廣東省廣州市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版質(zhì)量測試（（上下）學期）試卷及答案

廣東省廣州市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版質(zhì)量測試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請在括號里根據(jù)拼音寫出漢字。

我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。閱讀，能鞭cè(

)我們努力向上，成為可kān(

)大用，能擔重任的棟liáng()之材；閱讀，可以duàn

liàn(

)我們的思考力，讓我們變得聰明líng

lì(

)；閱讀，可以提升我們的人生gé

jú(

)，拒絕平y(tǒng)ōng(

)。同學們，讓我們一起閱讀吧，以書為友，攜手奔fù(

)更美好的未來。2）.某皮鞋店的廣告：質(zhì)量可靠，絕對牛皮。路人看了，個個哈哈大笑。請你解釋：

①店家的意思是____________。

②路人皆笑的原因是____________。3）.根據(jù)所學知識完成練習。

（1）詩文中有美景，有郭沫若筆下白鷺“水田垂釣”的畫面：“在清水田里，_____________，整個的田便成了_______________________。田的______________?！庇型蹙S《山居秋暝》中“明月松間照，______________”的山中美景。還有張繼詩中“月落___________，_______________”的靜謐月夜。

（2）讀書可以明智，孔子求學的態(tài)度是：“我非___________，____________，_____________?！敝祆湔J為，讀書就要“問渠那得清如許？____________”。只有不斷學習新知識，才能達到新境界。4）.看拼音，寫詞語。

dùjì

shēngchù

cíxiáng

fàngsì

(

)

(

)

(

)

(

)

duànliàn

niǔkòu

zhǎnxīn

yíhuò

(

)(

)

(

)

(

)5）.填空題

（1）漢字的發(fā)展經(jīng)歷了甲骨文、____________________小篆、隸書、____________________的演變過程。

（2）童年的無憂無慮令人羨慕?！癬___________________，也傍桑陰學種瓜”是范成大眼中孩子種瓜的童趣：“牧童歸去橫牛背，____________________”是雷震眼中牧童橫坐牛背晚歸的自在。

（3）《秋夜將曉出____________________迎涼有感》的作者是____________________，詩題中“將曉”的意思是____________________，“迎涼”指的是____________________。

（4）依依惜別顯深情，看著孟浩然乘船遠去，李白低吟：“孤帆遠影碧空盡_____________________?！?/p>

（5）《鄉(xiāng)村四月》以清新明快的筆調(diào)描寫江南農(nóng)村初夏時節(jié)美麗風光的詩句是___________________，____________________。

（6）《聞官軍收河南河北》中描寫家人聽聞收復(fù)中原的訊息后欣喜若狂情態(tài)的詩句是____________________，____________________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中沒有語病的一項是(

)A．在老師的幫助下，他的作文水平進步了。B．只要你為大家做好事，才會得到大家的信任。C．同學們排著整齊的隊伍擠進了展覽館。D．通過這次活動，我們增進了友誼。2）.我國最早統(tǒng)一的文字是（）A．甲骨文B．金文C．小篆D．楷書3）.下列各句中，沒有語病的一項是（

）A．我們要勇敢地處理和面對校園霸凌事件。B．“光盤行動”是一項公益活動，意在發(fā)揚人人節(jié)約糧食的好習慣。C．在家長志愿者的大力支持下，學校周邊混亂的交通狀況有了很大的改善。D．一年一度的“校園好聲音”拉開帷幕，大約有80名左右的同學報名參加比賽。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.句子練習。

