卷13第五單元提優(yōu)測試（原卷版答案附后）20222023學(xué)年九年級化學(xué)上冊期中期末考前集訓(xùn)（人教版）

第五單元化學(xué)方程式(提優(yōu)測試)題號一二三四總分得分限時：45分鐘滿分：100分一、選擇題(共12小題，每小題3分，計36分。每小題只有一個選項是符合題意的)1.(最新原創(chuàng))潔廁靈和84消毒液混合會生成有毒的氯氣，其反應(yīng)原理為NaClO+2HCl=NaCl+Cl2↑+X。推測X是 ()A.NaCl B.H2O C.H2O2 D.HClO2.(2022廣西浦北期末，13)下列化學(xué)方程式書寫完全正確的是 ()A.3Al+O2eq\o(\s\up4(點燃),\s\do4(＝))Al3O2 B.2Mg+O2eq\o(\s\up4(點燃),\s\do4(＝))2MgO C.H2O2eq\o(\s\up5(催化劑),\s\do3(＝))H2+O2↑ D.C+O2↑eq\o(\s\up4(點燃),\s\do4(＝))CO2↑3.在化學(xué)反應(yīng)aC2H6+bO2eq\o(\s\up4(點燃),\s\do4(＝))mCO2+nH2O中，化學(xué)計量數(shù)的關(guān)系正確的是 ()A.a=3m B.m=2a C.3n=a D.26=m+n4.(2022山東肥城期末，15)下列敘述正確的是 ()A.水結(jié)成冰后，質(zhì)量保持不變，符合質(zhì)量守恒定律B.質(zhì)量守恒定律揭示了化學(xué)變化中宏觀物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系，與微觀過程無關(guān)C.鎂條燃燒后固體質(zhì)量增加，故質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律D.1.2g碳與3.2g氧氣恰好完全反應(yīng)可生成4.4g二氧化碳，符合質(zhì)量守恒定律5.(2021河北秦皇島昌黎靖安學(xué)區(qū)期中，17)下列裝置及實驗?zāi)苡脕眚炞C質(zhì)量守恒定律的是 ()6.(2021云南曲靖麒麟六中第三次月考，19)某氣體物質(zhì)在9.6g氧氣中完全燃燒，生成8.8g二氧化碳，同時生成5.4g水，則對該物質(zhì)的相關(guān)判斷正確的是 ()A.該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成 B.該物質(zhì)一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素C.該物質(zhì)只含碳、氫兩種元素 D.以上答案都不正確7.(2022河南嵩縣期末，9)在反應(yīng)A+3B=2C+2D中，28gA與一定質(zhì)量的B恰好完全反應(yīng)，生成88gC。已知C和D的相對分子質(zhì)量之比為22∶9，則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為 ()A.8g B.24g C.96g D.無法計算8.(2022江西南城二中月考，4)在一個密閉容器中放入X、Y、Z、M四種物質(zhì)，使之在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，關(guān)于此反應(yīng)的認識不正確的是 ()物質(zhì)XYZM反應(yīng)前的質(zhì)量/g226423反應(yīng)后的質(zhì)量/g待測值20420A.物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑 B.M可能是單質(zhì)C.參加反應(yīng)的X、M的質(zhì)量比為11∶20 D.X、Y、M可能含有同一種元素9.(2020云南昆明中考，14)從如圖所示某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖中，獲得的信息錯誤的是 ()A.參加反應(yīng)的一種物質(zhì)的化學(xué)式為C2H4 B.該反應(yīng)的生成物為混合物C.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1∶1 D.88中碳、氫、氧原子個數(shù)比為2∶6∶110.(2022湖北武漢月考，8)如圖是表示一定量KClO3和MnO2的固體混合物在受熱過程中各物質(zhì)質(zhì)量隨時間的變化趨勢，下列說法正確的是 ()A.物質(zhì)c表示MnO2 B.若t1時物質(zhì)a為24.5g,則t2時物質(zhì)b為9.6gC.在t1至t2某時刻固體由三種物質(zhì)組成 D.反應(yīng)過程中，鉀元素在固體中的質(zhì)量分數(shù)保持不變11.(2021江蘇無錫中考，15)將0.72g草酸亞鐵(FeC2O4)放在一個可稱量的敞口容器中高溫焙燒，5O0～6O0℃時，容器中的固體質(zhì)量保持0.4g不變。所得物質(zhì)的化學(xué)式為 ()A.Fe B.FeO C.Fe2O3 D.Fe3O412.(2021廣西梧州中考，18)一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中發(fā)生反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示，圖中x、y分別表示乙和丙的質(zhì)量值。下列說法錯誤的是 ()A.反應(yīng)后甲的質(zhì)量分數(shù)是8% B.x的取值范圍：0≤x≤40C.y≤30時，生成物只有一種 D.參加反應(yīng)的甲與丁的質(zhì)量比為2∶1二、填空及簡答題(共4小題，計40分)13.