材料作文-中考語文真題題源解密（遼寧版）（帶答案）

中考語文真題題源解密（遼寧版）材料作文考情概覽：理解課標要求，把握命題方向，明確出題角度。真題透視：精選真題，歸類設置，完整展現(xiàn)中考試題的考查形式。中考新考法：從新情境、新設問、跨學科等方向設解讀考點，提升練習。 新題特訓：選用最新優(yōu)質題、創(chuàng)新題，鞏固考點掌握效果，夯實基礎的同時進行突破。課標要求考點考向考法/角度1.寫作時考慮不同的目的和對象。根據(jù)表達的需要，圍繞表達中心，選擇恰當?shù)谋磉_方式。合理安排內容的先后和詳略，條理清楚地表達自己的意思。運用聯(lián)想和想象，豐富表達的內容。正確使用常用的標點符號。2.寫記敘性文章，表達意圖明確，內容具體充實……寫簡單的議論性文章，做到觀點明確，有理有據(jù)；能根據(jù)生活需要，寫常見應用文。3.注重寫作過程中搜集素材、構思立意、列綱起草、修改加工等環(huán)節(jié)，提高獨立寫作的能力……做到文從字順。材料作文考向一：給材料作文考法1根據(jù)文字材料寫文章考法2根據(jù)圖文材料寫文章考法3根據(jù)材料限定題目寫文章考向二：材料話題作文考法1根據(jù)文字材料及話題寫文章考法2根據(jù)圖文材料及話題寫文章考向二：任務驅動作文考法1根據(jù)材料情境及題目寫文章考法2根據(jù)材料情境任務寫文章?考向一給材料作文1.【2023·遼寧沈陽·中考真題】習近平總書記強調：“青年的理想信念關乎國家未來。青年理想遠大、信念堅定，是一個國家、一個民族無堅不摧的前進動力。青年志存高遠，就能激發(fā)奮進潛力，青春歲月就不會像無舵之舟漂泊不定?！币螅孩僬埜鶕?jù)材料任選角度，自擬題目，寫一篇文章；②除詩歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等；③字跡工整，書寫規(guī)范，字數(shù)600～800字；④文中請不要出現(xiàn)真實的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料?！敬鸢浮坷模盒拍钍抢硐氲幕A理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。那要怎樣才能實現(xiàn)心中的理想，雕琢心中的天使呢？實現(xiàn)理想需要堅強的毅力和強大的意志。劉翔，一個代表速度的名字。已經(jīng)載入田徑史冊和銘記在人們心中。他從參加110米欄比賽開始，就有著與世界短跑名將同臺比賽的理想，同時他為實現(xiàn)理想而努力?？缭揭坏赖罊跅U，戰(zhàn)勝一個個障礙，他用毅力去雕琢心中的天使，實現(xiàn)心中的理想。然而，信念的力量是偉大的，它支撐著我們的生活，催促著我們奮斗，推動著我們的進步，正是它，創(chuàng)造了世界上一個又一個的奇跡。曾經(jīng)有一個生命垂危的女孩，她看著窗外的樹葉在秋風中一片片落下，每天都在嘆息：當樹葉全部掉光時，我的生命也就完結了。一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉，把它掛在樹枝上。它是那棵樹的最后一片葉子，始終沒有掉下來。只因為生命中的這片綠，女孩竟奇跡般地活了下來。信念激發(fā)出了可以擊退死神的堅韌力量！泰戈爾說：“信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌?！睕]錯，信念是驅散絕望之云的藥劑，有信念的地方，就有希望。堅守信念，猶如在內心灑下一顆種子，只要在合適的條件下，種子自會生根發(fā)芽，破土而出，收獲希望的果實。原來的我不懂得理想是什么，更不會知道只要有信念，就一定會有收獲。但是，漸漸地，我明白了，我明白了要有理想。我明白了要有信念，要堅持。漸漸地，我的學習成績有所提高，成為了老師心中的好學生。許多人一事無成，就是因為他們沒有理想，缺少雄心勃勃、排除萬難，走向成功的動力，缺少堅定的信念。用信念的力量去灌溉自己的夢想，你會發(fā)現(xiàn)，總有一天你的夢想會開出奇跡之花。【解析】本題考查材料作文。（1）審題立意。根據(jù)材料關鍵句“青年的理想信念關乎國家未來”可思考，什么是理想信念，青年應有什么樣的理想信念，為什么說青年的理想信念關乎國家未來；也可根據(jù)“青年理想遠大、信念堅定，是一個國家、一個民族無堅不摧的前進動力”思考青年理想遠大、信念堅定的作用；還可根據(jù)“青年志存高遠，就能激發(fā)奮進潛力，青春歲月就不會像無舵之舟漂泊不定”思考新時代青年應志存高遠等，在思考分析的基礎上確定立意和題目。立意上，應表達對真善美的追求和積極向上的人生態(tài)度?？蓪懗捎洈⑽?，也可寫成議論文。（2）選材構思。應先根據(jù)對題意的理解，明確一個立意，如青年應樹立共產(chǎn)主義的理想（或志存高遠）；信念，無堅不摧的力量；潛力源自理想等等。然后根據(jù)自己熟悉的體裁選定文體。如寫成記敘文，應講述與立意有關的故事，要寫清楚時間、地點、人物，起因、經(jīng)過和結果；要用心理描寫出自己的感受，用議論抒情語句點明立意之所在。如寫成議論文，應先明確中心論點，如新時代青年應志存高遠，然后按照是什么、為什么、怎么樣的思路安排文章結構；選取名人名言和典型事例，旁征博引，從道理和事實兩個角度充分論證，做到論點鮮明、論據(jù)充分、論證有力。2.【2022·遼寧大連·中考真題】題目：解封冰雪消融，萬物復蘇，這是自然的解封；疫情緩解，復工復課，這是居家的解封；理解他人，消除隔膜，這是情感的解封；認可自己，自我和解，這是心靈的解封……要求：①以記敘，描寫為主，可兼用其他表達方式；②內容充實，行文流暢，能表達真情實感；③全文不少于600字，但不要超出所給字格；④文中如出現(xiàn)校名，請用育英學校、思齊學校代替；如出現(xiàn)人名，請用小剛，小志，小芳、小晶代替?！敬鸢浮坷模航夥馇宄?，一縷陽光透過窗欞，照在我的臉上。我伸了伸懶腰，努力睜開惺忪的睡眼，用余光瞥向萬年歷。今天是新一輪疫情封鎖的第23天，也是我上網(wǎng)課的第23天。從前年開始，全社會似乎被一只無形的鎖鏈“封鎖”。我已經(jīng)記不清是第幾次居家封閉上網(wǎng)課了，甚至連老師和同學們的臉都變得有些模糊。我慵懶地叼起牙刷，不緊不慢的刷著牙，身后傳來廚房里鍋碗瓢盆、菜刀案板相撞的叮當聲。伴隨著媽媽不停地催促，我默默地撿起餐桌上的油條咬了兩口，就不情愿的坐在電腦前，開始了一天的學習。什么時候才能“解封”？我雖然眼睛盯著屏幕，耳朵聽著老師的講述，但圖像和聲音卻漸漸模糊。我的思緒化成了一只百靈鳥，飛出了窗外，遨游天際。我飛過高山，登山者熱情地和我打招呼；我飛過大海，船員給我講冒險的故事；我飛過公園，落在樹枝上給游客們唱最美的歌曲；我飛到學校教室，老師和同學們都在哪里等我上課，向我投來燦爛的笑臉。忽然傳來一陣滴滴聲，電腦上好朋友發(fā)來的提醒打斷了我的思緒。我聽到老師正在念我的名字，她布置大家完成口頭作文“如果疫情解封了，你最想到那里去”。哈哈，正合我意。我張開聯(lián)想的翅膀，描述了剛才遨游天際的回憶，獲得了老師和同學們大大的肯定。春夏秋冬，冷暖交替，事物輪回，井然有序。雖然正值“冬季”，但是“冬天來了，春天還會遠嗎？”真正封住我們的不是這一紙禁令，而往往是我們自己的內心。想到這里，我抖擻精神，再不讓自己亂了心緒。我端坐在電腦前，認真的聆聽著老師的講解。因為我忽然明白了一個道理，除了自己，沒有任何人能夠封鎖住自己。而真正能“解封”的，就是我們“自我覺悟”的內心?！窘馕觥繉忣}：材料中的核心詞“解封”一語雙關，既可以是真實意義的解封；也可以是根據(jù)提示語寫與他人消除隔閡，經(jīng)過奮斗突破自我，解決困難……在行文時需要我們先明確為什么“封”，可以是因為疫情被封控；可以是因為分離，彼此感情被封存；可能是因為失敗，自己的信心被封閉等等；接著要寫清楚“解”，如何“解封”，才是行文的重點。比如，被封控在家，通過網(wǎng)絡的方式暢游各地，“解封”被鎖住的腳步；比如感情被封存，通過解開心結，再次走近彼此的內心；比如信心被封鎖，可以通過別人的支持和鼓勵，克服當前的困境等等。立意：可以選擇的立意較多，可以選擇克服疫情，共同抗疫的角度；可以選擇克服困境，勇敢追夢的角度；也可以選擇消融誤會，攜手同行的角度。立意積極向上皆可。