校園科技節(jié)系列活動(dòng)方案

第第頁(yè)學(xué)?？萍脊?jié)系列活動(dòng)方案20**學(xué)校工作方案4篇一、引導(dǎo)思想為迎接第二十四屆蘇州市青少年科技創(chuàng)新大賽，全面推動(dòng)我?？萍冀逃呐畈l(fā)展；為了豐富學(xué)校文化生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，呈現(xiàn)學(xué)生特長(zhǎng)，提高學(xué)生綜合本領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐本領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；提高科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍的科學(xué)素養(yǎng)和技能，我校特舉辦**年度學(xué)?？萍脊?jié)系列活動(dòng)。二、活動(dòng)主題**年度學(xué)?？萍脊?jié)系列活動(dòng)的主題是：“創(chuàng)新實(shí)踐歡快發(fā)展”。學(xué)校要努力營(yíng)造老師創(chuàng)新工作方法的氛圍；老師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和溝通，提高自身的綜合素養(yǎng)；學(xué)生要培養(yǎng)自動(dòng)發(fā)現(xiàn)、自動(dòng)察看、自主研究、自主創(chuàng)新的本領(lǐng)，并能把自身的科技創(chuàng)新理念帶給家人、伙伴一起共享，與親人共同迸發(fā)出科技創(chuàng)新的火花!活動(dòng)內(nèi)容1.利用國(guó)旗下講話，做好校主題科技大賽宣傳發(fā)動(dòng)工作2.利用板報(bào)、廣播進(jìn)行宣傳，學(xué)校與班級(jí)各出一期科普教育櫥窗和黑板報(bào)或手抄報(bào)3.各班級(jí)通過(guò)班會(huì)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等途徑，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展主題教育4.各學(xué)科也可依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的科普知識(shí)教育。5.舉辦科技活動(dòng)。由科技領(lǐng)導(dǎo)小組策劃舉辦各種各樣的科技活動(dòng),開展學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)，展覽學(xué)校科技教育成績(jī)，做到人人參加，班班啟動(dòng)、全面普及。（1）開幕式：“創(chuàng)想科學(xué)學(xué)校行”為了在最大廣度上傳播科學(xué)素養(yǎng)的精神內(nèi)核，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力與創(chuàng)新意識(shí)，《創(chuàng)想號(hào)》雜志社工作人員走進(jìn)學(xué)校，為求知欲旺盛的孩子們送上了一道豐富的“科學(xué)大餐”。抬不起來(lái)的左腳、硬幣金雞獨(dú)立、吹口氣把你抬起來(lái)、氣球?qū)官?、不怕火的氣球、刺不破的氣球、水中盛開的紙花、飛行魔法棒八個(gè)種類各異的小小試驗(yàn)讓孩子們“見證奇跡”的顯現(xiàn)，一次又一次驚詫地睜大了眼睛，不時(shí)發(fā)出嘖嘖稱贊聲。雜志社的叔叔不但用深入淺出的語(yǔ)言向大家解釋了試驗(yàn)的原理，而且還鼓舞孩子們回家自身動(dòng)手試一試!孩子們無(wú)一不躍躍欲試，興致勃勃?；顒?dòng)日期：10月24日活動(dòng)對(duì)象：三、四班級(jí)部分學(xué)生活動(dòng)方法：學(xué)生聽講座，并進(jìn)行互動(dòng)（2）“綠色灑滿學(xué)?！鄙P植、察看活動(dòng)植物是一個(gè)十分平常的生物，與我們?nèi)祟愐黄鸹钤诘厍蛏?，但是它卻可以幫忙人類。如：參天的大樹可以吸取二氧化碳，釋放氧氣，還可以防風(fēng)治沙，造福人類。植物不但可以幫忙人類，有些植物都可以當(dāng)我們的老師了!青松，雖然生在石縫中，忍受著風(fēng)吹雨打，可是它們不怪罪任何人，無(wú)論有多么難，他們都艱難的挺過(guò)去，努力探求美好的明天。