2023-2024學(xué)年廣東省深圳市九年級（上）期中歷史試卷

第1頁（共1頁）2023-2024學(xué)年廣東省深圳市九年級（上）期中歷史試卷一、選擇題。（23小題，每小題2分，共46分）1．（2分）“早期，法老宣稱自己是人間活著的神、所有土地的主人和絕對的統(tǒng)治者?！薮蟮慕ㄖ笳髦麄兊臋?quán)力與神性。這些恢弘的建筑如今依然屹立在開羅附近的吉薩，這也是法老具有較高的資源組織能力的證明?！辈牧蠌?qiáng)調(diào)了該建筑（）A．成為古埃及文明的象征 B．是古埃及人智慧的結(jié)晶 C．反映古埃及經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平 D．反映法老擁有無限的權(quán)力2．（2分）《漢謨拉比法典》作為一部公開的成文法典，開創(chuàng)了人類法治管理的先河，漢謨拉比所堅持的“能被普遍接受”和“具有永久性”的立法原則已經(jīng)成為后來諸多法律的基本出發(fā)點。這反映了（）A．商品經(jīng)濟(jì)在古巴比倫比較活躍 B．人類社會的法制傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長 C．我們可以清晰地了解古巴比倫 D．漢謨拉比實行了君主專制制度3．（2分）首陀羅是當(dāng)時受剝削和壓迫最深的階級，他們被剝奪了一切宗教、社會和政治權(quán)利，受統(tǒng)治階級（主要為婆羅門和剎帝利）的任意宰割和殘酷剝削。釋迦牟尼就是在這種普遍陰郁苦難的氣氛中開始尋找擺脫苦難的道路的。這段材料說明了（）A．佛教產(chǎn)生的背景 B．佛教產(chǎn)生的經(jīng)過 C．佛教的世界影響 D．佛教的傳播方向4．（2分）根據(jù)對如圖的分析，下列對于雅典民主與居民的政治聯(lián)系的分析正確的一項是（）A．超過半數(shù)的居民能享受雅典民主 B．少數(shù)奴隸主貴族獨享雅典民主 C．雅典民主的社會基礎(chǔ)是自由民 D．外邦人享有雅典最廣泛的民主5．（2分）英國歷史學(xué)家彼德?弗蘭科潘指出，亞歷山大大帝東征的速度和廣度令人難以置信影響更深遠(yuǎn)的一點是﹣﹣盡管常常被人們忽視﹣他留在身后的巨大遺產(chǎn)以及古希臘文明與波斯、印度、中亞及中國文明的交匯融合。這段話說明亞歷山大大帝的東征（）A．促使希臘文明走向衰落 B．促使東方文明走向毀滅 C．促進(jìn)了東西方文明的交流 D．征服了包括中國在內(nèi)的東方國家6．（2分）古羅馬法學(xué)家蓋尤斯記述過一個案例，有人砍伐了鄰居家的葡萄樹，被告上法庭，原告提供了確鑿證據(jù)，卻輸?shù)袅斯偎?，原因是原告在法庭辯論中把葡萄樹說成了葡萄，而《十二銅表法》只規(guī)定了非法砍他人樹木應(yīng)處以罰金。上述材料反映了《十二銅表法》（）A．維護(hù)奴隸主階級利益 B．一定程度上維護(hù)了平民利益 C．使量刑定罪有了文字依據(jù) D．是羅馬法制建設(shè)的第一步7．（2分）下表為新舊教材中對古希臘羅馬相關(guān)內(nèi)容的變化對比。這一變化突出了（）課題統(tǒng)編教材老教材古代希臘希臘城邦雅典的民主政治亞歷山大帝國雅典城邦的繁榮古代羅馬羅馬城邦羅馬帝國羅馬帝國的衰亡羅馬共和國的興亡A．歷史發(fā)展的時序性 B．歷史階段特征 C．史料的運用 D．知識的拓展聯(lián)系8．（2分）有學(xué)者說：“中世紀(jì)始于西羅馬帝國滅亡，最終融入文藝復(fù)興和探索時代中。這一時期，教皇和教會是最大的封建土地所有者和封建制度的支柱，在神權(quán)、文化領(lǐng)域凌駕一切。”下列史實能體現(xiàn)這一特點的是（）A．克洛維把土地賜給自己的部下 B．封君和封臣具有契約關(guān)系 C．查理命令向教會繳納“什一稅” D．法蘭克王國對土地的改革9．（2分）在西歐封建莊園的居民眼里，外界的人被描繪得奇形怪狀的（如圖），正如有人所言：“外界的人長啥樣，西歐莊園只能靠想象”。這一狀況說明（）A．自給自足的西歐莊園太封閉 B．中世紀(jì)的西歐莊園很開放 C．中世紀(jì)的西歐莊園具有司法權(quán) D．西歐莊園出現(xiàn)新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式10．（2分）法蘭克王國發(fā)展過程中多次將土地進(jìn)行無償賞賜，8世紀(jì)時阿拉伯人進(jìn)攻法蘭克王國。如圖是法蘭克王國的實際統(tǒng)治者查理?馬特與封建領(lǐng)主的一段對話。據(jù)此可知，查理?馬特意圖（）查理?馬特：“氣勢洶洶的敵人正在威脅這個國家，我希望有人可以為了法蘭克而出征?！鳖I(lǐng)主：“我雖然受賜了土地，但我沒有義務(wù)為了你而戰(zhàn)斗?！辈槔?馬特：“在我國危難之時，你們這些無償受封的人卻不愿派出一個騎兵。我要改變這種局面！想要土地必須為我服兵役！”A．實行有條件的土地分封 B．實現(xiàn)城市自治 C．進(jìn)行擴(kuò)張并建立統(tǒng)一帝國 D．建立封建莊園11．（2分）賀國慶的《中世紀(jì)大學(xué)和現(xiàn)代大學(xué)》記載：“在大多數(shù)中世紀(jì)大學(xué)里，神學(xué)都是最不受歡迎的學(xué)科，原因是人們認(rèn)為神學(xué)太理論化了。在醫(yī)、法、神三個高級學(xué)院里，民法通常最受歡迎，教會法緊隨其后，然后是醫(yī)學(xué)?！辈牧峡梢员砻鳎ǎ〢．中世紀(jì)人們擺脫了神學(xué)的束縛 B．大學(xué)得到了教會和國王的支持 C．課程設(shè)置反映經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展 D．大學(xué)有教育自主權(quán)等自治權(quán)利12．（2分）12世紀(jì)開始，不論在法蘭西、英格蘭、低地國家，還是蘇格蘭，許多城市獲得特許狀，通過特許狀，許多城市的市民不再負(fù)擔(dān)封建義務(wù)，他們擁有自己立法和執(zhí)行自己司法的權(quán)力，還擁有像封建王公在自己領(lǐng)土上那樣征稅、鑄幣和市場管理的自由與權(quán)利。