選材：可以寫多件事從各個角度詮釋“解封”；也可以寫一件事，制造波瀾，一點點“解封”，例如：對自我的解封，可以從思想到行為全方位“解封”?？梢园选敖夥狻焙蟮那闆r與前文“封”的情況對比，突出你的收獲，你的感悟?？梢韵嚷詫憽胺狻保菏且咔椋钦`會，還是自身的缺陷等等；之后詳寫“解”，通過什么方式一步步解除封閉；最后強調下“解封”的收獲，明白的道理，給文章適度升華。解題技巧/易錯易混/特別提醒材料作文審題立意（一）審題步驟1.閱讀材料快速閱讀材料，明確試題范圍。先看內容：寫人、敘事、議論、抒情……再看表達：平實、生動、含蓄、直白……還要看數(shù)量：單材料、多材料。2.分析重點根據(jù)不同情況，明確具體重點。首先閱讀材料，多角度判斷材料內容；然后品味材料含義，初步提煉主題；接著研讀深層含義，明確具體立意；最后依據(jù)題意，確定寫作內容。3.最終確定細讀給出材料，尤其是解釋性內容、給出的具體例子等，確認是否有隱含提示等。（二）審題原則1.整體原則：審題一定要有整體意識，從材料整體著眼，逐句分析，明確內涵；然后進行比較，找出異同，尤其是相同之處。2.多維原則：從不同角度去審讀分析，材料蘊含的信息并不是絕對唯一的，要從不同角度分析，可以得出不同角度，關注具體差異。3.篩選原則：針對異同進行對比分析，要立足整體，深入思考，言之有序地進行篩選。（三）立意技巧1.抓關鍵詞——依據(jù)反復出現(xiàn)的、能夠概括材料的、體現(xiàn)情感立場的字詞進行分析。2.由此及彼——要敏銳分析，關注材料中人事物與現(xiàn)實生活、實際情況的具體聯(lián)系。3.求同存異——細讀材料，找出材料中的對立點、關聯(lián)點等進行一分為二辯證分析。?考向二材料話題作文1.【2023·遼寧錦州·中考真題】宗璞的身邊有一樹閃光的、盛開的紫藤蘿，史鐵生的身邊有無比慈愛、堅忍睿智的母親，吳伯蕭的身邊有展現(xiàn)鮮活民俗、蘊含深刻文化的燈籠……其實，擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，擁有一顆細膩善思的心靈，就會感受到身邊處處有精彩。請以“身邊”為話題，寫一篇文章。要求：（1）請自擬題目；（2）立意自定，文體不限（詩歌、戲劇除外），不少于600字；（3）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔（達到此項要求，評分時可獎勵2分）；（4）文中不得出現(xiàn)真實人名、校名等。【答案】例文：美，就在身邊家門前有一棵銀杏樹，它已經(jīng)很老很老了。挺拔的樹干佇立不動，寬大的枝條向四周延伸著。它仿佛一尊佛像，經(jīng)受了無數(shù)的風雨洗刷。也是因為它的存在，讓我可以透過窗子直接就可以看到季節(jié)的變化。畢竟是時間長了，久而久之也就看慣了。每一天的生活節(jié)奏都是那么的快，當我行跡匆匆地穿越過那濃密的綠蔭時，再也感受不到清爽，再也沒有抬頭看看那虬勁的枝干。我已看慣了這棵銀杏。在不知不覺中，寒冷的冬季又過去了，溫暖的春風又回到了大地上。一天，當我寫完作業(yè)，正無所事事的時候，窗外傳來幾聲清脆的鳥鳴。自從去年那蕭瑟的秋季起，這里已經(jīng)有多久沒有響起熟悉的聲音了，我一躍而起，跑到窗邊，極目遠眺，尋找久違的鳥鳴。突然我看見了，窗外的那棵銀杏樹上，不知什么時候出現(xiàn)了一個新的鳥巢。鳥巢還沒有撘完，只能看見一個大致的雛形。半空中，有兩只黑色的小鳥，不停地盤旋著，正為這個新建的鳥巢而忙碌。我心中洋溢著喜悅，春天，她又悄無聲息地來了。這時，我又看見，那光禿禿的銀杏枝干上，又萌發(fā)出了新芽。就如雨后的春筍一樣，一個個躥了出來。我又驚訝了，每一天上學、下學，我都要經(jīng)過這棵蒼老的銀杏，為什么沒有發(fā)現(xiàn)它的新芽呢？是熟視無睹了嗎？我不停地問著自己。終于，一天上學的時候，我的腳步在那棵銀杏樹前停下來了。它還是那般深沉，但我卻看到了它內心溢出來的歡喜與激動。樹枝漸漸已覆蓋上了一層嫩綠，它拋棄了那嚴峻、冷漠的面具，展現(xiàn)出了自己真實面孔?，F(xiàn)在，我仿佛是第一次見到它，驚詫于它的生機，它的自信，這都是我以前從未發(fā)現(xiàn)過的。此刻，那兩只小鳥又歡叫起來了，這歌聲，是多么地嘹亮！撫摸著它的樹皮，我又感受到了它的美麗，嶄新的、純真的美。原來美一直都在那里，只是我不曾發(fā)現(xiàn)罷了。此時，我心中升騰起一股敬意，由衷地贊嘆著那不曾消逝的、深刻入骨子里的美！【解析】一、審題立意。閱讀材料中“擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，擁有一顆細膩善思的心靈，就會感受到身邊處處有精彩”內容可知，材料中著重強調的是“身邊”，也就是說呼吁不要只為追求詩和遠方而忽略了身邊的美好，要用欣賞的眼光去看待身邊的每一樣事物，這樣你才會發(fā)現(xiàn)美其實無處不在，由此我們可以立意，美無處不在，身邊的風景也美好等。從身邊細小的事物入手，表達自己從身邊的人和事身上感受到的情感。二、選材構思。確定好文章的立意之后，就是選材構思了。我們可以寫記敘文，表述自己一直忽略自己身邊的事物和人，如小區(qū)的風景，自己的父母等，寫小區(qū)的風景時我們可以寫自己從未細致的觀察過小區(qū)的景色，總覺得沒有什么可看的，疫情期間不能外出，這個時候靜下心來下發(fā)現(xiàn)其實我們所向往的美好景色自己的身邊一直都有；寫父母，可以寫總覺得他們啰嗦嘮叨，不關心自己，從不愿意耐心的與他們交談，但是假期在某個不經(jīng)意的瞬間發(fā)現(xiàn)自己父母不知何時頭上多了一些白發(fā)，這個時候才意識到自己對他們的忽略，才感受到其實身邊的人才是最愛自己的人等等。作文時，選擇自己最熟悉的事件、事物和人來寫，更能寫出真情實感。2.【2023·遼寧營口·中考真題】題目：今年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞60周年。2月，習近平總書記對深入開展學雷鋒活動作出重要指示強調：“讓雷鋒精神在新時代綻放更加璀璨的光芒”“雷鋒精神，人人可學：奉獻愛心，處處可為”“從‘贈人玫瑰、手有余香’中感受善的力量，以實際行動書寫新時代的雷鋒故事”。請以“榜樣·成長”為話題，結合自己的經(jīng)歷、見聞或思考，寫一篇作文。寫作要求：立意自定，文體不限（詩歌除外）；不少于600字，也不要超出所給的字格；字跡工整，書寫規(guī)范，卷面整潔；文中不要出現(xiàn)真實的姓名、校名；文中不得引用、抄襲本試卷閱讀部分的材料?！敬鸢浮坷模耗闶俏页砷L中的榜樣一個榜樣如一面旗幟，指引心中的方向；一個榜樣如一盞明燈，照亮心中的黑暗；一個榜樣如一張風帆，揚起心中的動力；一個榜樣如一束鮮花，點綴心中的風景……成長路上，每個人都有自己的榜樣，母親——你是我成長中的榜樣。母親，你是我成長中勤勞的榜樣。曾幾何時，我懶散放縱，衣來伸手，飯來張口，穿臟的衣衫丟在洗衣機內便逃之夭夭，原本整潔的小天地也經(jīng)常滿目狼藉，慘不忍睹。而母親，卻總是在清晨陽光的照射下洗衣做飯，耐心地打掃我不堪入目的房間。這一天，我破天荒地張開了雙眼，注視著母親的一舉一動，逆光轉身，側臉被陽光鍍上耀眼的邊，清晰的輪廓顯得母親愈發(fā)清麗，汗珠從臉上悄然滑落，滴落在地板上，光芒四射。驀然間，心里微微一震，仿佛被什么觸動了。母親好似感覺到我的視線，偏過頭看著我，眼里溢滿了溫柔：“今天醒的真早啊?！蔽夷话肷危泡p輕開口：“媽，你每天都這么早？”母親輕挽發(fā)際，淡淡的笑著：“人啊，要勤快一點啊，你總這樣怎么行？”母親的聲音不大，但足夠我聽得清晰?！耙诳煲稽c啊”，是啊，要勤快一點啊。我麻利的起身、穿衣，與母親一起做家務，汗水濡濕了衣衫，從光潔的鏡子里，我看到了母親的笑臉，也看到了自己的笑臉。陽光，灑落一地……母親，是你教會了我勤勞，是你讓勤勞伴我成長。母親，你是我成長中節(jié)約的榜樣。曾幾何時，我浪費而不知節(jié)約，吃不下的飯菜通通倒進垃圾桶內，白白的浪費了好好的糧食。那一次，吃罷午飯，我又準備將剩下的飯塞入垃圾桶，突然感到手被人扯住了，動彈不得。回頭一看，竟是母親那熟悉的面容，不過，此刻的母親雙眉微蹙，眼里微微含著慍怒：“糧食怎么能浪費？”我縮了縮手，把碗放在桌上，自顧自的看書去了。手里捧著書的我，眼睛卻時不時的瞟向母親。只見母親站起身，拿起水壺，倒了些開水在碗里，準備把那些飯吃掉?！