(12分)(1)火柴頭上深色物質(zhì)的主要成分是KClO3、MnO2和Sb2S3(硫化銻)，火柴盒側(cè)面涂有一層紅褐色物質(zhì)，主要成分是紅磷和玻璃粉。劃火柴時，借助摩擦發(fā)生氧化反應(yīng)，放出氧氣和熱量，使可燃物燃燒，生成白煙和有刺激性氣味的氣體等。①放出氧氣的化學(xué)方程式是____________________。②生成白煙的化學(xué)方程式是____________________。③已知：Sb2S3可燃燒生成Sb2O3和一種有刺激性氣味的氣體，則生成有刺激性氣味氣體的化學(xué)方程式是________________________________________。(2)炒菜時如果過早加入含碘鹽，碘酸鉀(KIO3)會發(fā)生分解，生成碘化鉀和氧氣，不僅不能補充碘元素，還會對健康造成危害。請寫出碘酸鉀受熱分解的化學(xué)方程式：________________________________。14.(2022山東廣饒月考，18)(8分)如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________。(2)以上變化屬于基本反應(yīng)類型中的________________________________________。(3)該反應(yīng)中發(fā)生變化的粒子是________(填“分子”或“原子”)。(4)反應(yīng)后生成的物質(zhì)屬于________(填“純凈物”或“混合物”)。15.(2022山東煙臺期中節(jié)選，19)(12分)質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)，不僅凝聚了科學(xué)家的心血，也對化學(xué)的發(fā)展作出了重要貢獻。(1)質(zhì)量守恒定律的驗證，小明同學(xué)設(shè)計如圖所示實驗裝置驗證質(zhì)量守恒定律。(石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳)①上述裝置能用來驗證質(zhì)量守恒定律的是________(填“甲”“乙”或“丙”)，請從微觀角度解釋質(zhì)量守恒定律：________________________________________。②圖中有的實驗方案不能驗證質(zhì)量守恒定律的理由是________________________(舉一例敘述即可)。(2)質(zhì)量守恒定律的運用。①將蔗糖隔絕空氣加熱只得到黑色的碳和水，可知蔗糖中含有的元素是________(填元素符號)。②油炸食物不宜多吃，因為長時間煎炸會產(chǎn)生有毒物質(zhì)丙烯醛，該物質(zhì)在空氣中可以完全燃燒，其燃燒的化學(xué)方程式可表示為2X+7O2eq\o(\s\up4(點燃),\s\do4(＝))6CO2+4H2O,則X的化學(xué)式為____________________。③在空氣中放置較長時間的鋅片，表面會形成一層薄膜，其中含有Zn2(OH)2CO3,若該物質(zhì)通過化合反應(yīng)生成，試判斷：鋅與空氣中的________(填化學(xué)式)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)。16.(2022福建龍巖期中，20)(8分)2020年12月17日，嫦娥五號帶著月球土壤順利返回。(1)嫦娥五號月球探測器由長征五號運載火箭發(fā)射，火箭利用液氫燃燒提供能量，液氫屬于________(填“單質(zhì)”或“化合物”)。(2)月球土壤中的鈦鐵礦主要成分為FeTiO3,其中鐵元素顯+2價，則鈦(Ti)元素的化合價為________。(3)科學(xué)家發(fā)明了一種“月球制氧機”，是利用聚焦太陽能產(chǎn)生高溫，加熱月球土壤制得氧氣，據(jù)此可推斷月球土壤中一定含有________元素。(4)如圖為天然氣在酸性環(huán)境中脫硫過程的原理，總反應(yīng)為H2S+O2→S+H2O,分析回答：脫硫時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。三、實驗及探究題(共1小題，計12分)17.(2022廣東汕頭期中，19)(12分)以下是老師引導(dǎo)學(xué)生探究“質(zhì)量守恒定律”的教學(xué)片段，請你參與探究并幫忙填寫空格(包括表中的空格)?！咎岢鰡栴}】化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等？【猜想與假設(shè)】猜想1：不相等；猜想2：相等。【實驗探究】甲、乙兩組同學(xué)用托盤天平分別稱量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量?！痉此荚u價】究竟哪種猜想正確？通過討論，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體逸出，導(dǎo)致指針偏轉(zhuǎn)。得到啟示：在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時，凡有氣體生成或參加的反應(yīng)一定要在________中進行。【優(yōu)化裝置】同學(xué)們對甲組左盤中的反應(yīng)裝置進行了如圖兩種改進，你認為最佳裝置是________(填序號)。【得出結(jié)論】同學(xué)們利用改進后的最佳裝置進行再次探究，均得出猜想2正確?！疚⒂^解釋】在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類、________、質(zhì)量均不變，所以質(zhì)量守恒。四、計算題(共1小題，計12分)18.(2022甘肅定西期末，17)(12分)已知碳酸鈣在高溫下可分解生成氧化鈣和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3eq\o(\s\up4(高溫),\s\do4(＝))CaO+CO2↑。