四年級數(shù)學(xué)上冊 【單元AB卷】分層訓(xùn)練B卷-第三單元 觀察物體（單元測試）（含答案）（蘇教版）

四年級上冊數(shù)學(xué)分層訓(xùn)練B卷-第三單元觀察物體（滿分：100分，完成時(shí)間：60分鐘）一、選擇題（滿分16分）1．下面（）物體，從前面和右面看。A． B． C．2．觀察下面的物體、從上面看是的物體是（

）。A． B． C． D．3．如圖，從（

）看到的圖形是一樣的。A．前面和右面 B．前面和上面 C．右面和上面 D．不確定4．一個(gè)由幾個(gè)小正方體組成的立體圖形，從前面看是，從右面看是，從上面看是，這是由（）個(gè)小正方體組成的立體圖形。A．4 B．5 C．6 D．75．從右面看物體（

），看到的形狀相同。A．①、②、③ B．②、③、④ C．①、②、④6．在中添一個(gè)同樣大小的正方體，使它從前面看到的形狀不變，有（）種不同的擺放方法。（正方體之間必須是面和面相接）A．3 B．5 C．67．下面的物體是由6個(gè)同樣大的小正方體擺成的。從（

）看這三個(gè)物體的形狀相同？

A．前面 B．上面 C．右面8．下圖是由相同的小正方體擺成的立體圖形，那么從左側(cè)面看到的圖形是（

）。A． B． C． D．二、填空題（滿分16分）9．冬冬用同樣大小的正方體搭一個(gè)立體圖形，從這個(gè)立體圖形的前面、右面和上面看到的都是，這個(gè)立體圖形用了()個(gè)正方體搭成的。10．觀察下邊的物體，從()面和()面看到的圖形相同。（填“前”“右”或“上”）11．觀察如圖圖形，填出分別是從什么方向看到的。從____________面看到的是①，從____________在面看到的是②，從____________面看到的是③。12．如圖這個(gè)正方體從()面看到的是紅色，從()面看到的是黃色，從()面看到的是藍(lán)色。13．用4個(gè)同樣的小正方體擺一擺，如果上面看到的圖形如圖，那么有_____種不同的擺法。14．站在同一個(gè)位置，最多可以觀察到一個(gè)物體的()個(gè)面。15．（1）從右面看是的有()。（2）從前面看是的有()。16．()個(gè)同樣大的小正方體可以擺成，是從()看到的，是從()看到的，是從()看到的。（填序號）①前面

②右面

③上面

④4

⑤5

⑥3三、判斷題(共8分)17．一個(gè)長方體，我一次最多能看到兩個(gè)面．()18．如圖，從這個(gè)物體的上面、正面、右側(cè)面看到的形狀完全相同．_____．19．觀察下圖回答：照到的是．()20．這兩個(gè)立體圖形從左面看到的圖形不同．

(

)四、連線題（滿分18分）21．(6分)連一連．22．(6分)連一連．23．(6分)連一連五、作圖題（滿分24分）24．(6分)分別畫出從正面、左面、上面觀察下面幾何體看到的圖形。25．(6分)想一想，畫一畫。仔細(xì)觀察，把下面的物體從前面、上面、右面看到的形狀在方格紙上畫出來。26．(6分)畫出從前面、右面、上面看到的圖形。27．(6分)請?jiān)谙旅娴姆礁窦埳袭嫵鰪那懊?、上面、右面看到的圖形。前面

上面

右面六、解答題（滿分18分）28．(6分)哪幾個(gè)圖形從上面看到的形狀相同？將看到的形狀畫在下圖中。29．(12分)按要求答題。（1）從①號物體和②號物體的（

