二年級信息技術(shù)上冊 第11課 交通部長收-發(fā)送E-mail 1教案 河大版

二年級信息技術(shù)上冊第11課交通部長收——發(fā)送E-mail1教案河大版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自二年級信息技術(shù)上冊第11課“交通部長收——發(fā)送E-mail”，使用的是河大版教材。本節(jié)課的主要內(nèi)容包括：

1.了解電子郵件的基本概念，知道電子郵件是一種通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送的電子信件，可以快速、方便地進(jìn)行信息的交流。

2.學(xué)會使用電子郵件客戶端軟件，如OutlookExpress等，進(jìn)行郵件的撰寫、發(fā)送、接收等基本操作。

3.掌握電子郵件地址的構(gòu)成規(guī)則，能正確書寫電子郵件地址。

4.學(xué)會在郵件中插入圖片、附件等，豐富郵件內(nèi)容。

5.了解電子郵件的隱私和安全問題，提高防范意識。

6.通過實(shí)際操作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際應(yīng)用能力，使他們在日常生活和學(xué)習(xí)中能夠熟練運(yùn)用電子郵件進(jìn)行溝通和交流。教學(xué)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括信息意識、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、信息社會責(zé)任四個(gè)方面。

1.信息意識：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠理解電子郵件的作用和價(jià)值，認(rèn)識到電子郵件在現(xiàn)代溝通和交流中的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的信息意識。

2.計(jì)算思維：通過學(xué)習(xí)電子郵件客戶端軟件的使用，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)解決實(shí)際問題的計(jì)算思維能力。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：通過電子郵件的實(shí)際操作，使學(xué)生能夠掌握電子郵件的基本功能，提高他們在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。

4.信息社會責(zé)任：通過學(xué)習(xí)電子郵件的隱私和安全問題，使學(xué)生能夠了解網(wǎng)絡(luò)信息安全的重要性，提高他們的信息安全意識，承擔(dān)起信息社會中的責(zé)任。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）電子郵件的基本概念：本節(jié)課的重點(diǎn)是使學(xué)生了解電子郵件的基本概念，包括電子郵件的定義、作用和電子郵件地址的構(gòu)成規(guī)則等。

（2）電子郵件客戶端軟件的使用：本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生學(xué)會使用電子郵件客戶端軟件，如OutlookExpress等，進(jìn)行郵件的撰寫、發(fā)送、接收等基本操作。

（3）郵件的編輯與發(fā)送：本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握如何在郵件中編輯內(nèi)容、添加圖片和附件等，并學(xué)會正確發(fā)送郵件。

（4）電子郵件的隱私和安全：本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生了解電子郵件的隱私和安全問題，提高他們的信息安全意識。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）電子郵件地址的構(gòu)成規(guī)則：學(xué)生可能會對電子郵件地址的構(gòu)成規(guī)則感到困惑，例如字母、數(shù)字、符號的組合方式以及@符號的作用等。

（2）郵件客戶端軟件的安裝與使用：學(xué)生可能對郵件客戶端軟件的安裝過程和界面操作感到困難，如如何創(chuàng)建新郵件、如何添加收件人、如何編輯郵件內(nèi)容等。

（3）郵件的發(fā)送與接收：學(xué)生可能對如何正確發(fā)送和接收郵件存在疑惑，例如如何確認(rèn)郵件已發(fā)送成功、如何查看收到的郵件等。

（4）電子郵件的隱私和安全：學(xué)生可能對如何保護(hù)自己的電子郵件隱私和安全存在疑問，例如如何設(shè)置密碼、如何防止垃圾郵件等。

針對以上重點(diǎn)和難點(diǎn)，教師在教學(xué)過程中應(yīng)注重概念的解釋和操作的演示，通過舉例、講解、練習(xí)等方式，幫助學(xué)生理解和掌握電子郵件的基本概念和操作方法。同時(shí)，教師應(yīng)采取分組討論、實(shí)踐操作等形式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索和解決問題，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際應(yīng)用能力。教學(xué)資源1.軟硬件資源：