城市內(nèi)部的行政管理由市民選舉出來的人員承擔(dān)，掃除阻礙商人經(jīng)濟(jì)活動的關(guān)卡，廢除封建的人身奴役。以上材料反映了西歐城市的哪一現(xiàn)象（）A．城市自治 B．殖民擴(kuò)張 C．城邦共和 D．封君與封臣13．（2分）拜占庭明顯缺乏古典時期雅典的生氣和光輝，它自始至終都在使自己適應(yīng)時代和環(huán)境的變化。但命運注定它只是保存，而不是創(chuàng)新。它生活在過去的勢力和榮譽的陰影之中，這種勢力和榮譽正是它所試圖維持和恢復(fù)的。由此可知拜占庭帝國滅亡的啟示（）A．開放進(jìn)取使文明繁榮 B．保守狹隘使文明衰落 C．國家發(fā)展就要侵略擴(kuò)張 D．輝煌歷史可導(dǎo)致國家滅亡14．（2分）中古世紀(jì)的歐洲一個向封君宣誓效忠的人，應(yīng)該永遠(yuǎn)記住下列六個詞：安全、可靠、誠實、堪用、做事易和能做事。同樣，封君也要在所有事情上為向他宣誓效忠的封臣做事。這說明在封君封臣制度下（）A．人人都要信守承諾 B．權(quán)利與義務(wù)的交織 C．以土地封賜為紐帶 D．西歐社會有序發(fā)展15．（2分）公元7世紀(jì)中期，日本統(tǒng)治者任用一些從中國歸來的留學(xué)生，針對日本的政治、經(jīng)濟(jì)進(jìn)行一系列改革，內(nèi)容主要是對中國唐朝典章制度的模仿。這一系列改革使日本發(fā)生的實質(zhì)性變化是（）A．天皇重新掌握政治實權(quán) B．引進(jìn)了中國先進(jìn)的制度 C．緩和了社會矛盾，穩(wěn)定了政局 D．成為中央集權(quán)制的封建國家16．（2分）據(jù)如圖推知阿拉伯人對世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)體現(xiàn)在（）A．保存了古代歐洲文明 B．創(chuàng)造了獨具特色的文化 C．推動了亞非人民往來 D．促進(jìn)了東西方文化交流17．（2分）如圖知識結(jié)構(gòu)圖中的“？”指的是（）A．封建莊園 B．租地農(nóng)場 C．手工工場 D．現(xiàn)代工廠18．（2分）文藝復(fù)興運動前，歐洲雕塑中的圣母神態(tài)呆板無神，少有人間之情。文藝復(fù)興時期米開朗琪羅的作品《哀悼基督》（見圖）中，圣母是一個容貌端莊美麗的母親，她的神情散發(fā)著母愛的光芒。此現(xiàn)象說明（）A．藝術(shù)家多出身于平民階層 B．宗教信仰失去了神圣地位 C．雕塑作品受人文思想影響 D．藝術(shù)家主張?zhí)岣邒D女地位19．（2分）英國港口城市利物浦的一位作家這樣寫道：“我們的港口是靠非洲奴隸貿(mào)易積累起來的資本建立的，是以活人的血肉為代價奠定了我們事業(yè)的基礎(chǔ)?！蹦軓纳鲜霾牧现兄苯拥贸龅慕Y(jié)論是（）A．奴隸貿(mào)易促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展 B．英國是三角貿(mào)易的積極參與國 C．利物浦是英國最繁榮的港口 D．奴隸貿(mào)易促進(jìn)了美洲和非洲的經(jīng)濟(jì)開發(fā)20．（2分）如圖所示漫畫描繪了1215年英王約翰與貴族代表簽訂《大憲章》的場景。漫畫中貴族們用《大憲章》緊緊地裹挾著國王，國王的手腳被牢牢地束縛住了。這幅漫畫反映了（）A．“君權(quán)神授”的理論 B．議會凌駕于王權(quán)之上 C．國王的征稅權(quán)被取消 D．國王權(quán)力受到限制21．（2分）美國歷史的發(fā)展經(jīng)歷了眾多坎坷。如圖是美國某階段的發(fā)展示意圖，F(xiàn)1是它發(fā)展的動力，F(xiàn)2是它發(fā)展的阻力。下列關(guān)于美國這一階段歷史的說法，正確的是（）A．圖中遇到的阻力F2是英國的殖民統(tǒng)治 B．圖中a處的薩拉托加大捷是北美獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點 C．圖中動力F1是受法國大革命的影響 D．圖中c處《獨立宣言》的發(fā)表，宣告美國誕生22．（2分）拿破侖雖然當(dāng)上了皇帝，但在歐洲君主眼中，他仍然是革命的后繼者。他撼動了歐洲各國的舊制度，并將近現(xiàn)代歐洲各國的新秩序的各項原則推廣到了歐洲其他地區(qū)。材料旨在表述拿破侖統(tǒng)治的（）A．背景 B．特點 C．影響 D．經(jīng)過23．（2分）1769年瓦特首次被授予專利后，蒸汽機(jī)的發(fā)展足以帶動紡織作坊的機(jī)器；當(dāng)鐵路為陸路運輸提供了全新的速度和效率，海洋運輸?shù)陌l(fā)展導(dǎo)致了鋼鐵船身和蒸汽驅(qū)動的螺旋槳取代了木材和船帆時，就進(jìn)入了煤和蒸汽的時代；這也是英國無可置疑地在一切技術(shù)和工業(yè)階段都保持領(lǐng)先地位的時代。材料體現(xiàn)的主題是（）A．科學(xué)技術(shù)變革的影響 B．電氣時代的豐碩成果 C．信息時代的巨大成就 D．科技推動交通的變革二、非選擇題。（2小題，共24分）24．（12分）閱讀下列材料，解答英、美、法資產(chǎn)階級革命的相關(guān)問題。材料一：中外歷史學(xué)家對“光榮革命”的認(rèn)識歷史學(xué)家認(rèn)識【英國】安德魯?瑪爾登陸的荷蘭軍隊大約有4萬人，還帶了50門大炮、志愿兵和許多馬匹……這是一支名副其實的跨國侵略軍，它的統(tǒng)帥是荷蘭執(zhí)政威廉?奧蘭治……因此，這并不是一場“不流血的革命”?！禕BC世界史》【中國】錢乘旦英國用“光榮革命”的非暴力手段建立了一種新的政治制度，新制度營造出一種寬松、自由和開放的環(huán)境，使英國第一個敲開了通向現(xiàn)代世界的大門，開始了從農(nóng)業(yè)向工業(yè)社會的轉(zhuǎn)變?！妒澜绗F(xiàn)代化歷程：總論卷》（1）根據(jù)材料一，概括安德魯?瑪爾對“光榮革命”的認(rèn)識。結(jié)合所學(xué)知識寫出錢乘旦所說的“新的政治制度”的名稱，并指出該制度對英國歷史發(fā)展產(chǎn)生的影響。材料二：政治家關(guān)于“1787年美國憲法”的觀點時間政治家觀點19世紀(jì)中后期【英國】威廉?