同學(xué)們從山上采集到一種石灰石(主要成分為碳酸鈣)，他們?nèi)?0g該樣品進行煅燒實驗(所含雜質(zhì)在煅燒過程中不發(fā)生變化)，測得反應(yīng)后固體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系見下表：請回答下列問題：(1)當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后，生成CO2的質(zhì)量為________g。(2)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為________。(3)求該石灰石中含CaCO3的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程)

【參考答案及解析】第五單元素養(yǎng)提優(yōu)測試卷題號123456789101112答案1.B根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變，可知X為H2O。2.BA項，氧化鋁的化學(xué)式書寫錯誤；B項，該化學(xué)方程式書寫完全正確：項，過氧化氫在催化劑的催化作用下分解生成水和氧氣；D項，氧氣是反應(yīng)物，氧氣、二氧化碳的化學(xué)式后面均不需要標(biāo)注氣體符號。3.B根據(jù)反應(yīng)前后碳原子個數(shù)不變可得，2a=m；根據(jù)反應(yīng)前后氫原子個數(shù)不變可得，6a=2n,則3a=n；根據(jù)反應(yīng)前后氧原子個數(shù)不變可得，2b=2m+n,故選B。4.D水變成冰，發(fā)生的是物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋；由于微觀上化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量不變，所以宏觀物質(zhì)總質(zhì)量不變；任何化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律；1.2g碳與3.2g氧氣恰好完全反應(yīng)可生成4.4g二氧化碳，符合質(zhì)量守恒定律。5.A磷燃燒時生成五氧化二磷，反應(yīng)在密閉容器中進行，可以驗證質(zhì)量守恒定律，A符合題意；鎂條燃燒生成氧化鎂，有氧氣參與反應(yīng)，反應(yīng)后固體的質(zhì)量增加，不能驗證質(zhì)量守恒定律，B不符合題意；碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)后生成的氣體逸出，因此不能驗證質(zhì)量守恒定律，不符合題意；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，氧氣逸出，不能驗證質(zhì)量守恒定律，D不符合題意。6.A該氣體物質(zhì)燃燒后生成水和二氧化碳，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，該氣體物質(zhì)中一定含有氫、碳元素；8.8g二氧化碳中含有氧元素的質(zhì)量為8.8g×eq\f(32,44)=6.4g,5.4g水中含有氧元素的質(zhì)量為5.4g×eq\f(16,18)=4.8g,6.4g+4.8g=11.2g>9.6g,所以該氣體物質(zhì)中一定含有氧元素，即該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成，故選A。7.C設(shè)生成D的質(zhì)量為x,假設(shè)C的相對分子質(zhì)量為22m,則D的相對分子質(zhì)量為9m。A+3B=2C+2D44m18m88gxeq\f(44m,88g)＝eq\f(18m,x),解得x=36g,參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為36g+88g－28g=96g。8.C根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，待測值=22+6+4+23－20－4－20=11。物質(zhì)Z反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是該反應(yīng)的催化劑；反應(yīng)后X、M質(zhì)量減小，是反應(yīng)物，Y質(zhì)量增大，是生成物，M是化合反應(yīng)的反應(yīng)物，可能是單質(zhì)，也可能是化合物；參加反應(yīng)的X、M的質(zhì)量比為(22－11)∶(23－20)=11∶3；X、Y、M可能含有同一種元素。9.B由題中化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：C2H4+H2Oeq\o(\s\up5(一定條件),\s\do3(＝))C2H5OH。參加反應(yīng)的一種物質(zhì)的化學(xué)式為C2H4,A項正確；該反應(yīng)的生成物只有C2H5OH一種物質(zhì)，屬于純凈物，B項錯誤；參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1∶1，C項正確；的化學(xué)式是C2H5OH,其中碳、氫、氧原子個數(shù)比為2∶6∶1，D項正確。