(1)根據(jù)詞語不同意思寫句子。

體面：①光榮：光彩；面子上好看。

_________________________________

②（相貌或樣子）好看：美麗。

________________________________

(2)照樣子，仿寫句子。

例：白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。

_____________實在是________________，_________________。

(3)用加點的詞語寫句子。

園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。

________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語連線。

愛護

時間

大海

奔騰不息

珍惜

領(lǐng)袖

浪花

震撼人心

愛戴

公物

聲音

無邊無垠2）.連一連。

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面一段排列錯誤的句子按順序重新排列。

(

)春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子，菜園里綠油油一片。

(

)秋天，石榴樹結(jié)的石榴熟了。

(

)炎熱的夏天到了，玉米稈像威武的戰(zhàn)士挺立著。

(

)初夏，成行的向日葵長得可健壯啦。

(

)冬天，菜園變得一片潔白，幾片樹葉露出雪面，好像幾朵花。

(

)菜園如此嬌美，仿佛是一幅誘人的四季畫。

(

)我家菜園里種著許多蔬菜，園子南面還種著一棵石榴樹。2）.排列順序。

(

)其中最大的一個就要在今晚皎潔的月光下開放了。

(

)我夾在人群中，盯著花朵，覺得里面充滿了奧秘。

(

)這盆曇花大約有30多片既長且寬，碧綠的葉子。

(

)許多人聚集在曇花周圍，等待它的開放。

(

)那是一個皓月當空的夜晚。

(

)在葉子的邊緣，長了四個花骨朵。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.我會判斷正誤。正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．《搭石》贊揚了鄉(xiāng)親們無私奉獻的精神和一心為他人著想的美好品質(zhì)。(

)

2．《少年中國說》一文的作者梁啟超先生把希望寄托在少年身上，他以為少年強，國家就會富強，振興中華的責任在少年肩上。(

)

3．《憶讀書》的作者是葉文玲，她喜歡看四大名著，不喜歡看索然無味的《蕩寇志》。(

)

4．曾國藩認為讀書有三到，謂心到、眼到、口到。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀。桑茶坑道中[宋]楊萬里晴明風日雨干時，草滿花堤水滿溪。童子柳陰眠正著，一牛吃過柳陰西。1．詩中加點的“著”字應(yīng)該讀（

）A．zheB．zháoC．zhuó2．仔細讀本詩，你覺得“草滿花堤水滿溪”中的“滿”字應(yīng)該解釋為（

）A．全部B．里面充滿，沒有剩余的地方C．達到容量或時間的限度3．這是詩人在歸途中描繪的一幅田野風光小景圖，讀后使我們深深感受到_____與____________的和諧，仿佛看到柳樹蔭下一個_______________的悠閑的情景。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

生活中，我們每天都會接觸到形形色色的人，給你留下深刻印象的或許是熟悉的家人、朋友、同學，或許是擦肩而過的陌生人。請你選擇一個寫一寫，試著運用動作、語言、神態(tài)等描寫表現(xiàn)人物的內(nèi)心。

要求：

①題目自擬。

②選用典型事例把它寫具體。

③運用學過的描寫人物的方法。（抓住人物語言、動作、神態(tài)、心理等）

④字數(shù)不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.短文月光下的母親何君華

??①下午放學后，我跟陳老師說，母親病了，我要回去看她。陳老師同意了。

??②其實我撒了謊。母親根本沒病，我是餓了，或者說饞了。學校食堂的飯?zhí)y吃了，天天吃咸菜，頓頓吃腌蘿卜，我都吃膩了，我要回去吃一碗我母親做的雞蛋手搟面。

??③我最愛吃母親做的雞蛋手搟面了。我們學校只在每月月底兩天放假，其他時間學生都在學校寄宿。每個月上學的那天清晨，母親都會為我做一碗雞蛋手搟面。上學太沒意思了，如果不是這碗雞蛋手搟面，我想我一天學也不愿上。

??④我坐最后一趟班車到鎮(zhèn)上。鎮(zhèn)上已經(jīng)沒有機動車的影子，我只好徒步回家。天上的月亮真大，地上一個行人也沒有。我走啊走，步伐愈來愈快。

??⑤走到四流山時，我借著月光看見村打谷場上有一個人影，那人正奮力地抓起一大把麥子，舉著麥子的雙臂奮力地向后仰，奮力地在木桶上抽打著……

??⑥那時，我們那里還沒有脫粒機這樣的農(nóng)用機械，即便有也沒人用得起，家家戶戶都是這樣手工脫粒。這種脫粒方式速度慢、效率低，要趕在入秋時將全部的谷子手工脫粒歸倉，實在是一項耗時費力的大工程，但即便如此，也從來沒聽說過有人連夜趕著脫粒的。

