寧夏回族自治區(qū)申論2015年A卷

寧夏回族自治區(qū)申論2015年A卷申論【給定資料】

1、創(chuàng)客是指利用開源硬件和互聯(lián)網(wǎng)將各種創(chuàng)意變?yōu)閷?shí)際產(chǎn)品的人,他們將制造業(yè)搬到了自己桌面上,電子服裝、健康手環(huán)、智能手表、導(dǎo)電墨水、食物烹飪器等等,用戶能想象到的產(chǎn)品都有可能在創(chuàng)客手中實(shí)現(xiàn)。創(chuàng)客在這種帶有加工車間和工作室功能的軟硬件開放實(shí)驗(yàn)室(創(chuàng)客空間)里將創(chuàng)意變成產(chǎn)品原型,即實(shí)現(xiàn)從0到1。

對(duì)很多中國(guó)人而言,“創(chuàng)客”還是個(gè)較為陌生的概念,但憑借蓬勃生命力和強(qiáng)勁發(fā)展勢(shì)頭,創(chuàng)客正在悄然影響著傳統(tǒng)制造業(yè)。許多創(chuàng)客空間在產(chǎn)品設(shè)計(jì)和原型創(chuàng)意基礎(chǔ)上,還延伸了兼具產(chǎn)品孵化和企業(yè)孵化的功能,在這里不僅可以實(shí)現(xiàn)從1到1再到100,即從創(chuàng)意到產(chǎn)品原型再到小批量產(chǎn)品,還能給創(chuàng)客提供創(chuàng)業(yè)場(chǎng)地、管理培訓(xùn)、投融資、渠道銷售等服務(wù)。在用戶體驗(yàn)和互聯(lián)網(wǎng)推動(dòng)下,創(chuàng)客產(chǎn)品成為我們的個(gè)性化定制商品;也有小部分創(chuàng)客產(chǎn)品經(jīng)過(guò)市場(chǎng)檢驗(yàn)獲得大眾需求的認(rèn)同,成為工業(yè)化生產(chǎn)的大眾商品。無(wú)論哪種形式,都完成了從創(chuàng)意向創(chuàng)業(yè)的轉(zhuǎn)化過(guò)程,這種轉(zhuǎn)化也正是創(chuàng)客文化繁榮發(fā)展的本質(zhì)。

創(chuàng)科運(yùn)動(dòng)在中國(guó)的興起時(shí)間很短卻發(fā)展迅猛,國(guó)內(nèi)強(qiáng)大的制造業(yè)生態(tài)體系,豐富的人力資源,雄厚的資本和藝術(shù)積淀是創(chuàng)客扎根成長(zhǎng)的肥沃土地,它所迸發(fā)出的潛力是未來(lái)工業(yè)體系和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要機(jī)遇。深圳是國(guó)內(nèi)創(chuàng)客產(chǎn)業(yè)鏈最完整的城市,被譽(yù)為創(chuàng)客天堂。創(chuàng)客在這里可以找到齊全的電子元器件,各類加工廠和技術(shù)工程人員,快速完成從創(chuàng)意到產(chǎn)品原型再到小批量生產(chǎn)的全過(guò)程;與深圳的務(wù)實(shí)高效相比,上海的創(chuàng)客顯得氣定神閑、回歸本質(zhì),具有國(guó)外興趣使然的創(chuàng)新氛圍;北京創(chuàng)客則更具跨界協(xié)同創(chuàng)新及創(chuàng)業(yè)精神,因?yàn)楸本┦琼敿饧夹g(shù)人才、文藝人才和資本機(jī)構(gòu)云集的城市。

創(chuàng)客群體沒(méi)有職業(yè)范圍和身份限制,任何人有創(chuàng)意、且有激情將創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人都能成為創(chuàng)客。在創(chuàng)客空間既看不到高精端的大型儀器設(shè)備,也看不到眾多發(fā)明專利和成果,創(chuàng)客空間里有的是熱愛(ài)創(chuàng)造的創(chuàng)客,他們以興趣為導(dǎo)向、以創(chuàng)意為起點(diǎn),以體驗(yàn)為動(dòng)力,通過(guò)自我滿足的創(chuàng)業(yè)方式將大眾群體中蘊(yùn)藏的巨大創(chuàng)新力挖掘和釋放出來(lái)。