安贿^是一點兒飯嘛！”我小聲嘟囔著。母親聽到我的話回頭怒視著我：“這可是父母的血汗錢，你怎么忍心？”見我不言語，母親的語氣也溫柔了些：“你也不想想，這也是農民春耕秋收，一年才一次的收獲啊！”我呆在原地，躊躇了一會兒，母親說的似乎有些道理……半晌，我大步向廚房走去：“我來吃吧！”端起飯碗，狼吞虎咽，驚覺，這剩飯一樣香甜…母親，是你教會了我節(jié)約，是你讓節(jié)約伴我成長。成長如一幅美麗的油畫，明暗交織；成長如一道美味的佳肴，五味雜陳。成長路上，是母親教會了我勤勞，教會了我節(jié)約，是母親言傳身教教會了我一個又一個人生哲理。母親，你就是我成長中的榜樣！【解析】審題立意：題目中給出的話題是“榜樣·成長”，審題時，不能把這兩個詞語孤立起來理解。應重點理解兩個詞語之間的關系。話題意在引領學生思考榜樣與成長之間的關系。有了好的榜樣，自己就會從榜樣身上汲取成長的正面力量。如果選擇榜樣不當，自己的成長就會受到負面影響?？蓪懭擞浭?，可議論說理，抒發(fā)真情，表達見解均可。選材構思：可立足自身生活，寫一篇記敘文。記敘自己樹立了正面的榜樣，從榜樣身上汲取到了成長需要的正能量。這是從正面選材。也可從反面選材，記敘自己沒有找到好的榜樣，反而把那些有著不良習性的人當作了榜樣，自己的成長隨之受到了不良影響。無論從正面選材還是從反面選材，最后都要引出主旨：成長需要樹立正面的榜樣?？勺h論說理，表達自己對于榜樣與成長之間的關系的看法與出點?？砂闯砷L需要什么樣的榜樣，哪些人可以作為當代青少年的榜樣，我們應從榜樣身上學習什么從而有利于自己的成長。行文可列舉實例，引用名言來增強論證的力量，做到有理有據(jù)，以理服人。解題技巧/易錯易混/特別提醒材料話題作文擬題1.擬題要點注意在分析材料的基礎之上，把話題和材料正確結合起來。話題要放在材料中，還要體現(xiàn)在文章里，同時能夠與現(xiàn)實生活聯(lián)系起來。2.擬題要求緊扣話題、簡潔凝練、生動形象、準確貼切。?考向三任務驅動作文1.【2024·遼寧統(tǒng)考·中考真題】作文在中國傳統(tǒng)文化中，人們常常在名的基礎上。取一個“字”?！白帧卑顟B(tài)度、文化內涵。從中國人的“字”里，我們常常得到人生志趣、生命價值等方面的啟示。白居易，字“樂天”——樂觀通達文天祥，字“履善”——踐行善念梁啟超，字“卓如”——追求卓越舒慶春，字“舍予”——舍棄小我上述名人的“字”引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？自擬題目，寫一篇文章。要求：①自選角度，立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）。②字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。③不少于600字。④不得套作、抄襲，不得透露個人信息。【答案】例文：從“字”中探尋人生的智慧在中國傳統(tǒng)文化中，取“字”是一個獨特且富有深意的傳統(tǒng)。字，不僅是對一個人名字的補充，更是其生活態(tài)度、文化內涵及人生志趣的集中體現(xiàn)。從白居易的“樂天”、文天祥的“履善”、梁啟超的“卓如”到舒慶春的“舍予”，這些名人的“字”都為我們提供了寶貴的人生啟示。白居易，字樂天，他的一生都在踐行“樂觀通達”的生活態(tài)度。在遭受政治打擊、人生低谷時，他仍能以平和的心態(tài)面對，用詩歌記錄生活，抒發(fā)情感。這種樂觀通達的精神，值得我們現(xiàn)代人學習和借鑒。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，我們常常因為一些小事而煩惱，忘記了人生的真諦。學習白居易的樂觀通達，有助于我們更加從容地面對生活中的挑戰(zhàn)和困難。文天祥，字履善，他的一生都在踐行“踐行善念”的道德準則。在國家危難之際，他挺身而出，為了民族的利益不惜犧牲自己的生命。這種高尚的道德品質，正是我們現(xiàn)代社會所缺乏的。在物欲橫流、利益至上的現(xiàn)代社會中，我們更應該學習文天祥的“履善”精神，堅守道德底線，為社會傳遞正能量。梁啟超，字卓如，他的一生都在追求“卓越”的境界。他不僅在政治、文化、教育等多個領域有卓越的成就，還不斷推動社會的進步和發(fā)展。這種追求卓越的精神，是現(xiàn)代社會所推崇的。在競爭激烈的現(xiàn)代社會中，我們需要不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。舒慶春，字舍予，他的一生都在踐行“舍棄小我”的奉獻精神。他將個人的利益放在集體利益之后，為了國家和民族的利益不惜犧牲自己的利益。這種奉獻精神，是我們每個人都應該學習的。在現(xiàn)代社會中，我們需要學會舍棄小我、顧全大局，為社會的和諧穩(wěn)定貢獻自己的力量?？傊瑥闹袊说摹白帧敝?，我們可以得到人生志趣、生命價值等方面的啟示。這些名人的“字”不僅體現(xiàn)了他們個人的品質和精神，也為我們提供了寶貴的人生智慧。我們應該學習他們的品質和精神，不斷提高自己的文化素養(yǎng)和道德水平，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。【解析】本題考查任務驅動作文。第一：審題立意。本題的材料聚焦于中國傳統(tǒng)文化中“字”的深層含義，這是一種在名的基礎上額外選取的字，用以表達一個人的生活態(tài)度、文化內涵和人生志趣。題目列舉了四位歷史名人的“字”及其所代表的品質——白居易的“樂天”象征著樂觀通達，文天祥的“履善”代表著踐行善念，梁啟超的“卓如”意味著追求卓越，舒慶春的“舍予”則反映了舍棄小我的精神。這些“字”不僅是個人品質的象征，更是中國傳統(tǒng)文化精髓的體現(xiàn)。立意方面，通過對這些“字”的探討，我們可以得到對現(xiàn)代人的深刻啟示。這些歷史名人的“字”所蘊含的品質和精神，不僅對于當時的社會具有指導意義，對于現(xiàn)代社會依然具有重要的啟示價值。我們可以從中汲取智慧，指導自己的生活和工作。第二：選材構思。本文適合寫作議論文。首先應確定文章額中心論點，比如：“字”中彰顯個人追求。在文章開篇作者可以先簡要介紹中國傳統(tǒng)文化中取“字”的習俗，并闡述這一習俗背后的文化內涵和價值。在中間部分可逐一分析四位名人的“字”，并闡述其背后的文化內涵和人生哲理?？梢酝ㄟ^引用名人的生平事跡、名言警句等，加深讀者對“字”的理解以及分析名人的“字”帶給自己的人生啟示，在結論部分，可以總結全文的主要觀點，強調從中國傳統(tǒng)文化中汲取人生啟示的重要性。同時，可以提出對未來發(fā)展的展望和期待，呼吁更多的人關注和傳承中國傳統(tǒng)文化。2.【2023·遼寧大連·中考真題】力合則效用大，力散則效果微。這句話引發(fā)了怎樣的聯(lián)想和感悟？請自選角度立意，寫一篇文章。要求：①自擬題目；②自選文體（詩歌除外），文體要明確?！敬鸢浮坷模簣F結合作才能成功曾經(jīng)在《動物探秘》里看到過這樣的一則故事：草原上發(fā)生了一場大火，大火轉眼之間便燒到一處蟻穴，一群螞蟻即將成為大火的犧牲品。危急時刻，無數(shù)只螞蟻抱成團，形成一個龐大的蟻球，向火場外滾去。雖然最外層的螞蟻被大火燒焦，但大部分螞蟻卻逃出火場，保住了性命。這個故事告訴我們：團結合作，方能成功。古往今來，懂得團結合作的人，往往都能取得成功。東漢末年，軍閥割據(jù)，群雄逐鹿，曹操勢力逐漸強大，他統(tǒng)一北方后，準備南下奪取劉表的荊州和孫權的江東。公元208年，曹操領軍二十多萬南征，聲勢浩大，一時勢不可擋。而當時劉備力量弱小，孫權的勢力也無法抵擋。劉備派諸葛亮到江東聯(lián)合孫權，從而孫劉聯(lián)合，兩軍精誠合作，最終在赤壁大敗曹軍，創(chuàng)造了以少勝多、以弱勝強的戰(zhàn)爭佳話，從而也決定了三足鼎立的局面。面對強大的曹操，如果劉備和孫權各自為戰(zhàn)，無疑是以卵擊石，自尋死路。所以，他們精誠團結，才能憑借長江天險，在赤壁一戰(zhàn)中大敗強敵，在中國歷史上留下了濃墨重彩的一筆。相反，那些不善于團結合作的人，也往往把自己推向失敗的深淵。想當年，太平天國起義之初，一路勢如破竹，打得清兵望風而逃，不到幾年，便取得了清政府的半壁江山。