《冰糖葫蘆》少兒美術教育繪畫課件創(chuàng)意教程教案

糖葫蘆冰傳統(tǒng)小吃錄目傳統(tǒng)小吃Pleaseaddyourtextdescriptiontotheflyingimpressionplane.工作評價

適合年齡材料準備課程時間3-6歲卡紙、記號筆、馬克筆、水粉顏料、英文紙、膠水、蛋糕紙、硫酸紙90分鐘1.了解不同口味的冰糖葫蘆特點，運用水粉技法表現(xiàn)出各種冰糖葫蘆的口味。觀察圖片中的冰糖葫蘆，說一說冰糖葫蘆的特點？我們都知道冰糖葫蘆的口味多樣，不同的水果可以制作出不同冰糖葫蘆（簡單的了解不同水果的顏色、外形特點）。在畫面中，可以選擇自己喜歡的水果畫下來（比如：山楂、獼猴桃、橘子等）通過重復排列的方式進行表現(xiàn)，可以是一種水果的重復、也可以是多種水果的穿插，體現(xiàn)冰糖葫蘆的特點。2.通過將綜合材料進行拼貼，營造出生動的畫面背景，增強畫面層次感。對背景加以創(chuàng)作，增強畫面感染力。在畫面中，將英文紙和蛋糕紙等綜合材料粘貼在一起，表現(xiàn)出畫面背景；再將不同口味的冰糖葫蘆粘貼在背景上，用水粉顏料點綴出冰糖葫蘆上的糖霜，形成生動、有趣的畫面。學習重難點01傳統(tǒng)小吃課程導入這是什么？你有吃過嗎？課程導入冰糖葫蘆冰糖葫蘆又叫糖葫蘆，在天津又稱糖墩兒，在安徽鳳陽叫作糖球。冰糖葫蘆是中國人喜愛的一種零食，尤其受到北方人的鐘愛。在北京，沿街叫賣的冰糖葫蘆已經成為城市的一景。課程導入冰糖葫蘆，在宋朝年間便開始了古式的做法，歷史中早有記載，清朝年間各地盛行。茶樓、戲院、大街小巷到處可見，現(xiàn)已成為我國傳統(tǒng)小吃。相傳紹熙年間，宋光宗最寵愛的黃貴妃生病了。她面黃肌瘦，不思飲食。御醫(yī)們用了很多名貴的藥材，都不見什么效果。一天，有一位江湖郎中揭榜進宮，為黃貴妃診脈后說:“只要用冰糖與紅果煎熬，每頓飯前吃五至十個，不出半月病準見好?！辟F妃按此辦法服后，果然如期病愈了。后來這種做法傳到民間，老百姓們又把它串起來賣，就成了冰糖葫蘆。冰糖葫蘆的歷史來源冰糖葫蘆是怎么制作而成的呢？準備一個個又大又圓的山楂果，裹上糖漿，等到冷卻，山楂表面就會形成一層白色的糖霜。酸甜可口，模樣好看，紅彤彤的，按大小順序排列在竹簽子上。課程導入欣賞冰糖葫蘆的圖片，說一說冰糖葫蘆的特點？課程導入最初冰糖葫蘆是將山楂用竹簽串成串后蘸上麥芽糖稀而成，隨著時代的發(fā)展，單一的山楂口味搖身變成各種各樣的水果冰糖葫蘆。你有吃過哪些口味的冰糖葫蘆呢？課程導入不同口味的冰糖葫蘆通過觀察圖片，我們可以看到各種不同口味的冰糖葫蘆，它們是由不同的水果串在一起，有橘子口味的冰糖葫蘆、有獼猴桃口味的冰糖葫蘆，還有菠蘿口味的冰糖葫蘆·······在畫面中，小朋友們你們會表現(xiàn)出哪些口味的冰糖葫蘆呢？課程導入不同的顏色代表著不同的水果課程導入綠色紅色橙色小朋友們，你們會將哪些水果表現(xiàn)在一起制作出一串串美味可口的冰糖葫蘆呢？課程導入繪畫素材參考課程導入繪畫素材參考課程導入02傳統(tǒng)小吃材料準備材料準備課程導入03傳統(tǒng)小吃繪畫步驟繪畫步驟1.準備一張白色卡紙和水粉顏料，用不同的色塊表現(xiàn)出不同顏色的水果串聯(lián)在一起描繪出冰糖葫蘆的外形。繪畫步驟2.繼續(xù)豐富水果的顏色，表現(xiàn)出水果的亮面和暗面，讓畫面更加精彩。繪畫步驟3.準備一張硫酸紙，然后將畫好的冰糖葫蘆剪下來粘貼紙硫酸紙上。繪畫步驟4.將硫酸紙粘貼完成后，沿著冰糖葫蘆的外形剪下來。繪畫步驟5.準備不同的材料，將英文紙和蛋糕盤粘貼在紅色的卡紙上。繪畫步驟6.將冰糖葫蘆粘貼在背景上，注意畫面的整體布局，然后再背景上進行裝飾。繪畫步驟7.準備白色的水粉顏料，畫出冰糖葫蘆散發(fā)的冷氣和冰糖葫蘆上的糖霜，讓畫面更加生動。繪畫步驟課后小結1.在課程中，通過觀察結合豐富的創(chuàng)想，啟發(fā)小朋友們設計各種漂亮的糖葫蘆，并學習水粉的表現(xiàn)對冰糖葫蘆進行色彩描繪，鍛煉了小朋友們的發(fā)散思維，也培養(yǎng)了造型能力和色彩搭配能力。2.在創(chuàng)作中，小朋友們表現(xiàn)的