傳統(tǒng)制造業(yè)以滿足大眾基本需求為目標(biāo),規(guī)?；a(chǎn)出利潤(rùn)豐厚的熱門產(chǎn)品。但隨著熱門產(chǎn)品的同質(zhì)化發(fā)展和激烈競(jìng)爭(zhēng),大眾需求會(huì)逐漸向個(gè)性化需求分解,這是經(jīng)濟(jì)發(fā)展給消費(fèi)者選擇產(chǎn)品帶來(lái)的必然趨勢(shì)。創(chuàng)客在這種趨勢(shì)利導(dǎo)下產(chǎn)生,引領(lǐng)制造業(yè)從中心化和大規(guī)模型態(tài)朝著個(gè)體式和去中心化的方向發(fā)展,根據(jù)個(gè)性化需求來(lái)生產(chǎn)制造小眾商品,給個(gè)體式制造業(yè)帶來(lái)機(jī)遇。

2013年11月,英國(guó)《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》刊發(fā)的一篇題為《中國(guó)制造》的文章讓中國(guó)“創(chuàng)客”成為焦點(diǎn)。該文指出,中國(guó)創(chuàng)客的力量不可小覷,其潛在的優(yōu)勢(shì)就是他們與所謂的山寨制造體系密切聯(lián)系。企業(yè)之所以山寨是因?yàn)闆](méi)有設(shè)計(jì)和創(chuàng)意,依靠模仿他人產(chǎn)品來(lái)生產(chǎn)制造,而創(chuàng)客恰恰是設(shè)計(jì)和創(chuàng)意的源泉和載體。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,軟件開源和硬件開源給中國(guó)企業(yè)提供了難得的平等創(chuàng)新機(jī)會(huì)。若能將創(chuàng)客的設(shè)計(jì)和創(chuàng)意嫁接于低端仿造企業(yè),讓創(chuàng)客的巨大創(chuàng)造性和制造需求與山寨企業(yè)完備的供應(yīng)鏈資源和制造能力優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)?；蛟S能迸發(fā)出驚人的能量,這未必不是山寨企業(yè)轉(zhuǎn)型的一條出路。

2013年11月4日,清華大學(xué)啟動(dòng)創(chuàng)客駐校計(jì)劃,計(jì)劃每年聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名創(chuàng)客進(jìn)駐學(xué)校創(chuàng)客空間,鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與創(chuàng)新實(shí)踐,提升跨學(xué)科的技術(shù)與創(chuàng)意交流。此外,多所大學(xué)甚至一部分中學(xué)和職業(yè)院校也積極推動(dòng)創(chuàng)客教育,各具特色,充滿活力的教育創(chuàng)客空間盤活了院?？萍假Y源,加強(qiáng)了教學(xué)與實(shí)踐、教育與產(chǎn)業(yè)之間的聯(lián)動(dòng),培養(yǎng)出具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的一流人才。國(guó)內(nèi)每年畢業(yè)的幾百萬(wàn)大學(xué)生是創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)的最佳人選,他們能將學(xué)業(yè)中萌發(fā)的創(chuàng)意思想和積累的研究成果衍變?yōu)閯?chuàng)客項(xiàng)目。用自主創(chuàng)業(yè)的方式實(shí)現(xiàn)就業(yè)。這些創(chuàng)客項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)公司后,會(huì)吸引更多不同層次的社會(huì)人才加入其中。麥肯錫最近研究報(bào)告指出,由于機(jī)器人和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的突飛猛進(jìn),過(guò)去10年大型制造企業(yè)的雇傭人數(shù)持續(xù)減少,因?yàn)橐?guī)模制造對(duì)自動(dòng)化生產(chǎn)系統(tǒng)的緊密依賴逐步取代了人工參與,而創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)引領(lǐng)的個(gè)體式制造業(yè)根據(jù)用戶個(gè)性化需求來(lái)定制生產(chǎn)商品。對(duì)技術(shù)、工程、藝術(shù)等各行各業(yè)人工勞動(dòng)力的需求巨大,必然創(chuàng)造出大量新的就業(yè)崗位。

有人感嘆：創(chuàng)客啊,耗費(fèi)了多少絞盡腦汁,顛覆了多少司空見(jiàn)慣,收獲了多少意外驚喜,蘊(yùn)藏了多少令人期待?真讓人“愛(ài)也難,不愛(ài)更難!”

