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云南省思茅市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版競(jìng)賽題((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。
1.成片的書róngshù密密麻麻地jiūchán著,接連飛出的鳥兒讓人yìngjiēbùxiá。
2.寒假,我們來到深圳的世界之窗游玩,園中的景點(diǎn)不計(jì)其數(shù),在這里,我們可以lǐngluè到各國別樣的風(fēng)采,bǎolǎn各地fēngjǐngmíngshèng……這一景一物真叫人xīnkuàngshényí。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).補(bǔ)充古詩文,并填空。
(1)《從軍行》——青海長(zhǎng)云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。__________,_________
(2)《自相矛盾》——……夫不可陷之盾與________,不可同世而立。其中,“立”的意思在文中指_______。2).【閱讀感受】讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。
書中的景色讓人沉醉:límíng_______時(shí)分,偶爾會(huì)看到幾只白鷺或xiányì_______地漫步在田間水塘,或qīnmì_______相依,似在shùshuō_______飛行途中遇到的新鮮事……yèmùjiànglín_________,又是另一番景象。你瞧!那歸巢的鳥兒正成群結(jié)隊(duì),急急匆匆地朝róngshù_______飛去。
書中的故事令人動(dòng)容:村間xúncháng_______的搭石,彰顯著中華民族的傳統(tǒng)美德;楓橋tíngbó_______的孤舟,抒發(fā)了詩人旅途的愁思;母親shòuruò_______的脊背,承載著對(duì)孩子深沉的愛;冷酷無情的qīnlüè_______者,給人民帶來了無盡的災(zāi)難和痛苦……3).給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。
毽子越做越講究__________有黑雞毛__________白雞毛__________蘆花雞毛等__________各種顏色的毽子滿院飛。4).根據(jù)本學(xué)期詩詞積累,盤點(diǎn)詩詞佳句之最。最美的景:____________________,____________________。最深沉的情感:____________________,____________________。最美好的童年:____________________,____________________。最真誠的告誡:____________________,____________________。最強(qiáng)烈的愿望:____________________,____________________。5).先把詞語補(bǔ)充完整,再選擇合適的詞語填空(只填序號(hào))。
①心(
)神(
)
②失(
)落(
)
③(
)計(jì)多(
)
④(
)(
)歸趙
⑤如(
)似(
)
⑥(
)耳(
)聾
(1)演出結(jié)束后,會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出_______________的掌聲。
(2)這一望無際的大海,真令人___________,流連忘返。
(3)敵人被我軍打得落花流水,___________。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).把《牛郎織女》的故事講得生動(dòng),下面的方法不正確的一項(xiàng)是(
)A.把自己想成牛郎,以他的口氣講這個(gè)故事。B.豐富故事的細(xì)節(jié),如添加哥哥、嫂子待牛郎很不好的具體表現(xiàn)。C.配上動(dòng)作、表情,如嫂子趕牛郎走的部分,可以試著叉著腰、咬著牙講述。D.改變故事情節(jié),把老牛道破天機(jī)改為牛郎到山里打柴時(shí)無意間聽到的。2).下面的詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是(
)A.舉世聞明
心曠神怡B.應(yīng)接不暇
難以志信C.不計(jì)其數(shù)
金碧輝煌3).下列句子中加點(diǎn)詞語的意思正確的一項(xiàng)是()A.但凡客人來我店中吃了三碗的,便醉了。(但是)B.他勤奮刻苦,常在夜里秉燭苦讀。(拿著)C.一時(shí)風(fēng)緊,眾丫鬟都用絹?zhàn)訅|著手放。(緊張)D.他計(jì)劃著怎樣殺進(jìn)他的腰去。(把腰圍起來)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).下面的句子寫出了人物與平時(shí)不同的表現(xiàn),再根據(jù)所給的情景提示,照樣子續(xù)寫一句。
例:平時(shí)遇到不順心的事,我都能一笑而過,可是這件事讓我實(shí)在無法釋然,胸口總像是被什么堵住了似的,白天心神不寧,晚上也無法入睡。
平時(shí)和善儒雅的李老師,也被這件事激怒了,_________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).猜成語謎語!
你能根據(jù)前面的詞語(謎面)猜出后面的成語(謎底)嗎?動(dòng)手連一連吧!
