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文檔簡介
-2019學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測
七年級道德與法治試題溫馨提示:試卷分第I卷和第II卷兩部分。滿分為50分。時間60分鐘。
第I卷(共20分)
一、辨別題(認(rèn)真思考下列各小題的說法,在答題欄內(nèi),正確的寫A,錯誤的寫B(tài)。每小題1分,共10分)
1.中學(xué)時代為我們的一生奠定
重要基礎(chǔ),見證著我們從少年到青年的生命進(jìn)階。2.一個人的夢想與個人的人生目標(biāo)緊密相連,與中國夢沒有關(guān)系。3.初中階段的學(xué)習(xí),包括知識的獲取,還包括各種能力的培養(yǎng)。4.小明說“學(xué)習(xí)是一件苦事,沒有任何樂趣可言”。
5.“我很丑,可是我很溫柔”啟示我們欣賞自己要做到欣賞自己的缺點。6.正確認(rèn)識自己,有助于我們增強對自己的信心,更好地發(fā)展自己的能力。
7.孔子說:“友直,友諒,友多聞,益矣?!眴⑹疚覀円c正直、誠信和見識廣的人交朋友。
8.小川認(rèn)為我是“他”的好朋友,不允許我與其他朋友交往。9.競爭會傷害友誼,所以我們不要和朋友競爭。
10.小華在網(wǎng)上有一個自己的博客,經(jīng)常和朋友分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
二、選擇題(在每小題所列的四個選項中,只有一項是最符合題意的。請你將正確選項寫在答題欄內(nèi),每小題1分,共10分)
11.中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段,中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機會。下列對此認(rèn)識正確的是(
)
①集體生活,豐富我們的個性
②新的課程,增加我們的苦惱③社團(tuán)活動,提供發(fā)展平臺
④社會實踐,打開認(rèn)識社會之門。A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
12.“心有多大,舞臺就有多大,一定要搞出自己的爭氣彈!”“兩彈一星”元勛們靠著這種遠(yuǎn)大志向和堅強決心成就了震驚世界的偉業(yè)。這給我們的啟示是
A.所有夢想都會變?yōu)楝F(xiàn)實
B.個人能否獲得成功取決于他的理想是否遠(yuǎn)大
C.只有杰出人物的夢想才有價值
D.夢想是前進(jìn)的動力,激勵著我們不斷超越自己
13.欣賞漫畫《丑小鴨變成白天鵝》,從中我們可以獲取的信息是
丑小鴨變成白天鵝①只有讀書,才算得上是學(xué)習(xí)
②學(xué)習(xí)能給生命添加養(yǎng)料
③學(xué)習(xí)能讓我們獲得成長
④學(xué)習(xí)點亮我們心中的明燈,激發(fā)前進(jìn)的動力
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④14.“不登高山,不知天之高也,不臨深溪,不知地之厚也”這表明:
A.我們要珍惜學(xué)習(xí)的機會
B.學(xué)習(xí)苦樂交織的
C.從學(xué)習(xí)中逐漸了解世界的奧秘
D.我們應(yīng)該學(xué)會自主學(xué)習(xí)
15.“做不了太陽,就做星星,以微弱的光亮點綴星空;做不了大樹,就做小草,以點點蔥綠裝扮大地?!边@首小詩主要告訴我們
A.具有較強的獨立自主意識
B.要如實了解自己,以積極的心態(tài)接納自己C.人貴有自知之明,不能太逞強
D.是自卑的表現(xiàn),看不到自己的潛力
16.“朋友是雨中的傘,有你不凄慘;朋友是雪中的炭,有你無嚴(yán)寒;朋友是被中的棉,有你才溫暖;朋友是菜中的鹽,有你才香甜?!边@告訴我們
①朋友帶給我們溫暖和力量,讓我們感受到生活的美好②在人生旅途上,朋友伴我們同行
③友誼照亮我們的生活之路④朋友為我們提供一切需要,滿足我們所有要求
A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
17.古人說:“與善人居,
如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣;與不善人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣。”
這句話告訴我們(、)
A.善于與不同的人交友
B.要與優(yōu)秀的人做朋友C.交友時需要坦誠相待
D.對朋友的錯誤要寬容
18.“我們的驕傲多半是基于我們的無知”“
越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡”“好說已長便是短,自知已短便是長”。以上這些話共同告訴我們:
A.自我評價來自于個人的健康發(fā)展
B.不客觀評價自己會產(chǎn)生自負(fù)心理C.要全面客觀地認(rèn)識、評價自已
D.人不可有傲氣,也不可有傲骨
19.“世間最美好的東西,莫過于有幾個頭腦和心地都正直的朋友。”下列選項中體現(xiàn)這-觀點的是
A.小麗的好朋友因病住院,小麗利用課余時間幫她補課
B.李娜和王茜是一對好朋友,她們從不給對方指出缺點和錯誤C.小劉和小王是好友,兩人經(jīng)常說“為朋友應(yīng)兩肋插刀”
D.李某和劉某因玩電腦游戲曠課,在老師進(jìn)行調(diào)查了解時她們互相隱瞞真相
20.不知道從哪一
天開始,坐公交車、家人團(tuán)聚、同學(xué)聚會,很多人都在低頭擺弄手機:有的看小說,有的在聊天,有的玩游戲,不亦樂乎。以至于人們流行這樣-
-句話:世界最遙遠(yuǎn)的距離,不是生與死,而是我在你對面,你卻在玩手機。對于手機上網(wǎng)認(rèn)識不正確的是
①手機上網(wǎng)是種不良愛好,堅決杜絕②手機上網(wǎng)有利有弊,要正確合理使用③手機上網(wǎng)是成年人的專利,青少年要禁止使用
④我們要學(xué)會在現(xiàn)實中與同伴交往,增加真實而貼近的感受
A.②④
B、①④
C.②③
D.①③
第II卷(共30分)
三、問答題(共30分)
21.
