiàn)象中動物與光的利用無關，D錯誤。故選A。3、B【解析】據圖分析，血糖來源和去路：“三來”--食物吸收（主要）、糖原分解、非糖轉化，“三去”--氧化分解（主要）、合成糖原、轉化為非糖物質。圖中X表示肝糖原?！驹斀狻緼、胰高血糖素主要通過促進②、③過程，即促進肝糖原的分解和非糖物質轉變?yōu)槠咸烟牵寡巧?，A錯誤；B、胰島素主要通過抑制②、③過程，即抑制肝糖原的分解和非糖物質轉變?yōu)槠咸烟?；促進④、⑤、⑥過程，即促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖來降血糖，B正確；C、一般情況下，X為肝糖原，Y主要為肝糖原和肌糖原，C錯誤；D、⑥中的某些氨基酸是非必需氨基酸，必需氨基酸在人體內不能合成，D錯誤。故選B。4、C【解析】種群密度種群在單位面積或單位體積中的個體數(shù)。種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。不同的種群密度差異很大，同一種群密度在不同條件下也有差異。【詳解】A、種群密度與出生率、死亡率、遷入率、遷出率有關，出生率高，如果死亡率更高，種群密度可能變小，A錯誤；B、種群密度反映了一定時期的數(shù)量，但是僅靠這一特征還不能反映種群數(shù)量的變化趨勢，B錯誤；C、樣方法適用于植物和活動能力弱、活動范圍小的動物，因此調查青蛙等活動范圍不大的動物的種群密度可用樣方法，C正確；D、種群密度是指單位面積或體積的個體數(shù)量，一塊草地上所有蒲公英的數(shù)量不符合種群密度的概念，D錯誤。故選C。5、D【解析】結合題意分析可知，酒窩屬于常染色體顯性遺傳，設相關基因為A、a，則有酒窩為AA和Aa，無酒窩為aa，據此分析作答?！驹斀狻緼、結合題意可知，甲為有酒窩男性，基因型為AA或Aa，丙為有酒窩女性，基因型為AA或Aa，若兩者均為Aa，則生出的孩子基因型可能為aa，表現(xiàn)為無酒窩，A正確；B、乙為無酒窩男性，基因型為aa，丙為有酒窩女性，基因型為AA或Aa。兩者婚配，若女性基因型為AA，則生出的孩子均為有酒窩；若女性基因型為Aa，則生出的孩子有酒窩的概率為1/2，B正確；C、乙為無酒窩男性，基因型為aa，丁為無酒窩女性，基因型為aa，兩者結婚，生出的孩子基因型均為aa，表現(xiàn)為無酒窩，C正確；D、甲為有酒窩男性，基因型為AA或Aa，丁為無酒窩女性，基因型為aa，生出一個無酒窩的女孩aa，則甲的基因型只能為Aa，是雜合子，D錯誤。故選D。6、D【解析】A、由圖可知a應是垂體，b應是腺體，c應是下丘腦，下丘腦產生的促性腺激素釋放激素作用于垂體產生促性腺激素，然后作用于性器官產生性激素，影響動物的行為，故A正確。B、b甲狀腺分泌的甲狀腺激素與c垂體分泌的生長激素在促進幼小動物的生長發(fā)育方面表現(xiàn)為協(xié)同作用，故B正確。C、下丘腦不僅具有感受刺激和傳遞興奮的功能，還有分泌激素的功能，故C正確。D、很多調節(jié)中樞，如體溫調節(jié)中樞，血糖調節(jié)中樞都在下丘腦，其對內環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持的影響最大，故D錯誤。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、①.未成熟的種子②.調節(jié)③.是④.矮化植株體內的赤霉素含量低，補充赤霉素后，莖稈顯著伸長⑤.正常植株的內源赤霉素濃度能促進細胞伸長，效果足夠，額外添加赤霉素沒有進一步的促進作用（或額外添加赤霉素后，偏高濃度的赤霉素會引發(fā)抑制細胞伸長的負反饋調節(jié)過程）⑥.不敏感⑦.幼芽（根）、及節(jié)間部位⑧.節(jié)間赤霉素含量明顯偏低【解析】赤霉素的生理作用是促進細胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高。