-計(jì)算機(jī)教室，每臺計(jì)算機(jī)安裝有OutlookExpress或其他電子郵件客戶端軟件。

-投影儀，用于展示教學(xué)內(nèi)容和操作演示。

-計(jì)算機(jī)投影軟件，如PowerPoint，用于制作和展示教學(xué)幻燈片。

2.課程平臺：

-學(xué)校內(nèi)部教學(xué)管理系統(tǒng)，用于發(fā)布教學(xué)資源和作業(yè)。

-學(xué)校網(wǎng)站，提供學(xué)生和教師信息交流的平臺。

3.信息化資源：

-電子郵件教學(xué)指導(dǎo)手冊，提供詳細(xì)的操作步驟和示例。

-在線幫助文檔，提供軟件使用的幫助信息。

-教學(xué)視頻，演示電子郵件的發(fā)送和接收過程。

4.教學(xué)手段：

-小組討論，讓學(xué)生在小組內(nèi)合作解決問題。

-實(shí)際操作練習(xí)，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，鞏固所學(xué)知識。

-任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)，通過完成具體任務(wù)，讓學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。

-提問和回答，教師提問，學(xué)生回答，激發(fā)學(xué)生的思維和參與度。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對電子郵件的學(xué)習(xí)興趣，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

過程：教師通過向?qū)W生講解電子郵件在日常生活和工作中的應(yīng)用場景，引發(fā)學(xué)生對電子郵件的好奇心和學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，教師簡要介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容，讓學(xué)生明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

2.電子郵件的基本概念（10分鐘）

目標(biāo)：使學(xué)生了解電子郵件的基本概念，包括電子郵件的定義、作用和電子郵件地址的構(gòu)成規(guī)則等。

過程：教師通過講解和展示PPT，向?qū)W生介紹電子郵件的基本概念。教師可以通過實(shí)際例子來解釋電子郵件的定義和作用，以及電子郵件地址的構(gòu)成規(guī)則。同時(shí)，教師可以邀請學(xué)生參與互動(dòng)，讓學(xué)生嘗試解析一些電子郵件地址，加深學(xué)生對電子郵件地址構(gòu)成規(guī)則的理解。

3.電子郵件客戶端軟件的使用（20分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會使用電子郵件客戶端軟件，如OutlookExpress等，進(jìn)行郵件的撰寫、發(fā)送、接收等基本操作。

過程：教師通過講解和示范，向?qū)W生介紹電子郵件客戶端軟件的使用方法。教師可以逐步講解如何創(chuàng)建新郵件、如何添加收件人、如何編輯郵件內(nèi)容等基本操作。在講解過程中，教師可以邀請學(xué)生上臺演示，或者讓學(xué)生在小組內(nèi)互相操作練習(xí)，確保學(xué)生能夠熟練掌握電子郵件客戶端軟件的使用方法。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：通過小組討論，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固電子郵件的基本操作，并培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。

過程：教師將學(xué)生分成小組，每組學(xué)生共同完成一個(gè)電子郵件任務(wù)，如撰寫一封感謝信給老師并發(fā)送。學(xué)生在小組內(nèi)合作進(jìn)行郵件的撰寫和發(fā)送，教師巡回指導(dǎo)并對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。通過小組討論，學(xué)生可以互相學(xué)習(xí)和交流，共同解決問題，提高學(xué)生的合作能力和實(shí)際應(yīng)用能力。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：通過學(xué)生的課堂展示，檢驗(yàn)學(xué)生對電子郵件的學(xué)習(xí)效果，并對學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評和反饋。

過程：每個(gè)小組派代表進(jìn)行課堂展示，展示他們撰寫的電子郵件和發(fā)送過程。教師對學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評和反饋，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。通過課堂展示和點(diǎn)評，學(xué)生可以了解自己的學(xué)習(xí)成果和不足之處，進(jìn)一步提高自己的電子郵件操作技能。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)的電子郵件知識。