）面、（

）面看到的圖形相同。（2）從①號物體和②號物體的（

）面看到的圖形不同。（3）畫出兩個(gè)物體從前面看到的圖形。參考答案1．B【解析】【分析】A.從前面看和右面看，圖形分別為：B.從前面看和右面看，圖形分別為：C.從前面看和右面看，圖形分別為：據(jù)此解答?！驹斀狻坑煞治龅茫簭那懊婧陀颐婵?，看到的都是的只有選項(xiàng)B的圖形符合。答案：B【點(diǎn)評】從不同方向觀察這種幾何體，主要是分清楚看到的圖形的形狀有幾行，每行有幾個(gè)小正方形，且在什么位置。2．B【解析】【分析】畫出各個(gè)幾何體從上面看到的形狀即可解答?！驹斀狻緼．，從上面看到的是；

B.，從上面看到的是；C．，從上面看到的是；D．，從上面看到的是；答案：B?！军c(diǎn)評】主要考查學(xué)生對三視圖知識的掌握。3．A【解析】【分析】觀察圖形可知，圖形從前面看是；從右面看是；從上面看是；據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，從前面和右面看到的圖形是一樣的，均是。答案：A?！军c(diǎn)評】考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。4．A【解析】【分析】根據(jù)從上面看到的圖形，可知第一層共有3個(gè)小方塊，再根據(jù)從前面、右面看到的圖形可知第二層共有1個(gè)小方塊，據(jù)此解答?！驹斀狻?＋1＝4（個(gè)）答案：A【點(diǎn)評】此題類題，先從上面看到的圖形入手，確定第一層有幾個(gè)小方塊，再根據(jù)從其它方向看到的圖形，確定剩下幾層的數(shù)量。5．C【解析】【分析】畫出各個(gè)幾何體從右面看到的形狀即可解答。【詳解】，從右面看到的形狀是；，從右面看到的形狀是；，從右面看到的形狀是；，從右面看到的形狀是；①、②、④從右面看到的形狀相同。答案：C?！军c(diǎn)評】主要考查學(xué)生對三視圖知識的掌握和靈活運(yùn)用。6．C【解析】【分析】要使從前面看到的形狀不變，添加一個(gè)同樣大的正方體，在前面有3個(gè)位置可以放，在后面有3個(gè)位置可以放，所以共有：3＋3＝6（種）?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，在中添一個(gè)同樣大小的正方體，使它從前面看到的形狀不變，有6種不同的擺放方法。（正方體之間必須是面和面相接）答案：C?！军c(diǎn)評】主要考查學(xué)生的方位感和觀察力，注意添加的正方體前后都可以擺。7．C【解析】【分析】有6個(gè)同樣大小的正方體分別擺成下面的樣子，從右面看這三個(gè)物體的形狀完全相同，都是兩層，上層一個(gè)靠右，下層兩個(gè)；即可解答。【詳解】前面看：

上面看：

右面看：

答案：C【點(diǎn)評】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。8．B【解析】【分析】從左側(cè)觀察，該立體圖形，分3層，2列，第三層左側(cè)只有一個(gè)正方形；據(jù)此即可選出正確答案?！驹斀狻咳鐖D是由相同的小正方體擺成的立體圖形，那么從左側(cè)看到的圖形是；答案：B【點(diǎn)評】是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形，是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。9．4【解析】【分析】前面和上面看到的是，說明有兩層，下層有3個(gè)正方體，第一排第二列只有一層，結(jié)合從右面看到是，可以判斷出第一排第一列有兩層，第二排第一列只有一層，擺放形式如圖，一共用4個(gè)正方體搭成的?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，冬冬用同樣大小的正方體搭一個(gè)立體圖形，從這個(gè)立體圖形的前面、右面和上面看到的都是，這個(gè)立體圖形用了4個(gè)正方體搭成的?！军c(diǎn)評】主要考查學(xué)生的方位感和空間想象力。10．前

右【解析】【分析】分別從前面、右面和上面觀察物體，即可解答?！驹斀狻繌那懊婵吹絻蓪?，下層三個(gè)，上層一個(gè)居中；從上面看三層，中間層3個(gè)，上下層各一個(gè)居中；從右面看兩層，下層三個(gè)，上層一個(gè)居中；所以從（

前）面和（右）面看到的圖形相同?！军c(diǎn)評】此題考查了從不同的方向觀察到的幾何體的形狀，做此類題時(shí)，應(yīng)認(rèn)真審題，根據(jù)看到的形狀即可解答。11．上