小草，從小草身上我們可以學(xué)到許很多多的品質(zhì)，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，它是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，那樣的堅(jiān)持，它把自身的一生都奉獻(xiàn)給大地，只為那一個(gè)春天，只為來(lái)年的旺盛，作為人類!植物就是綠色，綠色就是生命，保護(hù)綠色，保護(hù)我們自身的生命，讓綠色在每個(gè)人的心里開花結(jié)果。活動(dòng)日期：**年10月至今活動(dòng)對(duì)象：一六班級(jí)全體學(xué)生活動(dòng)方法：①以班級(jí)為單位，每班選擇一蒔植物，進(jìn)行蒔植活動(dòng)。在蒔植的過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)看、摸、聽、聞等多種察看手段，對(duì)植物進(jìn)行察看，并記錄下植物的生長(zhǎng)過(guò)程和特點(diǎn)。與此同時(shí)，老師鼓舞孩子對(duì)本班所蒔植的植物進(jìn)行多方面的調(diào)查，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、圖書、訪問(wèn)等手段，收集與之相關(guān)的資料。進(jìn)行整理，并溝通。②在蒔植、察看的過(guò)程中，用繪畫、詩(shī)歌、日記等形式呈現(xiàn)自身的成績(jī)。③靠近寒冬，老師可適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生找尋植物過(guò)冬的各種方法進(jìn)行溝通。評(píng)獎(jiǎng)方法：組委會(huì)對(duì)蒔植、察看記錄、活動(dòng)過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)?；顒?dòng)的各種成績(jī)（繪畫、察看日記、詩(shī)歌等）進(jìn)行評(píng)比。選出杰出班級(jí)，予以稱贊。以校本教材《科學(xué)趣味小試驗(yàn)100例》為基礎(chǔ)，鼓舞孩子與家人一起進(jìn)行科學(xué)探究，與家人一起共享科學(xué)試驗(yàn)的趣味，以及試驗(yàn)成功的喜悅，試驗(yàn)失敗的反思?；顒?dòng)日期：**年10至今活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生與家人活動(dòng)方法：學(xué)生與家人一起進(jìn)行試驗(yàn)，將試驗(yàn)的過(guò)程用照片和簡(jiǎn)單的文記錄下來(lái)，上傳至班級(jí)博客。（每班交三篇試驗(yàn)記錄，三篇試驗(yàn)日記，同時(shí)鼓舞學(xué)生樂觀試驗(yàn)，上傳至班級(jí)博客。）評(píng)獎(jiǎng)方法：組委會(huì)成員將在12月末對(duì)班級(jí)博客中的本項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)比，評(píng)比出各班認(rèn)真試驗(yàn)的優(yōu)秀學(xué)生，同時(shí)評(píng)比出樂觀開展試驗(yàn)的班級(jí)，予以鼓舞。生活中總有些地方不盡如人意，有些工具在使用的時(shí)候總有這樣那樣的不足，那怎么才略變化這些不足之處呢？這就是促使每個(gè)孩子進(jìn)行創(chuàng)新思考的源動(dòng)力，鼓舞孩子把這些想法用圖畫和簡(jiǎn)單的文記錄下來(lái)，成為閃光的金點(diǎn)子。活動(dòng)日期：**年10月**年12月活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生活動(dòng)方法：把在生活和學(xué)習(xí)中使用到得一些工具有需要改進(jìn)的地方或者是你想要但是現(xiàn)在還沒有生產(chǎn)出來(lái)的用品用圖畫和簡(jiǎn)單的文記錄下來(lái)。評(píng)比方法：每個(gè)班級(jí)擇優(yōu)交五個(gè)創(chuàng)意金點(diǎn)子。由每班兩名學(xué)生評(píng)委評(píng)比出各班的優(yōu)秀金點(diǎn)子，老師進(jìn)行核實(shí)后，對(duì)于優(yōu)秀的金點(diǎn)子供應(yīng)者予以稱贊。最終選出可行性最強(qiáng)的金點(diǎn)子進(jìn)行制作，選送參加“第二十四屆江蘇省科技創(chuàng)新大賽”。競(jìng)賽時(shí)間和地方：**年11月7日；地方：學(xué)校體育館、操場(chǎng)。