格萊斯頓美國1787年憲法是迄今為止，在特定的歷史時期人類智慧和意志所創(chuàng)造出的最美妙的杰作。19世紀(jì)末【中國】孫中山美國達(dá)到了今日這樣富強(qiáng)，是由于聯(lián)邦憲法……20世紀(jì)60年代【美國】馬丁?路德?金一個向上帝要求賦予自由的民族，沒有邁出同時給予非洲人自由的第一步，是不應(yīng)該的。——根據(jù)曹大為等主編《近代社會的民主思想與實踐》整理（2）你同意材料二中哪一位政治家的觀點？請選出其中一位，并結(jié)合所學(xué)知識說明你同意的理由。材料三：巴黎第一批博物館成立時間名稱館舍館舍類型1792年盧浮宮博物館盧浮宮皇室1793年自然歷史博物館皇家醫(yī)藥植物園的花園皇室1794年藝術(shù)與工藝文物館圣馬丁皇家隱修院皇室1795﹣1816年法國歷史博物館小奧古斯丁修道院宗教1806年之前軍事博物館圣托馬斯達(dá)奎因教堂宗教——根據(jù)黃輝《“文化性”空間組織力量及其認(rèn)知在城市內(nèi)部空間的演變》整理（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)劮▏蟾锩鼘Π屠璧谝慌┪镳^誕生所起的作用。（4）綜合以上材料，英、美、法的資產(chǎn)階級革命反映了世界政治文明發(fā)展的什么趨勢？25．（12分）閱讀圖文材料，回答并論述問題。材料一：工業(yè)革命從根本上改變了全世界的生產(chǎn)方法和工作關(guān)系……更快的生產(chǎn)速度，更長的勞動時間，有限和封閉的空間，為日益增加的勞動大軍帶來了新的疾病。工人勞動狀況持續(xù)惡劣，職業(yè)病及傳染病流行。19世紀(jì)后期大規(guī)模的采礦、冶煉、煤化學(xué)工業(yè)的生產(chǎn)等導(dǎo)致工人出現(xiàn)了急性苯胺染料中毒、煤焦油引起癌等問題。從20世紀(jì)開始，歐美發(fā)達(dá)國家出現(xiàn)了多種急、慢性化學(xué)中毒和職業(yè)性腫瘤等新問題?！久馈坷聿榈?W.布利特等《20世紀(jì)全球史》材料二：隨著工業(yè)革命的深入發(fā)展，資本主義制度的弊端也逐漸暴露。廣大工人為了改善惡劣的勞動和生活條件，同資本家展開了多種形式的斗爭，工人運動逐漸興起，為科學(xué)社會主義理論的創(chuàng)立提供了必要的條件?！读x務(wù)教育教科書?教師教學(xué)用書?世界歷史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出近代以來西方職業(yè)病形勢嚴(yán)峻的原因。（2）請以材料二中“工人運動逐漸興起，為科學(xué)社會主義理論的創(chuàng)立提供了必要的條件”為論題，聯(lián)系所學(xué)知識展開論述。要求：觀點明確，史論結(jié)合，條理清晰。

2023-2024學(xué)年廣東省深圳市九年級（上）期中歷史試卷參考答案與試題解析一、選擇題。（23小題，每小題2分，共46分）1．（2分）“早期，法老宣稱自己是人間活著的神、所有土地的主人和絕對的統(tǒng)治者?！薮蟮慕ㄖ笳髦麄兊臋?quán)力與神性。這些恢弘的建筑如今依然屹立在開羅附近的吉薩，這也是法老具有較高的資源組織能力的證明?！辈牧蠌?qiáng)調(diào)了該建筑（）A．成為古埃及文明的象征 B．是古埃及人智慧的結(jié)晶 C．反映古埃及經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平 D．反映法老擁有無限的權(quán)力【分析】考查古埃及的知識點?！窘獯稹緼.古埃及文明的象征是金字塔，題意中未提及金字塔，排除A項。B.題干未強(qiáng)調(diào)古埃及人的建筑智慧，強(qiáng)調(diào)的是法老的無限權(quán)力，排除B項。C.題意中未涉及古埃及經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，排除C項。D.根據(jù)題意，“法老宣稱自己是人間活著的神、所有土地的主人和絕對的統(tǒng)治者?！薮蟮慕ㄖ笳髦麄兊臋?quán)力與神性可知建筑反映法老擁有無限的權(quán)力“，D項正確。故選：D。2．（2分）《漢謨拉比法典》作為一部公開的成文法典，開創(chuàng)了人類法治管理的先河，漢謨拉比所堅持的“能被普遍接受”和“具有永久性”的立法原則已經(jīng)成為后來諸多法律的基本出發(fā)點。這反映了（）A．商品經(jīng)濟(jì)在古巴比倫比較活躍 B．人類社會的法制傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長 C．我們可以清晰地了解古巴比倫 D．漢謨拉比實行了君主專制制度【分析】本題考查《漢謨拉比法典》，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識?！窘獯稹繐?jù)題干“漢謨拉比所堅持的“能被普遍接受”和“具有永久性”的立法原則已經(jīng)成為后來諸多法律的基本出發(fā)點”可知，這反映了人類社會的法制傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長?！稘h謨拉比法典》是古巴比倫王國留給人類的寶貴文化遺產(chǎn)，表明人類社會的法制傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長。ACD不符合材料主旨，排除。故選：B。3．（2分）首陀羅是當(dāng)時受剝削和壓迫最深的階級，他們被剝奪了一切宗教、社會和政治權(quán)利，受統(tǒng)治階級（主要為婆羅門和剎帝利）的任意宰割和殘酷剝削。釋迦牟尼就是在這種普遍陰郁苦難的氣氛中開始尋找擺脫苦難的道路的。這段材料說明了（）A．佛教產(chǎn)生的背景 B．佛教產(chǎn)生的經(jīng)過 C．佛教的世界影響 D．佛教的傳播方向【分析】本題考查佛教的誕生。喬達(dá)摩?悉達(dá)多（釋迦牟尼）創(chuàng)立佛教，宣揚“眾生平等”反對婆羅門的特權(quán)地位?！窘獯稹糠鸾虅?chuàng)立于公元前6世紀(jì)。創(chuàng)始人喬達(dá)摩?