此外，它還有促進麥芽糖化，促進營養(yǎng)生長，防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用?！驹斀狻浚?）植物體內赤霉素的合成主要在未成熟的種子、幼根和幼芽等部位，對細胞代謝主要其調節(jié)作用。（2）根據實驗結果分析可知，上述實驗結果是支持赤霉素能促進莖稈伸長這一結論，因為矮化植株體內的赤霉素含量低，而補充赤霉素后，莖稈顯著伸長。（3）正常植株噴施赤霉素后節(jié)間伸長不顯著，可能是因為正常植株的內源赤霉素濃度能促進細胞伸長，效果足夠，額外添加赤霉素沒有進一步的促進作用。（4）根據題意分析，已知造成矮化的原因可能是激素作用過程中某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷，可能是合成缺陷、運輸缺陷及不敏感，上述實驗結果：矮化突變體植株噴施等濃度的赤霉素后節(jié)間顯著伸長，排除了不敏感的假設。根據實驗設計的基本原則設計實驗檢測另外兩種假設，實驗方案如下：適宜條件下種植矮化突變體玉米，當植株生長一定高度時，分別取幼芽（根）及節(jié)間部位，測定赤霉素含量。如果兩部分的赤霉素含量接近，則矮化為合成缺陷導致；如果節(jié)間赤霉素含量明顯偏低，則矮化為運輸缺陷導致?！军c睛】解答本題的關鍵是識記赤霉素的產生和作用等知識點，掌握實驗設計的基本原則，能夠分析題干中的實驗結果，并預測實驗結論。8、（1）①.正②.Na+內流（2）①.腦神經②.突觸（3）①.促腎上腺皮質激素釋放激素②.下丘腦、垂體及腎上腺（皮質）（4）①不一定大于②.神經—體液—免疫（5）T細胞活性下降，分泌的乙酰膽堿減少，從而對巨噬細胞的抑制作用減弱，釋放更多的炎癥細胞因子，引起更強的炎癥反應【解析】穩(wěn)態(tài)指的是把正常機體通過調節(jié)作用，使得各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動，共同維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)。內環(huán)境保持相對穩(wěn)定是生物體自由生存的條件。內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的生理意義機體的新陳代謝是由細胞內很多復雜的酶促反應組成的，而酶促反應的進行需要溫和的外界條件，例如溫度、pH等都必須保持在適宜的范圍內，酶促反應才能正常進行?！驹斀狻浚?）由題圖可知，炎癥細胞因子使神經細胞興奮，造成Na+內流，產生動作電位，神經細胞膜內由負電位變?yōu)檎娢?。?）由題圖可以看出，迷走神經纖維和腦（延髓）相連，所以迷走神經為腦神經，屬于外周神經系統(tǒng)。迷走神經迷走神經纖維B與脾神經之間通過突觸聯(lián)系。（3）由圖中相關過程可知：炎癥細胞因子將刺激傳至下丘腦，下丘腦分泌物質a（促腎上腺皮質激素釋放激素）作用于垂體。如果大量且長期使用外源性腎上腺皮質激素類藥物，通過負反饋調節(jié)，會直接抑制下丘腦、垂體的功能，進而累及腎上腺（皮質）的功能。（4）發(fā)燒時，由于體溫變化趨勢未知，（體溫即有可能繼續(xù)升高，這種情況機體產熱量大于散熱量；也可能維持穩(wěn)定，此時產熱量等于散熱量；還有可能下降，此時產熱量小于散熱量。）所以機體產熱量不一定大于散熱量。病原體感染時，免疫調節(jié)這種方式會對機體體溫調控發(fā)揮重要作用，所以神經—體液—免疫調節(jié)網絡是病原體感染后體溫恢復穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制。（5）由圖中過程分析可知，當T細胞活性下降，乙酰膽堿分泌減少，從而對巨噬細胞的抑制作用減弱，巨噬細胞可釋放更多的炎癥細胞因子，炎癥反應加劇，因此機體緩解炎癥反應的癥狀的能力會降低?！