2、互聯(lián)網(wǎng)的日益普及和開發(fā)利用,不斷為人們的工作和生活提供方便,網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上預(yù)約、網(wǎng)上咨詢等等風(fēng)靡中國(guó)。尤其對(duì)年輕人來(lái)說(shuō),他們更習(xí)慣于依靠網(wǎng)絡(luò)解決各種困難,24歲的小茜對(duì)此深有體會(huì)。以前逢年過(guò)節(jié)要回家探親,買火車票是最讓她頭疼的事。裹著大衣在寒冷的夜里排隊(duì)購(gòu)票、托關(guān)系找人購(gòu)票、買“黃牛黨”高價(jià)票等等,這些都曾親身經(jīng)歷過(guò)。現(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò)購(gòu)票,別提多方便省事了。前不久小茜跟母親通電話,聽說(shuō)母親想到當(dāng)?shù)匾患裔t(yī)院看“專家門診”,可是排隊(duì)很長(zhǎng)時(shí)間還不一定能掛上號(hào)。小茜立刻到網(wǎng)上替母親掛上了專家號(hào)。

賈先生一直為兒子小學(xué)畢業(yè)上哪所初中犯愁。同事給他支招,趕緊找人托關(guān)系打招呼,該花錢就花錢。賈先生知道,這是多年來(lái)老百姓為孩子上學(xué)求人的“慣例”。即使心里一萬(wàn)個(gè)不樂(lè)意,可是為了孩子,求人花錢,也是正常。誰(shuí)知今年區(qū)里實(shí)行了“新政”,學(xué)區(qū)內(nèi)八成小學(xué)生通過(guò)電腦派位的形式進(jìn)入學(xué)區(qū)初中學(xué)習(xí)。學(xué)生可填報(bào)兩次志愿,第一批次可填報(bào)不少于4所學(xué)校,第二批次可填報(bào)不少于5所學(xué)校。第一批次志愿面對(duì)全區(qū)所有學(xué)生,不設(shè)身份限制,全區(qū)所有優(yōu)質(zhì)資源品牌學(xué)校將拿出15%的比例用于第一批次派位。第二批次志愿學(xué)生只課填報(bào)自己所在學(xué)區(qū)內(nèi)的中學(xué),電腦根據(jù)志愿隨機(jī)分配。結(jié)果,賈先生的兒子順利進(jìn)入一所理想的中學(xué)。

小林買了一套裝修好的二手房,準(zhǔn)備利用國(guó)慶假期搬家。他的父母特地從老家趕來(lái),還帶了舅舅、表哥等三四人來(lái)幫忙。誰(shuí)知小林早已請(qǐng)好了搬家公司,總共花了800元,半天時(shí)間東西全部搬上樓安置妥當(dāng)。小林在樓下飯店請(qǐng)父母舅舅們吃飯,舅舅說(shuō)：“沒(méi)幫上忙,還害你花錢請(qǐng)吃飯。早知這樣我們就不來(lái)了?！北砀缯f(shuō)：“你們長(zhǎng)輩的老習(xí)慣今后可以改改了。找親友幫忙搬家,人累得夠嗆不說(shuō),錢也不少花,光是一頓飯加上煙酒錢,就夠付人家搬家費(fèi)了?！备赣H說(shuō)：“搬新家是喜事,找人幫忙是老習(xí)慣,情人吃飯感謝感謝,也是人之常情嘛。不過(guò),要是光算經(jīng)濟(jì)賬,看來(lái)還真不如請(qǐng)搬家公司?！?/p>

小輝父母家里的一臺(tái)老式電視機(jī)壞了,要買臺(tái)新的,早已養(yǎng)成辦事“找關(guān)系”習(xí)慣的小輝父親,有個(gè)經(jīng)常一起釣魚的好朋友,兒子在家點(diǎn)商場(chǎng)工作。小輝父親不知打哪兒聽說(shuō)商場(chǎng)職工買東西可以打九折,就算請(qǐng)這位朋友吃頓飯,請(qǐng)他的兒子幫忙,能便宜一二百塊錢。小輝聽說(shuō)后連忙阻止了父親。他上網(wǎng)一查,同樣一款電視機(jī),網(wǎng)上價(jià)格比商場(chǎng)便宜300多塊。他從網(wǎng)上訂購(gòu)了一臺(tái),第三天電視機(jī)就送到家里,父母非常高興。小輝跟父親說(shuō)：“現(xiàn)在不比從前了,像電視機(jī)這樣的東西,市場(chǎng)供應(yīng)那么充足,還用得著找關(guān)系嗎?”