悉達(dá)多，后來被稱為“釋迦牟尼”，是印度北部迦毗羅衛(wèi)城釋迦族的王子。據(jù)說，他29歲出家修行，35歲創(chuàng)立佛教，而后傳教40余年，終年80歲。佛教創(chuàng)立于公元前6世紀(jì)，創(chuàng)始人是喬達(dá)摩?悉達(dá)多。A符合題意。故選：A。4．（2分）根據(jù)對如圖的分析，下列對于雅典民主與居民的政治聯(lián)系的分析正確的一項是（）A．超過半數(shù)的居民能享受雅典民主 B．少數(shù)奴隸主貴族獨享雅典民主 C．雅典民主的社會基礎(chǔ)是自由民 D．外邦人享有雅典最廣泛的民主【分析】本題以一幅歷史圖表為切入點，考查雅典民主政治的相關(guān)知識。【解答】題干材料是一幅包括自由民、外邦人和奴隸的古代雅典居民結(jié)構(gòu)比例圖，設(shè)問考查對于雅典民主與居民的政治聯(lián)系的分析正確的選項。雅典所有成年男性公民都可以參加最高權(quán)力機(jī)構(gòu)公民大會，決定內(nèi)政、外交、戰(zhàn)爭等重大問題，但婦女、外邦人和奴隸無權(quán)享有這種民主，據(jù)此可知雅典民主的社會基礎(chǔ)為自由民（成年男性公民）。故選：C。5．（2分）英國歷史學(xué)家彼德?弗蘭科潘指出，亞歷山大大帝東征的速度和廣度令人難以置信影響更深遠(yuǎn)的一點是﹣﹣盡管常常被人們忽視﹣他留在身后的巨大遺產(chǎn)以及古希臘文明與波斯、印度、中亞及中國文明的交匯融合。這段話說明亞歷山大大帝的東征（）A．促使希臘文明走向衰落 B．促使東方文明走向毀滅 C．促進(jìn)了東西方文明的交流 D．征服了包括中國在內(nèi)的東方國家【分析】本題考查了亞歷山大東征。人類文明的交流與發(fā)展主要通過兩種方式：暴力沖突和和平交往?！窘獯稹坑鴼v史學(xué)家彼德?弗蘭科潘指出，亞歷山大大帝東征的速度和廣度令人難以置信影響更深遠(yuǎn)的一點是﹣﹣盡管常常被人們忽視﹣他留在身后的巨大遺產(chǎn)以及古希臘文明與波斯、印度、中亞及中國文明的交匯融合。這段話說明亞歷山大大帝的東征促進(jìn)了東西方文明的交流。馬其頓國王亞歷山大繼承王位后，歷經(jīng)十年（公元前334年﹣﹣公元前323年）征戰(zhàn)，滅亡了波斯帝國，一直打到印度河流域，建立了空前龐大的亞歷山大帝國。這次東征，使希臘文明與古老的東方文明發(fā)生了一次大規(guī)模的沖撞與交融，開啟了歷史上的希臘化時代。東西方文化的結(jié)合，促進(jìn)了當(dāng)時自然科學(xué)的發(fā)展，著名的科學(xué)家歐幾里得和阿基米德都產(chǎn)生于這個時代。故選：C。6．（2分）古羅馬法學(xué)家蓋尤斯記述過一個案例，有人砍伐了鄰居家的葡萄樹，被告上法庭，原告提供了確鑿證據(jù)，卻輸?shù)袅斯偎?，原因是原告在法庭辯論中把葡萄樹說成了葡萄，而《十二銅表法》只規(guī)定了非法砍他人樹木應(yīng)處以罰金。上述材料反映了《十二銅表法》（）A．維護(hù)奴隸主階級利益 B．一定程度上維護(hù)了平民利益 C．使量刑定罪有了文字依據(jù) D．是羅馬法制建設(shè)的第一步【分析】本題考查《十二銅表法》。需要掌握羅馬法的特點。解題的關(guān)鍵是對材料的解讀與分析。【解答】依據(jù)材料“有人砍伐了鄰居家葡萄樹，被告上法庭，原告雖提供了確鑿證據(jù)，卻輸?shù)袅斯偎?。原因是原告在法庭辯論中把葡萄樹說成了葡萄，而《十二銅表法》只規(guī)定了非法砍伐他人樹木應(yīng)處以罰金”可以看出羅馬法重視公民私有財產(chǎn)的保護(hù)和具有注重形式的特點，使量刑定罪有了文字依據(jù)，ABD在材料中沒有體現(xiàn)。故選：C。7．（2分）下表為新舊教材中對古希臘羅馬相關(guān)內(nèi)容的變化對比。這一變化突出了（）課題統(tǒng)編教材老教材古代希臘希臘城邦雅典的民主政治亞歷山大帝國雅典城邦的繁榮古代羅馬羅馬城邦羅馬帝國羅馬帝國的衰亡羅馬共和國的興亡A．歷史發(fā)展的時序性 B．歷史階段特征 C．史料的運用 D．知識的拓展聯(lián)系【分析】本題考查古希臘、古羅馬，知道題干中的變化突出了歷史發(fā)展的時序性?！窘獯稹肯卤頌樾屡f教材中對古希臘羅馬相關(guān)內(nèi)容的變化對比。這一變化突出了歷史發(fā)展的時序性，將古希臘、古羅馬的史實按時間順序編排。故選：A。8．（2分）有學(xué)者說：“中世紀(jì)始于西羅馬帝國滅亡，最終融入文藝復(fù)興和探索時代中。這一時期，教皇和教會是最大的封建土地所有者和封建制度的支柱，在神權(quán)、文化領(lǐng)域凌駕一切?！毕铝惺穼嵞荏w現(xiàn)這一特點的是（）A．克洛維把土地賜給自己的部下 B．封君和封臣具有契約關(guān)系 C．查理命令向教會繳納“什一稅” D．法蘭克王國對土地的改革【分析】本題考查羅馬教廷在西歐封建社會中的地位和影響，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識?！窘獯稹款}干材料說明中世紀(jì)，教皇和教會在神權(quán)、文化領(lǐng)域凌駕一切，能體現(xiàn)這一特點的是查理命令向教會繳納“什一稅”。查理命令每個教區(qū)的人民把每年收入的l/10貢獻(xiàn)給教會，稱為“什一稅”。教會因此變得富有起來，勢力也越來越大。故C符合題意；ABD與教皇和教會無關(guān)，排除。故選：C。9．（2分）在西歐封建莊園的居民眼里，外界的人被描繪得奇形怪狀的（如圖），正如有人所言：“外界的人長啥樣，西歐莊園只能靠想象”。這一狀況說明（）A．自給自足的西歐莊園太封閉 B．中世紀(jì)的西歐莊園很開放 C．中世紀(jì)的西歐莊園具有司法權(quán) D．西歐莊園出現(xiàn)新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式【分析】本題考查西歐莊園，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識?！窘獯稹吭谖鳉W封建莊園的居民眼里，外界的人被描繪得奇形怪狀的（如圖），正如有人所言：“外界的人長啥樣，西歐莊園只能靠想象”。這一狀況說明自給自足的西歐莊園太封閉，與外界缺少聯(lián)系與溝通，只能通過想象描繪莊園外的世界。