2017年海南省中考滿分作文《一次難忘的旅游》

PAGEPAGE62017年海南省中考滿分作文【真題再現(xiàn)】下面兩道作文題，請(qǐng)任選一題作文。2、根據(jù)下面語境，展開聯(lián)想和想象，按要求將語段擴(kuò)寫成一篇記敘文。我終于登上了“和諧號(hào)”環(huán)島列車，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的環(huán)島游………………那一個(gè)個(gè)瞬間剎那，都讓我感受到了美。要求：①自擬題目；②字跡工整，書寫規(guī)范，不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。一次難忘的旅游今天，我終于登上了“和諧號(hào)”環(huán)島列車，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的環(huán)島游。我旁邊坐著一位年過六旬的頭發(fā)斑白的老奶奶，她也是去三亞旅游的。列車剛啟動(dòng)，一位中年婦女拖著行李箱，踏著碎步走了過來，坐在了我們對(duì)面的座位上。她身材高大，穿著花格子絨質(zhì)衣裙；惹人注目的是她的絲襪，橘紅色的，使她的兩條腿看起來好像是兩根活動(dòng)的胡蘿卜。一坐下，她便以極大的嗓門朝我們熱情地打招呼：“嗨，去三亞?。俊崩夏棠涛⑽㈩h首，目光停留在她雙腿的絲襪上，眸子里原先蘊(yùn)含的笑意全都沒有了。中年婦女斜斜地靠在椅背上，把手上的塑料袋打開，取出里面的多種零食，攤放在窄窄的桌面上，笑著說：“吃，你們吃，不要客氣！”霎時(shí)，甜的、酸的、咸的、辣的味兒，混雜在一塊兒，竄滿了整個(gè)車廂。老奶奶皺起雙眉，怏怏地把臉扭到另一邊去。她見我們沒有反應(yīng)，自顧自地吃起來，嘴里不時(shí)發(fā)出“吧唧、吧唧”的聲響。老奶奶的臉色更難看了，露出鄙夷的神色。約摸過了一盞茶的功夫，老奶奶終于憋不住了，她站起來，走到不遠(yuǎn)處乘務(wù)員身邊，毫不客氣地說：“我要換座！那個(gè)女人討厭?！背藙?wù)員說：“別的座位都滿了呀，換不了?！碑?dāng)時(shí)，四周很靜，老奶奶和乘務(wù)員的對(duì)話，我們都聽得清清楚楚。我覺得很不好意思，看那婦女的表情，她竟若無其事，好像談?wù)摰氖虑楦稽c(diǎn)關(guān)系也沒有。列車經(jīng)過一個(gè)隧道時(shí)，迎面吹來一股冷風(fēng)。突然，老奶奶劇烈地咳嗽起來，繼而哮喘病發(fā)作，嘶嘶地喘氣，難受極了。那女人二話不說，忙從自己的皮包里取出一個(gè)噴霧器，要老奶奶張開口，幫她噴；接著，又為她搓藥油，從自己的熱水瓶里倒出熱水，喂她喝；還把自己的大衣披在她身上。忙活了半天，終于把她安頓好。列車到達(dá)三亞時(shí)，已是傍晚時(shí)分。老奶奶拖著疲憊的身子準(zhǔn)備下車，女人立刻對(duì)她說道：“我聽了天氣預(yù)報(bào)，今晚三亞氣溫很低，您有哮喘病，我的家人會(huì)開車來接我，就讓我送您去賓館吧！”老奶奶一張臉漲得通紅通紅的，說：“之前我對(duì)你有些誤會(huì)，真是對(duì)不起！”女人微笑著說：“沒關(guān)系，我從來都不在乎別人怎樣看我，因?yàn)槲抑雷约菏莻€(gè)怎樣的人?！蔽译p眼濕潤，既感動(dòng)又悔悟。很多時(shí)候，真的不可“以貌相人”呀！那一個(gè)個(gè)瞬間剎那，都讓我感受到了美?！窘庾x得分點(diǎn)】對(duì)比鮮明，相映成趣。本文采用對(duì)比的手法，描述了發(fā)生在旅游途中——列車上的故事，既有老奶奶對(duì)中年婦女先前鄙夷討厭與后來愧疚感激的態(tài)度對(duì)比，又有中年婦女自身不拘小節(jié)與熱情大方、樂于助人的性格對(duì)比，還有“我”過去“以貌相人”與現(xiàn)在感動(dòng)悔悟的情感對(duì)比。