可就在太平天國定都南京之后，幾大天王不是一鼓作氣，直搗腐朽清廷的“黃龍”，而是好大喜功，相互猜忌，最終發(fā)生內訌，導致楊秀清被殺，韋昌輝被誅，石達開出走……最終，一盤散沙般的太平天國在中外勢力的聯(lián)合鎮(zhèn)壓下失敗了。多么慘痛的教訓啊!金田子弟辛辛苦苦建立的太平天國，由于自己內部的不團結，導致堡壘從內部瓦解。戰(zhàn)場上的團結合作，方能戰(zhàn)勝強敵；科學上的團結合作，方能取得成功；商業(yè)競爭中的團結合作，方能實現(xiàn)雙贏……所以，唯有團結合作，方能鑄就成功。【解析】第一，審題立意。材料“力合則效用大，力散則效果微”意思是：團結合作方能產(chǎn)生巨大的效用，分裂松散的效果就會非常微小。因此材料可以轉化為以“合作”為話題的話題作文?！昂献鳌奔椿ハ嗯浜献瞿呈禄蚬餐瓿赡稠椚蝿?。生活中許多事情都不是一個人可以完成的，它需要來自各個方面的合作。合作可以更好地解決問題，可以提高效率；合作可以共贏，可以更有成就感。所以可以這樣開掘主題：“合作”是“社會人”的標志，因為孤立的“自然人”是不存在的。小到個人，中到家庭、集體，大到國家，社會都離不開合作。當今社會充滿競爭，但更需要合作。合作是事業(yè)取得成功的保證，合作萬事興等。第二，構思選材。此題可以寫記敘文，在成長過程中，我們總會有過與他人合作的經(jīng)歷。你也許曾經(jīng)以合唱團成員的身份和其他成員一同在學校的元旦晚會上表演，也許曾經(jīng)和學習小組的成員一起完成課外調研報告，也許曾經(jīng)和同伴一起組隊參加青少年文化宮的科技節(jié)發(fā)明創(chuàng)造活動，也許曾經(jīng)和三五好友一起組隊玩網(wǎng)絡游戲，也許曾經(jīng)和舞蹈隊的其他隊友一起完成雙人合舞……我們可以回憶自己腦海中印象最為深刻的與他人合作的經(jīng)歷，細細地描寫合作的整個過程。將合作過程中所遇到的挫折、心情的變化、所作出的努力和調整、最后的結果寫清楚。可以寫議論文，論述“合作”的重要性，論證角度有“合作是成功的土壤”“合作是人類生存的必須”“個人離不開集體”“團結互助才能由弱變強”“協(xié)作就是力量”“合作共贏”等。要注意運用具體的事例來豐富作文內容，使文章更有說服力。歷史上有許多關于合作的佳話：齊桓公與管仲的合作，成就了“春秋五霸”的不朽傳奇；俞伯牙與鐘子期的合作，譜寫了“高山流水”的傳世佳話；馬克思與恩格斯的合作，鑄就了科學社會主義的偉大誕生等。解題技巧/易錯易混/特別提醒任務驅動作文其本質仍舊是材料作文，考查時增添了具體的任務，需要學生通過完成任務的情景表達看法，所以此類試題往往以議論文為主。解答關鍵在于正確理解“任務”“驅動”兩個關鍵詞：“任務”是“就事論事”，“驅動”是“借題發(fā)揮”。由此可知，需要圍繞任務情景，展開敘事或說理，表達看法、抒發(fā)情感等。1.（新設問）作文。今年九月的重慶，天氣持續(xù)火熱，同學們被迫“線上開學”，在家完成網(wǎng)上推送的每日學習任務。但有同學抱怨自己在家根本無法保持學習狀態(tài)。前有疫情隔離期間的居家網(wǎng)課，后有高溫炙烤下的“線上開學”。非常時期困難重重，但什么也不能阻擋我們求知若渴的心。非常時期，學習如何保持身心在線？給同學寫一封信，探求方法，相互鼓勵。要求：①不少于500字；②凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；③不得抄襲?！敬鸢浮坷模航o同學們的一封信親愛的同學們：你們好！在這不平凡的九月，我們共同經(jīng)歷了前所未有的挑戰(zhàn)。重慶的天氣持續(xù)火熱，疫情與高溫交織，讓我們不得不再次踏入居家網(wǎng)課的行列。雖然環(huán)境艱苦，但我想告訴大家，無論外界如何變化，我們求知若渴的心永遠不能被阻擋。居家學習，對于每個人來說都是一種考驗。沒有了學校的氛圍，沒有了老師的面對面指導，沒有了同學的并肩作戰(zhàn)，我們或許會感到迷茫和焦慮。但請記住，困難只是暫時的，只要我們堅定信念，積極應對，就一定能夠找到適合自己的學習方法，保持身心在線。我想分享幾點建議，希望能夠幫助到大家。首先，制定合理的學習計劃。每天清晨，我們可以列出當天要完成的任務，并設定好時間節(jié)點。這樣，我們就能有條不紊地推進學習進度，避免拖延和焦慮。其次，保持良好的作息習慣。按時起床、睡覺，保證充足的睡眠時間。只有身體健康，我們才能有更充沛的精力投入到學習中去。此外，還要注重飲食健康，多吃蔬菜水果，少吃油膩食品。當然，學習不僅僅是知識的積累，更是心靈的成長。在居家學習的這段時間里，我們可以多讀一些好書，豐富自己的精神世界。也可以利用網(wǎng)絡資源，學習一些新技能，提升自己的綜合素質。更重要的是，我們要學會調整心態(tài)，保持積極樂觀的態(tài)度。面對困難和挑戰(zhàn)時，不要輕易放棄，要相信自己的能力和潛力。同學們，讓我們攜手共進，共同度過這段艱難的時光。相信在不久的將來，我們一定能夠在校園里重逢，以更加飽滿的熱情和更加堅定的步伐，邁向更加美好的未來！A同學XX年XX月XX日【解析】本題考查材料作文（應用文）。一、審題立意。本題是一篇書信體作文，主題是關于在非常時期（如疫情、高溫等導致的居家學習）如何保持身心在線，即如何在家中保持良好的學習狀態(tài)和心理狀態(tài)。題目要求寫一封信給同學，探求方法并相互鼓勵。文章的立意應圍繞如何在非常時期克服各種困難，保持學習的熱情和效率。可以通過分享個人的學習經(jīng)驗、方法，以及面對困難時的積極心態(tài)，來鼓勵同學們共同克服困難，保持身心在線。二、選材構思。本文選材比較寬泛，可以分享自己在居家學習期間的一些成功經(jīng)驗，如何制定學習計劃、如何保持專注力、如何調整心態(tài)等?？梢砸靡恍┟恕W者或優(yōu)秀學生的居家學習經(jīng)驗，以增加文章的權威性和說服力。可以分析當前社會上的居家學習現(xiàn)象，指出其中的優(yōu)點和不足，并提出自己的見解和建議。還可以引入一些心理學、教育學等方面的知識，來解釋為什么居家學習會面臨困難，以及如何科學有效地應對這些困難。構思上，開頭可以簡要介紹當前非常時期的學習背景，以及寫信的目的和意圖。主體分為三部分：分享個人或他人的成功經(jīng)驗，如制定計劃、保持專注、調整心態(tài)等。分析居家學習面臨的挑戰(zhàn)，如缺乏學習氛圍、容易分心、缺乏監(jiān)督等，并提出相應的解決方法。引入科學知識，解釋居家學習的心理機制，并提供一些科學有效的應對策略。最后結尾總結全文，再次強調保持身心在線的重要性，并鼓勵同學們共同努力，共同克服困難。寫作時應注意書信的格式，書信應包含稱呼、正文、結尾和署名等部分。稱呼應準確得體，正文應條理清晰，結尾應簡潔明了，署名應規(guī)范正確。2.（新設問）請自擬題目，寫一位身邊的小人物?？递x曾說：“再微小的光也是光，再平凡的人也有他們人生中的高光時刻?！痹谡Z文課本里，我們認識了一群發(fā)光的小人物。阿長愚昧粗俗，卻真心疼愛小魯迅；老王貧困潦倒，卻善良重情；父親地位低微，卻富有追求……生活是由平凡的大多數(shù)組成，比如街頭巷尾的小攤販、奔波勞累的外賣員、起早貪黑的建筑工人……他們雖平凡，但他們身上又常閃現(xiàn)人性光芒，引導我們向善、務實、求真……要求：①內容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字；④凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲?！敬鸢浮坷模何疑磉叺摹袄媳！彼皇鞘裁从⑿蹅ト?，也不是什么志士名家，他只是一個普普通通的保安爺爺，一個看門人。但他帶給我一種陌生的關懷和溫暖，一種堅定的力量。他個子不算太高，兩鬢灰白，一直戴著保安帽，看上去是爺爺輩的人，與其他同行一樣被稱為老保，但是脾氣要好上許多。初次相識，還是在初一，在校園“人生地不熟”，不知怎么就和老保聊了幾句，漸漸熟悉起來。沒想到自此，每天放學經(jīng)過校門口都能聽到他的一句“姑娘，放學啦？”每次碰到，都會相視一笑而過。他的溫和和關懷可能是對于他認識的所有學生，可卻深深溫暖了我在陌生環(huán)境中膽怯的心。記得上學期期末體測的上午，我握著跳繩惴惴不安地走到固定位置上，在極度緊張中完成跳繩測試。那一分鐘簡直度日如年，就在我還心神不定地收繩時，突然看到不遠處的老保笑著沖我說，“跳的不錯呀！我看你一直都沒有斷呢……”我微微一愣。