故A正確；中世紀(jì)的西歐莊園很開放不符合史實，排除B；題干材料與莊園具有司法權(quán)無關(guān)，排除C；題干材料不能說明西歐莊園出現(xiàn)新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式，排除D。故選：A。10．（2分）法蘭克王國發(fā)展過程中多次將土地進(jìn)行無償賞賜，8世紀(jì)時阿拉伯人進(jìn)攻法蘭克王國。如圖是法蘭克王國的實際統(tǒng)治者查理?馬特與封建領(lǐng)主的一段對話。據(jù)此可知，查理?馬特意圖（）查理?馬特：“氣勢洶洶的敵人正在威脅這個國家，我希望有人可以為了法蘭克而出征?！鳖I(lǐng)主：“我雖然受賜了土地，但我沒有義務(wù)為了你而戰(zhàn)斗?！辈槔?馬特：“在我國危難之時，你們這些無償受封的人卻不愿派出一個騎兵。我要改變這種局面！想要土地必須為我服兵役！”A．實行有條件的土地分封 B．實現(xiàn)城市自治 C．進(jìn)行擴(kuò)張并建立統(tǒng)一帝國 D．建立封建莊園【分析】本題主要考查了法蘭克王國的查理?馬特改革等知識，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識?！窘獯稹拷Y(jié)合所學(xué)知識可知，8世紀(jì)前期，法蘭克王國對土地的分封形式進(jìn)行了改革。不再只是將土地?zé)o償?shù)刭p賜給貴族，而是要求得到封地的人必須提供兵役服務(wù)。這樣，賜地的人成為封君，接受封地的人則為封臣，封臣必須效忠于封君、封君則須保護(hù)封臣的觀念日益流行開來。封臣對封君要忠誠，在封君需要的時候，無償?shù)貫榉饩?、提供金錢等；封君對封臣也有義務(wù)，封君不能任意侵害封臣的榮譽、人身和財產(chǎn)安全；當(dāng)封臣受到外來攻擊時，封君必須提供保護(hù)。故根據(jù)材料“在我國危難之時，你們這些無償受封的人卻不愿派出一個騎兵。我要改變這種局面！想要土地必須為我服兵役！”結(jié)合所學(xué)知識可知，查理?馬特意圖實行有條件的土地分封，A項符合題意；題干材料沒有涉及實現(xiàn)城市自治，排除B項；題干說明查理?馬特意圖實行有條件的土地分封，沒有說明要進(jìn)行擴(kuò)張并建立統(tǒng)一帝國和建立封建莊園，排除CD項。故選：A。11．（2分）賀國慶的《中世紀(jì)大學(xué)和現(xiàn)代大學(xué)》記載：“在大多數(shù)中世紀(jì)大學(xué)里，神學(xué)都是最不受歡迎的學(xué)科，原因是人們認(rèn)為神學(xué)太理論化了。在醫(yī)、法、神三個高級學(xué)院里，民法通常最受歡迎，教會法緊隨其后，然后是醫(yī)學(xué)?！辈牧峡梢员砻鳎ǎ〢．中世紀(jì)人們擺脫了神學(xué)的束縛 B．大學(xué)得到了教會和國王的支持 C．課程設(shè)置反映經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展 D．大學(xué)有教育自主權(quán)等自治權(quán)利【分析】本題主要考查中世紀(jì)的大學(xué)的相關(guān)史實。重點掌握中世紀(jì)的大學(xué)課程設(shè)置的特點的相關(guān)史實?！窘獯稹恐惺兰o(jì)大學(xué)生須先上基礎(chǔ)課程，它們是：文法、修辭、邏輯、算術(shù)、幾何、天文和音樂。學(xué)生學(xué)完基礎(chǔ)課程之后進(jìn)入專業(yè)課程，包括法學(xué)、醫(yī)學(xué)和神學(xué)。這說明了大學(xué)的課程設(shè)置一方面仍受基督教會的影響，另一方面也反映了經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的要求。據(jù)“在大多數(shù)中世紀(jì)大學(xué)里，神學(xué)都是最不受歡迎的學(xué)科，原因是人們認(rèn)為神學(xué)太理論化了。在醫(yī)、法、神三個高級學(xué)院里，民法通常最受歡迎，教會法緊隨其后，然后是醫(yī)學(xué)?！笨芍牧峡梢员砻髡n程設(shè)置反映經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展。選項C符合題意。故選：C。12．（2分）12世紀(jì)開始，不論在法蘭西、英格蘭、低地國家，還是蘇格蘭，許多城市獲得特許狀，通過特許狀，許多城市的市民不再負(fù)擔(dān)封建義務(wù)，他們擁有自己立法和執(zhí)行自己司法的權(quán)力，還擁有像封建王公在自己領(lǐng)土上那樣征稅、鑄幣和市場管理的自由與權(quán)利。城市內(nèi)部的行政管理由市民選舉出來的人員承擔(dān)，掃除阻礙商人經(jīng)濟(jì)活動的關(guān)卡，廢除封建的人身奴役。以上材料反映了西歐城市的哪一現(xiàn)象（）A．城市自治 B．殖民擴(kuò)張 C．城邦共和 D．封君與封臣【分析】本題考查自由自治的城市，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識?！窘獯稹俊八麄儞碛凶约毫⒎ê蛨?zhí)行自己司法的權(quán)力”“城市內(nèi)部的行政管理由市民選舉出來的人員承擔(dān)，掃除阻礙商人經(jīng)濟(jì)活動的關(guān)卡，廢除封建的人身奴役”表明城市擁有自治權(quán)。故A正確；材料沒有涉及殖民擴(kuò)張的內(nèi)容，排除B；城邦共和與材料無關(guān)，排除C；封君封臣制是古代君主管理制度，與材料西歐城市的現(xiàn)象無關(guān)，排除D。故選：A。13．（2分）拜占庭明顯缺乏古典時期雅典的生氣和光輝，它自始至終都在使自己適應(yīng)時代和環(huán)境的變化。但命運注定它只是保存，而不是創(chuàng)新。它生活在過去的勢力和榮譽的陰影之中，這種勢力和榮譽正是它所試圖維持和恢復(fù)的。由此可知拜占庭帝國滅亡的啟示（）A．開放進(jìn)取使文明繁榮 B．保守狹隘使文明衰落 C．國家發(fā)展就要侵略擴(kuò)張 D．