2024年中考語文一輪復(fù)習考點探究 學(xué)案（含答案）文言文重點考點解析、教材設(shè)問遷移

2024年中考語文一輪復(fù)習考點探究學(xué)案（含答案）文言文重點考點解析、教材設(shè)問遷移第一部分古代詩文古代詩文閱讀與積累

專題二文言文閱讀與積累

二輪進階方向:江西中考文言文重點考點解析、教材設(shè)問遷移

【原篇呈現(xiàn)】

(2023·江西)閱讀下面兩個文言語段,完成題目。

景公問晏子曰:“君子常行曷若①"晏子對曰:“衣冠不中②,不敢以入朝;所言不義,不敢以要③君;身行不順,治事不公,不敢以蒞眾④。衣冠無不中,故朝無奇僻之服;所言無不義,故下無偽上之報;身行順,治事公,故國無阿黨之義⑤。三者,君子之常行也?！?節(jié)選自《晏子春秋》)

晏平仲嬰者,萊⑥之夷維⑦人也。事齊靈公、莊公、景公,以節(jié)儉力行重于齊。既相齊⑧,食不重肉,妾不衣帛。其在朝,君語及之,即危言⑨;語不及之,即危行。國有道,即順命;無道,即衡命⑩。以此三世顯名于諸侯。(節(jié)選自《史記·管晏列傳》)

【注】①曷若:何如。②中:適當。③要(yāo):要挾。這里意為強諫,迫使對方聽從。④蒞眾:統(tǒng)治、管理百姓。⑤阿(ē)黨之義:這里指偏私結(jié)黨的私情私義。⑥萊:古國名。⑦夷維:地名。⑧相齊:任齊國相。⑨危言:慎言。⑩衡命:違背命令。

(2022·江西)閱讀下面兩個文言語段,完成題目。

胡澹庵①見楊龜山,龜山舉兩肘示之曰:“吾此肘不離案三十年,然后于道有進。"張無垢謫橫浦,寓城西寶界寺。其寢室有短窗,每日昧爽②,輒執(zhí)書立窗下,就明而讀,如是者十四年。洎③北歸,窗下石上,雙趺④之跡隱然,至今猶存。前輩為學(xué),勤苦如此。然龜山蓋少年事,無垢乃晚年,尤難也。

高適五十始為詩,為少陵⑤所推。老蘇⑥三十始讀書,為歐公⑦所許。功深力到,無早晚也。圣賢之學(xué)亦然,東坡詩云:“貧家凈掃地,貧女巧梳頭。下士晚聞道,聊以拙自修?！敝煳墓嗝拷璐司渥髟掝^,接引窮鄉(xiāng)晚學(xué)之士。

(選自《江西古文精華叢書》)

【注】①胡澹庵:人名,后文楊龜山、張無垢均為人名。②昧爽:天將亮未亮時。③洎(jì):及。④趺(fū):同“跗",足背,這里指腳。⑤少陵:即杜甫。⑥老蘇:指蘇洵。⑦歐公:指歐陽修。⑧朱文公:即朱熹。

(2021·江西)閱讀下面的文言文,完成題目。

何晏七歲,明惠若神,魏武奇愛之,因晏在宮內(nèi),欲以為子。晏乃畫地令方①,自處其中。人問其故,答曰:“何氏之廬也?！蔽何渲?即遣還。

張吳興年八歲,虧齒,先達知其不常,故戲之曰:“君口中何為開狗竇"張應(yīng)聲答曰:“正使君輩從此中出入?！?/p>

謝仁祖年八歲,謝豫章將②送客。爾時語已神悟,自參上流③。諸人咸共嘆之,曰:“年少,一坐④之顏回。"仁祖曰:“坐無尼父⑤,焉別顏回”

徐孺子年九歲,嘗月下戲,人語之曰:“若令月中無物,當極明邪"徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子,無此必不明?！?/p>

(節(jié)選自《世說新語》)