這種慈祥和慰藉似乎灌滿了我的整個靈魂。我笑著回應了一聲，心里暖洋洋的，很感動在偌大的校園里能夠結識這樣一個人。見到老?？倳诠潭ǖ牡胤焦潭ǖ臅r間。譬如跑操時，校門口，以及某棟教學樓前。烈日之夏的某個下午，我看到了老保摘下帽子的一幕。我很清晰地看到他稀疏、略有灰白的頭發(fā)。艷陽高照，他的后背和頭發(fā)都已被汗水浸濕，看起來十分滄桑。想起之前我對于保安“養(yǎng)老”生活的向往，此時不由得升起濃厚的敬意。多少個夏日，亦或是多少個嚴冬，年復一年，步于亙古不變的位置，寒暑交替，這樣的艱辛，這樣的堅定，偉大而樸實無華。他只是我身邊一個很“小”的人物，我不知道他是否有著什么鴻鵠之志，但他樸素的善良和堅定足以照亮我學習生活的角落。他只是一個看門人，守護著校園的一方凈土?！窘馕觥康谝唬瑢忣}。從題干“請自擬題目，寫一位身邊的小人物”可知，題干要求創(chuàng)作一篇寫人的記敘文，主人公是一位“小人物”，結合材料可知，“小人物”是指那些普通的、不起眼的人物，如阿長、老王等，他們地位身份比較普通甚至低微。結合材料“再微小的光也是光，再平凡的人也有他們人生中的高光時刻”可知，文章要寫這些“小人物”的高光時刻，寫他們的優(yōu)點，寫他們令人尊重、敬佩的地方。表現(xiàn)他們的光輝品格。第二，思路。先選擇要展現(xiàn)的“小人物”，這個對象最好是自己身邊的、比較熟悉的人物，這樣才能選取合適素材、真情實感的創(chuàng)作。例如賣菜的那位大媽、街頭勞作的清潔工、修鞋的那位大爺、在城市建筑工地上的農民工……只要我們細心回想，那些表現(xiàn)出光輝品質的“小人物”在我們身邊比比皆是。然后明確要突出“小人物”身上的哪種可貴品質，要通過哪件事來展現(xiàn)其可貴品質。“小人物”雖然生活在社會的底層，但他們表現(xiàn)出的精神卻高于城市中的那些文明人：賣菜大媽扶起買菜時摔倒的無人愿扶起的老教授，勞作的清潔工大厭其煩地拾起那些行色匆匆的白領丟下的早餐盒，修鞋大爺在商業(yè)競爭激烈的現(xiàn)代社會中，憑借對傳統(tǒng)工藝的堅守而受人贊美…“小人物”身份雖“小”，精神卻“大”，他們身上表現(xiàn)出的不同精神與美德，正是我們社會所宣傳的正能量。內容上關注生活細節(jié)。要讓自己的文章脫穎而出，首先要從生活中尋找寫作的源頭，要能從“人人心中有”的題材中挖掘出“人人筆下無”的內容。細節(jié)能放大生活，細節(jié)也是最容易傳達情感，最容易打動讀者的?？梢圆捎靡孕∫姶蟆Ρ群嫱?、側面描寫等寫法，同時一定學會運用細節(jié)描寫，使文章有神韻，有血肉，達到深化主題的作用。3.（新情境）按要求完成寫作任務。一個小人物、一個小物件、一張老照片、一句家訓……串起了真實的人間世態(tài)。學習強國APP開展《我家的“人世間”故事》征文活動，特邀請你也參與。具體要求：講述真實發(fā)生的故事，每篇征文不少于600字，題目自擬；為保證公平公正，征文中勿需注明單位名稱、作者姓名等信息。編輯部提供了少部分已征集的精彩講述，請你參考。爺爺奶奶的墓碑后，兩棵松柏緊密相依，在陽光雨露的沐浴下，它們愈加蒼翠挺拔。松柏無言，默默守護著我的爺爺奶奶，在我眼里，它們是爺爺奶奶半個多世紀樸實而真摯的美好革命感情的象征——歷經(jīng)了時間和空間的考驗洗禮，歷久彌新。李驍《半個世紀的“光明”戀》麻線縫的涼鞋果然結實，我一直穿到六年都沒再壞，后來是因為不合腳才沒穿的。雖然每次穿出去都會有異樣的目光投來，但我知道踏出去的每一步都是穩(wěn)的，這是我的幸福，是奶奶給的“穩(wěn)穩(wěn)的幸?！?。付廷江《奶奶的針線筐》她換了一個更大的背篼，起得更早，回來得更晚了，那塊案板上的刀痕也愈加深了。她只是默默地，沒日沒夜站在案板前，仿佛案板就是她的整個世界，在這世界里，她肉眼可見地蒼老了。陳映汀《母親的案板》那時候，母親真是年輕，一輛破舊的大自行車，一前一后搭著她的兩個孩兒，她一路笑顏如花，東不著調西不挨曲地輕聲哼唱著家鄉(xiāng)的歌，從城市的南邊穿越到北邊。范麗《我的北方我的家》【答案】例文：我家的幸福生活一縷陽光，照亮了你前進的方向；家是一個港灣，等待著你回來?？浚患腋悄闳松械囊揽?。酸甜苦辣，才是家的味道。一碗白米飯，幾盤小菜，就能使你放下手中的事情，坐在桌邊，與家人一起津津樂道。也許飯菜并沒有餐廳酒店的那般美味精致；也許碗筷也沒有飯館旅店的那樣精致光滑，但是當你用起那無比熟悉的餐具，吃起那年復一年、日復一日的普通食物，你會感覺到一種特殊的溫暖。這種溫暖潤澤了你的心靈，洗凈了你身上一天的塵土，仿佛還有陣陣清風吹在了你的心間，令你癡迷。家里的瓜籽，是一種令人留戀的小食。坐在沙發(fā)上，看著電視，母親這時便會拿出一袋瓜籽，緊接著便是那“咔嚓、咔嚓”熟悉的聲音，從那灰黑的外殼中露出來的是飽滿而金黃的果仁。父母親總是嗑，但他們嗑出來的瓜籽仁都要一顆不剩地塞在了我的手中，吃著香氣四溢的瓜籽仁，我的心也暖了。就連家中的爭吵，也會有再熟悉不過的味道。母親與父親爭執(zhí)的是父親不太主動做家務，母親與我爭執(zhí)的是我缺乏主動性，而我與妹妹爭執(zhí)的往往是學習上的問題。在爭吵之后，總會有那么一段時間兩人不說話，但不久還是免不了有個人主動要求和好，另一個人也早想和好，兩人便又重歸于好了！在這個大家庭里，每天都上演著不同的生活，雖然各有不同，但是他們有一個共同的主題，那就是充滿幸福的味道。家的味道是自己最熟悉的味道。就像是五味瓶，酸甜苦辣各有各的一種滋味，但在這濃郁的家的氣息中，包含著家中每個人的愛，讓這個家庭充滿著的，是幸福的味道！【解析】審題立意：審題可知，本題要求學生參加《我家的“人世間”故事》征文活動，實際上是要求學生以“我家的‘人世間’故事”為話題進行創(chuàng)作。“人世間”的故事，充滿了酸甜苦辣，悲歡離合，故事中的一個小人物、一個小物件、一張老照片、一句家訓……串起了真實的人間世態(tài)。選材構思：我們可以縮小范圍，選取其中一種感受，借生活中的一個小小的事物，來寫生活百態(tài)。比如寫一寫我們家的“幸福生活”，幸福生活就是充滿“愛”的生活。我們在外面忍受了風吹雨打，回到家中，一杯熱茶，一頓熱飯，一句關心的話語讓人感到溫馨，感到溫暖，這就是“幸福”。這個題目主要突出家人對我們的“愛”即可。選取生活中的小事，以小見大，突出中心。好的文章都滲透著作者濃濃的情感，所以情感的抒發(fā)要真切，要細膩，只有寫出真情實感，才能打動讀者。4.（新情景）實驗中學“青苗”文社的成員，近期做了一個關于“最美青年”的專欄。閱讀其中一個版塊的部分內容摘錄，這引發(fā)了你怎樣的思考和感悟？請在任務單里任選其一，完成寫作。同學們，你的“文學鏡頭”里有哪些“最美青年”呢？讓我們一起走近那些驚艷在時光里、活躍在視線里的“最美青年”！“最美青年”【鏡頭—】鄧稼先放棄國外優(yōu)渥的生活條件，毅然回到中國。他隱姓埋名在荒無人跡的戈壁灘上埋頭一扎就是整整28年。終于為新中國研制出了自己的“兩彈一星”，大漠埋忠骨，脊梁銘心間。【鏡頭二】清華貧困生發(fā)布在“樹洞”的匿名自白，感動無數(shù)人。自己每月花400元，卻資助了4名家鄉(xiāng)希望小學的孩子。網(wǎng)友們紛紛感慨其“窮且益堅，不墜青云之志”的精神，并稱其經(jīng)歷是“現(xiàn)實版的《送東陽馬生序》”。【鏡頭三】滑雪場上的00后“天才少女”谷愛凌，在接受采訪時表示：“我希望能給女孩們做榜樣，讓她們覺得愛凌能做到的，自己也能做到，我想和她們一起努力?！北荣悎錾纤蟊瞅v飛的“金龍”就是明證?！剧R頭四】羽生結弦在北京冬奧會上，毅然選擇挑戰(zhàn)“4A”！因為他希望展現(xiàn)極致的美。雖然最終失敗了，但他說：“也許所有的努力沒有回報，但對我而言，這是一屆充滿尊嚴的冬奧會，我為之驕傲。”……寫作任務單任務一：你有一本“我手寫我心”的精美日記本。相信這些“最美青年”的精神，一定能帶給你力量。請寫一篇日記，抒發(fā)感悟，激勵自己。任務二：“青苗”文社的“最美青年”專欄，設置了“我眼中的最美青年”主題板塊。請你寫一篇文章投稿。寫作要求，①題目自擬，文體不限；②字數(shù)不少于600字（詩歌不少于16行）；③不出現(xiàn)真實的校名、人名等信息，不允許抄襲。【答案】例文1：2022年5月19日星期四晴人生，為祖國奉獻人生，不應虛度。他們的人生，在于奉獻，在于人民，在于祖國。他們的夢想不在于“留取丹心照汗青”，而是為祖國的騰飛貢獻出自己的一份力量。