輝煌歷史可導(dǎo)致國家滅亡【分析】本題考查拜占庭帝國的興衰，知道拜占庭帝國滅亡留給我們的啟示是保守狹隘使文明衰落?！窘獯稹繐?jù)題干關(guān)鍵信息“命運注定它只是保存，而不是創(chuàng)新”并結(jié)合所學(xué)知識可知，拜占庭帝國滅亡留給我們的啟示是保守狹隘使文明衰落。拜占庭帝國滅亡的主要原因是他們陶醉于已有的輝煌成就，無視西方興起的文明新因素；不屑于創(chuàng)新，封閉保守。拜占庭帝國的衰落告訴我們要虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)其他國家和民族的優(yōu)點和長處，開放包容，積極創(chuàng)新。故B符合題意；ACD不能從題干材料中得出，排除。故選：B。14．（2分）中古世紀(jì)的歐洲一個向封君宣誓效忠的人，應(yīng)該永遠(yuǎn)記住下列六個詞：安全、可靠、誠實、堪用、做事易和能做事。同樣，封君也要在所有事情上為向他宣誓效忠的封臣做事。這說明在封君封臣制度下（）A．人人都要信守承諾 B．權(quán)利與義務(wù)的交織 C．以土地封賜為紐帶 D．西歐社會有序發(fā)展【分析】本題考查封君與封臣，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識?！窘獯稹繐?jù)題干“中古世紀(jì)的歐洲一個向封君宣誓效忠的人……封君也要在所有事情上為向他宣誓效忠的封臣做事”并結(jié)合所學(xué)知識可知，封君與封臣的關(guān)系有著嚴(yán)格的等級性，而且權(quán)利、義務(wù)交織在一起，有一定的契約意義。故B正確；題干材料反映的是封君與封臣之間的權(quán)利與義務(wù)，無法說明在封君封臣制度下，人人都要信守承諾，也無法說明西歐社會有序發(fā)展，排除AD；封君封臣制度以土地的封賜為紐帶，但在題干中并沒有相關(guān)內(nèi)容能說明這一點，排除C。故選：B。15．（2分）公元7世紀(jì)中期，日本統(tǒng)治者任用一些從中國歸來的留學(xué)生，針對日本的政治、經(jīng)濟(jì)進(jìn)行一系列改革，內(nèi)容主要是對中國唐朝典章制度的模仿。這一系列改革使日本發(fā)生的實質(zhì)性變化是（）A．天皇重新掌握政治實權(quán) B．引進(jìn)了中國先進(jìn)的制度 C．緩和了社會矛盾，穩(wěn)定了政局 D．成為中央集權(quán)制的封建國家【分析】本題考查大化改新的相關(guān)知識，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識?！窘獯稹坑刹牧稀肮?世紀(jì)中期，日本統(tǒng)治者任用一些從中國歸來的留學(xué)生，針對日本的政治、經(jīng)濟(jì)進(jìn)行一系列改革，內(nèi)容主要是對中國唐朝典章制度的模仿”可知，這反映的是大化改新。大化改新政治上建立中央集權(quán)的天皇制封建國家，是日本從奴隸制社會向封建社會過渡的標(biāo)志。D項符合題意；日本發(fā)生的實質(zhì)性變化指的是社會制度的變化，即從奴隸制社會向封建社會過渡，ABC三項不屬于實質(zhì)性變化，排除。故選：D。16．（2分）據(jù)如圖推知阿拉伯人對世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)體現(xiàn)在（）A．保存了古代歐洲文明 B．創(chuàng)造了獨具特色的文化 C．推動了亞非人民往來 D．促進(jìn)了東西方文化交流【分析】本題主要考查阿拉伯人促進(jìn)了東西方文化交流的相關(guān)史實，重點掌握阿拉伯人對世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)的相關(guān)史實。【解答】觀察題干圖片可知，中國的造紙術(shù)、指南針、火藥等重大發(fā)明和印度的棉花、食糖、從0到9的計數(shù)法等都是由阿拉伯人傳入歐洲的。阿拉伯?dāng)?shù)字最初由古印度人發(fā)明，后來阿拉伯人改造了古印度人從0到9的計數(shù)法，傳入歐洲，并創(chuàng)造了完整的代數(shù)學(xué)。阿拉伯人擔(dān)當(dāng)了溝通東西方文化的角色，促進(jìn)了東西方文化交流，為世界文化的發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。D項正確；“保存了古代歐洲文明”與題干圖片箭頭不對應(yīng)，排除A項；中國的造紙術(shù)、指南針、火藥等重大發(fā)明和印度的棉花、食糖、從0到9的計數(shù)法等都是由阿拉伯人傳入歐洲的，“創(chuàng)造了獨具特色的文化”與題干內(nèi)容不符，排除B項；中國的造紙術(shù)、指南針、火藥等重大發(fā)明和印度的棉花、食糖、從0到9的計數(shù)法等都是由阿拉伯人傳入歐洲的，“推動了亞非人民往來”與題干圖片內(nèi)容不符，排除C項。故選：D。17．（2分）如圖知識結(jié)構(gòu)圖中的“？”指的是（）A．封建莊園 B．租地農(nóng)場 C．手工工場 D．現(xiàn)代工廠【分析】本題考查資產(chǎn)階級的萌芽，要求考生在掌握識記的基礎(chǔ)上進(jìn)行材料的分析，予以作答?！窘獯稹扛鶕?jù)題干可知，商人和工人之間的關(guān)系為徹底的雇傭關(guān)系，并且商人為工人提供原料、統(tǒng)的生產(chǎn)工具、提供勞動場，形成了集中的手工工場，C項正確；題干沒有提及封建莊園和租地農(nóng)場，排除AB項；現(xiàn)代工廠是通過工業(yè)革命建立的，排除D項。故選：C。18．（2分）文藝復(fù)興運動前，歐洲雕塑中的圣母神態(tài)呆板無神，少有人間之情。文藝復(fù)興時期米開朗琪羅的作品《哀悼基督》（見圖）中，圣母是一個容貌端莊美麗的母親，她的神情散發(fā)著母愛的光芒。此現(xiàn)象說明（）A．藝術(shù)家多出身于平民階層 B．宗教信仰失去了神圣地位 C．雕塑作品受人文思想影響 D．藝術(shù)家主張?zhí)岣邒D女地位【分析】本題考查了文藝復(fù)興的知識點，應(yīng)把握文藝復(fù)興的思想和主要成就?！