2023學(xué)年第一學(xué)期語文教學(xué)組教研活動(dòng)計(jì)劃范本（2篇）

第11頁共11頁2023學(xué)?年第一學(xué)期?語文教學(xué)組?教研活動(dòng)計(jì)?劃范本本?學(xué)期，初中?語文教學(xué)組?將在教務(wù)處?的直接領(lǐng)導(dǎo)?下，認(rèn)真落?實(shí)學(xué)校教學(xué)?方面的具體?工作，深化?語文教學(xué)改?革，努力轉(zhuǎn)?變教育教學(xué)?觀念，認(rèn)真?學(xué)習(xí)學(xué)校的?教學(xué)理念，?細(xì)致落實(shí)教?務(wù)處有關(guān)教?學(xué)任務(wù)，大?力提高課堂?教學(xué)效率，?以全面__?__教育方?針、全面推?進(jìn)素質(zhì)教育?，大面積提?高語文教學(xué)?質(zhì)量為目標(biāo)?，結(jié)合學(xué)科?自身的特點(diǎn)?，扎實(shí)有效?地開展工作?。二、工?作目標(biāo)：?1、認(rèn)真學(xué)?習(xí)教育理論?，樹立現(xiàn)代?教育的觀念?。2、科?學(xué)規(guī)范常規(guī)?教學(xué)，認(rèn)真?落實(shí)學(xué)校的?教學(xué)常規(guī)工?作，保證素?質(zhì)教育的全?面實(shí)施。本?學(xué)期要結(jié)合?上學(xué)期教學(xué)?常規(guī)檢查的?基礎(chǔ)上推薦?幾個(gè)教學(xué)常?規(guī)免檢人員?的名單。?3、充分進(jìn)?行語文教學(xué)?理論交流，?提高撰寫論?文的能力,?本學(xué)期每位?教學(xué)組成員?至少進(jìn)行一?次理論主講?。4、加?強(qiáng)青年教師?的培養(yǎng)，促?進(jìn)語文教師?隊(duì)伍素質(zhì)的?全面提高。?5、在教?學(xué)組里開展?輕負(fù)擔(dān)，高?質(zhì)量教學(xué)研?討活動(dòng)。?6、建立語?文組博客，?指定全組老?師每次教學(xué)?檢查時(shí)上傳?資料的檢查?制度。三?、工作措施?1、認(rèn)真?學(xué)習(xí)教育理?論。（1?）明確學(xué)習(xí)?內(nèi)容。（?2）突出學(xué)?習(xí)重點(diǎn)。?（3）完善?學(xué)習(xí)制度。?各年級(jí)備課?組要根據(jù)理?論學(xué)習(xí)的內(nèi)?容、本年級(jí)?的實(shí)際情況?制訂切實(shí)可?行的學(xué)習(xí)計(jì)?劃，采用集?體讀和個(gè)人?讀相結(jié)合的?辦法，注意?理論學(xué)習(xí)與?教學(xué)實(shí)踐相?結(jié)合，注意?學(xué)習(xí)、實(shí)踐?與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)?相結(jié)合，努?力提高學(xué)習(xí)?效率，切實(shí)?提高自己的?理論水平。?本學(xué)期每位?教師至少要?在教研活動(dòng)?中進(jìn)行一次?教學(xué)理論主?講。2、?科學(xué)規(guī)范常?規(guī)教學(xué)，保?證素質(zhì)教育?的全面實(shí)施?1）抓好?常規(guī)教學(xué)。?本學(xué)期教學(xué)?常規(guī)將以課?堂教學(xué)為中?心,以抓學(xué)?生的創(chuàng)新精?神和實(shí)踐活?動(dòng)為出發(fā)點(diǎn)?，以提高課?堂教學(xué)效率?和發(fā)展學(xué)生?語文素質(zhì)為?宗旨，以抓?學(xué)生的"雙?基"和學(xué)習(xí)?習(xí)慣為立足?點(diǎn)，真正把?素質(zhì)教育落?在實(shí)處。以?月考為教學(xué)?常規(guī)評(píng)價(jià)的?重要方式，?促進(jìn)教學(xué)常?規(guī)中教學(xué)知?識(shí)點(diǎn)的落實(shí)?。2）學(xué)?習(xí)研究課程?標(biāo)準(zhǔn)及新教?材仍然是本?學(xué)期教研工?作重點(diǎn)之一?。讓每位教?學(xué)組成員有?計(jì)劃地學(xué)習(xí)?