競(jìng)賽項(xiàng)目：遙控車競(jìng)賽項(xiàng)目:a、1/18電動(dòng)遙控房車?yán)@標(biāo)賽（36班級(jí)）b、1/28電動(dòng)遙控房車?yán)@標(biāo)賽（36班級(jí)）c、四驅(qū)車軌道競(jìng)速賽標(biāo)準(zhǔn)組（16班級(jí)）d、四驅(qū)車軌道競(jìng)速賽公開組（16班級(jí)）參加方法：a、各班學(xué)生按班級(jí)組隊(duì)參加。參加每單項(xiàng)競(jìng)賽的運(yùn)動(dòng)員人數(shù)不限。車模必需一人專用。b、各項(xiàng)目均按班級(jí)設(shè)單項(xiàng)團(tuán)體；參加單項(xiàng)團(tuán)體競(jìng)賽的每個(gè)項(xiàng)目必需有三人以上（含三人）報(bào)名參賽。錄取名次：a、各項(xiàng)競(jìng)賽均設(shè)個(gè)人賽、單項(xiàng)團(tuán)體賽。各單項(xiàng)取個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。b、獲得各單項(xiàng)團(tuán)體前三名的班級(jí)將獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”?；顒?dòng)時(shí)間：**年10月**年12月活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生活動(dòng)要求：每班交兩份繪畫作品由美術(shù)老師利用上課時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)畫科學(xué)幻想畫，在了解有關(guān)城市公共交通科技知識(shí)的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，圍繞“我想象中將來(lái)的**”自習(xí)主題，描繪出自身心中的將來(lái)世界，繪畫種類、風(fēng)格不限，各班級(jí)同學(xué)應(yīng)全員參加，每個(gè)班級(jí)擇優(yōu)選送2幅科學(xué)幻想繪畫作品參評(píng)，內(nèi)容自選（尺寸為38厘米54厘米，種類形式不限，可以是單幅，也可以是連環(huán)畫。在繪畫反面右下角處粘貼高7cm、寬10cm的白色紙表格標(biāo)明作品名稱、學(xué)校、學(xué)生姓名、性別、年齡、輔導(dǎo)老師等）。擇優(yōu)介紹參加“蘇州市第五屆高士其科普作品創(chuàng)意大賽”和“第二十四屆江蘇省科技創(chuàng)新大賽”。（備注：“第二十四屆江蘇省科技創(chuàng)新大賽”參賽作品沒有指定主題，學(xué)生可以自由發(fā)揮。），活動(dòng)時(shí)間：**年10月**年12月活動(dòng)對(duì)象：四六班級(jí)學(xué)生（每班一篇）活動(dòng)方法：每班交一篇優(yōu)秀征文參賽者在了解有關(guān)城市公共交通科技知識(shí)的基礎(chǔ)上，圍繞“我想象中將來(lái)的**”自習(xí)主題，開展科普文學(xué)作品創(chuàng)作。*數(shù)300（四五班級(jí)300；六班級(jí)400），須注明標(biāo)題、姓名、年齡、參考書目或簡(jiǎn)單描述*的創(chuàng)作背景，如在什么情況（經(jīng)過(guò)、工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)實(shí)踐等）下寫出作品，以電子稿形式遞交，擇優(yōu)介紹參加“蘇州市第五屆高士其科普作品創(chuàng)意大賽”。評(píng)比方法：由老師評(píng)比出優(yōu)秀作品予以鼓舞?；顒?dòng)時(shí)間：**年10月**年12月活動(dòng)對(duì)象：一六班級(jí)學(xué)生活動(dòng)方法：鼓舞全校學(xué)生利用課余時(shí)間閱讀科普讀物，而且利用課間與班隊(duì)課與同學(xué)溝通自身閱讀的書籍，談?wù)勛陨淼母形颉Ｗ罱K將班級(jí)同學(xué)閱讀過(guò)的書籍匯總成一份“科普書目”介紹表。（每班一份“科普書目”介紹表）評(píng)獎(jiǎng)方法：由組委會(huì)對(duì)作平進(jìn)行評(píng)審，選出優(yōu)秀故事大王，予以稱贊?；顒?dòng)時(shí)間：**年10月12月24日活動(dòng)對(duì)象：三六班級(jí)學(xué)生活動(dòng)方法：在信息老師的引導(dǎo)下，每班交兩分科技電子繪畫的作品，主題不顯。