【注】①令方:使其成方形。②將:帶、領(lǐng)。③爾時語已神悟,自參上流:那時(謝仁祖)在言談中已表現(xiàn)出奇異的領(lǐng)悟能力,躋身于上流社會。④坐:座位。⑤尼父:指孔子。

考點一文言詞語

教材溯源中考設(shè)問拓展演練

1.(統(tǒng)編八下《二則》)解釋下列加點的詞。(1)怒而飛,其翼若垂天之云(2)《齊諧》者,志怪者也(3)子非魚,安知魚之樂(4)請循其本2.(統(tǒng)編八上《周亞夫軍細柳》《三章》)解釋下列加點詞的含義。(1)以宗正劉禮為將軍,軍霸上軍中不得驅(qū)馳(2)上自勞軍勞其筋骨(3)已而之細柳軍軍中聞將軍令,不聞天子之詔(4)居無何居天下之廣居1.(2023·江西)解釋文中加點詞的含義。(1)冠()(2)故()(3)衣()2.(2022·江西)解釋文中加點詞的含義。(1)執(zhí)()(2)是()(3)之()3.(2021·江西)解釋文中加點詞的含義。(1)年()(2)戲()(3)咸()閱讀(2023·江西),解釋加點的詞。(1)治事不公()(2)故國無阿黨之義()(3)以節(jié)儉力行重于齊()(4)以此三世顯名于諸侯()

【自主解答】

戰(zhàn)術(shù)歸納

參考答案

考點一

自主解答

(教材溯源)

1.(1)振奮,這里指用力鼓動翅膀(2)記載(3)怎么(4)追溯

2.(1)駐軍軍隊(2)慰勞使……勞累(3)到,往的

(4)經(jīng)過居住

(中考設(shè)問)

1.(1)帽子(2)所以(3)穿衣服(穿)

2.(1)拿(2)這樣(3)的

3.(1)年齡,年紀(2)戲耍,戲弄,開玩笑(3)全,都

(拓展演練)

(1)處理(2)所以,因此(3)因為(4)顯揚

考點二句子翻譯

教材溯源中考設(shè)問拓展演練

1.(統(tǒng)編八上《三章》)翻譯下列句子。(1)一怒而諸侯懼,安居而天下熄。(2)入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。2.(統(tǒng)編九下《唐雎不辱使命》)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子,注意加點詞語的意義。(1)寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!(2)今吾以十倍之地,請廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與1.(2023·江西)把文中畫波線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)三者,君子之常行也。(2)國有道,即順命。2.(2022·江西)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)張無垢謫橫浦,寓城西寶界寺。(2)老蘇三十始讀書,為歐公所許。3.(2021·江西)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)何氏之廬也。(2)譬如人眼中有瞳子,無此必不明。1.閱讀(2023·江西),把文中畫波浪線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)身行不順,治事不公,不敢以蒞眾。(2)事齊靈公、莊公、景公,以節(jié)儉力行重于齊。2.閱讀(2022·江西),把文中畫波浪線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)然龜山蓋少年事,無垢乃晚年,尤難也。(2)圣賢之學(xué)亦然。3.閱讀(2021·江西),把文中畫波浪線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)正使君輩從此中出入。(2)年少,一坐之顏回。

【自主解答】

戰(zhàn)術(shù)歸納

參考答案

考點二

自主解答

(教材溯源)

1.(1)(他們)一發(fā)怒,連諸侯都害怕,(他們)安靜下來,天下就太平無事。(2)在國內(nèi)如果沒有堅持法度的大臣和輔佐君王的賢士,在國外如果沒有勢力、地位相當?shù)膰液屯饣嫉那謹_,這個國家往往容易滅亡。

2.(1)我打算用方圓五百里的土地交換安陵,安陵君一定要答應(yīng)我!易:交換。其許:其,表示祈使語氣;許:答應(yīng)。(2)現(xiàn)在我用十倍(于安陵)的土地(交換安陵),讓安陵君擴大領(lǐng)土,但是他違背我的意愿,是輕視我嗎廣:增廣、擴充。逆:違背。

(中考設(shè)問)

