夢(mèng)想行動(dòng)計(jì)劃書

夢(mèng)想行動(dòng)計(jì)劃書夢(mèng)想行動(dòng)計(jì)劃書篇一一顆顆閃耀著光芒的流星劃過天際，絢麗而奪目。這時(shí)的我，在陽臺(tái)上許下一個(gè)再平凡不過的愿望。輕叩開記憶的大門，一件件往事歷歷浮現(xiàn)，我在尋找，那一個(gè)觸及我心靈的下午。在課堂上，老師提出了一個(gè)問題：你的夢(mèng)想是什么?問題一出，同學(xué)們嘰嘰喳喳的議論起來。而我，一個(gè)人在沉思著，因?yàn)椋疫€沒有想過這個(gè)問題。但是天不遂人愿，老師最終還是找到了我，我吞吞吐吐的冒出幾個(gè)字：“我……想……當(dāng)、一個(gè)……作…家……”。沒想到，我隨口敷衍的一句話，卻得到了老師的贊賞和肯定：“這個(gè)夢(mèng)想很不錯(cuò)，希望你將來能實(shí)現(xiàn)它”。回家后，我拼命的做作業(yè)，扒兩口飯又去翻看那些平時(shí)只是在書架上做擺設(shè)的書，爸爸媽媽打趣道：“喲，今天太陽打西邊出來了呀，能讓我家孩子這么勤奮！”不知是夢(mèng)想的推動(dòng)還是爸爸媽媽話語的激勵(lì)，我更是廢寢忘食地去看書，為我的作家夢(mèng)奮斗著，努力著。不知不覺中，我漸漸愛上了看書，家里的那些“擺設(shè)”我?guī)缀醵伎催^。我的考試作文也從起初的減10分、8分漸漸變成減3分、4分。但是我對(duì)待事情永遠(yuǎn)只是三分鐘熱度，過了不久，我又對(duì)書本沒了興趣。每天該吃就吃，該喝就喝，該睡就睡。書這個(gè)詞就很久沒有在我的生活中出現(xiàn)過。轉(zhuǎn)折還是出現(xiàn)在學(xué)校里，那一天，我在桌子上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)便簽，上面寫著簡(jiǎn)單的五個(gè)字：你的夢(mèng)想呢?那秀氣而又雋永的字體，不用猜就知道是班主任的。咦?我的夢(mèng)想呢?我在腦海中仔細(xì)搜尋，在記憶最深處，我發(fā)現(xiàn)了即將被埋沒的“作家”二字。是啊，我的夢(mèng)想呢?曾經(jīng)發(fā)誓要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人呢?當(dāng)初以夢(mèng)想為樂的人呢?從學(xué)?；丶液?，我又變回了以前那個(gè)對(duì)書癡迷的孩子，繼續(xù)追逐我的夢(mèng)想。爸爸媽媽看見了，只是欣慰的笑了笑。過了很長(zhǎng)時(shí)間后，我才知道，原來當(dāng)初是爸爸媽媽打電話與老師溝通的。老師了解我的情況后，就寫了那張便簽，放在了我的桌子上。或許，愿望與夢(mèng)想，只有一線之隔吧。新的一年，--就要來了，我不求能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，但是我祈求，能夠距離夢(mèng)想再近一步！夢(mèng)想行動(dòng)計(jì)劃書篇二沒有夢(mèng)想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力;沒有夢(mèng)想的人，他的生活如斷線的風(fēng)箏，搖搖擺擺，不知?dú)w宿;沒有夢(mèng)想的人，他的生活如無舵的航船，顛顛簸簸，沒有方向;沒有夢(mèng)想的人，他的生活如漫漫的黑夜，昏昏暗暗，沒有光明。夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的最大動(dòng)力，知道尾田榮一郎嗎?他從上高中起就開始創(chuàng)作漫畫。還決定要在日本第一本漫畫雜志《周刊少年jump》上連載他的海盜漫畫。為了他的漫畫，他給三位漫畫家做過助理。在給月伸宏當(dāng)助理時(shí)，創(chuàng)作了《romancedawn》，這就是《海賊王》的雛形。如今。尾田榮一郎登上了日本漫壇的巔峰。如果他小時(shí)候沒有許下那一個(gè)看起來很遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，又怎么會(huì)有今天的成就呢?沒有夢(mèng)想的人，就如同行尸走肉一般，成天渾渾噩噩，看不到一點(diǎn)人生的曙光，成功和美好的未來自然也就與之擦肩而過。魯迅說過“一個(gè)有理想的人，就是一個(gè)大寫的人”。因?yàn)閴?mèng)想，失聰?shù)呢惗喾覄?chuàng)造出《命運(yùn)交響曲》;因?yàn)閴?mèng)想，失明的海倫凱勒寫下了《假如給我三天光明》;因?yàn)閴?mèng)想，殘疾的張海迪寫下了《生命的追問》。足以證明夢(mèng)想的偉大。