專(zhuān)題03 名句默寫(xiě)（識(shí)記與理解）30題-2023-2024學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中專(zhuān)題復(fù)習(xí)（深圳專(zhuān)用）（解析版）

專(zhuān)題03名句默寫(xiě)（識(shí)記與理解）30題（解析版）溫馨提示：第一版塊經(jīng)典?？碱}8題，第二版塊模擬預(yù)測(cè)題22題。經(jīng)典?？碱}經(jīng)典?？碱}1．（2023下·廣東深圳·八年級(jí)?？计谥校┱?qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上填寫(xiě)相應(yīng)的句子。（1）城闕輔三秦，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）無(wú)為在歧路，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3），左右芼之。（《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》）（4）溯洄從之，道阻且右。溯游從之，。（《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》）（5）蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，。（《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》）（6），雞犬相聞。（陶淵明《桃花源記》）（7）《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》中以景起興，奠定全詩(shī)朦朧凄婉基調(diào)的詩(shī)句是：“，。”（8）《桃花源記》中表現(xiàn)桃源人精神風(fēng)貌的句子是：“，?！薄敬鸢浮匡L(fēng)煙望五津兒女共沾巾參差荇菜宛在水中沚在水之涘阡陌交通蒹葭蒼蒼白露為霜黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)【詳解】本題考查古詩(shī)文背誦默寫(xiě)能力。注意“沾”“荇”“宛”“沚”“涘”“阡”“蒹”“葭”“髫”“怡”字形正確書(shū)寫(xiě)。2．（2023下·廣東深圳·八年級(jí)深圳市松崗中學(xué)校聯(lián)考期中）默寫(xiě)古詩(shī)文。（1），君子好逑。（《關(guān)雎》）（2）蒹葭萋萋，。所謂伊人，。（《蒹葭》）（3）微君之故，？（《詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)》）（4），悠悠我心（《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)》）（5），風(fēng)煙望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（6）古詩(shī)文中處處好風(fēng)景?！锻赐ズ?zèng)張丞相》中有蔚為壯觀的洞庭湖風(fēng)姿，“，”描摹了煙波浩渺、洶涌澎湃的氣勢(shì)；柳宗元在《小石潭記》中用“，，參差披拂”十二個(gè)字，展現(xiàn)了小石潭周?chē)鷺O幽極佳的景致，讓我們感受到了小石潭的美。【答案】窈窕淑女白露未晞在水之湄胡為乎中露青青子衿城闕輔三秦氣蒸云夢(mèng)澤波撼岳陽(yáng)城青樹(shù)翠蔓蒙絡(luò)搖綴【詳解】本題考查古詩(shī)文默寫(xiě)及理解性默寫(xiě)。作答此類(lèi)題型時(shí)，一要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二要內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不錯(cuò)字。三要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子。本題中應(yīng)注意“窈窕淑女”“未晞”“湄”“衿”“城闕”“翠蔓”“綴”等字易寫(xiě)錯(cuò)。3．（2023下·廣東深圳·八年級(jí)統(tǒng)考期中）古詩(shī)文默寫(xiě)。（1）中無(wú)雜樹(shù)，，。（陶淵明《桃花源記》）（2），并怡然自樂(lè)。（陶淵明《桃花源記》）（3），風(fēng)煙望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（4）海內(nèi)存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（5）氣蒸云夢(mèng)澤，。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）（6），徒有羨魚(yú)情。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）（7）《詩(shī)經(jīng)》讓每一個(gè)中國(guó)人有了顯而不露的詩(shī)心，有一處安放靈魂的桃源?！遁筝纭分小?，道阻且長(zhǎng)”，讓我們看到主人公對(duì)心中伊人的執(zhí)著追求；《式微》中“微君之躬，？”讓我們感受勞役民眾對(duì)統(tǒng)治者的沉郁憤懣；《子衿》中“，如三月兮！”讓我們體味相思女子對(duì)心上人的真摯思念?！敬鸢浮糠疾蒗r美落英繽紛黃發(fā)垂髫城闕輔三秦天涯若比鄰波撼岳陽(yáng)城坐觀垂釣者溯洄從之胡為乎泥中一日不見(jiàn)【詳解】本題考查名篇默寫(xiě)。解答此類(lèi)題目，一是要透徹理解詩(shī)文內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不錯(cuò)字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充。本題需要注意“髫、闕、涯、鄰、撼、溯洄”這幾個(gè)字詞的書(shū)寫(xiě)。4．（2023下·廣東深圳·八年級(jí)校聯(lián)考期中）古詩(shī)文默寫(xiě)。（1）欲濟(jì)無(wú)舟楫，。坐觀垂釣者，。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）（2）城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，，。（《小石潭記》）（4）《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，內(nèi)容豐富。《關(guān)雎》中的“參差荇菜，左右采之。