零存整取
天花亂墜
大雪紛飛
積少成多
輔導(dǎo)作由
多此一舉
軍事論文
助人為樂
畫蛇添足
紙上談兵
長(zhǎng)途電話
水落石出
高談闊論
故步自封
畫地為牢
夸夸其談
草船借箭
遙相呼應(yīng)
海潮退后
眾矢之的2).語文與生活。
長(zhǎng)期堅(jiān)持閱讀課外書可以提高閱讀速度,你在課外有沒有堅(jiān)持閱讀呢?對(duì)我國的民間故事你了解多少?請(qǐng)為下面的人物找到其出處,用線連一連。
許仙《梁山伯與祝英臺(tái)》
呂洞賓
《鷹笛》
梁山伯
《八仙過?!?/p>
瓦發(fā)
《白蛇傳》評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面一段排列錯(cuò)誤的句子按順序重新排列。
(
)春天到了,大地像鋪上了一條綠毯子,菜園里綠油油一片。
(
)秋天,石榴樹結(jié)的石榴熟了。
(
)炎熱的夏天到了,玉米稈像威武的戰(zhàn)士挺立著。
(
)初夏,成行的向日葵長(zhǎng)得可健壯啦。
(
)冬天,菜園變得一片潔白,幾片樹葉露出雪面,好像幾朵花。
(
)菜園如此嬌美,仿佛是一幅誘人的四季畫。
(
)我家菜園里種著許多蔬菜,園子南面還種著一棵石榴樹。2).把下面的句子按正確的順序排列起來。
(
)豆豆聽到同學(xué)的呼喚,也興奮地跑到花園空地上。
(
)大家用手指著美麗的煙火,又叫又跳,開心極了。
(
)過春節(jié)了,到處都是一派喜洋洋的景象。
(
)天黑的時(shí)候,小朋友們?nèi)タ捶艧熁稹Tu(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《西游記》中,“尸魔三戲唐三藏”的“尸魔”指的是白骨精。(
)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀古詩,回答問題。溪居即事【唐】崔道融籬外誰家不系船,春風(fēng)吹入釣魚灣。小童疑是有村客,急向柴門去卻關(guān)。1.這首詩勾畫了一幅水鄉(xiāng)春景圖:臨水的村莊,疏疏落落的籬笆,________,_____,_________,奔跑的兒童和諧而富有詩意。
2.第三、四句中“疑”“急”二字,描繪出一個(gè)(
)的農(nóng)村兒童形象。A.淘氣頑皮、聰明伶俐B.熱情淳樸、天真可愛C.遇事慌張、手足無措3.用自己的話寫一寫第三、四句的意思。
_________________________________________________________
4.從這首詩中,你感受到了怎樣的鄉(xiāng)村生活?
_________________________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
你身邊的同學(xué)性格各異,有的愛學(xué)習(xí),有的愛幫助人,有的愛哭,有的愛笑……請(qǐng)仔細(xì)觀察其中一位同學(xué)的特點(diǎn),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)拿鑼懯址?,寫出同學(xué)的個(gè)性。
題目:我那位
的同學(xué)
要求:(1)把題目補(bǔ)充完整。
(2)敘事具體,語句通順,表達(dá)自己的真情實(shí)感。
(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。
(4)書寫規(guī)范、工整,不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。家鄉(xiāng)的橋①我的家鄉(xiāng)在江南。家鄉(xiāng)的小河像一條條血脈,網(wǎng)布在大地母親的身上。②小河長(zhǎng),小橋多。橋連接著一個(gè)個(gè)村莊,連接著一戶戶人家。如果提個(gè)籃子趕集去,不經(jīng)過十座八座小橋才怪呢!③家鄉(xiāng)的橋大多是石橋,造型卻千姿百態(tài)。最簡(jiǎn)單的是過戶橋,一塊長(zhǎng)石板擱中間,把兩戶人家連起來。最氣派的數(shù)圓形單拱橋,橋洞和它的倒影連成一體,像個(gè)很大很大的圓月,兩邊的幾十級(jí)石階形成個(gè)大大的“八”字,一對(duì)對(duì)石獅子雄赳赳地屹立在石柱上……夜里,你撐條小船穿梭其間,那光景,會(huì)使你以為進(jìn)了月亮婆婆的家呢!