(6分)為了讓學(xué)生感受傳統(tǒng)文化之美,某校開展“優(yōu)秀文化共傳承”活動,號召全校師生提供活動素材。以下是某班學(xué)生收集的素材,請聯(lián)系七年級《學(xué)習(xí)新天地》的相關(guān)內(nèi)容,說說從下列句子中你得到哪些啟示?活動素材啟示獨學(xué)而無友,則孤陋而寡聞。要學(xué)會合作學(xué)習(xí)活到老,學(xué)到老。①知之者,不如好之者;好之者,不如樂之者。=2\*GB3②工欲善其事,必先利其器。=3\*GB3③22.
(7分)在學(xué)習(xí)了《發(fā)現(xiàn)自己》這課后,道德與法治老師組織了一次問卷調(diào)查,下面是對柳詩語同學(xué)綜合素質(zhì)評價的幾方面。調(diào)查內(nèi)容自我評價師生綜合評價家長評價相貌較好一般較好智力水平較低正常較好特長沒有擅長繪畫擅長繪畫、舞蹈社會交往能力較差一般一般這份調(diào)查表體現(xiàn)了認(rèn)識自我的哪些途徑?
(2分)
(2)你認(rèn)為怎樣才能做更好的自已?
(5分)
23.
(11分)感受友誼力量呵護(hù)友誼之花
2017年9月1日的“開學(xué)第一課”,光明中學(xué)七年級(2)班召開“讓友誼之樹常青”主題班會,請你參與其中,完成相關(guān)任務(wù)。
[友誼力量]
友誼的手總是越握越緊,友誼之花總是越開越旺,友誼之樹總是越長越壯。友誼仿佛一杯香茗,氣色清香,清醇鮮涼;友誼像大海明珠,光輝燦爛;友誼如深山寶礦,光彩奪目。
(1)“友誼的力量”體現(xiàn)在哪些方面?
(4分)[友誼特質(zhì)]
在你需要幫助的時候,友誼似一一根長長的藤條,圍繞著你也牽動著我,會把我們緊緊地連在一起。它是一個奇妙的等式,在得到的同時必須付出,在付出的時候也會得到。
(2)上述材料說明朋友之間需要具有哪些“友誼的特質(zhì)”?
(3
分)[呵護(hù)友誼]
讓我們的手緊緊地握在一起,互相交流,心靈相通,快樂微笑,共同傾吐!讓我們靜心呵護(hù)友誼之花,一起攜手奔向美好的未來吧!
(3)你準(zhǔn)備怎樣去“呵護(hù)友誼之花”?
(答出兩點即可)
(4
分)
24.(6分)理性面對網(wǎng)絡(luò)結(jié)交良師益友
小麗是互聯(lián)網(wǎng)愛好者,在網(wǎng)上認(rèn)識了一個論壇里的朋友,這個朋友經(jīng)常和她討論一些最新的社會現(xiàn)象,還經(jīng)常解答小麗的一些疑惑,小麗很感謝他,可是這個朋友最近提出要和她見面。
[出謀劃策](1)如果你是小麗,與論壇里的朋友交友你會選擇見面還是不見?為什么?
(2
分)
[智慧建言](2)請你為小麗在網(wǎng)上交友提出一些忠告。(至少三點,4分)七年級道德與法治期中考試參考答案一、判斷(每小題1分,共10分)12345678910ABABBAABBA二選擇(每小題1分,共10分)11121314151617181920CDDCBCBCAD三、綜合(30分)21.(共6分)(1)要終身學(xué)習(xí);(2分)(2)要保持學(xué)習(xí)興趣;(2分)(3)要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。(2分)22.(共7分)(1)自我評價和他人評價(2分)(2)接納和欣賞自己、做更好的自己,要揚長避短、主動改正缺點、不斷激發(fā)自己的潛能。(每點1分,共5分)23.(共11分)(1)①朋友,見證了我們一起走過的成長歷程,我們需要真誠友善的朋友。②朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗,友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。(每點2分,共4分)(2)①友誼是一種親密的關(guān)系。②友誼是平等、雙向的。③友誼是一種心靈的相遇。(每點1分,共3分)(3)①用心關(guān)懷對方。②尊重對方。③正確處理沖突。④正確對待交友中受到的傷害。(答出兩點即可,共4分)24.(6分)(1)不見。虛擬世界的交往,帶有很多不確定的因素,我們要有一定的自我保護(hù)意識。例如:對陌生人的邀請,予以回絕;對個人的家庭
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