對(duì)比鮮明，相映成趣，使文章波瀾起伏，耐人尋味。刻畫入微，真實(shí)細(xì)膩。本文采用外貌描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫和語言描寫等多種描寫方法，突出了中年婦女不拘小節(jié)、熱情大方、樂于助人的性格和老奶奶對(duì)中年婦女由反感到愧疚再到感激的態(tài)度變化過程，描寫細(xì)致入微，繪聲繪色，生動(dòng)傳神，人物形象活靈活現(xiàn)，栩栩如生，給人留下深刻印象?！舅悸芬c(diǎn)】近幾年海南省中考作文題的題型基本上處于穩(wěn)定的狀態(tài),都是“二選一”,一道材料作文題,一道命題作文題或想象類作文題?？疾榈膫?cè)重點(diǎn)也基本上延續(xù)了關(guān)注考生與社會(huì)、他人、自然或自己的關(guān)系問題。2017年的題目一,重在引導(dǎo)考生學(xué)會(huì)擁抱生活,積極聽從他人的勸導(dǎo)，真誠溝通，和諧共處，肯定自已，超越自己。題目二，重在考查考生根據(jù)語境進(jìn)行合理想象的能力。兩道題的寫作難度都不大，讓考生有話可說?！緲?gòu)思角度提示】：1．編故事。按照故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果來編寫一個(gè)故事。例如，在環(huán)島游過程中，列車出現(xiàn)故障，接著又怎么修好列車，最后完成旅游，從而反映旅游的人文與社會(huì)面貌。2．寫場(chǎng)景。按照參觀、游覽的空間順序，分別介紹島上的自然風(fēng)光，再構(gòu)造一些動(dòng)物園、游樂場(chǎng)、科技館等，寫出所見所聞所感?！久}解讀】從2010年開始，海南省連續(xù)8年都采用選題作文的命題形式：一是材料作文，一是擴(kuò)寫（續(xù)寫）作文，不同的學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣喜好做出個(gè)性化的選擇，關(guān)注考生的個(gè)性成長及思維品質(zhì)，是海南省中考作文命題的主旋律，今年也不例外。兩個(gè)題目都十分貼近現(xiàn)實(shí)，貼近生活，接地氣，聚人氣，有生氣，不僅考慮到了不同層次、不同區(qū)域的考生，也考慮到了不同考生的寫作優(yōu)勢(shì)，便于考生在宏觀語境中聚焦個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)自我個(gè)性，袒露真實(shí)心跡，書寫?yīng)毺伢w驗(yàn)，讓考生朝著真善美前行，保持健康積極、樂觀向上的精神狀態(tài)?？傊?，這樣的架構(gòu)利于考生思想的表達(dá)、經(jīng)歷的敘述與情感的抒發(fā)，較好地體現(xiàn)了中考“讓每個(gè)人都有話可說，都能說真話”的命題原則，展示了很好的開放性和靈活性。題目二要求根據(jù)所提供的材料發(fā)揮聯(lián)想和想象，進(jìn)行擴(kuò)寫。材料“我終于登上了‘和諧號(hào)’環(huán)島列車，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的環(huán)島游”既限定了人物（“我”）、地點(diǎn)（列車上）和事件（環(huán)島游），又為考生的發(fā)揮預(yù)留了很大空間，寫作時(shí)可以根據(jù)這些語境進(jìn)行補(bǔ)充和擴(kuò)展，為考生馳騁想象、彰顯個(gè)性、揮灑才情搭建了極佳的平臺(tái)。在此，我們提醒考生，寫好這篇考場(chǎng)作文，要做好三件事：1、揚(yáng)長避短，選好題目。