評(píng)獎(jiǎng)方法：由組委會(huì)對(duì)作品進(jìn)行評(píng)分，選出優(yōu)勝作品，對(duì)予以稱贊。（9）閉幕式活動(dòng)時(shí)間：**年1月7日活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生活動(dòng)方法：對(duì)本次科技節(jié)優(yōu)秀班級(jí)和學(xué)生個(gè)人進(jìn)行稱贊?；顒?dòng)中，要求各班要廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍、精心組織、樂觀參加、講究實(shí)效，樂觀認(rèn)真地投入活動(dòng)，抱著“參加第一，競(jìng)賽第二”的態(tài)度，利用活動(dòng)的契機(jī)，提高學(xué)生科技素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合本領(lǐng)。蘇州市平直試驗(yàn)學(xué)校校**年10月篇2:東校區(qū)科技節(jié)活動(dòng)方案泗陽(yáng)雙語(yǔ)試驗(yàn)學(xué)校東校區(qū)20**年科技節(jié)活動(dòng)方案一、引導(dǎo)思想：為培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神、創(chuàng)新精神和實(shí)踐本領(lǐng)，普及科學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)探究意識(shí)，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的樂觀性，豐富學(xué)生課余文化生活，努力實(shí)踐素養(yǎng)教育目標(biāo)，不絕培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐本領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。二、活動(dòng)主題：崇尚科學(xué)體驗(yàn)生活探究創(chuàng)新三、活動(dòng)口號(hào)：我創(chuàng)造，我歡快四、活動(dòng)時(shí)間：20**年12月五、活動(dòng)對(duì)象：全校師生六、活動(dòng)內(nèi)容：1、組織一次“暢想科技放飛理想”為主題的升旗儀式暨科技節(jié)開幕式活動(dòng)2、全體學(xué)生共同參加常規(guī)性活動(dòng)，即“四個(gè)一”科普活動(dòng)：讀一本科普書籍《十萬(wàn)個(gè)為什么》，看一個(gè)科普錄像，畫一幅科學(xué)幻想繪畫，制作一個(gè)科技作品。3、幻繪畫大賽4、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽5、小制作（小發(fā)明）競(jìng)賽6、現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)技一班級(jí)：手?jǐn)S紙飛機(jī)直線距離競(jìng)賽；二班級(jí)：科技幻想畫競(jìng)賽；三班級(jí)：科學(xué)小制作競(jìng)賽、科技知識(shí)競(jìng)賽；四班級(jí)：科學(xué)小制作競(jìng)賽、科技知識(shí)競(jìng)賽。競(jìng)賽規(guī)定：本著基礎(chǔ)性、趣味性、參加性、發(fā)展性、自主性的原則，各班精心組織學(xué)生全員參加整個(gè)活動(dòng)，讓學(xué)生制作的活動(dòng)中，培養(yǎng)動(dòng)手本領(lǐng)及想象力，享受成功后的喜悅。作品必需獨(dú)立完成，不能抄襲。七、競(jìng)賽方法及活動(dòng)要求1.競(jìng)賽以班為單位組織參賽，分單項(xiàng)個(gè)人和團(tuán)體賽，團(tuán)體成績(jī)以各班單項(xiàng)成績(jī)之和計(jì)算。2.班級(jí)團(tuán)體總分按4班級(jí)組排名前三名頒發(fā)“優(yōu)秀科技班級(jí)”獎(jiǎng),其余頒發(fā)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。3.要廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍、精心組織、樂觀參加、講究實(shí)效。在普及科技教育和普遍參加的基