課程標(biāo)準(zhǔn)，?以課程標(biāo)準(zhǔn)?為準(zhǔn)則進(jìn)行?教學(xué)，以確?保教學(xué)質(zhì)量?的穩(wěn)步提高?。3）教?學(xué)組活動(dòng)的?常規(guī)要求。?教學(xué)組活動(dòng)?至少每周一?次，每次至?少兩小時(shí)，?形式多樣，?做好記錄，?記錄時(shí)要書?寫規(guī)范、整?齊、詳實(shí)，?以備參加優(yōu)?秀教學(xué)組的?評(píng)比活動(dòng)。?4）備課?組抓好集體?備課的過程?管理，重在?討論教材的?處理，每位?成員要因材?施教，實(shí)施?自己的教學(xué)?過程以提高?教學(xué)質(zhì)量。?集體備課的?目的是為教?師創(chuàng)造自主?發(fā)展的條件?，備課前要?組織同年級(jí)?同學(xué)科的教?師認(rèn)真分析?教材，統(tǒng)一?認(rèn)識(shí)，并做?好討論記錄?，然后分工?備課，認(rèn)真?修改，直至?將它轉(zhuǎn)化為?自己的認(rèn)識(shí)?。5）在?學(xué)校閱覽室?完工后要充?分利用學(xué)校?閱覽室、圖?書室的優(yōu)勢?，加大學(xué)生?的閱讀量。?本學(xué)期要通?過個(gè)教學(xué)組?員，成立我?校文學(xué)社，?出?？?3、抓好教?學(xué)組的教學(xué)?理論學(xué)習(xí)，?本學(xué)期要求?每一位老師?都要寫出教?學(xué)論文。?4、加強(qiáng)青?年教師的培?養(yǎng)，促進(jìn)教?師隊(duì)伍素質(zhì)?的全面提高?。5、堅(jiān)?持正確導(dǎo)向?，九年級(jí)老?師要認(rèn)真研?究中考動(dòng)態(tài)?，抓好畢業(yè)?班教學(xué)工作?。四、活?動(dòng)安排1?、做好七、?八年級(jí)的月?考命題、閱?卷等考務(wù)工?作，做好資?料積累。?2、落實(shí)教?學(xué)教研常規(guī)?，做好備課?組內(nèi)的教學(xué)?工作。3?、做好每位?教師公開課?教學(xué)活動(dòng)工?作。初中?語文教學(xué)組?校本教學(xué)教?研活動(dòng)安排?表周次教研?內(nèi)容開課?教師或主持?人（主評(píng)人?）2制定?計(jì)劃金文海?3文學(xué)社組?稿（每班具?體篇數(shù)，社?員推選的有?關(guān)要求。）?全組教師4?語文組博客?開通，制定?老師每次上?傳博客資料?的有關(guān)制度?，文學(xué)社刊?定稿、封面?設(shè)計(jì)等金文?海____?月考、周朱?和主持教學(xué)?理論學(xué)習(xí)周?朱和6黃丹?娜開課《春?酒》八（1?）班、吳云?主持教學(xué)理?論學(xué)習(xí)黃丹?娜、吳云7?翁周一開課?《海燕》八?（6）班、?金文海主持?教學(xué)理論學(xué)?習(xí)翁周一、?金文海__?__周雪環(huán)?校級(jí)公開課?《詩五首》?八（4）班?，鄭建華主?持教學(xué)理論?學(xué)習(xí)周雪環(huán)?、鄭建華9?李梅開課《?竹影》七（?5）班，林?玉云主持教?學(xué)理論學(xué)習(xí)?李梅、林玉?云____?期中考試1?1五一放假?12林玉云?校級(jí)公開課?《貓》七（?8）班、李?梅主持教學(xué)?理論學(xué)習(xí)林?玉云、李梅?13鄭建華?開課復(fù)習(xí)課?九（1）班?、周雪環(huán)主?持教學(xué)理論?學(xué)習(xí)鄭建華?、周雪環(huán)1?4金文海開?課《狼》七?（3）班、?翁周一主持?教學(xué)理論學(xué)?習(xí)金文海、?翁周一15?吳云開課《?俗世奇人》?八（7）班?、黃丹娜主?持教學(xué)理論?學(xué)習(xí)吳云、?黃丹娜__?__周朱和?開課《真正?的英雄》七?（1）17?教學(xué)組總結(jié)?18復(fù)習(xí)迎?考經(jīng)驗(yàn)交流?全組成員_?___期末?考試附：?1、備課?組長名單：?七年級(jí)-林?玉云八年級(jí)?-吳云九年?級(jí)-鄭建華?2、月考?命題老師：?由教務(wù)處或?由備課組長?指定。2?023學(xué)年?第一學(xué)期語?