军c睛】本題主要考查神經和體液及免疫調節(jié)，要求學生有一定的分析總結歸納能力。9、(1).由植物體內產生，能從產生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物(2).都對生命活動起調節(jié)作用、微量高效、發(fā)揮作用后即被滅活等(3).乙烯(4).促進果實成熟(5).幼根和幼芽(6).協(xié)同(7).拮抗(8).基因組在一定時間和空間上程序性表達【解析】各種植物激素的合成部位、分布及生理功能：激素名稱合成部位存在較多的部位生理功能生長素幼嫩的芽、嫩葉、發(fā)育中的種子在各器官中都有分布，大多集中在生長旺盛的部位①生長素的作用表現(xiàn)出兩重性：既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果；②促進子房發(fā)育；③促進生根赤霉素幼芽、幼根和未成熟的種子普遍存在于植物體內，主要分布于未成熟的種子、幼芽、幼根等幼嫩組織和器官①促進細胞伸長，從而引起莖稈伸長和植株增高；②解除種子、塊莖的休眠并促進萌發(fā)；③誘導α-淀粉酶的形成細胞分裂素根尖正在進行細胞分裂的部位①促進細胞分裂；②誘導芽的分化，延緩葉片的衰老；③解除頂端優(yōu)勢，促進側芽生長；④促進氣孔的開放脫落酸根冠和萎蔫的葉片普遍存在于植物體內，將要脫落和進入休眠的器官和組織中較多是最重要的生長抑制劑，①能抑制植物細胞的分裂和種子的萌發(fā)；②促進休眠、促進葉和果實的衰老和脫落；③引起氣孔關閉，增加抗逆性乙烯植物體的各個部位廣泛存在于植物體內，成熟的果實中含量最多①促進果實成熟；②促進葉片和果實的脫落；③促進氣孔關閉，促進側芽、塊莖休眠；④促進開花和雌花分化【詳解】（1）植物激素是由植物體內產生，能從產生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。動物激素和植物激素的功能相同，能調節(jié)動物體的生命活動，兩類激素都具有微量高效、發(fā)揮作用后即被滅活等特點。（2）植物生命活動的調節(jié)中，常見的五種激素有生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸和乙烯，圖中缺少乙烯，乙烯的作用是促進果實成熟；赤霉素的合成部位是幼芽、幼根和未成熟的種子。（3）分析圖示可知，在小麥籽粒成熟過程中，生長素與赤霉素的相對值變化趨勢相似，表明這兩種激素存在協(xié)同關系；細胞分裂素與脫落酸的相對值變化趨勢相反，表明這兩種激素存在拮抗關系。（4）小麥的生長發(fā)育過程，在根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結果?！军c睛】本題通過種子形成過程中各種植物激素的含量變化曲線圖考查了植物的激素調節(jié)的相關知識，屬于信息提取類題型，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。10、①.M、D、H②.H③.增加④.I點CO2含量低于A點，說明光合作用合成的有機物多于呼吸作用消耗的有機物⑤.細胞質基質、線粒體⑥.光照強度、溫度⑦.從葉綠體基質到類囊體薄膜⑧.葉綠體的類囊體薄膜⑨.NADPH⑩.C5（五碳化合物）【解析】圖一中，自變量為二氧化碳的含量，縱軸為植物光合作用的二氧化碳的吸收量，該值表示凈光合速率，圖中N表示光合作用的飽和點。圖二表示一天內的玻璃罩內的二氧化碳量的變化，曲線上升段表示只進行呼吸作用或呼吸作用大于光合作用，曲線下降段表示光合作用大于呼吸作用。而圖中D、H兩點為二氧化碳的平衡點，表明此時的光合速率等于呼吸速率。【詳解】（一）（1）光合作用和呼吸作用強度相等的點在圖一中就是由釋放二氧化碳到吸收二氧化碳的轉折點，即M點，在圖二就是二氧化碳濃度由增加（減少）到減少（增加）的轉折點，即D和H點；圖二中積累有機物最多的點是大棚中二氧化碳