他們，是大國的工匠，是科學的巨人。是他們鑄就著通往美好未來的橋。人生，若不為祖國讀書，為祖國奉獻，為人民的未來奉獻，那人生的意義在哪里呢？鄧稼先放棄國外優(yōu)渥的生活條件，毅然回到中國。他隱姓埋名在荒無人跡的戈壁灘上埋頭就是整整28年。終于為新中國研制出了自己的“兩彈一星”，大漠埋忠骨，脊梁銘心間。他，一輩子沒有虛度，一生屬于核潛艇，屬于祖國。1970年12月26日，當我國第一艘核潛艇下水，奔向大海之際，在場的人無不熱血沸騰，他更是喜極而泣。盡管青絲變白發(fā)，依舊鐵馬踏冰河。如今，我國第一艘核潛艇已經(jīng)退役，但年逾九句的他仍在“服役”，他就是黃旭華。2021年了，如今已隔51載，是什么讓這位老人依然對核潛艇如此癡迷？我想，是為祖國奉獻的那份心，那團火在黃旭華老人心中熊熊燃燒著“烈士暮年，壯心不已”的精神。與像黃老這樣的老前輩們比起來，越來越多的新興科技強人正在逐漸崛起。梁建英，這位女70后，將CRH380AL高速動車組創(chuàng)造了時速為486.1公里的世界鐵路運營試驗第一速。CRH380AL被譽為中國高端裝備自主創(chuàng)新的典范產(chǎn)品，是中國高鐵的“金名片”?？粗矍暗囊磺校航ㄓ⒃僖惭陲棽涣藘刃牡南矏?，22年的櫛風沐雨，砥礪前行，讓中國高鐵不但填補了國內產(chǎn)品和技術空白，更豐富了中國高鐵的產(chǎn)品譜系。為國家奉獻，在于人生的勇氣，在于勇于探索的精神。虹已經(jīng)交付使用。這就是連接香港、珠海與澳門的超級工程——著名的港珠澳大橋，而這個被世界公認的“當今世界上最具挑戰(zhàn)性的工程”被總工程師林鳴建設成功。為祖國做貢獻力量需要中國夢，中國智慧。世界正在改變，中國也應該更加強大。這就需要我們新一批青年人才站出來，為這努力與奮斗！例文2：我眼中的最美青年在我們的身邊，總會有一些最美的人在我們這個社會中涌現(xiàn)。他們以一平凡的小事，顯露出了自己的不平凡。在我們的小區(qū)里，就有一位最美的默默無聞的年輕人。記得那是一個風和日麗的下午，我走出家門，到樓底下玩。一位叔叔走了出來，手里拿著一袋大米，這位叔叔不小心把裝大米的袋子戳破了，大米灑在了整個樓道上。那位叔叔沒有太在意地上的大米，自管自走開了。我剛好看見了，心想：米灑在了樓道上又沒什么關系的，只要往旁邊繞一下就行了，沒事的，我繼續(xù)去玩了。這時，又有一位年輕人走了過來，他二話不說彎下腰去撿米，可沒撿多少米卻又走開了。我有點納悶：這個年輕人怎么撿了一半就走了？正當我疑惑的時候，突然有一個人飛快地跑了過來。咦？這不是剛才的那個年輕人嗎，他又回來干什么？只見那位年輕人左手拿著掃帚，右手拿著畚箕，顯然他剛才到環(huán)衛(wèi)所借工具去了。年輕人認為米灑在樓道里雖然不是什么大事，但如果一位老人踩著米就有可能滑倒，甚至骨折，如果一位小孩踩著米可能就會因摔倒而受傷。誰踩到米都不好，還是把米掃干凈吧。這位年輕人認真地掃著米，不一會兒就把樓道掃的干干凈凈了，然后默默無聞地離開了。我的心有點被觸動了，如果我當時不因事小而不為，就會主動的把米掃掉了，我以后也要向他那樣，從小事做起。這時把米灑在樓道上的叔叔回來了，他發(fā)現(xiàn)自己灑在樓道上的米不見了，慚愧地低下了頭。這位年輕人雖然不是最美人物，可在我心目中他就是最美的。他用自己的行動，突顯了自己的最美行為。在我心里，他就是最美青年?！驹斀狻咳蝿找唬?.審題立意：這是一道材料作文題。要求從“最美青年”的精神中，抒發(fā)感悟，寫一篇日記激勵自己。材料中的“最美青年”鄧稼先，他身上的為祖國默默無聞奉獻的精神激勵著我們；“最美青年”清華貧困生，他“窮且益堅，不墜青云之志”“感恩”的精神激勵著我們；“最美青年”“天才少女”谷愛凌，她身上“榜樣”的力量激勵著我們；“最美青年”羽生結弦，他在北京冬奧會上毅然挑戰(zhàn)自我的精神激勵著我們。任選其中一例，結合自己的經(jīng)歷和感受寫作即可，注意日記的格式。立意方面，趁年輕向未來邁步。抒發(fā)自己對“最美青年”精神的認識與感悟。2.選材構思：選材方面，人生不會一帆風順，我們有時會遇到大大小小的困境，對此，人們會持有不同的態(tài)度：堅持或放棄。而我的答案，必然是前者。但事事并不只如我們想的那樣簡單。堅持，短短的兩個字，卻使人承受著巨大的考驗，想要做到是異常艱難。我們總是計劃好每天背誦三十個單詞，但是卻堅持不過一個月；我們總是對自己說不要再玩游戲，但是卻又忍不住打開手機。對此，作為新時代青年的我們不能急于求成，而應該先試著邁出第一步，待穩(wěn)定之后再加快步伐。以日記形式激勵自己不懈前行。任務二：1.審題立意：這是一道材料作文題。要求以“我眼中的最美青年”為主題，寫一篇文章。材料中的“最美青年”鄧稼先，他身上的為祖國獸默無聞奉獻的精神最美；“最美青年”清華貧困生，他“窮且益堅，不墜青云之志”“感恩”的精神最美；“最美青年”“天才少女”谷愛凌，她身上“榜樣”的力量最美；“最美青年”羽生結弦，他在北京冬奧會上毅然挑戰(zhàn)自我的精神最美。任選其中一例，結合自己對“最美青年”的理解，并聯(lián)系自己的經(jīng)歷和感受寫作即可。2.選材思路：可結合材料，也可聯(lián)系自身經(jīng)歷，暢談自己對“最美青年”的認知與評判標準。如：即使勝利了也不驕傲，“勝利了之后，能心平氣和，不自傲的人，是另一種勝利”；即使失敗了也不氣餒，蝴蝶之所以得以幻化出盈動的舞姿與驚艷的美麗，是因為在繭中經(jīng)歷了那苦痛掙扎等待的歲月。我眼中的最美青年就是如此。白巖松說，人的一生有百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，百分之九十是平淡的。他們用百分之五的痛苦換取百分之五的精彩，過著百分之九十的平淡。而我卻認為，最美青年的人生百分之五是精彩的，百分之五是平淡的，百分之九十是未知的，超越自我，讓平淡美麗，讓未知精彩。1．【2024·遼寧鞍山·一模】2021年8月1日，在東京奧運會上，蘇炳添成為中國首位闖進奧運男子百米決賽的運動員。作為年齡偏大的運動員，任何微小突破，都需要投入緊張的訓練。但是，他卻堅持每天晚上十點一過就睡覺，他解釋說：“睡覺睡得特別好的時候，那段時間的訓練狀態(tài)會特別好。”向目標前行的路上，需要做到適度張弛。請根據(jù)對上述材料的理解和思考，自擬題目，寫一篇文章。要求：立意自定，文體不限（詩歌，戲劇除外）。）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。字數(shù)不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名，不得引用、套用、抄襲本試卷閱讀部分的材料?！敬鸢浮坷模簭埑谟卸龋饓羟靶小叭松缒媛?，我亦是行人?！痹诼L的人生旅途中，我們都懷揣著夢想奮力前行。然而，追夢的道路并非一路狂奔，而是需要張弛有度，方能行穩(wěn)致遠。正如在東京奧運會上創(chuàng)造歷史的蘇炳添，作為年齡偏大的運動員，他深知任何微小突破都離不開緊張的訓練。但他同時明白，良好的睡眠和適度的放松能讓他的訓練狀態(tài)更佳。正是這種張弛有度的智慧，讓他在賽場上綻放出璀璨的光芒。張弛有度，是一種生活的智慧。過度的緊張會讓人身心疲憊，如同緊繃的琴弦，隨時可能斷裂；而過度的松弛則會使人意志消沉，失去前進的動力。只有在緊張與放松之間找到平衡，才能保持充沛的精力和昂揚的斗志。古往今來，許多仁人志士都深諳此道。諸葛亮在面對司馬懿大軍壓境時，城中兵力空虛，他卻能在城樓上悠然撫琴，看似松弛，實則內心篤定，用智慧嚇退敵軍。這種張弛之間的從容，展現(xiàn)了他的非凡謀略。而項羽在楚漢相爭的關鍵時刻，卻因過度緊張和焦慮，失去了冷靜的判斷，最終落得烏江自刎的結局。在我們的學習生活中，同樣需要張弛有度。臨近考試時，我們往往會投入緊張的復習中，但如果一味埋頭苦讀，不懂得適當休息，不僅效率低下，還可能影響身心健康。相反，若過度放松，沉迷于玩樂，也會荒廢學業(yè)。只有合理安排時間，勞逸結合，才能提高學習效果，實現(xiàn)自己的目標。企業(yè)的發(fā)展也是如此。有些企業(yè)為了追求短期的利益，讓員工長時間高強度工作，看似緊張忙碌，實則效率不高，甚至導致員工出現(xiàn)“職業(yè)倦怠”。而那些注重員工身心健康，鼓勵員工合理休息和創(chuàng)新的企業(yè)，往往能夠激發(fā)員工的潛能，在市場競爭中脫穎而出。