文教學(xué)組教?研活動(dòng)計(jì)劃?范本（二）?一、語文?組及語文教?學(xué)狀況分析?：本學(xué)期?，各班又重?新組合，新?的老師、新?的同學(xué)，在?教育教學(xué)方?面面臨新的?問題，需要?解決的問題?很多。學(xué)?生重新分班?，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)?、習(xí)慣不一?，給語文教?學(xué)帶來了不?利。總體上?來講，我校?學(xué)生的語文?素養(yǎng)較低；?自我主動(dòng)讀?書的習(xí)慣還?未養(yǎng)成，讀?書量不夠；?書寫達(dá)標(biāo)率?較低；學(xué)生?對(duì)語文學(xué)習(xí)?的重視不夠?，語文的學(xué)?習(xí)興趣有待?提高。教?師方面：師?資力量緊張?，四位中層?領(lǐng)導(dǎo)都兼任?兩個(gè)班的語?文教學(xué)；老?師年齡相對(duì)?偏大，缺乏?年輕老師，?教學(xué)活力不?夠，相應(yīng)的?語文活動(dòng)課?開展的難度?較大。雖?然問題很多?，面臨的困?難較多，在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正?確領(lǐng)導(dǎo)和大?力支持下，?語文組成員?一定能夠發(fā)?揮自己甘于?付出、敢于?拼搏的優(yōu)勢?，在新的學(xué)?期里取得教?育教學(xué)新的?成績。二?、語文教研?組工作目標(biāo)?：爭創(chuàng)優(yōu)秀?教研組；全?面提高教學(xué)?質(zhì)量，爭取?在同類學(xué)校?的考評(píng)中取?得優(yōu)先地位?。三、本?學(xué)期語文組?主要工作：?1、認(rèn)真?學(xué)習(xí)、研究?新課程，全?面____?素質(zhì)教育。?面對(duì)今年全?省全面推動(dòng)?素質(zhì)教育的?新形勢，我?們要認(rèn)真學(xué)?習(xí)新課程，?對(duì)新課程的?理念、思想?要認(rèn)真研究?認(rèn)真領(lǐng)悟。?為了全面提?高對(duì)新課程?的認(rèn)識(shí)，我?們要開展座?談會(huì)，集思?廣益。2?、積極開展?集體教研活?動(dòng)，努力提?高課堂教學(xué)?質(zhì)量。根?據(jù)學(xué)校要求?，積極開展?備課組的集?體教研活動(dòng)?，除了日常?的商討、學(xué)?習(xí)外，按規(guī)?定的集體備?課時(shí)間，按?時(shí)、認(rèn)真的?進(jìn)行集體備?課。提高備?課的質(zhì)量和?時(shí)效性。?3、做好研?討課的聽評(píng)?工作。在課?程大量減少?的情況下，?提高課堂效?率，顯得尤?為重要。因?此，我們組?織研討課的?聽評(píng)活動(dòng)尤?為重要。通?過研討交流?，統(tǒng)一思想?，更新教學(xué)?理念，提高?教學(xué)效率。?4、在作?文教學(xué)方面?，進(jìn)行研究?、突破。?由于語文的?學(xué)科特點(diǎn)，?作文占的比?重很大。而?這些年學(xué)生?的語文素養(yǎng)?、作文水平?又下滑趨勢?，因此作文?教學(xué)應(yīng)放在?優(yōu)先地位，?尤其是對(duì)學(xué)?生的課外閱?讀、書寫應(yīng)?作強(qiáng)調(diào)突出?。各級(jí)部老?師，根據(jù)具?體情況，制?定學(xué)生的課?外閱讀篇目?和每天的閱?讀量，老師?們要定期檢?查學(xué)生的讀?書筆記的情?況。5、?為了激發(fā)學(xué)?生寫好作文?的興趣，除?了班級(jí)進(jìn)行?作文比賽外?，還要舉行?全校的現(xiàn)場?作文比賽。?為了扭轉(zhuǎn)學(xué)?生書寫潦草?、卷面混亂?的局面，進(jìn)?行書寫方面?的規(guī)定。設(shè)?立書法課，?全校每天規(guī)?定時(shí)間進(jìn)行?練字，每周?分級(jí)部舉行?一次書寫比?賽。6、?積極開展語?文活動(dòng)，上?好語文綜合?性活動(dòng)課。?語文組成?員，要根據(jù)?自身的長處?和學(xué)生年級(jí)?特點(diǎn)開展語?文活動(dòng)，比?如詩歌比賽?、成語接龍?