④家鄉(xiāng)小橋的名字也美極了。千歲橋、如意橋、震龍橋、元寶橋、娘娘橋、駱駝橋……大人告訴我,元寶橋、駱駝橋是根據(jù)橋的形狀叫出來的;而震龍橋、娘娘橋,就跟民間傳說有關(guān)系了;至于如意橋,是從唐朝詩人王維的詩句“流水如有意,暮禽相與還”中xié取而來的。有趣的是,在青石上鑿就的橋名字體也各不相同,或篆或隸,或楷或草,有的飄逸瀟灑,有的剛勁雄健,跟橋相襯相映,又平添了幾分情趣。記得有一年清明節(jié)跟外婆坐船掃墓去,每過一橋,我就大聲地念一遍橋名,接著就聽外婆講這橋的故事。幾十里水路百座橋,外婆的故事足足可裝一條船!⑤在家鄉(xiāng),我們孩子最戀的是橋。整個(gè)炎熱的夏天,家鄉(xiāng)的橋是我們的樂園。我們?cè)跇蝾^下棋、猜謎、講故事;我們?cè)跇蜻呩烎~、摸螺螄(sī),碰得巧,還能從橋洞里捉到一對(duì)毛蟹呢!實(shí)在玩累了,蕩一條小船進(jìn)橋洞,舒展四肢平躺著,那涼絲絲的風(fēng),輕輕蕩漾的水波,轉(zhuǎn)眼就把我們送入了夢(mèng)鄉(xiāng)……⑥長(zhǎng)相憶,最憶家鄉(xiāng)的橋。(作者王申浩有改動(dòng))1.短文第④自然段寫道:“至于如意橋,是從唐朝詩人王維的詩句‘流水如有意,暮禽相與還’中xié取而來的?!边@個(gè)“xié”字怎么寫,新華字典中有下面幾個(gè)字,請(qǐng)你先選出是哪個(gè)字,再用“√”選出這個(gè)字在詞語里的意思。
A.挾xié?夾在胳膊底下:~山跨海逞英雄。?倚仗勢(shì)力或抓住人的弱點(diǎn)強(qiáng)迫使服從:要(yāo)~1~制。?心里懷著(怨恨等):~嫌1~恨。
B.偕xié(舊讀jiē)共同,在一塊兒(連-同):~老l~行。
C.?dāng)Xxié?摘下,取下(蓮采-)。?用衣襟兜東西。
D.?dāng)yxié?帶(?-帶)~眷l~款潛逃。?拉著手:扶老~幼。[攜手]手拉著手。⑩合作。
2.短文從______________、__________________、______________________和家鄉(xiāng)的橋是我們的樂園四個(gè)方面介紹了家鄉(xiāng)的橋,表達(dá)了作者_(dá)_____________________________的思想感情。
3.第③自然段畫線的句子運(yùn)用了(A靜態(tài)B動(dòng)態(tài))描寫,寫出了圓形單拱橋
。
4.讀第④自然段,完成下面各題。
(1)家鄉(xiāng)小橋的情趣體現(xiàn)在哪兒?請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩啊碑嫵鰜怼?/p>
(2)“幾十里水路百座橋,外婆的故事足足可裝一條船!”這句話寫得好在
。
5.讀第⑤自然段,完成下面各題。
(1)“家鄉(xiāng)的橋是我們的樂園。”請(qǐng)結(jié)合這一自然段,照樣子在相應(yīng)的地點(diǎn)寫上我們的活動(dòng)。(2)你能想象他們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中的樂趣嗎?文中第⑤自然段畫線的語句為我們描繪了其中一項(xiàng)活動(dòng)的悠閑、愜意,請(qǐng)你也選擇一項(xiàng)活動(dòng),具體描繪“家鄉(xiāng)的橋是我們的樂園”。
評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“___”畫出加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng),并改正。
(1)公頃(qǐng)矜持(jīn)血泊(bó)齜牙咧嘴(zī)
改正:
(2)憎恨(zèng)發(fā)征(zhèng)國子監(jiān)(jiàn)熠熠發(fā)光(yì)
改正:
2).根據(jù)情境,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。貨郎
墨客
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