過程：教師對本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行簡潔明了的總結(jié)，強(qiáng)調(diào)電子郵件的基本概念和操作方法。教師可以邀請學(xué)生分享自己在課堂上的學(xué)習(xí)收獲和感悟，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)的知識。最后，教師布置課后作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固和應(yīng)用所學(xué)的電子郵件知識。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.理解并掌握電子郵件的基本概念，包括電子郵件的定義、作用和電子郵件地址的構(gòu)成規(guī)則。學(xué)生能夠正確書寫電子郵件地址，并理解電子郵件在日常生活和工作中的應(yīng)用場景。

2.熟練使用電子郵件客戶端軟件，如OutlookExpress等，進(jìn)行郵件的撰寫、發(fā)送、接收等基本操作。學(xué)生能夠創(chuàng)建新郵件、添加收件人、編輯郵件內(nèi)容，并正確發(fā)送和接收郵件。

3.提高學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際應(yīng)用能力，學(xué)生能夠在日常生活和學(xué)習(xí)中熟練運(yùn)用電子郵件進(jìn)行溝通和交流，提高信息交流的效率和便捷性。

4.增強(qiáng)學(xué)生的信息意識，學(xué)生能夠認(rèn)識到電子郵件在現(xiàn)代溝通和交流中的重要性，并能夠合理利用電子郵件進(jìn)行信息的獲取和傳遞。

5.培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神，通過小組討論和合作完成電子郵件任務(wù)，學(xué)生能夠?qū)W會與他人合作解決問題，提高溝通和協(xié)作的能力。

6.提高學(xué)生的信息安全意識，學(xué)生能夠了解電子郵件的隱私和安全問題，學(xué)會保護(hù)自己的電子郵件隱私和安全，避免上當(dāng)受騙。

7.培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的能力，學(xué)生能夠掌握電子郵件的基本功能，并能夠在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。板書設(shè)計(jì)①電子郵件的基本概念

-電子郵件：快速、方便的信息交流方式

-電子郵件地址：由字母、數(shù)字、符號組成，包含@符號

-電子郵件的作用：日常溝通、工作交流、信息獲取等

②電子郵件客戶端軟件的使用

-創(chuàng)建新郵件：新建→填寫收件人、主題→撰寫郵件內(nèi)容

-發(fā)送郵件：檢查收件人地址→填寫郵件主題→撰寫郵件內(nèi)容→發(fā)送

-接收郵件：查看收件人郵件→閱讀郵件內(nèi)容→回復(fù)或轉(zhuǎn)發(fā)

③電子郵件的隱私和安全

-保護(hù)電子郵件隱私：設(shè)置密碼、不輕易透露郵件地址

-防止垃圾郵件：使用垃圾郵件過濾器、不點(diǎn)擊陌生郵件附件

-提高信息安全意識：防范網(wǎng)絡(luò)詐騙、不隨意打開不明鏈接課堂1.課堂評價(jià)：

2.作業(yè)評價(jià)：

對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改和點(diǎn)評，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。教師應(yīng)認(rèn)真批改學(xué)生的電子郵件作業(yè)，檢查學(xué)生對電子郵件基本操作的掌握情況，并對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行詳細(xì)點(diǎn)評。對于作業(yè)中的錯(cuò)誤，教師應(yīng)指出并給予正確的指導(dǎo)，幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤。同時(shí)，對學(xué)生的作業(yè)亮點(diǎn)進(jìn)行表揚(yáng)，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和操作技能。

3.學(xué)生互評：

鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行相互評價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和自我反思能力。教師可以組織學(xué)生進(jìn)行小組內(nèi)或班級內(nèi)的作品展示，讓學(xué)生互相評價(jià)對方的電子郵件作品。學(xué)生可以從內(nèi)容、格式、表達(dá)等方面進(jìn)行評價(jià)，提出改進(jìn)建議。通過學(xué)生互評，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的電子郵件操作技能。

4.家長溝通：

與家長保持良好的溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步。教師可以通過電話、短信、電子郵件等方式