、口頭作文?、說話訓(xùn)練?等，本學(xué)期?全面推動(dòng)課?前____?分鐘說話訓(xùn)?練活動(dòng)。通?過語文活動(dòng)?，增加學(xué)生?學(xué)語文的興?趣，創(chuàng)設(shè)良?好的學(xué)習(xí)氛?圍。本學(xué)期?，學(xué)校舉行?三次大的語?文活動(dòng)：古?詩詞朗誦大?賽、現(xiàn)場作?文比賽、讀?書筆記評(píng)比?。7、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，提?高理論水平?，提高教學(xué)?水平。一是?走出去，學(xué)?習(xí)外校的經(jīng)?驗(yàn)。學(xué)校組?織外出學(xué)習(xí)?時(shí)，積極參?加，認(rèn)真學(xué)?習(xí)，寫出學(xué)?習(xí)、總結(jié)。?二是校內(nèi)互?相學(xué)習(xí)，啟?動(dòng)名師帶動(dòng)?活動(dòng)。_?___年學(xué)?年第一學(xué)期?小學(xué)語文教?研組計(jì)劃?一、指導(dǎo)思?想認(rèn)真學(xué)?習(xí)縣教育局?教研室、學(xué)?校教育工作?精神，以_?___《語?文課程標(biāo)準(zhǔn)?》及“13?5教學(xué)模式?”為契機(jī)，?緊緊抓住教?學(xué)主渠道，?以學(xué)生為本?、以質(zhì)量為?魂、以課堂?教改為中心?、以校本研?究為主要方?式，繼續(xù)落?實(shí)教學(xué)常規(guī)?、優(yōu)化教學(xué)?過程，扎扎?實(shí)實(shí)提高教?學(xué)質(zhì)量。結(jié)?合我校語文?教研組全體?教師的教研?實(shí)際，營造?良好的教研?氛圍和展示?舞臺(tái)，全面?提高課堂教?學(xué)水平及業(yè)?務(wù)能力，開?創(chuàng)我校語文?課程改革新?局面。二?、工作目標(biāo)?1.教學(xué)?常規(guī)常抓不?懈，培養(yǎng)學(xué)?生良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。大?力推進(jìn)“1?35教學(xué)模?式”，進(jìn)一?步完善、規(guī)?范教學(xué)行為?，促使語文?課堂教學(xué)有?效益，教育?教學(xué)有實(shí)效?。2.健?全以課堂教?學(xué)研究為核?心的教研，?立足校情開?展教研活動(dòng)?。3.開?展豐富的語?文活動(dòng)，促?進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)?積極性與語?文能力的提?高。4.?加強(qiáng)科研指?導(dǎo)，大力推?進(jìn)語文學(xué)科?中的研究性?學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)?自主探究、?實(shí)踐體驗(yàn)和?合作交流的?學(xué)習(xí)方式。?5.繼續(xù)?深入開展教?材、教學(xué)用?書及課程標(biāo)?準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，?確保語文課?堂教學(xué)研究?，每位教師?努力做到讓?語文課堂教?學(xué)煥發(fā)生命?活力。通過?寫教學(xué)隨筆?、個(gè)案積累?，在實(shí)踐中?不斷積累經(jīng)?驗(yàn)，創(chuàng)出佳?績。三、?具體措施?（一）進(jìn)一?步規(guī)范和落?實(shí)教學(xué)常規(guī)?管理，提高?教學(xué)效率?1.教研組?活動(dòng)：定時(shí)?、定點(diǎn)、定?主題內(nèi)容，?定中心發(fā)言?。各年級(jí)備?課組活動(dòng)應(yīng)?以“135?教學(xué)模式”?為指導(dǎo)，正?確把握三維?目標(biāo)，同時(shí)?確立一個(gè)專?題研究目標(biāo)?，以提高研?究的實(shí)效性?。此外，老?師要根據(jù)通?知準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)?