1.(1)這三個方面,就是君子的日常行為。(2)國家有道義,(他)就順從命令(行事)。

2.(1)張無垢被貶謫到橫浦,寄宿在城西的寶界寺。(2)蘇洵三十歲才開始讀書,被歐陽修贊許。

3.(1)(這是)何家的房子。(2)比如人的眼睛中有瞳仁,沒有這東西,(眼睛)必定不明亮。

(拓展演練)

1.(1)自身行為不正,處理事情不公正,就不敢統(tǒng)治、管理百姓。(2)侍奉齊靈公、齊莊公、齊景公三朝,因為節(jié)儉,身體力行,在齊國被人尊重。

2.(1)然而,龜山勤學(xué)是年少時的事,而無垢勤學(xué)是年長之后,就更加艱難了。(2)有才學(xué)的人學(xué)習也是這樣的。

3.(1)就是為了讓你們這些人從這里進出。(2)少年是在座的人之中的顏回呀。

考點三內(nèi)容理解

教材溯源中考設(shè)問拓展演練

1.(統(tǒng)編九下《出師表》)課文前半部分,諸葛亮就國內(nèi)政治問題向后主劉禪提出了哪些建議你認為哪一條最重要為什么2.(統(tǒng)編九上《岳陽樓記》)朗讀課文第3、4段,結(jié)合具體語句談一談它們各自描寫了什么樣的景色,其中蘊含著作者怎樣的心境。(2017·江西)選文通過哪三件事來刻畫周文襄公的形象請概括。1.閱讀(2023·江西),回答下面問題。晏子認為,一個真正的君子的日常行為應(yīng)該是怎樣的2.閱讀(2022·江西),回答下面問題。選文通過哪些事情來表現(xiàn)楊龜山、張無垢在學(xué)習上的堅持

【自主解答】

戰(zhàn)術(shù)歸納

參考答案

考點三

自主解答

(教材溯源)

1.第一條建議:開張圣聽;第二條建議:陟罰臧否,不宜異同;第三條建議:親賢臣,遠小人。第三條建議最重要。因為只有親賢遠佞才能做到廣開言路和嚴明賞罰。親賢遠佞是關(guān)系到國家存亡的大事,只有親賢遠佞,漢室才能興隆。

2.這兩段是擬寫遷客騷人的“覽物之情"。第3段以轉(zhuǎn)接連詞“若夫”開始,含有假定意味,格調(diào)低沉。這一段描繪了一幅“洞庭風雨圖":“淫雨霏霏”,寫陰雨連綿不斷;“陰風怒號,濁浪排空",寫風大浪高,令人生畏;“日星隱曜,山岳潛形”,寫陰雨天的晦暗;“檣傾楫摧",寫舟船覆滅的景象;“薄暮冥冥,虎嘯猿啼”,寫環(huán)境的陰森恐怖。第4段以轉(zhuǎn)接連詞“至若"開啟,雖然也含假設(shè)意味,但格調(diào)轉(zhuǎn)高。這一段描繪了一幅“洞庭春晴圖”:“春和景明,波瀾不驚",寫春風和煦,日光明亮,水面平靜;“上下天光,一碧萬頃”,寫水天一色,浩瀚無邊;“沙鷗翔集,錦鱗游泳",寫飛鳥與游魚的歡快;“岸芷汀蘭,郁郁青青”,寫草木的繁茂;“長煙一空,皓月千里",寫湖上煙霧消散、明月朗照;“浮光躍金,靜影沉璧”,寫月映湖水,金光玉色;“漁歌互答",寫漁人之樂。這兩段景物描寫,是作者在真實生活基礎(chǔ)上的虛擬體驗,具有高度概括性。作者的心境,呼應(yīng)著景物,與游人共悲歡。第3段,表現(xiàn)出遠謫的悲苦、郁悶之情;第4段,表現(xiàn)出心曠神怡、遺忘得失寵辱的樂觀情懷。

(中考設(shè)問)

判案,救糧,私訪。

(拓展演練)