??⑦我在心里嘀咕，是誰這么晚還在干活兒呢，心下突然有一種不好的預(yù)感。我加快步伐走到家門口，趕緊用手摸門。我的手摸到了一把鐵鎖。我知道，打谷場上的人不是別人。

??⑧我哭了。還能是誰呢？別人家都是夫妻二人一起趕工，我父親在浙江打工，家里家外的活兒只有母親一個人干，除了她還能是誰呢？

??⑨我哭了，號啕大哭。母親做的雞蛋手搟面好吃，每次她都要彎著腰從雞窩里挑兩個最大的雞蛋，為了面條勁道，一遍遍不停地用力踹面，最后才能做出這絕美的手搟面。但她自己卻從來舍不得吃一碗。等哭完，我沒拿鑰匙開門，也沒去打谷場喊母親，而是扭頭往學校的方向走去，雞蛋手搟面也被我全然拋到腦后。

??⑩我知道路上肯定沒有車了，只能徒步回學校，就算這樣，我也決計不回頭。茫茫月光下，鄉(xiāng)村公路上靜寂無人，我一個人趕夜路，卻沒有感到一絲害怕。我徒步30多里走路回到學校時，天已經(jīng)大亮。從昨晚到今晨一粒米沒進，但我一點兒也不覺得餓，我徑直向教室走去。我以前只知道有人冒著毒辣的陽光干活兒；那一晚，我知道，也有人頂著月光干活兒。

(1)文章是按照______順序?qū)懙?。A．時間順序B．事情的發(fā)展C．不同方面D．方位順序(2)下面選項中，能夠準確概括文章的主要內(nèi)容的是______。A．“我”為了吃母親做的手搟雞蛋面撒謊請假，在路上看到了母親在月光下辛苦地工作。B．“我”看見母親在月光下辛苦地工作，知道了自己不應(yīng)該撒謊請假，于是回到了學校。C．“我”為了吃母親做的面條而向老師撒謊，請假徒步回家。到家后，“我”看到了母親辛苦地勞作著，受到了震撼，也意識到自己錯誤。于是“我”悄悄返回學校，決心改正錯誤，不辜負母親。(3)文章第⑤自然段中，連用三次“奮力地”來描寫母親打麥子的場景是為了______？A．突出母親的動作優(yōu)美B．體現(xiàn)月夜下的場景恐怖C．強調(diào)母親的辛苦D．強調(diào)手工脫粒好(4)文章第⑥自然段中提到的“一項耗時費力的大工程”指的是______。說它“耗時、費力”是因為______。（兩個空均為單選）

A．用機器為谷子脫粒

B．在入秋時將全部的谷子手工脫粒歸倉

C．家家戶戶手工脫粒

D．手工脫粒的方式速度慢、效率低

(5)“我”沒有吃到自己心心念念的雞蛋手搟面，是因為______。A．母親生病了，不能下床做飯。B．母親晚上還在打麥子，沒有時間給“我”做雞蛋手搟面。C．母親從來舍不得吃一碗雞蛋手搟面，“我”想把面留給母親。D．看到月光下辛苦勞作的母親，“我”非常慚愧，沒敢打擾母親，悄悄回了學校。(6)文章第④自然段和第⑥自然段都提到了“我”在月光下徒步行走。兩次行走時，“我”內(nèi)心是怎樣想的？寫在下面的橫線上。

第④自然段：____________________

第⑩自然段：____________________

(7)文中詳細描寫了“母親月下脫谷?！焙汀澳赣H為我做雞蛋手搟面”的場景。哪一個場景讓你印象深刻？把你的理由寫在下面橫線上。

______

(8)讀了這篇文章，你聯(lián)想到了生活中的誰？想要對他（她）說些什么呢？結(jié)合事例，把你心里想說的話寫下來吧！

我想對______說：______。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點詞選擇正確的解釋，把序號填在括號里。

A．打開通路

B．開墾

（1）他開辟了另一條航海路線。(

)

（2）果園是我們開辟出來的。(

)

A．指性情、態(tài)度、言語等溫柔平和

B