江西省吉安市2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期11月期中道德與法治試題

吉安市2024-2025學(xué)年度(上)七年級(jí)道德與法治期中練習(xí)卷說(shuō)明:1.全卷滿分160分(道德與法治80分,歷史80分),考試時(shí)間150分鐘。一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)，將所選選項(xiàng)前面的字母填涂在答題卡相應(yīng)位置上。每小題2分，共36分)1.習(xí)近平主席曾說(shuō)過(guò)：廣大青年要厚植家國(guó)情懷、涵養(yǎng)進(jìn)取品格，以?shī)^斗姿態(tài)激揚(yáng)青春，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)華年。為此，剛進(jìn)入初中的中學(xué)生要()A.嚴(yán)格要求自己，務(wù)必做到十全十美B.追求優(yōu)異成績(jī)，一心學(xué)習(xí)心無(wú)旁騖C.珍惜新的起點(diǎn)，奠定堅(jiān)實(shí)人生基礎(chǔ)D.追求享樂(lè)生活，充分實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值2.小明最近很煩，每天都做不完作業(yè)，總感覺(jué)時(shí)間不夠，每次作業(yè)拖到快交時(shí)才急急忙忙去做，常常丟三落四，忘記作業(yè)，為此總受到老師的批評(píng)，最能說(shuō)明他()A.沒(méi)有父母監(jiān)督，完成不了B.初中學(xué)科太多，作業(yè)多C.老師要求太嚴(yán)格了，布置太多作業(yè)D.缺乏合理規(guī)劃和時(shí)間管理3.認(rèn)識(shí)自我，可以讓我們更加清晰地明確自己的目標(biāo)和方向，從而更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這告訴我們()A.可以通過(guò)自我評(píng)價(jià)的方式認(rèn)識(shí)自己B.正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展C.他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子D.正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往4.根據(jù)漫畫，我們可以汲取的人生智慧有()A.學(xué)會(huì)放大自己的優(yōu)勢(shì)B.學(xué)會(huì)掩飾自己的不足C.理性面對(duì)他人評(píng)價(jià)D.不予理睬他人評(píng)價(jià)5.“知之者不如樂(lè)之者，樂(lè)之者不如好之者”(《論語(yǔ).雍也》)，這啟示我們()A.要在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)B.掌握正確的學(xué)習(xí)方法C.要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣D.愛(ài)好學(xué)習(xí)就能提高成績(jī)6.中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。下面哪個(gè)觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性()A.生活中的所看、所聽(tīng)、所嘗、所觸、所做都是學(xué)習(xí)B.學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度，要有一顆愛(ài)學(xué)習(xí)的心C.學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)能力D.學(xué)習(xí)包括知識(shí)的獲取、能力的提升、品德的培養(yǎng)7.清華大學(xué)“雙胞胎姐妹花”雙雙回國(guó)任教，無(wú)數(shù)網(wǎng)友為馬冬晗、馬冬昕點(diǎn)贊！從出發(fā)到回歸，從馬同學(xué)到馬老師，二人秉持著“早日學(xué)成歸國(guó)”的夢(mèng)想信念熬過(guò)異鄉(xiāng)學(xué)習(xí)、工作的日夜，回歸祖國(guó)繼續(xù)著各自的科研事業(yè)，為國(guó)家科研事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。她們的行為不能體現(xiàn)()A.做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代的脈搏B.做更好的自己，是在為他人、為社會(huì)服務(wù)中實(shí)現(xiàn)的C.我們要學(xué)會(huì)接納自己D.學(xué)習(xí)是報(bào)國(guó)為民的基礎(chǔ)8、家是我們身心寄居之所，是心靈的港灣，家中有親人。與父母相處時(shí)，若出現(xiàn)漫畫《親子沖突》中的情形，我們應(yīng)該()①有事商量②換位思考③堅(jiān)持己見(jiàn)④全面了解家庭的特點(diǎn)A.①②B.①④C.②③D.③④9.讓習(xí)近平總書記至今難忘的是，小時(shí)候母親背著他去書店買小人書《岳飛傳》，買回來(lái)之后，母親就給他講精忠報(bào)國(guó)、岳母刺字的故事?？倳浐髞?lái)回憶道：“把字刺上去疼啊！我母親說(shuō)，是疼，但心里銘記住了‘精忠報(bào)國(guó)’四個(gè)字，我從那個(gè)時(shí)候一直記住到現(xiàn)在，它也是我一生追求的目標(biāo)。”