3、南方某城市環(huán)保志愿者小黃覺(jué)得自己每天都生活在苦惱中,他和其他志愿者每個(gè)月都會(huì)上門向小區(qū)居民發(fā)放垃圾袋并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行分類投放指導(dǎo)?！坝兄笇?dǎo)的時(shí)候,分類效果明顯就好,但往往過(guò)一段時(shí)間,亂丟混丟的又多起來(lái)。”

廚余垃圾處理是道中國(guó)特色的垃圾難題。環(huán)保志愿者黃小山說(shuō),中國(guó)菜中湯湯水水的廚余垃圾占垃圾總量的2/3,其中的有機(jī)物會(huì)使其變臭,而且會(huì)污染垃圾中的可回收物。

為分出廚余垃圾,試點(diǎn)城市鼓勵(lì)居民家庭把垃圾分干濕兩類?？墒羌幢阒环殖鰸窭?準(zhǔn)確投放率也僅有30%左右。小黃看過(guò)一則簡(jiǎn)報(bào),其中提到呼和浩特年降雨量400毫米,年蒸發(fā)量卻可達(dá)2000毫米,濕垃圾沒(méi)等處理就干了。“唉,可惜我們不是呼和浩特啊!”

小黃的母親從老家來(lái)暫住,把家里陽(yáng)臺(tái)上一半的空間都堆放了廢紙箱和廢油瓶?！扒岸螘r(shí)間攢了一箱礦泉水瓶才賣1塊多錢,賣廢品現(xiàn)在太不劃算,價(jià)格低還占地兒!”

據(jù)估算,目前我國(guó)每年再生資源回收量有1。6億噸,其中約8000萬(wàn)噸來(lái)源于生活垃圾,而我國(guó)每年產(chǎn)生的生活垃圾有2。5億噸,生活垃圾的資源回收率達(dá)到30%以上。這位負(fù)責(zé)人介紹,而事實(shí)上,作為垃圾分類的重要環(huán)節(jié),廢品回收卻一直沒(méi)有被重視。

小黃認(rèn)為,居民把家中可回收利用的物品賣掉,是良好的生活習(xí)慣。但目前可回收物的價(jià)格較低,而又常常不能馬上處理、居民無(wú)處存放,這影響了他們的積極性。由于干濕分類沒(méi)有做好,被棄置的垃圾當(dāng)中有很多可利用的資源被濕垃圾污染了,若再進(jìn)行人工分類分揀,成本很高。

鄰居張大媽剛剛把垃圾分類丟好,就看到收集垃圾的環(huán)衛(wèi)工人將“可回收”與“不可回收”兩箱垃圾混倒進(jìn)運(yùn)輸車,不同標(biāo)志的垃圾車卻裝起同樣的垃圾?！胺趾昧擞直换爝\(yùn),以后也沒(méi)有分的動(dòng)力了?！彼f(shuō)。

目前大部分地方政府對(duì)垃圾分類的投入很少,,就連投入相對(duì)多的北京、上海、廣州、杭州等地的投入也難以滿足需求。以廣州為例,“如果這樣持續(xù)3—4年,僅垃圾袋就需14億元,以200人配1名指導(dǎo)員計(jì)算,廣州市1800萬(wàn)人,每年需花費(fèi)40億元,這樣的投入不可持續(xù)?！毙↑S感嘆,“唉,中國(guó)的垃圾分類到底有沒(méi)有出路啊?”

4、大學(xué)生小麗來(lái)自蘇北農(nóng)村,去年放暑假回家,發(fā)現(xiàn)家里跟其他村民一樣將地里的秸稈放火燒了,跟父母爭(zhēng)吵了起來(lái)。

小麗：燒秸稈浪費(fèi)資源,污染空氣,又會(huì)破壞土壤結(jié)構(gòu),造成農(nóng)田質(zhì)量下降,你們不知道嗎?