前

左【解析】【分析】觀察這個(gè)圖形可知，從上面看到的是兩行，上面一行是4個(gè)正方形，下面一行是1個(gè)正方形，與上面從左數(shù)第2個(gè)正方形對齊。從前面看到的是兩行，下面一行是4個(gè)正方形，上面一行是1個(gè)正方形，左對齊。從左面看到的是兩行，下面一行是2個(gè)正方形，上面一行是1個(gè)正方形，左對齊。據(jù)此解答即可?！驹斀狻繌恼?、左面、上面看物體，容易得到圖形的對應(yīng)關(guān)系為：從上面看到的是①，從前在面看到的是②，從左面看到的是③?！军c(diǎn)評】考查觀察物體，根據(jù)看到正方體的個(gè)數(shù)以及位置進(jìn)行解答，意在考查學(xué)生的空間想象和推理能力。12．前

右

上【解析】【分析】由圖可知前面的面是紅色，上面的面是藍(lán)色，右面的面是黃色，據(jù)此填空?！驹斀狻窟@個(gè)正方體從前面看到的是紅色，從右面看到的是黃色，從上面看到的是藍(lán)色?！军c(diǎn)評】考查學(xué)生對單個(gè)立體圖形各個(gè)面的認(rèn)識。13．3【解析】【分析】因?yàn)閺纳厦嬷荒芸吹饺齻€(gè)正方體，先拿出三個(gè)小正方體擺成題文中的形狀，那么剩下的一個(gè)就只能放到這三個(gè)的上面，可以放到任何一個(gè)上面?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得，用4個(gè)小正方體要擺出題中圖片的形狀，有3種不同的擺法?！军c(diǎn)評】考查的是空間想象力和抽象思維能力。14．3【解析】【分析】根據(jù)所站位置，可以觀察到一個(gè)物體1個(gè)面、2個(gè)面、3個(gè)面，據(jù)此填空?！驹斀狻空驹谕粋€(gè)位置，最多可以觀察到一個(gè)物體的3個(gè)面【點(diǎn)評】學(xué)生要考慮全面，從不同的角度能看到的面數(shù)也不同。15．②、③

①、④【解析】【分析】（1）從右邊分別看4個(gè)圖形，找出是的圖形。（2）從前面分別看4個(gè)圖形，找出是的圖形?！驹斀狻浚?）①；②；③；④；故從右邊看是的有②、③（2）①；②；③；④；故從前面看是的有①、④【點(diǎn)評】從固定方位觀察物體時(shí)，視線要與被觀察物體的表面垂直。16．⑥

③

①

②【解析】【分析】數(shù)小正方體的個(gè)數(shù)可以分層數(shù)，再相加，上層有1個(gè)，下層有2個(gè)，一共有3個(gè)小正方體擺成。從前面看，可以看到3個(gè)小正方形，左邊1個(gè)，右邊兩個(gè)；從右面看，可以看到2個(gè)小正方形，上下排列；從上面看，可以看到2個(gè)小正方形，左右排列?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析，3個(gè)同樣大的小正方體可以擺成，是從上面看到的，是從前面看到的，是從右面看到的。所以依次填入：⑥