1.①穿著得體,沒有奇裝異服;②說話得當,符合道義;③為人正直,辦事公正。

2.①楊龜山三十年兩肘不離桌案;②張無垢十四年每天天剛亮就拿著書站在窗下讀。

考點四人物形象

教材溯源中考設(shè)問拓展演練

1.(統(tǒng)編八上《周亞夫軍細柳》)熟讀課文,簡要復(fù)述文中的故事。想一想漢文帝為什么稱周亞夫“真將軍”,與同學(xué)交流。2.(統(tǒng)編九下《曹劌論戰(zhàn)》)課文篇幅不長,卻展示了曹劌多方面的品質(zhì)。結(jié)合課文具體內(nèi)容,談?wù)勀銓Σ軇ミ@個人物的認識。1.(2023·江西)司馬遷說:“假令晏子而在,余雖為之執(zhí)鞭,所忻慕焉。"請結(jié)合選文內(nèi)容簡要說說司馬遷崇敬晏子的原因。2.(2021·江西)選文中四個孩子,你最喜歡哪一個請結(jié)合選文內(nèi)容說說理由。1.閱讀(2023·江西),回答下面問題。小語和小詩就選文中晏子這一人物形象進行歸納,下面是他們的對話,請完善。小語:我認為文中的晏子_,他擔任齊國宰相之后,吃飯每頓不吃兩種肉,姬妾不穿絲織物。小詩:晏子的另一個特點是_,他所說的話和他的行為完全一致;再就是_,在朝廷上,國君說話涉及他,就正直地陳述自己的意見;國君的話不涉及他,就正直地去辦事。國家有道義,他就順從命令(行事);國家沒有道義,他就斟酌命令然后去辦。2.閱讀(2022·江西),回答下面問題。選文中的楊龜山、張無垢有什么共同的特點請概括。

【自主解答】

戰(zhàn)術(shù)歸納

參考答案

考點四

自主解答

(教材溯源)

1.復(fù)述略。①周亞夫嚴明軍紀,前驅(qū)和皇帝被攔在營門外;②周亞夫讓他們進去后,介胄之士以軍禮迎接皇帝;③周亞夫能頂?shù)米√熳拥膲毫?堅持紀律;④與其他的兩軍的行為(直馳入,將以下騎送迎)形成了鮮明的對比。綜上所述,漢文帝稱周亞夫“此真將軍矣!”是因為他看到了周亞夫治軍紀律嚴明、兵士嚴陣以待的情景。一支強大的軍隊、一支不可戰(zhàn)勝的軍隊,必須是紀律嚴明、令行禁止的軍隊。

2.曹劌具有卓越的軍事識見和高超的作戰(zhàn)指揮才能。他非常重視戰(zhàn)前的政治準備,認為“民從"才是戰(zhàn)爭取勝的重要保證,魯國具備了“民從”這個條件,“可以一戰(zhàn)",否則,不可以戰(zhàn)。他指揮作戰(zhàn)謀慮周密,運用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。他深知軍隊士氣在戰(zhàn)爭中的作用(“夫戰(zhàn),勇氣也”),善于選擇有利的時機發(fā)動反攻(“彼竭我盈,故克之"),既不畏強敵,又步步謹慎,終于戰(zhàn)勝齊軍(“吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之”)。另外,曹劌能在國家危亡的時候挺身而出,積極向魯莊公出謀獻策,說明他有以天下為己任的獻身精神與愛國情懷。

(中考設(shè)問)

1.示例:司馬遷崇敬晏子是因為:晏子有力行節(jié)儉、言行一致、正直謹慎等君子品行;事齊三朝,被推重;能三世顯名于諸侯。

2.示例一:我喜歡何晏。從他畫地為方,身處其中,委婉表達自己不想被曹操收為養(yǎng)子的想法,可見他是個聰明機靈的小孩。

示例二:我喜歡張吳興。從他快速、準確回應(yīng)前輩的戲謔,維護自己的尊嚴,可見他是個反應(yīng)敏捷、善于言辭的小孩。

示例三:我喜歡謝仁祖。從他能領(lǐng)悟長輩話中的意思,并機智應(yīng)對,可見他是個有智慧、反應(yīng)敏捷的小孩。

示例四:我喜歡徐孺子。從他由月中之物聯(lián)想到眼中之物(瞳仁),從而有力反駁對方,可見他是個善于聯(lián)想、反應(yīng)敏捷的小孩。

(拓展演練)