母親：知道啊,縣里鄉(xiāng)里年年宣傳,村里年年廣播,怎么不知道呢。

小麗：那你們?yōu)槭裁疵髦史?

父親：你這孩子,說(shuō)的輕巧,不燒,你能怎么辦?每年農(nóng)忙忙死人,哪有時(shí)間來(lái)捯飭那么多的秸稈?

小麗：不是說(shuō)企業(yè)要回收秸稈么?

母親：那都是廣播里說(shuō)說(shuō)的,到現(xiàn)在也沒(méi)有人來(lái)回收過(guò)。我們這里不漚沼氣,又不養(yǎng)牛,那么多秸稈怎么辦?現(xiàn)在搬進(jìn)樓房住,家家戶戶也不燒鍋灶了,當(dāng)柴火都沒(méi)人要。

小麗：政府不是有專門補(bǔ)貼,用于秸稈加工還田么?

父親：要粉碎,買腐化劑,請(qǐng)人幫工,一畝地只補(bǔ)貼10元錢,夠么?

小麗沉默了,她感到很苦惱,在博客中寫到：看來(lái)光埋怨農(nóng)民是不能解決問(wèn)題的,焚燒秸稈是農(nóng)民多年的習(xí)慣做法,省事省力又省心,一時(shí)很難改掉。隨著PM2。5環(huán)境監(jiān)測(cè)的升級(jí),焚燒對(duì)空氣負(fù)面影響日益顯著,田間秸稈的出路究竟在哪里呢?

5、以下是根據(jù)一位資深廣告人在某會(huì)議上的發(fā)言錄音整理的部分內(nèi)容：

現(xiàn)在是一個(gè)大數(shù)據(jù)時(shí)代,我們被逼跟著數(shù)據(jù)在走。我們?cè)诶^續(xù)往前走的時(shí)候,要倒退到原點(diǎn)回顧一下你當(dāng)初為什么要做這件事情,這是世界各地尤其是國(guó)內(nèi)比較欠缺的東西。很多中國(guó)的企業(yè)都在扮演“我跟隨”的角色,別的行業(yè)有這個(gè)東西,我也就要做。

我們都在尋找我們能做什么,其實(shí)我們都忽略了很重要的一點(diǎn),我們更要知道你不能做什么,你不要做什么。我們常?？吹胶芏鄰V告和傳播說(shuō)你要做你自己,這是廢話你除了做你自己還做誰(shuí)呀,你不能做周杰倫,周杰倫給周杰倫做了,劉德華也不行,你只有做你自己,但你要做得比周杰倫和劉德華還好。

這幾年我號(hào)稱自己是一個(gè)下崗的廣告民工,我反而看到很多當(dāng)時(shí)我身在廣告業(yè)中看不到的東西,因?yàn)樵絹?lái)越平民化,越來(lái)越農(nóng)民化,我看到的東西都是很小的東西,但這些東西都很可能舉足輕重,能夠改變很多東西。之后段老師也有很多東西分享。數(shù)據(jù)引導(dǎo)我們,但我們會(huì)本著數(shù)據(jù)做很多東西,但千萬(wàn)不要把數(shù)據(jù)變成一個(gè)依據(jù),你要在數(shù)據(jù)中找到有什么東西可以挑戰(zhàn),而不是變成一個(gè)護(hù)身符,數(shù)據(jù)說(shuō)這樣,我們就這樣,創(chuàng)意的思維方式可能在這個(gè)超過(guò)比以前更重要。

做任何事情,大到做人、做行業(yè),小到你要做的事情、要找的東西,都應(yīng)該考慮,到底有沒(méi)有挑戰(zhàn)?不能因?yàn)閯e的企業(yè)做了這樣的東西,你就也要去做。你要想一想,你做的東西有沒(méi)有挑戰(zhàn)你的企業(yè),會(huì)不會(huì)挑戰(zhàn)你的員工,最主要有沒(méi)有挑戰(zhàn)你本身?尤其現(xiàn)今社會(huì),人類基本上沒(méi)有自信心。因?yàn)槲覀儧](méi)有狼牙虎爪,我們連烏龜殼也沒(méi)有,所以,我們需要包裝,我們需要洋房、汽車、美容,再不行把面孔也改了,手機(jī)的美化軟件就是應(yīng)此而生?，F(xiàn)在的手機(jī)我真的試過(guò)45度拍,臉真的尖了,現(xiàn)在的手機(jī)還可以讓你美白,眼睛變大,大家可能也看過(guò)那種手機(jī)美女和真人對(duì)比,把你嚇?biāo)馈?/p>