“一張一弛，文武之道?！痹谧分饓粝氲牡缆飞希屛覀儗W會張弛有度，以堅定的信念和從容的心態(tài)，迎接未來的挑戰(zhàn)。當我們緊張時，不妨停下腳步，欣賞一下沿途的風景；當我們松弛時，要記得心中的夢想，重新整裝出發(fā)。如此，我們定能在人生的舞臺上綻放出屬于自己的精彩，實現(xiàn)那璀璨的夢想！【詳解】本題考查材料作文。審題：材料講述了蘇炳添作為年齡偏大的運動員，通過保證良好的睡眠來保持訓練狀態(tài)，最終取得突破的事例。關鍵語句“向目標前行的路上，需要做到適度張弛”，明確了文章的主旨應圍繞在追求目標的過程中，如何把握好緊張與放松的平衡。立意：可以從正面立意，強調適度張弛對于實現(xiàn)目標的重要性，如“張弛有度，方能致遠”“適度放松，為前行蓄力”；也可以從反面立意，批判過度緊張或過度松弛對追求目標的不利影響，如“莫讓過度緊張阻礙前行的腳步”“過度松弛，夢想難達”。選材構思：可以選取自身經(jīng)歷，比如在準備重要考試時，起初過度緊張導致學習效率低下，后來調整心態(tài)，合理安排休息時間，最終取得好成績，以此來體現(xiàn)適度張弛的重要性；或者講述歷史人物的故事，如諸葛亮在緊張的戰(zhàn)爭中仍能保持悠然撫琴的松弛心態(tài)，從而穩(wěn)定軍心，取得勝利；而項羽在楚漢相爭中由于過度緊張和焦慮，最終失?。贿€可以以企業(yè)發(fā)展為例，有些企業(yè)為了追求快速發(fā)展，員工長期高強度工作，導致效率下降甚至出現(xiàn)人才流失，而有的企業(yè)注重員工的勞逸結合，反而發(fā)展得更好。在寫作時，可以先引用材料中的蘇炳添事例引出主題，然后通過多個具體事例從不同角度論證適度張弛的意義，最后總結升華，強調在生活中要學會把握好張弛的度，才能更好地實現(xiàn)目標。2．【2024·遼寧盤錦·一?！拷衲暌婚_年，在“爾濱”爆火的帶動下，各地文旅部門頻放“大招”?！吧胶铀氖』ゲ粌染項l約解除”再起波瀾，多地文旅掀起“題海戰(zhàn)術”，“主打一個聽勸”，花式“整活”令人眼花繚亂，“卷”局長、“卷”明星、“卷”特產(chǎn)??文旅營銷話題持續(xù)霸榜刷屏。請根據(jù)對上述材料的理解和思考，自擬題目，寫一篇文章。要求：①字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。②自選角度，自選文體，自定文意。③不要套作、抄襲，不要泄露個人信息。④不少于600字?！敬鸢浮坷模何穆谩皟染怼保沓霭l(fā)展新風景今年伊始，文旅市場就呈現(xiàn)出一片熱鬧非凡的景象。在“爾濱”爆火的引領下，各地文旅部門紛紛放出“大招”，“題海戰(zhàn)術”層出不窮，令人目不暇接。這種“內卷”并非是惡性競爭，而是各地積極挖掘自身特色，努力吸引游客的創(chuàng)新之舉。“卷”局長親自上陣，為本地美景美食代言；“卷”明星，借助明星的影響力提升當?shù)氐闹龋弧熬怼碧禺a(chǎn)，將獨具地方風味的產(chǎn)品推向更廣闊的市場。以“山河四省互不內卷條約解除”為例，這一話題的興起，反映出各地文旅部門的積極進取和不甘落后。河南的歷史文化底蘊深厚，洛陽的古都風情、開封的清明上河園，每一處都承載著千年的記憶；山西的古建筑瑰寶眾多，平遙古城、喬家大院訴說著往昔的輝煌；山東的泰山雄偉壯觀，孔孟之道源遠流長；河北的承德避暑山莊、山海關也吸引著無數(shù)游客的目光。他們相互競爭，卻又共同進步，通過不斷創(chuàng)新和努力，將各自的文旅資源更好地展示給世界。淄博憑借著特色燒烤火遍全網(wǎng)，當?shù)卣杆僮プC遇，優(yōu)化服務，加強管理，不僅讓游客品嘗到美味的燒烤，還能感受到貼心的服務和獨特的城市文化。這就是“內卷”帶來的積極效果，通過不斷提升自身的品質和魅力，吸引更多的游客前來。四川成都以其悠閑的生活節(jié)奏和豐富的美食文化聞名于世。但成都的文旅部門并沒有因此而滿足，依然不斷推出新的旅游線路和活動，如“夜游錦江”等，讓游客每次來都能有新的體驗。文旅“內卷”，卷出的是發(fā)展的新思路，是服務的新提升，是文化的新傳播。在這場“內卷”中，各地不斷挖掘自身的潛力，展示獨特的魅力，為游客帶來更多的驚喜和感動。相信在這種良性競爭的推動下，我國的文旅產(chǎn)業(yè)必將迎來更加繁榮的明天，為經(jīng)濟發(fā)展和文化傳承注入強大的動力。讓我們期待著更多的“卷”，期待著更多美麗的風景和動人的故事在祖國的大地上綻放?！驹斀狻勘绢}考查材料作文。1.審題立意。材料列舉各地文旅部門為吸引游客采取的各種措施，最后總結為“文旅營銷話題持續(xù)霸榜刷屏”。各地的文旅營銷無疑為宣傳家鄉(xiāng)、推薦家鄉(xiāng)起到了積極作文，這種現(xiàn)象是值得肯定的。我們可從“創(chuàng)新文旅營銷”的角度切入，寫一篇關于如何創(chuàng)新宣傳家鄉(xiāng)、吸引外地游客的文章。立意可從贊揚文旅部門干部敢于跨界代言，文旅宣傳注重利用新媒體，宣傳手段創(chuàng)新等方面進行。無論選擇哪個角度，立意都應積極向上，富有感情色彩，能夠引起讀者的共鳴。2.構思選材。文體適合寫議論文。論題圍繞如何進行創(chuàng)新文旅營銷展開，確立中心論點，如“文旅營銷要創(chuàng)新方法”“為干部們敢于‘卷’自己叫好”“既要搞好營銷，更要抓好服務”等，從如何真正搞好旅游服務，留得住游客方面來展開具體論述，如：宣傳家鄉(xiāng)要弘揚自身優(yōu)勢，鍛造本地特色，傳承文化“精氣神”，主動作為、積極創(chuàng)新；要在知名度、舒適度、美譽度上做文章，延伸整個城市的服務鏈條，真正給人以認同感、自豪感和歸屬感；以各地文旅部門頻放“大招”為契機進一步做大文化和旅游等相關產(chǎn)業(yè)，將更多人才留住，乃至打造產(chǎn)才融合高地；既要宣傳得好，更要加強旅游基礎設施建設，提升旅游質量，使旅游者在游覽旅游景點時能得到更好的服務等方面進行論證。3．【2024·遼寧大連·模擬預測】作文題目承蜩老人解釋自己“粘蟬之道”時說：“我站穩(wěn)身體，就像臨近地面的枯木一樣；我舉著的手臂，就像枯木的樹枝。天地再大，萬物的品類再多，我一心只關注蟬的翅膀。絕不因為紛繁復雜的萬物干擾，而改變對蟬翼的注意力。”請根據(jù)對上述材料的理解和思考，白擬題目，寫一篇文章。要求：①立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）。②字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。③不少于600字。④不得套寫、抄襲，不得透露個人信息。【答案】例文：專注鑄就成功人生百態(tài)，世事無常。做任何事我們都要以專注的態(tài)度去面對，讓專注之花開滿心房，如此，我們才可能鑄就成功，笑傲在人生道路上。唐代詩人李賀常?！笆蓠R馱詩”，肩背一只古舊的“錦囊”，以便遇有所得。他早出晚歸，將自己的全部身心都投注于寫詩上。他的母親都說：“你要把心嘔出來才甘心嗎？”正是由于他的專注，才吟出“昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑”的千古佳句，才有了“詩鬼”的稱號。書圣王羲之廢寢忘食，臨池練字。一天練得出神，忘記了吃飯，家人把他愛吃的饅頭、蒜泥放到他身邊，但他仍繼續(xù)練字，竟把硯池當成醬碗，弄得滿口是墨，尚不得知，直到家人前來看見道破，他才恍然大悟。正是由于他專心致志、心無旁騖的精神與態(tài)度，才使他成為了著名的書法家。詩圣杜工部胸懷“致君堯舜上，再使風俗淳”的情懷。前期他的詩作大多是為了求官而作，當他仕途不暢，了解了人民疾苦后，便全身心投入到作詩之上，此時他的詩作才更上一層樓，才有了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的呼喚，才有了“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的悲涼。專注于做事使他有了不一樣的人生，讓他成為了偉大的詩人。2012諾貝爾文學獎的得主莫言，如果執(zhí)著于得獎，而不是專注于寫作，他還會取得成功嗎？答案是不能的。有了專注，便能持之以恒；有了專注，便能克險攻關：有了專注，便能在細節(jié)之外見成功；有了專注，便能勤奮努力，勇往直前。