③

①

②?！军c(diǎn)評】從不同方向觀察由若干個(gè)大小相同的正方體組成的物體時(shí)，要弄清從每個(gè)位置能看到幾個(gè)正方形，這些正方形是怎么排列的。尤其是從側(cè)面和上面觀察時(shí)，不要受從正面觀察的影響。17．×【解析】【詳解】一個(gè)長方體從某個(gè)面看，只能看到一個(gè)面，從一條棱看，能看到兩個(gè)面，從一個(gè)頂點(diǎn)看，能看到三個(gè)面，即一個(gè)長方體最少能看到一個(gè)面，最多能看到三個(gè)面．18．×【解析】【詳解】觀察圖形可知：從這個(gè)物體的上面、正面看有兩層，下面一層2個(gè)正方形，上面一層1個(gè)正方形靠右對齊；從右側(cè)看有兩層，下面一層2個(gè)正方形，上面一層1個(gè)正方形靠左對齊；所以從這個(gè)物體的上面、正面、右側(cè)面看到的形狀不相同．答案：×．19．錯(cuò)誤【解析】【詳解】根據(jù)從不同方向觀察物體和幾何體，并空間想象得到結(jié)果．20．╳21．見解析【解析】【詳解】試題分析：①從前面看到左列3個(gè)正方形，右列1個(gè)正方形；②從右面看右列3個(gè)正方形，左列1個(gè)正方形；③從上面看有2行，上面一行2個(gè)正方形，下面1行1個(gè)正方形，靠左邊．解：【點(diǎn)評】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．22．解：根據(jù)從面前、左面、上面觀察到的形狀連線如下：【解析】【詳解】左邊的立方體圖形由3個(gè)相同的小正方體組成．從前面能看到3個(gè)正方形，分兩行，下行2個(gè)，上行1個(gè)，左齊；從左面能看到一列2個(gè)正方形；從上面能看到一列2個(gè)正方形．23．【解析】【詳解】試題分析：根據(jù)從不同方向觀察物體的方法，分別從正面、側(cè)面和上面進(jìn)行觀察，后面和正面觀察到的是一樣的，下面和上面觀察到的是一樣的，左側(cè)面和右側(cè)面觀察到的是不一樣的，據(jù)此解答即可．解：根據(jù)從不同方向觀察物體的方法，分別從正面、側(cè)面和上面進(jìn)行觀察如下圖所示：【點(diǎn)評】此題考查了從不同的方向看到物體的形狀，做此類題時(shí)，應(yīng)弄清方位，進(jìn)而根據(jù)看到的形狀畫出即可．24．見詳解【解析】【分析】分別從不同的方向觀察幾何體，判斷出觀察到的圖形有幾個(gè)小正方形以及每個(gè)小正方形的位置即可畫圖?！驹斀狻俊军c(diǎn)評】做此類題時(shí)，應(yīng)認(rèn)真審題，充分發(fā)揮空間想象力，從不同的方向觀察幾何體的形狀。25．見詳解【解析】【分析】（1）從前面看有2層，上層是1個(gè)正方形，居中；下層是3個(gè)正方形；（2）從上面看有2層，上層是3個(gè)正方形，下層是1個(gè)正方形，靠右；（3）從右面看有2層，上層有1個(gè)正方形，靠右，下層有2個(gè)正方形，據(jù)此解答；【詳解】【點(diǎn)評】考查了從不同位置觀察物體和幾何體，鍛煉空間想象力和抽象思維能力。26．見詳解【解析】【分析】這個(gè)立體圖形由4個(gè)相同的小正方體拼成。從前面能看到一行3個(gè)正方形；從右面能看到一行2個(gè)正方形；從上面能看到4個(gè)正方表，分兩層，上層3個(gè)，下層居中1個(gè)?！驹斀狻俊军c(diǎn)評】此題考查了物體的三視圖，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力，要注意結(jié)合圖形的特點(diǎn)解答。27．見詳解【解析】【分析】觀察圖形可得，從前面看到的圖形是兩行，第一行1個(gè)正方形，靠右，第二行3個(gè)正方形；從上面看到的圖形是一行，3個(gè)正方形；從右面看是兩行每行1個(gè)正方形，據(jù)此即可解答問題?！驹斀狻咳鐖D：【點(diǎn)評】此題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。28．見詳解【解析】【分析】從上面觀察各個(gè)幾何體，①②③看到的形狀相同，都是上下兩層，下層3個(gè)小正方形，上層2個(gè)小正方形靠左，④看到的是上下兩層，上層2個(gè)小正方形，下層1個(gè)小正方形，在上層右邊小正方形的右下角?！驹斀狻繌纳厦嬗^察各個(gè)幾何體，①②③看到的形狀相同，圖如下：【點(diǎn)評】從不同方位觀察幾何體，培養(yǎng)學(xué)生的方位感