窘獯稹坎牧现惺ツ赶裆駪B(tài)由安詳、神圣到端莊、美麗、生動的變化，體現(xiàn)的是以人為中心的思想，即人文主義的思想。人文主義是文藝復(fù)興運動的核心思想。這是新興的資產(chǎn)階級要求以人為中心，而不是以神為中心，提倡發(fā)揚人的個性，追求人在現(xiàn)實生活中的幸福。文藝復(fù)興是一場促使人們思想解放的文化運動。故C符合題意；題干材料無法得出藝術(shù)家多出身于平民階層的結(jié)論，排除A；宗教信仰失去了神圣地位的表述錯誤，排除B；藝術(shù)家主張?zhí)岣邒D女地位的表述錯誤的，排除D。故選：C。19．（2分）英國港口城市利物浦的一位作家這樣寫道：“我們的港口是靠非洲奴隸貿(mào)易積累起來的資本建立的，是以活人的血肉為代價奠定了我們事業(yè)的基礎(chǔ)。”能從上述材料中直接得出的結(jié)論是（）A．奴隸貿(mào)易促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展 B．英國是三角貿(mào)易的積極參與國 C．利物浦是英國最繁榮的港口 D．奴隸貿(mào)易促進(jìn)了美洲和非洲的經(jīng)濟(jì)開發(fā)【分析】本題考查三角貿(mào)易，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識?！窘獯稹繐?jù)題干“我們的港口是靠非洲奴隸貿(mào)易積累起來的資本建立的，是以活人的血肉為代價奠定了我們事業(yè)的基礎(chǔ)”可知，能從上述材料中直接得出的結(jié)論是英國是三角貿(mào)易的積極參與國。為了獲取更大的利潤，英國殖民者也從事販賣非洲黑奴的活動。故B符合題意；能從題干材料中直接得出的結(jié)論是英國是三角貿(mào)易的積極參與國，不能得出奴隸貿(mào)易促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展、利物浦是英國最繁榮的港口、奴隸貿(mào)易促進(jìn)了美洲和非洲的經(jīng)濟(jì)開發(fā)的結(jié)論，排除ACD。故選：B。20．（2分）如圖所示漫畫描繪了1215年英王約翰與貴族代表簽訂《大憲章》的場景。漫畫中貴族們用《大憲章》緊緊地裹挾著國王，國王的手腳被牢牢地束縛住了。這幅漫畫反映了（）A．“君權(quán)神授”的理論 B．議會凌駕于王權(quán)之上 C．國王的征稅權(quán)被取消 D．國王權(quán)力受到限制【分析】本題主要考查了英國的《大憲章》以及影響，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識?！窘獯稹扛鶕?jù)材料“漫畫中貴族們用《大憲章》緊緊地裹挾著國王，國王的手腳被牢牢地束縛住了。”結(jié)合所學(xué)知識可知，1215年英王約翰與貴族簽訂的《大憲章》，規(guī)定沒有經(jīng)過協(xié)商，國王無權(quán)征稅；它維護(hù)了教俗貴族的特權(quán)，國王的權(quán)力受到限制，逐漸確立了“王權(quán)有限”“王在法下”的基本原則。D項正確；“君權(quán)神授”材料中未體現(xiàn)，排除A項；《大憲章》頒布后，議會限制了國王的權(quán)力，并非凌駕于王權(quán)之上，排除B項；國王的征稅權(quán)被取消無法從題干中得出，排除C項。故選：D。21．（2分）美國歷史的發(fā)展經(jīng)歷了眾多坎坷。如圖是美國某階段的發(fā)展示意圖，F(xiàn)1是它發(fā)展的動力，F(xiàn)2是它發(fā)展的阻力。下列關(guān)于美國這一階段歷史的說法，正確的是（）A．圖中遇到的阻力F2是英國的殖民統(tǒng)治 B．圖中a處的薩拉托加大捷是北美獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點 C．圖中動力F1是受法國大革命的影響 D．圖中c處《獨立宣言》的發(fā)表，宣告美國誕生【分析】本題考查美國獨立戰(zhàn)爭。1775年到1783年的美國獨立戰(zhàn)爭，擺脫了英國的殖民統(tǒng)治，贏得了國家獨立，走上了發(fā)展資本主義的道路。【解答】由圖片時間“1775年、1776年、1777年”結(jié)合所學(xué)，可知，圖中反映的是美國獨立戰(zhàn)爭。圖中遇到的阻力F2是英國的殖民統(tǒng)治，A正確。圖中a處是來克星頓槍聲，B錯誤；圖中遇到的阻力F2是英國的殖民統(tǒng)治，C錯誤；圖中c處是薩拉托加大捷，D錯誤。故選：A。22．（2分）拿破侖雖然當(dāng)上了皇帝，但在歐洲君主眼中，他仍然是革命的后繼者。他撼動了歐洲各國的舊制度，并將近現(xiàn)代歐洲各國的新秩序的各項原則推廣到了歐洲其他地區(qū)。材料旨在表述拿破侖統(tǒng)治的（）A．背景 B．特點 C．影響 D．經(jīng)過【分析】本題考查拿破侖帝國的興衰，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識?！窘獯稹扛鶕?jù)材料“拿破侖雖然當(dāng)上了皇帝，但在歐洲君主眼中，仍然是革命的后繼者；他撼動了歐洲各國的舊制度，并將近現(xiàn)代歐洲各國的新秩序的各項原則推廣到了歐洲其他地區(qū)”，結(jié)合所學(xué)知識可知，1804年，“法蘭西第一帝國”（拿破侖帝國）建立，拿破侖加冕稱帝。拿破侖稱帝后，多次打敗反法聯(lián)盟，維護(hù)革命成果，擴(kuò)大革命影響，沉重打擊了歐洲封建勢力，推動了歐洲資本主義的發(fā)展。題干材料旨在表述拿破侖統(tǒng)治的影響。故C正確；題干材料表述的既不是拿破侖統(tǒng)治的背景、特點，也不是拿破侖統(tǒng)治的經(jīng)過，而是拿破侖統(tǒng)治的影響，排除ABD。故選：C。23．（2分）1769年瓦特首次被授予專利后，蒸汽機(jī)的發(fā)展足以帶動紡織作坊的機(jī)器；當(dāng)鐵路為陸路運輸提供了全新的速度和效率，海洋運輸?shù)陌l(fā)展導(dǎo)致了鋼鐵船身和蒸汽驅(qū)動的螺旋槳取代了木材和船帆時，就進(jìn)入了煤和蒸汽的時代；這也是英國無可置疑地在一切技術(shù)和工業(yè)階段都保持領(lǐng)先地位的時代。