遇事做到認真與專注，便會少犯錯誤，更快地走向成功。學會專注，讓你在人生路上披荊斬棘；學會專注，讓你在海上揚帆遠航；學會專注，助你走進成功的殿堂；學會專注，讓你體驗人生路上的美景；學會專注，這世界才會美麗，專注之花才會在成功的枝頭美麗綻放。【詳解】本題考查材料作文。一、審題立意。結合材料“天地再大，萬物的品類再多，我一心只關注蟬的翅膀。絕不因為紛繁復雜的萬物干擾，而改變對蟬翼的注意力”可知，承蜩老人告訴我們的道理：一個人如果能夠排除外界的一切干擾，集中精力，勤學苦練，就可以掌握一門過硬的本領。其實學習、做事也是一樣，只要我們認真努力地去做，集中注意力，堅持不懈，就會收到意想不到的效果。在學習、做事的過程中很多人缺乏這種毅力和精神，很難有好的成就。在生活中，我們有時總把錯誤歸結于外在的因素，很少把自己的過錯當成主要的原因。我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處，然后發(fā)揮自己的能力，努力去做好一件事?？蓳?jù)此立意，寫出積極向上的文章。二、構思選材。本題適合寫記敘文和議論文。記敘文可選擇學習生活中的專心、專注經(jīng)歷，把它有條理寫下來，在寫作過程中盡量挑選適合自己真實的材料去寫，切莫夸大論點，出現(xiàn)文章空洞現(xiàn)象。最后寫作過程中要寫出排除外界的一切干擾，集中精力，勤學苦練的心路歷程，讓文章立意更深刻。議論文則可圍繞“排除外界的一切干擾，集中精力，勤學苦練”“專注”“毅力”的中心論點展開論述，可并列，可層層遞進，闡述你對中心論點的認識，發(fā)出呼吁，讓大家勤苦學練，專心致志，成就更好的自己。4．【2024·遼寧遼陽·模擬預測】魯迅先生有言：“有一分熱，發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火。此后如竟沒有炬火：我便是唯一的光?！蔽灩怆m微，卻依然閃亮，人生的意義，即在于發(fā)光發(fā)熱。上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸與思考？自擬題目，寫一篇作文。要求：①自選角度，除詩歌外文體自選。②字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。③不少于600字，不得抄襲、套作。④不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名?！敬鸢浮坷模何灩饩蹛凵埔馊绶毙牵c綴著生活的天空；善意如暖流，溫暖著人們的心靈；善意如燭光，照亮著前行的道路。那是一個雨天，細密的雨絲如牛毛般紛紛灑落，整個世界仿佛都被籠罩在一層朦朧的雨霧之中。我正匆匆走在回家的路上，鞋子和褲腳都已經(jīng)被雨水打濕。突然，我看到前方不遠處有一位老人正艱難地推著一輛裝滿廢品的三輪車，在雨中緩慢前行。雨水順著他的臉頰滑落，他的衣服早已濕透，緊緊地貼在身上，他的臉上滿是疲憊和無奈。那輛三輪車似乎也不堪重負，在濕滑的路面上有些不聽使喚。看到這一幕，我的心中涌起一股莫名的沖動，沒有絲毫猶豫，我快步跑上前去，對老人說：“爺爺，我來幫您推吧！”老人驚訝地看著我，眼中先是閃過一絲疑惑，隨后便滿是感激。他連聲道謝：“好孩子，謝謝你??！”我笑著說：“不用謝，爺爺，這是我應該做的。”于是，我和老人一起用力地推著三輪車，在雨中艱難地前進著。雨水打在身上，帶來絲絲涼意，但我的心里卻格外溫暖。每推一步，我都能感受到自己的力量在傳遞著溫暖，仿佛那小小的舉動也有著巨大的意義。我們一路走走停停，終于把三輪車推到了老人的家門口。老人不停地向我道謝，還從屋里拿出一些水果要塞給我。我笑著拒絕了，對老人說：“爺爺，您太客氣了，能幫到您我也很開心。”老人看著我，眼中滿是感動和欣慰，他說：“孩子，你真是個善良的人，這個社會就是需要像你這樣的人?。　焙屠先说绖e后，我轉身離開。走在回家的路上，我的心情格外舒暢。雖然這只是一件微不足道的小事，但卻讓我感受到了幫助他人的快樂和滿足。我想起了魯迅先生的話：“有一分熱，發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火?！笔前。宜龅牟贿^是像那微弱的螢光一樣的小事，但就是這一點點的光和熱，卻也能給他人帶來溫暖和希望。這件事一直深深印在我的腦海里，激勵著我在生活中繼續(xù)傳遞善意。也許我們每個人都只是平凡的個體，力量有限，但只要我們都能像那螢光一樣，在自己的位置上發(fā)光發(fā)熱，那么這些點點的微光就能匯聚成璀璨的星河，照亮整個世界。讓我們都行動起來吧，從身邊的小事做起，用我們的善意去溫暖他人，讓這個世界變得更加美好?！驹斀狻勘绢}考查材料作文。一、審題立意。材料中魯迅先生的話深刻地表達了即使個人的力量如螢火般微弱，但只要發(fā)出一分熱、一分光，就能在黑暗中帶來希望，并且強調如果沒有炬火，自己也要成為那唯一的光。分析材料，可以有以下具體立意：強調個體的價值與意義?！坝幸环譄幔l(fā)一分光”，每個人都有自己獨特的光芒和價值，無論力量大小，都能通過自己的行動和努力為周圍環(huán)境帶來積極的改變，即使是小小的螢光，也不應忽視自己的能量；鼓勵積極奉獻與付出，倡導不等待、不依賴，勇于擔當?！安槐氐群蚓婊稹保词乖跊]有強大引領或外在激勵的情況下，我們也要勇敢地展現(xiàn)自己，發(fā)揮自己的光和熱，去溫暖他人、照亮環(huán)境，相信自己也可以成為那點亮黑暗的力量；宣揚平凡中的偉大。讓人們認識到即使是平凡如螢光的存在，只要心懷信念，持續(xù)發(fā)光發(fā)熱，也能成就偉大的意義。審題立意時要注意深入了解理解魯迅先生這段話的內涵，不能只看到“螢光”的微小而忽略了其“發(fā)光發(fā)熱”的意義，要深入領會其強調個體即使渺小也要積極作為的精神實質等。二、選材構思。結合立意，本題選材范圍比較廣。如根據(jù)“強調個體的價值與意義”，可選擇疫情期間，不顧風險穿梭在城市大街小巷，幫助大家送去生活物資的一些人，看似普通，卻像熒光一樣閃亮，有著非凡的意義和價值；根據(jù)“積極奉獻與付出，勇于擔當”的立意，如寫社區(qū)里的一位阿姨，總是主動幫忙清理公共區(qū)域的衛(wèi)生，下雪天早早起來清掃積雪，為大家出行提供方便，她在日常生活中默默奉獻自己的力量，給人們帶來溫暖；如根據(jù)“平凡中的偉大”這個立意出發(fā)，可選取那些在生活中看似普通卻默默奉獻的人物，如鄉(xiāng)村教師在艱苦環(huán)境中堅守崗位，用知識照亮學生的前程；或者是普通的醫(yī)護工作者，在日常工作中用心照顧每一位患者等，通過這些具體事例來突出平凡人也能創(chuàng)造偉大價值的主題。選材時要注重素材的真實性和典型性，盡量選擇真實發(fā)生且具有代表性的事例，這樣更能讓讀者產(chǎn)生共鳴和認同感。5．【2024·遼寧鐵嶺·二?！款}目：大笑，微笑，會心地笑，破涕為笑……人類的笑千姿百態(tài)。笑是開在心底里的花，從一個容顏飛向千百個容顏，用一顆心溫暖千萬人心。笑可以掃除陰霾，驅除不快，彌合分歧……笑是幸福人生的通行證！笑，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？自擬題目，寫一篇文章。要求：（1）自選角度，立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）。（2）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。（3）不少于600字。（4）不得套作、抄襲，不得透露個人信息?！敬鸢浮坷模盒Φ姆N子記憶中的她，帶著笑，走進了我的生活，和著淡淡的花香，落在心底。那時的我正帶著比賽落敗的愁緒走在青石道上，滴落的雨聲隨著小路延向遠方。路的盡頭，是一間小花圃。走在門前還未站定，花香已撲面而來，那香似是薰衣草淡淡的幽香，順著衣袖，一點點鉆上來，店門前的花架栽了許多多肉，高矮胖瘦相映成趣，倒神似一座植物搭建的園林。行走間，抬頭便會不經(jīng)意碰到綠蘿吊下的藤蔓，仿佛正與客人打著招呼。我漫步其間，陶醉于花的世界，她坐在柜臺，細心為客人講解著面前植物的來歷，花期、花語，嘴里藏不住對植物的喜愛。我很快選好了花，拎到柜臺前付款，卻偶然瞥見柜臺下的輪椅。我怔住了。這樣一間處處彰顯著主人對生活熱愛的花圃，竟然是一個腿腳不便的人打造的。她似乎注意到了我的驚訝