從這個(gè)故事你明白了()A.家是生命的居所，珍愛(ài)我們的生命B.家是我們的第一所學(xué)校，是我們的修身之所C.家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，家庭和睦則社會(huì)安定D.家庭成員要相互尊重10.2024年感動(dòng)中國(guó)人物劉玲俐，一直堅(jiān)持做一件事，就是讓聽(tīng)障孩子學(xué)習(xí)開(kāi)口說(shuō)話，她自編教材，創(chuàng)造各種教學(xué)方法。33年來(lái)，她所教的80多名學(xué)生中，有20多名考上了大學(xué)。劉老師用行動(dòng)詮釋了人民教師()①承擔(dān)教書育人使命②是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人③是文明的唯一傳承者④在學(xué)生成長(zhǎng)中發(fā)揮著可替代的作用A.②④B.①④C.①②D.③④11.“人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次痛苦的別離，我不是在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你們，而是遇見(jiàn)了你們，才給了我這段最好的時(shí)光”——電影《老師·好》，師生交往理想而美好的狀態(tài)是()A.主動(dòng)理解、關(guān)心老師B.彼此尊重、教學(xué)相長(zhǎng)、攜手共進(jìn)C.真誠(chéng)熱情，互幫互助D.對(duì)老師言聽(tīng)計(jì)從12.在慶祝教師節(jié)的主題班會(huì)上，小建說(shuō)：“徐老師上課風(fēng)趣幽默，引人入勝，讓我能夠在笑聲中學(xué)會(huì)英語(yǔ)?！毙傉f(shuō)：“我喜歡李老師的道德與法治課，他總是曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行，讓我學(xué)到了許多人生的道理?！毙∪鹫f(shuō)：“剛進(jìn)入中學(xué)，在課堂發(fā)言中，我有些膽怯，楊老師鼓勵(lì)我大膽發(fā)言，還教我怎樣有條理地回答問(wèn)題。”上述同學(xué)的發(fā)言告訴我們()A.教師是人類文明的傳承者B.教師風(fēng)格迥異，我們要尊重并接納他們C.正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)D.我們要努力勤奮學(xué)習(xí)13.“投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也，永以為好也。”詩(shī)句最能體現(xiàn)()A.友誼是親密的B.友誼是心靈的相遇C.友誼陪伴我們成長(zhǎng)D.友誼是平等的、雙向的14.今年，江西一高校宿舍6人考研全員錄取，她們回憶，這一路非常艱難，在這個(gè)過(guò)程中，互相鼓勵(lì)，誰(shuí)遇到困難，誰(shuí)就會(huì)獲得室友的開(kāi)導(dǎo)和安慰，共同面對(duì)，最終全部考研上岸。以下感悟不正確的是()A.友誼見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的過(guò)程B.志同道合的友誼，更能讓我們更深刻體悟人生的美好C.尊重朋友，把握好界限和分寸D.我們要多關(guān)心朋友15.《論語(yǔ)》中說(shuō)：“孔子曰：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣?！边@提醒我們()A.交友需要真誠(chéng)和熱情B.交友需要慎重C.交友要有目的D.交友需要關(guān)心對(duì)方16.某校為了豐富課后服務(wù)課程，開(kāi)展了以“體育、藝術(shù)、勞動(dòng)、科創(chuàng)、文學(xué)、閱讀”等為特色的“課后服務(wù)+”活動(dòng)，為學(xué)生成長(zhǎng)搭建了更多的平臺(tái)，為校園生活添彩。這有利于同學(xué)們()①參與集體生活，互學(xué)共進(jìn)②正確處理同學(xué)之間的矛盾③勞逸結(jié)合，消除學(xué)習(xí)壓力④發(fā)展個(gè)性，不斷完善自己A.①③B.①④C.②③D.②④17.下列行為屬于正確處理個(gè)人利益和集體利益關(guān)系的是()A.參加學(xué)校大掃除，推遲與朋友的聚會(huì)B.因?yàn)橛?xùn)練太辛苦了，中途退出籃球隊(duì)C.校服不美觀，不穿校服入校D.上課聽(tīng)不進(jìn)去，找同學(xué)講話18..凹者為卯，凸者為榫，一凹一凸，一卯一榫，相互密合，嚴(yán)絲合縫，木件之間多與少、高與低、長(zhǎng)與短，不在于個(gè)體的強(qiáng)大，而是相互結(jié)合，互相支撐。榫卯結(jié)構(gòu)讓我們明白在集體中要()A.互幫互助，相互配合B.弘揚(yáng)美德，和諧有序C.共同愿景，開(kāi)拓進(jìn)取D.揚(yáng)長(zhǎng)避短，拼搏向上二、簡(jiǎn)要回答(簡(jiǎn)明扼要，條理清楚。每小題6分，共12分)19.在中國(guó)載人航天工程蓬勃發(fā)展時(shí)，國(guó)家開(kāi)始選拔第三批航天員時(shí)，已經(jīng)是戰(zhàn)斗機(jī)飛行員的李廣蘇心想，為祖國(guó)出征太空是了不起的英雄壯舉，值得去拼一把。2020年9月，李廣蘇成為我國(guó)第三批航天員中的一員。李廣蘇是文科生，對(duì)他來(lái)說(shuō)，理工類課程如同“天書”，學(xué)起來(lái)非常吃力。