對(duì)于我們來說，未來還很遙遠(yuǎn)，又已經(jīng)很近，時(shí)光總是稍縱即逝，從來不停住腳步，那我們，就更應(yīng)該擁有夢(mèng)想，夢(mèng)想不是空想，還要敢于拼搏，奮發(fā)進(jìn)取，堅(jiān)持不懈才可以化夢(mèng)想為現(xiàn)實(shí)。與其用淚水悔恨今天，不如用汗水拼搏明天！因?yàn)橛袎?mèng)想，所以我們不害怕失敗，不害怕跌倒，而是愈敗愈強(qiáng)。為了自己的夢(mèng)想我們應(yīng)該帶動(dòng)我們那份沖向最后的激情，展開我們那對(duì)隱形的翅膀翱翔在夢(mèng)想的天空中，為了夢(mèng)想我們要勇于攀登，最后站在夢(mèng)想之山的頂尖領(lǐng)會(huì)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅。夢(mèng)想行動(dòng)計(jì)劃書篇三每個(gè)人心中從小就會(huì)有一顆名叫“夢(mèng)想”的種子，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們也由幼小的稚童變成了成熟的“大人”了。與此同時(shí)，我們心中那一顆名叫“夢(mèng)想”的種子也悄悄萌發(fā)了！我知道，有的人是追求現(xiàn)實(shí)的人，這一類人的夢(mèng)想自然是當(dāng)一個(gè)大老板啦，有房有車?yán)?，辦工廠啦。而另一類人，他們的夢(mèng)想?yún)s如水晶般純潔無暇，是真的如夢(mèng)幻般的;但是他們這類人，卻往往會(huì)被別人當(dāng)成笑柄。因?yàn)樗麄兌颊J(rèn)為那是不可能實(shí)現(xiàn)的事情。而我，卻恰恰屬于后一類人。呵呵！不怕說出來你們笑話我！我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名明星，發(fā)屬于自己的專輯，唱屬于自己的歌，有許多崇拜自己的粉絲。而且我連我的粉絲的代號(hào)都想好了呢，就叫“饅頭”！其實(shí)，我深知，我想從一位普通人變成一名明星，那需要付出許多無法想象的努力，走無比崎嶇的道路，還要有足夠的機(jī)遇。我不止一次地向家人提起。但是。每次得到的，都是他們的否定。他們沒有一點(diǎn)兒支持我的意思，但我也一點(diǎn)兒沒有放棄的意思，我心中仿佛有一股無明的力量在支撐著我走下去。所以，我現(xiàn)在要努力、加倍地讀書！付出比常人多幾倍的功夫，用知識(shí)武裝我的頭腦，用知識(shí)的金鑰匙打開我夢(mèng)想的大門。以優(yōu)異的成績(jī)，考出潼南中學(xué)，考入我向往中的大學(xué)，再不斷地努力讀書。畢業(yè)后，就去參加歌唱比賽，接著，再勇往直前，用智慧和汗水譜出我的青春之歌，奏響我的夢(mèng)想只樂。那晚，我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)，我夢(mèng)見我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，站在騰空而飛的熱氣球上，唱著我第一張專輯的主打歌《心中有夢(mèng)就去追》。那一晚，我笑了，笑得很甜很甜。夢(mèng)想行動(dòng)計(jì)劃書篇四感覺才剛上初中，轉(zhuǎn)眼間流逝的“最短學(xué)期”讓我一呆，這么快，我就要步上初三……曾經(jīng)在電腦上一直崇拜的中考狀元如今最新的，又跟我的年齡如此接近，中考、狀元，曾經(jīng)那么遙遠(yuǎn)的字眼隨著初三的即將到來，感覺也就完全不一樣了。光陰似箭，日月如梭。曾經(jīng)嘲笑他們?cè)趺磿?huì)覺得時(shí)間過得快的我也只能自嘲了。我小小的玩伴，從初中開始分開，彼此約定，同在諸暨高中，同在一個(gè)班。我怕，我不行，我怕我會(huì)失約。內(nèi)心跌宕起伏，有激動(dòng)，有期待，有興奮，也有畏懼與退縮。我渴望考上夢(mèng)想高中，渴望在高中馳騁，渴望與她互打互鬧邊玩邊學(xué)習(xí)，在濃郁的學(xué)習(xí)氣氛中悄悄地打著哈切，在熱烈的校慶中悄悄學(xué)習(xí)。在微風(fēng)細(xì)雨的交響曲中傳出朗朗的讀書聲，在陽光明媚的樂章中譜寫艱苦卻難忘的經(jīng)歷。我渴望考上夢(mèng)想高中，帶著滿滿的自豪感和一點(diǎn)點(diǎn)的小驕傲站在學(xué)校的門口，看著那幾個(gè)彌久而不衰的字眼，在心中悄悄呼喊我來了，讓你久等了。我明白要考上好高中，就要付出同等的代價(jià)。我知道我的成績(jī)離這高中還有一定距離。但我堅(jiān)信，沒有失敗，只是沒有成功。自然，人生沒有一帆風(fēng)順，只有坎坷與之后的自己。就在不久前，我因期末考的不好陷入極度的痛苦之中，因?yàn)椴幌爰胰瞬傩模驗(yàn)椴?/p>