國(guó)外一個(gè)電視臺(tái)訪問(wèn)過(guò)很多最近新興的小企業(yè)家,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們有一個(gè)共同點(diǎn),他們都在新的嘗試中找到挑戰(zhàn),基本上他做的不是他原來(lái)做的東西。所以,一定希望你在你做的東西中找出你的挑戰(zhàn)……不然的話,你如果只是想,尤其在中國(guó)大陸只是想明天過(guò)得比今天好一點(diǎn),那太沒(méi)有意思了。我估計(jì)在場(chǎng)每個(gè)人的學(xué)歷和資歷都會(huì)比我高,但我能有今天就是因?yàn)槲易x書少,在下只有中學(xué)的學(xué)歷,現(xiàn)在再把我送去高考,我還是會(huì)考不上,但我有自知之明,我讀書少,我不會(huì)的東西多,從第一天開始,我到現(xiàn)在仍然有這個(gè)習(xí)慣,從零開始。在座各位可能覺(jué)得這個(gè)理論大家常聽說(shuō),這個(gè)東西可能是任何行業(yè)最難做的東西——從零開始,人性的習(xí)慣會(huì)是你習(xí)慣于從你前一個(gè)案例,尤其是成功的案例去借鑒,你希望做得更好,但是,以我冷眼旁觀,這里面有很多問(wèn)題。最近我被邀請(qǐng)回新加坡,我現(xiàn)在被收錄到新加坡檔案局里,是以一個(gè)非典型而被記錄,因?yàn)橐晕业谋尘拔也豢赡苡羞@一天,但是因?yàn)檫@個(gè)“零”有很多的意義。因?yàn)槲沂裁炊疾欢?什么都不會(huì),結(jié)果這變成我最擅長(zhǎng)的一個(gè)行業(yè)。

所以,各位如果有機(jī)會(huì)的話,能否像我一樣,我每天都逼著讓自己客戶歸零,歸零后一般人想出來(lái)的東西都和立場(chǎng)不一樣。

我常常鼓勵(lì)學(xué)生,我也會(huì)鼓勵(lì)任何人不要怕犯錯(cuò)誤,錯(cuò)誤是一個(gè)很大的動(dòng)力,當(dāng)你不怕錯(cuò)誤的時(shí)候,你差不多什么都敢做。我的能量來(lái)自什么?我學(xué)歷不夠,我甚至沒(méi)有修過(guò)廣告學(xué)。不要怕失敗,我們常說(shuō)失敗是成功之母。所以,敢于去犯錯(cuò),我們有很多成語(yǔ)故事教過(guò)我們這樣做,但我們是否真的從中學(xué)到過(guò)任何東西呢?

作答要求第1題、閱讀“給定資料1”,概括“創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)”在中國(guó)迅猛發(fā)展所產(chǎn)生的積極效果。(35分)

要求：全面、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明,有條理,不超過(guò)200字。____________我的答案：我的答案：參考答案：積極意義：

對(duì)制造業(yè)，1、有利于產(chǎn)品設(shè)計(jì)和原型創(chuàng)造，延伸產(chǎn)品孵化和企業(yè)孵化;2將創(chuàng)意變?yōu)楫a(chǎn)品;3、從創(chuàng)業(yè)到創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)化;4提供工業(yè)體系和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的機(jī)遇。5、滿足消費(fèi)者個(gè)性需求

對(duì)社會(huì)：1、利用制造業(yè)生態(tài)體系、豐富的人力資源、雄厚的資本和藝術(shù)積淀;2、協(xié)同創(chuàng)新及創(chuàng)新精神;3、打破職業(yè)范圍和身份限制;3、擴(kuò)大就業(yè)