他決定沉下心來(lái)，利用課后時(shí)間逐個(gè)攻破一個(gè)個(gè)小知識(shí)點(diǎn)，晚上12點(diǎn)前宿舍基本沒(méi)熄過(guò)燈。“天上的事，是天大的事?！彼f(shuō)，“從邁入航天員大隊(duì)的第一天起，就應(yīng)該向一個(gè)優(yōu)秀航天員的標(biāo)準(zhǔn)去看齊，每一項(xiàng)學(xué)習(xí)訓(xùn)練都要做到盡善盡美?！蓖ㄟ^(guò)他長(zhǎng)期的努力，最終于2024年4月25日?qǐng)A了自己的太空夢(mèng)。根據(jù)道德與法治課本的知識(shí)，談一談航天員李廣蘇的故事讓我們明白了什么道理?(6分)20.以下是某校七(1)班本學(xué)期班務(wù)安排的摘錄：第×周：赴井岡山開(kāi)展紅色研學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)第×周：組織學(xué)生參加校團(tuán)委組織走進(jìn)福利院看望老人的活動(dòng)，關(guān)愛(ài)老人。(1)有一位學(xué)生看完后感慨道：“研學(xué)活動(dòng)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，又累又耽誤時(shí)間，真不想?yún)⒓樱　闭?qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)評(píng)析這位同學(xué)的觀點(diǎn)。(4分)(2)請(qǐng)你談?wù)剬W(xué)生走進(jìn)福利院關(guān)愛(ài)老人有什么意義?(2分)三、概括與評(píng)析(結(jié)合材料，自擬題目，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行多角度評(píng)論。12分)21：結(jié)合材料，完成答題?！颜x之橋。穆言靈玲和她的丈夫都是熱愛(ài)中國(guó)文化的美國(guó)人。他們成立了“牯嶺之友”，穿梭于美國(guó)東西海岸，尋找那些在牯嶺的雪松樹(shù)和歐美老房子里塵封的人們，讓美好的記憶重新活起來(lái)。續(xù)寫兩國(guó)人民深厚友誼的好故事?！谲娭畨?mèng)。世錦賽、大運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)、世界杯三站，2023年，張雨霏參加了59個(gè)項(xiàng)目，獲得23枚金牌，平均每四天一場(chǎng)比賽?！坝行┍荣愂菫榱藝?guó)家，把國(guó)家的責(zé)任扛在肩上，只有一個(gè)字：做！”張雨霏表示要成為世界的“蝴蝶女王”，在奧運(yùn)會(huì)上綻放光彩，實(shí)現(xiàn)自己的奧運(yùn)冠軍夢(mèng)！▲非遺傳承之行。吉安市初一學(xué)生尹茹藝，她熱愛(ài)家鄉(xiāng)、投身非遺傳承。小學(xué)期間，帶領(lǐng)同學(xué)們積極參加縣“永新小鼓”隊(duì)，在市、縣巡回演出15場(chǎng)，成為這項(xiàng)非遺技藝的小小傳承人?！坝佬滦」摹毙枰吳眠叧⑹挚诓⒂?，從簡(jiǎn)單的動(dòng)作學(xué)習(xí)，再到陣法的排練，手指敲得生疼，說(shuō)說(shuō)唱唱、跑跑跳跳，對(duì)于小小年紀(jì)的她來(lái)說(shuō)，殊為不易。一分耕耘，一分收獲，她參演的《苦瓜是苦的南瓜是甜的》獲全國(guó)少兒曲藝展演活動(dòng)一等獎(jiǎng)，終于讓自己成為了更好的自己。(1)擬題：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，自擬一個(gè)體現(xiàn)材料主要內(nèi)容的題目。(3分)題目:—(2)評(píng)論：從不同的角度對(duì)上述材料進(jìn)行分析評(píng)論。(每一角度3分，共9分)四、探究與實(shí)踐(緊扣題意，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行探究與實(shí)踐.22小題8分，23小題12分，共20分)22.進(jìn)入初中，同學(xué)們開(kāi)啟了成長(zhǎng)的新階段。為了幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)自己，做更好的自己，老師在班上開(kāi)展了“認(rèn)識(shí)自己”為主題的探究活動(dòng)。小道搜集了一些認(rèn)識(shí)自己的信息，他希望通過(guò)自己的努力，表現(xiàn)得越來(lái)越好！體育課上，100米跑測(cè)試中，我跑第一名，老師讓我報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)短跑項(xiàng)目。放學(xué)回家，我扶老奶奶過(guò)馬路，老奶奶說(shuō)我是個(gè)樂(lè)于助人、善良的好孩子。(1)小道分別是通過(guò)什么途徑認(rèn)識(shí)自己的?(4分)(2)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你為小道變得越來(lái)越好提一些建議?(4分)23.七年級(jí)學(xué)生小道所在的班級(jí)正開(kāi)展“成長(zhǎng)在中學(xué)”主題班會(huì)，同學(xué)們分享了很多成長(zhǎng)的感受，請(qǐng)你參與其中并完成相關(guān)任務(wù)?！炯业臏嘏抗庞锌兹谧尷?，今有河南南陽(yáng)二年級(jí)學(xué)生李士博兒食剩骨，正餐奉母。他們的年齡雖小，但他們的傳統(tǒng)家庭美德卻非常高尚。