選題作文的最大優(yōu)勢(shì)是能最大限度地讓所有考生揚(yáng)長避短，充分發(fā)揮自己的寫作長處和優(yōu)勢(shì)。如果你平時(shí)擅長寫議論文，材料題作文又正處在你的興奮點(diǎn)上，那理所當(dāng)然應(yīng)該選擇題目一來寫；而材料作文提供的“吃苦讀書，躬身播種”“做最好的自己”“把握現(xiàn)在，珍惜當(dāng)下”等立意關(guān)鍵詞，同樣還有揚(yáng)長避短、避生就熟的選擇余地。如果你擅長講故事，平常又有符合語境設(shè)置的“環(huán)島游”的類似生活經(jīng)歷，那自然就應(yīng)該駕輕就熟地選擇題目二來寫。總之，適合自己的才是最好的。寫選題作文一定要快速選好適合自己的題目，不能舉棋不定、三心二意。2、勾連生活，選好材料。無論是材料作文還是擴(kuò)寫作文，材料典型是獲得高分的基礎(chǔ)?！俺钥嘧x書，躬身播種”“做最好的自己”“把握現(xiàn)在，珍惜當(dāng)下”這些話題比較常見，要想讓自己在材料上勝出一籌，就必須要拋開平常司空見慣的那些材料，避免老調(diào)重彈，落入俗套，將自己的選材視角跳出自己的條條框框，從而讓自己的作文材料有典型性和表現(xiàn)力。寫好擴(kuò)寫作文，故事選擇的空間很大。怎樣才能講好這個(gè)故事呢？最有效的辦法就是把規(guī)定的語境與自己的生活經(jīng)歷和閱讀經(jīng)歷勾連對(duì)接起來。如果你有過“環(huán)島游”的親身經(jīng)歷，那就完全可以根據(jù)語境要求重組并繪聲繪色地描述你的故事；如果你從電影、電視或課外讀物里看到過符合規(guī)定語境的類似故事，也可以拿來為我所用，改造加工成你的寫作材料。3、細(xì)膩描摹，抒寫真情。一篇作文最能打動(dòng)人的是真情和細(xì)節(jié)，寫作時(shí)可以抓住細(xì)節(jié)，通過細(xì)膩的描繪把自己內(nèi)心的情感表達(dá)出來，用真心話去表達(dá)思想，用心里話去打動(dòng)閱卷老師。這兩篇作文都貼近學(xué)生的生活，關(guān)注學(xué)生的品德和習(xí)慣的養(yǎng)成，以及生活的獨(dú)特體驗(yàn)。如果學(xué)生是生活的有心人，善于細(xì)致觀察生活，有深刻的生活體悟，再加上細(xì)膩描摹，優(yōu)美的語言，巧妙合理的布局，一定能夠打動(dòng)閱卷老師，從而獲得高分。【審題誤區(qū)】對(duì)于題目二，要避免想象不合理，或者過于荒誕；缺乏細(xì)節(jié)描寫，想象不具體，內(nèi)容空洞無物。今年考生選擇擴(kuò)寫的人數(shù)特別多，但不少考生出現(xiàn)了下列問題：一是罔顧“我”“列車”“環(huán)島游”這些特定語境所限定的人物、地點(diǎn)和事件，信馬由韁、胡編亂造，或撇開“我”而寫“他”之所見所聞，或舍棄“列車”而描“鬧市”之車水馬龍，或拋開“環(huán)島游”而敘“港澳游”之詳細(xì)經(jīng)過；二是內(nèi)容空泛、缺乏細(xì)節(jié)，很多考生只是概括敘述，極少有對(duì)人物的細(xì)致刻畫和對(duì)景物片斷的細(xì)膩描寫，讀來干巴巴的，味同嚼蠟，缺乏感染力，這樣的作文當(dāng)然難以得高分。無論選擇題目一材料作文，還是選擇題目二擴(kuò)寫作文，記敘文構(gòu)建，最容易長篇累贅于平淡的事件敘述，而不能準(zhǔn)確提煉事件的關(guān)鍵點(diǎn)，詳略安排不恰當(dāng)，事件過程的取舍不精煉。如果考生選擇一些表現(xiàn)生活熱點(diǎn)的主題，那么在表達(dá)上要注意積極陽光，盡量不要觸及社會(huì)的陰暗面，注意文章對(duì)同齡人的教益作用和社會(huì)屬性?！鹃喚砝蠋熃ㄗh】常言道：“文章自古無憑據(jù)，唯愿朱衣暗點(diǎn)頭?！蹦敲矗锌甲魑娜绾蔚玫介喚砝蠋煹那嗖A？