材料體現(xiàn)的主題是（）A．科學(xué)技術(shù)變革的影響 B．電氣時代的豐碩成果 C．信息時代的巨大成就 D．科技推動交通的變革【分析】本題主要考查第一次工業(yè)革命，要求學(xué)生提取材料信息并結(jié)合所學(xué)知識作出回答?！窘獯稹扛鶕?jù)材料信息，結(jié)合所學(xué)可知，材料展示了英國在第一次工業(yè)革命期間，紡織業(yè)和交通運輸業(yè)方面獲得了快速發(fā)展，這體現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)變革的影響，A項正確；從“進(jìn)入了煤和蒸汽的時代”可知，材料反映的是蒸汽時代的成果，電氣時代和信息時代與題意不符，排除BC兩項；材料反映的不僅僅科技推動交通的變革，還有蒸汽機(jī)的發(fā)明對紡織業(yè)的推動，排除D項。故選：A。二、非選擇題。（2小題，共24分）24．（12分）閱讀下列材料，解答英、美、法資產(chǎn)階級革命的相關(guān)問題。材料一：中外歷史學(xué)家對“光榮革命”的認(rèn)識歷史學(xué)家認(rèn)識【英國】安德魯?瑪爾登陸的荷蘭軍隊大約有4萬人，還帶了50門大炮、志愿兵和許多馬匹……這是一支名副其實的跨國侵略軍，它的統(tǒng)帥是荷蘭執(zhí)政威廉?奧蘭治……因此，這并不是一場“不流血的革命”?！禕BC世界史》【中國】錢乘旦英國用“光榮革命”的非暴力手段建立了一種新的政治制度，新制度營造出一種寬松、自由和開放的環(huán)境，使英國第一個敲開了通向現(xiàn)代世界的大門，開始了從農(nóng)業(yè)向工業(yè)社會的轉(zhuǎn)變。——《世界現(xiàn)代化歷程：總論卷》（1）根據(jù)材料一，概括安德魯?瑪爾對“光榮革命”的認(rèn)識。結(jié)合所學(xué)知識寫出錢乘旦所說的“新的政治制度”的名稱，并指出該制度對英國歷史發(fā)展產(chǎn)生的影響。材料二：政治家關(guān)于“1787年美國憲法”的觀點時間政治家觀點19世紀(jì)中后期【英國】威廉?格萊斯頓美國1787年憲法是迄今為止，在特定的歷史時期人類智慧和意志所創(chuàng)造出的最美妙的杰作。19世紀(jì)末【中國】孫中山美國達(dá)到了今日這樣富強(qiáng)，是由于聯(lián)邦憲法……20世紀(jì)60年代【美國】馬丁?路德?金一個向上帝要求賦予自由的民族，沒有邁出同時給予非洲人自由的第一步，是不應(yīng)該的?！鶕?jù)曹大為等主編《近代社會的民主思想與實踐》整理（2）你同意材料二中哪一位政治家的觀點？請選出其中一位，并結(jié)合所學(xué)知識說明你同意的理由。材料三：巴黎第一批博物館成立時間名稱館舍館舍類型1792年盧浮宮博物館盧浮宮皇室1793年自然歷史博物館皇家醫(yī)藥植物園的花園皇室1794年藝術(shù)與工藝文物館圣馬丁皇家隱修院皇室1795﹣1816年法國歷史博物館小奧古斯丁修道院宗教1806年之前軍事博物館圣托馬斯達(dá)奎因教堂宗教——根據(jù)黃輝《“文化性”空間組織力量及其認(rèn)知在城市內(nèi)部空間的演變》整理（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)劮▏蟾锩鼘Π屠璧谝慌┪镳^誕生所起的作用。（4）綜合以上材料，英、美、法的資產(chǎn)階級革命反映了世界政治文明發(fā)展的什么趨勢？【分析】（1）結(jié)合材料中的相關(guān)信息可推斷出對“光榮革命”的認(rèn)識。結(jié)合所學(xué)知識英國君主立憲制確立的知識，推斷出制度的名稱和影響。（2）結(jié)合美國代議制確立的過程的知識得出答案。（3）結(jié)合法國大革命的影響得出答案。（4）綜合材料可知人類政治文明發(fā)展的趨勢?！窘獯稹浚?）結(jié)合材料“這并不是一場‘不流血的革命’”中結(jié)合所學(xué)可知，認(rèn)識：“光榮革命”并不是一場不流血的革命；依據(jù)材料中“英國用‘光榮革命’的非暴力手段”推斷材料考查了英國君主立憲制的確立，進(jìn)而可知這一制度為君主立憲制；結(jié)合所學(xué)可知，影響：結(jié)束了英國的封建專制制度，使得英國走上了資本主義的發(fā)展道路，完成了農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會的轉(zhuǎn)變，率先成為世界上第一個工業(yè)化的國家。（2）【同意威廉?格萊斯頓】結(jié)合所學(xué)知識，美國1787年憲法的影響可知理由是美國通過1787年憲法，確立了三權(quán)分立的共和政體，這是美國歷史上第一部資產(chǎn)階級成文憲法，鞏固了資產(chǎn)階級革命的成果，對后來許多國家的政治變革產(chǎn)生了重要影響。（3）結(jié)合法國大革命的影響可知，法國大革命打擊了封建專制統(tǒng)治，將皇室的資源用于開辦博物館。法國大革命打擊了天主教勢力，將屬于天主教的資源用于開辦博物館。（4）結(jié)合上述材料，結(jié)合所學(xué)可知，世界政治文明發(fā)展呈現(xiàn)從人治到法治，從專制到民主的趨勢。故答案為：（1）認(rèn)識：“光榮革命”并不是一場不流血的革命；制度：君主立憲制；影響：結(jié)束了英國的封建專制制度，使得英國走上了資本主義的發(fā)展道路，完成了農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會的轉(zhuǎn)變，率先成為世界上第一個工業(yè)化的國家。（2）【同意威廉?格萊斯頓】理由：美國通過1787年憲法，確立了三權(quán)分立的共和政體，這是美國歷史上第一部資產(chǎn)階級成文憲法，鞏固了資產(chǎn)階級革命的成果，對后來許多國家的政治變革產(chǎn)生了重要影響。（3）作用：法國大革命打擊了封建專制統(tǒng)治，將皇室的資源用于開辦博物館。法國大革命打擊了天主教勢力，將屬于天主教的資源用于開辦博物館。（4）趨勢：從人治到法治，從專制到民主。25．（12分）閱讀圖文材料，回答并論述問題。材料一：工業(yè)革命從根本上改變了全世界的生產(chǎn)方法和工作關(guān)系……更快的生產(chǎn)速度