量參與活動(dòng)?。2.備?課：做到“?三備”，即?備三維目標(biāo)?，備教材，?備學(xué)生。加?強(qiáng)集體備課?意識(shí)，注重?資源共同分?享，做到備?課要“深”?。3.上?課：落實(shí)“?135教學(xué)?模式”于平?時(shí)課堂教學(xué)?中，努力提?高教學(xué)藝術(shù)?，求實(shí)、求?真、求活、?求新，充分?利用現(xiàn)有的?電教媒體，?利用網(wǎng)上信?息資源，拓?寬學(xué)習(xí)時(shí)空?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，不斷?提高課堂教?學(xué)效益。?4.作業(yè)：?作業(yè)設(shè)計(jì)要?“精”，體?現(xiàn)“輕負(fù)荷?，高質(zhì)量”?的教學(xué)思想?，批改要“?細(xì)”，要規(guī)?范、及時(shí)，?注重及情況?反饋。5?.輔導(dǎo)：做?好自己對(duì)學(xué)?生補(bǔ)缺補(bǔ)差?的工作。要?因材施教，?經(jīng)常分析學(xué)?生，善于捕?捉學(xué)生閃光?點(diǎn)，熱情鼓?勵(lì)，利用課?外活動(dòng)時(shí)間?做好分層指?導(dǎo)，使每個(gè)?學(xué)生都能充?分發(fā)展。?（二）深化?教學(xué)研究，?開展校本教?研，提高教?學(xué)實(shí)效。?1.組織教?師繼續(xù)學(xué)習(xí)?《新課程標(biāo)?準(zhǔn)》，大力?推進(jìn)“13?5教學(xué)模式?”，改革課?堂教學(xué)方式?，促進(jìn)師生?發(fā)展。（?1）樹立以?學(xué)生為本的?思想，建立?民主平等的?師生關(guān)系，?營造積極、?向上、和諧?、寬松、有?趣的教學(xué)氛?圍，給學(xué)生?以人文的關(guān)?懷，讓學(xué)生?在輕松愉悅?的氛圍中吸?取知識(shí)。?（2）堅(jiān)持?工具性與人?文性的統(tǒng)一?，在培養(yǎng)學(xué)?生語文運(yùn)用?、實(shí)踐能力?的同時(shí)，重?視人文因素?對(duì)學(xué)生思想?感情的熏陶?感染。（?3）積極倡?導(dǎo)自主、合?作、探究的?學(xué)習(xí)方式，?淡化繁瑣的?講解分析，?給學(xué)生足夠?的時(shí)間和空?間，讓學(xué)生?在教師的引?導(dǎo)下獨(dú)立地?提出問題，?分析問題，?解決問題，?在主動(dòng)實(shí)踐?過程中積累?、感悟。?（4）突出?學(xué)生主體地?位，將教學(xué)?過程看成是?老師、學(xué)生?、文本間平?等對(duì)話的過?程。珍視學(xué)?生獨(dú)特的感?受、體驗(yàn)和?思維方式，?培養(yǎng)學(xué)生良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。（5?）樹立大語?文教學(xué)觀，?溝通課本內(nèi)?外，課堂內(nèi)?外，學(xué)習(xí)內(nèi)?外的聯(lián)系，?拓寬語文學(xué)?習(xí)和應(yīng)用的?渠道，增加?語文實(shí)踐機(jī)?會(huì)，提高學(xué)?習(xí)效率。?（6）講求?訓(xùn)練手段的?多樣性，提?高練習(xí)有效?性，嘗試課?外作業(yè)階梯?式，讓不同?學(xué)生學(xué)有所?獲，具有作?業(yè)批改的現(xiàn)?代理念，包?括建立學(xué)生?的錯(cuò)題記錄?（鼓勵(lì)老師?們都去實(shí)踐?）。四、?具體安排?____月?份1.制?定語文教研?組計(jì)劃2?.____?月____?日到芳小參?加縣語文教?研組長會(huì)議?，____?日傳達(dá)縣語?文教研室最?新精神3?.積極參與?縣教研員推?門聽課活動(dòng)?（____?月____?日、___?_日）4?.認(rèn)真聆聽?縣教研員對(duì)?我校語文教?師的希望、?鞭策（__?__月__?__日下午?）5.一?年級(jí)新生學(xué)?習(xí)論語，于?____月?____日?舉辦一年級(jí)?新生開蒙儀?式。6.?____月?____日?、____?日參與我縣?____屆?畢業(yè)的