1.力行節(jié)儉言行一致正直謹慎

2.致力讀書、刻苦、有恒心。

考點五哲理啟示

教材溯源中考設(shè)問拓展演練

1.(統(tǒng)編八上《愚公移山》)這則寓言記敘了一件“改天換地"的事,描寫了兩個對比鮮明的人。熟讀并背誦課文,想一想它的寓意是什么。和同學(xué)討論交流。2.(統(tǒng)編七上《寓言四則》)從《穿井得一人》中,你獲得了怎樣的啟示生活中為獲得真知真見,避免道聽途說,應(yīng)該怎么做與同學(xué)討論一下。(2022·江西)結(jié)合選文內(nèi)容說說你悟出的道理。1.閱讀(2023·江西),回答下面問題?！蛾套哟呵铩分嘘套踊卮稹熬映Ｐ嘘氯簟钡脑捀嬖V我們哪些道理2.閱讀(2022·江西),回答下面問題。讀了上述材料,給了我們學(xué)習上什么樣的啟示

【自主解答】

戰(zhàn)術(shù)歸納

【參考譯文】

(2023)齊景公問晏子說:“君子的日常行為什么樣"晏子回答說:“衣服帽子不適當,不敢進入朝廷;說的話不符合義,不敢強諫君王;自身行為不正,做事不公正,不敢統(tǒng)治、管理百姓。(君子)衣服帽子沒有不適當?shù)?所以朝中沒有奇怪的服裝;所說的話沒有不符合義的,所以下級沒有欺騙上級的通報;自身行為正直,辦事公正,所以國家沒有結(jié)黨營私的邪行。這三個方面,就是君子日常行為啊?！?/p>

晏嬰字平仲,是春秋時期齊國萊地夷維人。(他)侍奉齊靈公、齊莊公、齊景公三朝,因為他的節(jié)儉,努力做事,為齊國人尊重。(他)擔任齊國宰相之后,吃飯每頓不吃兩種肉,姬妾不穿絲織物。在朝廷上,國君說話涉及他,就正直地陳述自己意見;國君的話不涉及他,就正直地去辦事。國家有道義,就順從命令(行事);國家沒有道義,就對命令斟酌著去辦。因此,他在齊靈公、莊公、景公三代,名聲顯揚于各國諸侯。

(2022)胡澹庵拜見楊龜山,楊龜山舉起雙肘給胡澹庵看,說道:“我的雙肘三十年不離桌案,然后才在學(xué)業(yè)上有所精進。"張無垢被貶謫到橫浦,寄宿在城西的寶界寺。在他的寢室里有一扇小窗,每天天將亮未亮時,(他)就拿著書站在窗下,就著亮光學(xué)習,像這樣做堅持了十四年。等到他回京城就職后,窗下的石板上,雙腳鞋印的痕跡隱約可見,到現(xiàn)在還留存著。前輩們做學(xué)問,就勤懇刻苦到這樣的程度。然而,龜山勤學(xué)是年少時的事,而無垢是年長之后,更加艱難罷了。

高適五十歲時才開始作詩,被杜甫推崇。蘇洵三十歲才開始讀書,被歐陽修贊許。功夫到了就會有提高,至于力到,則因人而異了,沒有學(xué)習早晚的區(qū)別。有才學(xué)的人也是這樣,蘇東坡說:“貧家凈掃地,貧女巧梳頭。下士晚聞道,聊以拙自修?！敝祆涑３＝栌眠@句話作為談?wù)摰脑掝},鼓勵貧窮的學(xué)習起步晚的讀書人。

(2021)何晏在七歲的時候,聰明伶俐就像是神童,魏武帝非常喜歡他,把何晏安置在宮里,想收他做義子。何