10.C物質(zhì)c反應(yīng)前后質(zhì)量改變，不能表示MnO2；根據(jù)化學(xué)方程式的計算并結(jié)合圖像可知，若t1時參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量為24.5g,則生成物質(zhì)b(氯化鉀)的質(zhì)量為14.9g,物質(zhì)c(氧氣)的質(zhì)量為9.6g；在t1至t2某時刻固體由沒有反應(yīng)的氯酸鉀、反應(yīng)生成的氯化鉀和催化劑二氧化錳三種物質(zhì)組成；隨著反應(yīng)的不斷進行，固體中鉀元素質(zhì)量不變，但固體質(zhì)量減小，鉀元素在固體中的質(zhì)量分數(shù)增大。11.CO.72g草酸亞鐵中含鐵元素的質(zhì)量為0.72g×eq\f(56,144)=0.28g,而反應(yīng)后固體質(zhì)量為0.4g,該固體應(yīng)為鐵的氧化物，其中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為0.28g:(0.4g－0.28g)=7:3,設(shè)該鐵的氧化物的化學(xué)式為Fe0,56x:16y=7:3,則x:y=2:3,故所得物質(zhì)的化學(xué)式為Fe2O3。12.B由圖示可知，密閉容器內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為30g+40g+30g+25g=125g,反應(yīng)后甲的質(zhì)量分數(shù)是eq\f(10g,125g)×1O0%=8%；x+y=30+40+30+25－10－15=1O0,x的取值范圍：0≤x≤1O0；y≤30時，只有乙為生成物；參加反應(yīng)的甲與丁的質(zhì)量比為(30－10)g:(25－15)g=2:1。13.答案：(1)①2KClO3eq\o(\s\up8(MnO2),\s\do0(＝),\s\do5(△))2KCl+3O2↑②4P+5O2eq\o(\s\up4(點燃),\s\do4(＝))2P2O5③2Sb2S3+9O2eq\o(\s\up4(點燃),\s\do4(＝))2Sb2O3+6SO2(2)2KIO3eq\o(\s\up5(△),\s\do3(＝))2KI+3O2↑解析：(1)①氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3eq\o(\s\up8(MnO2),\s\do0(＝),\s\do5(△))2KCl+3O2↑；②紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2eq\o(\s\up4(點燃),\s\do4(＝))2P2O5；③根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變可知，Sb2S3燃燒生成的有刺激性氣味的氣體為二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Sb2S3+9O2eq\o(\s\up4(點燃),\s\do4(＝))2Sb2O3+6SO2。(2)碘酸鉀(KIO3)受熱分解生成碘化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KIO3eq\o(\s\up5(△),\s\do3(＝))2KI+3O2↑。14.答案：(1)2H2+O2eq\o(\s\up4(點燃),\s\do4(＝))2H2O(2)化合反應(yīng)(3)分子(4)純凈物解析：(1)由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是氫氣燃燒生成了水。(2)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成了一種物質(zhì)，屬于基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng)。(3)由微粒的變化可知，該反應(yīng)中發(fā)生變化的粒子是分子，原子沒有變化。(4)反應(yīng)后生成的物質(zhì)是由一種分子構(gòu)成的，屬于純凈物。15.答案：(1)①丙化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)和質(zhì)量都不變②甲沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(或乙加熱時銅和空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化銅，導(dǎo)致杠桿失去平衡)(2)①C、H、O②C3H4O③CO2、H2O、O2解析：(1)①甲中未發(fā)生化學(xué)變化，乙中有氧氣參與反應(yīng)，杠桿失去平衡；質(zhì)量守恒定律的微觀解釋是化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、個數(shù)和質(zhì)量都不變。(2)①將蔗糖隔絕空氣加熱只得到黑色的碳和水，碳中含有碳元素，水中含有氫元素和氧元素，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，可知蔗糖中含有的元素是C、H、O。②根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)不變，可知的化學(xué)式為C3H4O。③根據(jù)化學(xué)式Zn2(OH)2CO3可知，該物質(zhì)是由碳、氧、氫、鋅四種元素組成的，該物質(zhì)是通過化合反應(yīng)生成的，再結(jié)合化學(xué)式中碳、氫、氧原子的個數(shù)關(guān)系分析知，反應(yīng)物除Zn外，應(yīng)還有空氣中的水、二氧化碳和氧氣。16.答案：(1)單質(zhì)(2)+4(3)氧(4)H2S+Fe2(SO4)3=2FeSO4+H2SO4+S↓解析：(1)液氫是由氫元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)。(