在平時(shí)的作文訓(xùn)練中應(yīng)注意什么？本人結(jié)合自己多年來的中考命題和作文閱卷經(jīng)歷，給廣大考生提如下建議：1、錘煉語言，提高文采考場(chǎng)作文，語言和內(nèi)容是閱卷老師最為看重的兩個(gè)方面，也是體現(xiàn)考生寫作潛能最重要的兩個(gè)方面。語言“有文采”，可以彌補(bǔ)發(fā)展等級(jí)其他方面的不足，用語言的恣意揮灑來張揚(yáng)考場(chǎng)作文個(gè)性化的境界，已是考場(chǎng)作文成功的最為公開的秘密。就中學(xué)生的作文語言而言，首先應(yīng)做到簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確，然后才能在此基礎(chǔ)上達(dá)到生動(dòng)、形象、感染力強(qiáng)。寫作中，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭手法，是增強(qiáng)文章的審美含量、增加文采、提升品位的重要手段。有文采還表現(xiàn)在文章中語言要盡量富于變化，長句、短句、駢句、散句交錯(cuò)使用，使文章有較強(qiáng)的節(jié)奏感，令人讀起來朗朗上口，搖曳多姿，極富美感。同時(shí)，語言或輕松、活潑、幽默、詼諧，讓人在有所感悟的同時(shí)又忍俊不禁；或用一些詩詞佳句、名言警句增加文章的深度和文化內(nèi)涵，讓閱卷老師看了有賞心悅目的感覺。要能夠綜合運(yùn)用各種表達(dá)方式，行文中做到描寫、敘述相結(jié)合，外在描述和心理描述相結(jié)合，客觀描述與主觀描述相結(jié)合，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力與感染力。2、積淀情感，表達(dá)真情新課標(biāo)指出：“寫作要感情真摯，力求表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。”同時(shí)還指出：“要求學(xué)生說真話、實(shí)話、心里話，不說假話、空話、套話?！睂W(xué)生只有積極參與生活，熱忱地投入到家庭生活、校園生活、社會(huì)生活中去，才能品嘗到生活中的酸甜苦辣，才能真正地有所感動(dòng)。因而學(xué)生的日記、周記、隨筆中的素材就非常寶貴，那里有細(xì)膩的觀察、深入的思考、獨(dú)特的感悟、淳樸的表白，那些感動(dòng)了自己又感動(dòng)了別人的文章已經(jīng)為你中考作文奠定了成功的第一步。寫作文，不能只是用“筆”去寫，而應(yīng)該用“心”去寫，文中所寫的人物一定要與你同喜同樂、同憂同泣，而且要淋漓盡致地宣泄自己的情感，愛要愛得真摯、強(qiáng)烈，批要批得尖銳、深刻?！把詾樾穆暋保Z言是文章的載體，但情感是文章的支柱。一篇作文語言再優(yōu)美，辭藻再華麗，沒有真摯情感的支撐，就顯得虛假而空洞?！案腥诵恼?，莫先乎情”，作文時(shí)應(yīng)該讓真實(shí)豐沛、積極健康的情感在字里行間自由流淌。3、訓(xùn)練技法，巧妙構(gòu)思要真正寫好作文，還要熟練適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些作文技法。這就要求學(xué)生在平時(shí)要掌握一定的寫作理論知識(shí)，學(xué)會(huì)如何從選材、立意、構(gòu)思、布局、表達(dá)、語言等方面去駕馭作文，借鑒經(jīng)典性文章的寫作技巧，在作文時(shí)加以靈活運(yùn)用。考生要學(xué)會(huì)應(yīng)用一些常見的寫作技法，優(yōu)秀作文講究“鳳頭”“豬肚”和“豹尾“，除了會(huì)開頭點(diǎn)題，中間敘事，結(jié)尾扣題的簡單思路，