他們用自己的行動(dòng)，給我們上了一堂生動(dòng)的成長(zhǎng)課。(1)李士博行為體現(xiàn)了哪種中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)家庭美德?你將以怎樣的行動(dòng)，讓家更美好?(4分)【老師的教導(dǎo)】老師是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的引路人，我們要尊重老師，謹(jǐn)記老師的教導(dǎo)。某班的同學(xué)在校園內(nèi)做了一次尊重老師情況的調(diào)查，結(jié)果如下表：抄襲作業(yè)，作業(yè)馬虎上課注意力不集中對(duì)老師敬而遠(yuǎn)之，畏而避之不分場(chǎng)合頂撞老師從未出現(xiàn)20%26%36%66%偶爾出現(xiàn)55%54%43%24%經(jīng)常出現(xiàn)25%20%21%10%(2)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，給學(xué)生一些與老師建立良好關(guān)系的建議。(4分)【集體的溫暖】片段一班級(jí)里成立了學(xué)習(xí)互助小組，同學(xué)們互相幫助、互相勉勵(lì)，彼此傳遞關(guān)心和支持。片段二小李演講比賽失利，心情很難平復(fù)，班長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們給他寫了加油卡片。片段三(3)請(qǐng)你根據(jù)上面兩個(gè)片段，補(bǔ)充片段三。(2分)【展望明天】初中階段是人生美好的年華。這段生命旅程給了每個(gè)人自我發(fā)展的無(wú)限可能。每一次勇敢搏擊，都會(huì)發(fā)出拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音，都會(huì)讓我們收獲成長(zhǎng)的喜悅。(4)面對(duì)中學(xué)的各種可能和挑戰(zhàn)，你怎么應(yīng)對(duì)?(2分)吉安市2024-2025學(xué)年度(上)七年級(jí)道德與法治期中練習(xí)卷答案1.C2.D3.B4.C5.C6.C7.C8.A9.B10.C11.B12.B13.D14.C15.B16.B17.A18.A19.(1)做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立遠(yuǎn)大志向：學(xué)習(xí)是援固為民的重要基礎(chǔ)，是我們成就夢(mèng)想的重要路徑，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量；我們要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺(jué)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)：做更好的自己，要不斷激發(fā)自己的潛能。(每點(diǎn)2分，共6分)decdec20.〔〕該同學(xué)感慨是錯(cuò)誤的(1分)初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，既有知識(shí)的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等；學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽(tīng)、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握。而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟：積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去讀好“無(wú)字之書”，獲得更多的啟迪。(每點(diǎn)1分，共3分)(2)有利于弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)美德；有利于學(xué)生服務(wù)社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。等等(每點(diǎn)1分，共2分)21.〔1〕題目如《夢(mèng)想指引方向，努力做更好的自己》《堅(jiān)定理想，透揚(yáng)青春》《做更好的自己》《努力追逐夢(mèng)想，友誼讓人生更美好》等。(2)例答;①?gòu)淖龈玫淖约旱慕嵌龋鹤龈玫淖约旱?，要學(xué)會(huì)欣賞自己，不斷完善自己，不斷發(fā)掘自己的潛能。做更好的自己，是在為他人、為社會(huì)服務(wù)中實(shí)現(xiàn)的。②從夢(mèng)想的角度：夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想，就會(huì)有希望，做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。我們要早立志，立大志，立長(zhǎng)志.做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏.夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)③從友誼的角度：友誼是一種親密的關(guān)系，友誼是一種心靈的祖遇。志趣相投、志同誰(shuí)合的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮，讓我們更深刻地體悟人生的美好，朋友，見(jiàn)證了我們