對(duì)學(xué)校：1、鼓勵(lì)參與創(chuàng)新實(shí)踐，提升跨學(xué)科的技術(shù)與創(chuàng)意交流。2、盤活了院?？萍假Y源，加強(qiáng)了教學(xué)與實(shí)踐、教育與產(chǎn)業(yè)之間聯(lián)動(dòng)，培養(yǎng)出具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的一流人才。答案解析：第2題、“給定資料3～4”中,小黃和小麗的“苦惱”反映了基層管理工作面臨的某種困境。請(qǐng)指出這種“困境”,并提出改變這種困境的建議。(55分)

要求：針對(duì)性強(qiáng),建議合理、可行。不超過(guò)300字。____________我的答案：我的答案：參考答案：基層管理工作中的困境：

①垃圾分類意識(shí)不強(qiáng)，自覺(jué)性差，準(zhǔn)確率低，廢品回收價(jià)格低。②政府補(bǔ)貼投入不足。工作人員執(zhí)行不到位，人工成本高。③秸稈焚燒造成空氣污染和農(nóng)田質(zhì)量下降。④生產(chǎn)生活方式落后。

建議：

①加強(qiáng)宣傳教育，區(qū)分干濕垃圾，提高垃圾分類的意識(shí)和準(zhǔn)確性。②加大財(cái)政投入和政策補(bǔ)貼，調(diào)動(dòng)垃圾分類與廢品回收參與的積極性。③加強(qiáng)技術(shù)投入，樹立科學(xué)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式。④對(duì)垃圾進(jìn)行合理區(qū)分，提高垃圾回收率，降低人工成本。⑤加大對(duì)工作人員的日常培訓(xùn)，完善垃圾回收工作監(jiān)管，確保分類分揀工作落實(shí)到位。答案解析：第3題、從“給定資料”可以看出,隨著社會(huì)發(fā)展進(jìn)步,很多“習(xí)慣”發(fā)生了改變。請(qǐng)你以“習(xí)慣的是是非非”為題,寫一篇文章。(90分)

要求：結(jié)合給定資料,觀點(diǎn)正確,內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言流暢。1000字左右。____________我的答案：我的答案：參考答案：【參考范文】

習(xí)慣的是是非非

習(xí)慣這個(gè)詞在我們的交流中非常常見(jiàn)，當(dāng)我們犯錯(cuò)被人批評(píng)時(shí)，我們會(huì)搪塞一句：“我習(xí)慣了!”當(dāng)我們做好事被人夸獎(jiǎng)時(shí)，我們會(huì)謙虛一句：“我習(xí)慣了!”其實(shí)，習(xí)慣就是生活中的常態(tài)，是每一個(gè)內(nèi)心真實(shí)的常規(guī)表露，但是這種習(xí)慣也有優(yōu)劣之分，也要區(qū)別對(duì)待。

我們要想正確的對(duì)待習(xí)慣就必須先要對(duì)“習(xí)慣”進(jìn)行辨別與區(qū)分，最簡(jiǎn)單的就是要搞清楚這種習(xí)慣是好還是壞。生活中愛(ài)護(hù)動(dòng)物，以慈愛(ài)之心對(duì)待萬(wàn)物是好習(xí)慣;生活中隨地吐痰，以一己私利破壞秩序是壞習(xí)慣。我們要有一種標(biāo)尺來(lái)衡量我們生活中的習(xí)慣，而這個(gè)標(biāo)尺就是道德和法律、規(guī)律與事實(shí)。但是現(xiàn)階段的問(wèn)題就是隨著社會(huì)的變化，我們的這種標(biāo)尺在模糊、衡量作用在弱化，很多人并沒(méi)有清楚地區(qū)分好與壞，而是進(jìn)入到了一種迷茫與游蕩的思想動(dòng)態(tài)區(qū)域。所以，現(xiàn)階段比較重要的事情就是重新梳理標(biāo)尺，這就是我們應(yīng)該持續(xù)并加大力度開展的公民道德教育、社會(huì)法治教育、和諧發(fā)展教育。

習(xí)慣的區(qū)分只是我們的第一步，更重要的是要利用好這些習(xí)慣，簡(jiǎn)單說(shuō)就是要對(duì)好習(xí)慣進(jìn)行弘揚(yáng)與發(fā)展，對(duì)壞習(xí)慣要堅(jiān)決予以摒棄，這樣才能形成好的社會(huì)風(fēng)氣、引導(dǎo)社會(huì)