，”，體現(xiàn)了對(duì)美好愛(ài)情的向往與追求；《蒹葭》中的“蒹葭萋萋，。所謂伊人，”，抒發(fā)了主人公對(duì)“伊人”綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的思念；《子衿》中的“挑兮達(dá)兮，在城闕兮。，”，表達(dá)了一個(gè)人徘徊城頭、約而不遇的失落惆悵?！敬鸢浮慷司訍u圣明徒有羨魚(yú)情與君離別意同是宦游人凄神寒骨悄愴幽邃窈窕淑女琴瑟友之白露未晞在水之湄一日不見(jiàn)如三月兮【詳解】考查對(duì)名篇名句和古詩(shī)文的識(shí)記理解。默寫(xiě)題作答時(shí)，一要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不錯(cuò)字。本題中應(yīng)注意“恥、徒、羨、宦、愴、幽、邃、窈、窕、淑、琴、瑟、露、晞、湄”等字的寫(xiě)法。5．（2023下·廣東深圳·八年級(jí)統(tǒng)考期中）請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填寫(xiě)相應(yīng)的句子。①，胡為乎泥中？（《詩(shī)經(jīng)?式微》）②參差荇菜，。，琴瑟友之。（《詩(shī)經(jīng)?關(guān)雎》）③與君離別意，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）④，并怡然自樂(lè)。（陶淵明《桃花源記》）⑤一日不見(jiàn)，?。ā对?shī)經(jīng)?子衿》）⑥古詩(shī)文中描寫(xiě)景物的佳句，讓人陶醉。《桃花源記》中，陶淵明用“，”描寫(xiě)桃林繁花遍地的美景；孟浩然在《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中用“，”描寫(xiě)洞庭湖煙波浩渺、洶涌澎湃的磅礴氣勢(shì)?！敬鸢浮课⒕笥也芍厚皇缗腔掠稳它S發(fā)垂髫如三月兮芳草鮮美落英繽紛氣蒸云夢(mèng)澤波撼岳陽(yáng)城【詳解】考查對(duì)名篇名句和古詩(shī)文的識(shí)記理解。默寫(xiě)題作答時(shí)，一要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不錯(cuò)字。本題中應(yīng)注意“微、躬、窈、窕、淑、宦、垂、髫、兮、蒸、撼”等字的寫(xiě)法。6．（2023下·廣東深圳·八年級(jí)深圳大學(xué)附屬中學(xué)校聯(lián)考期中）根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。（1）溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，?！遁筝纭罚?），端居恥圣明。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）（3）萬(wàn)籟此都寂，。（常建《題破山寺后禪院》）（4），只有香如故。（陸游《卜算子·詠梅》）（5）土地平曠，，有良田、美池、桑竹之屬。（陶淵明《桃花源記》）（6）青青子衿，悠悠我心?？v我不往，。（《子衿》）（7）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩(shī)人崇高理想和美好心愿以及作者憂國(guó)憂民的情懷的詩(shī)句是:,。（8）在《賣(mài)炭翁》中，“，”兩句表現(xiàn)了賣(mài)炭翁雖然衣服單薄，但仍希望天氣更冷一些，只為炭能賣(mài)一個(gè)好價(jià)錢(qián)的復(fù)雜矛盾心理。（9）送別是古詩(shī)中的常見(jiàn)題材。詩(shī)人或寄情于敘事，如李白《贈(zèng)汪倫》中“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲”兩句，寫(xiě)遠(yuǎn)行前得見(jiàn)友人的驚喜：或移情于景物，如李白《送友人》中“，”兩句，以浮云、落日來(lái)抒寫(xiě)自己與友人難舍難分的深情；或直抒胸臆，如王勃《送杜少府之任蜀州》中“，”兩句，道出了即使天各一方也難阻隔的深厚友情?！敬鸢浮客鹪谒雄嬗麧?jì)無(wú)舟楫但余鐘磬音零落成泥碾作塵屋舍儼然子寧不嗣音安得廣廈千萬(wàn)間大庇天下寒士俱歡顏可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒浮云游子意落日故人情海內(nèi)存知己天涯若比鄰【詳解】考查對(duì)名篇名句和古詩(shī)文的識(shí)記理解。默寫(xiě)題作答時(shí)，一要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不錯(cuò)字。本題中應(yīng)注意“宛、坻、楫、磬、碾、嗣、庇”等字的寫(xiě)法。7．（2023下·廣東深圳·八年級(jí)深圳市海灣中學(xué)?？计谥校└鶕?jù)情境，完成古詩(shī)文填寫(xiě)。走過(guò)仙湖，見(jiàn)到兩只水鳥(niǎo)形影不離，小語(yǔ)忍不住吟誦《關(guān)雎》中的名句：“①，在河之洲?！?；湖畔蘆葦郁郁蔥蔥，小文脫口而出：“②，白露未晞。所謂伊人，③?！?，路過(guò)一片桃林，小語(yǔ)馬上想起了陶淵明的《桃花源記》，此情此景，正是“芳草鮮美，④。”登山途中路遇水潭，大家見(jiàn)到了柳宗元在《小石潭記》中描繪的“潭中魚(yú)可百許頭，⑤?！敝?。最后，同學(xué)們登上了弘法寺，山上曲折的小路，幽深的花木讓大家不約而同吟誦起了常建的《題破山寺后禪院》中的⑥“，”，進(jìn)入寺廟中，墻壁上蘇軾在《卜算子·黃州定慧院寓居作》中的名句⑦“，寂寞沙洲冷”讓人贊嘆詩(shī)人寧可孤獨(dú)卻堅(jiān)守理想的境界。此時(shí)，安靜的景色使小語(yǔ)有些感傷，他想起了轉(zhuǎn)學(xué)的好友，若是此刻能和他一起玩多好啊。小文看出了他的心思，用王勃在《送杜少府之任蜀州》中的⑧“，?！卑参啃≌Z(yǔ)：真摯的友情，可以克服萬(wàn)水千山的阻隔?！敬鸢浮筷P(guān)關(guān)雎鳩蒹葭萋萋在水之湄落英繽紛皆若空游無(wú)所依曲徑通幽處禪房花木深揀盡寒枝不肯棲海內(nèi)存知己天涯若比鄰【詳解】本題考查名句默寫(xiě)。默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。本題中的“雎鳩、萋、湄、幽、禪、揀、棲、己、涯”等字詞容易寫(xiě)錯(cuò)。8．（2022下·廣東深圳·八年級(jí)校聯(lián)考期中）默寫(xiě)詩(shī)文。請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填寫(xiě)相應(yīng)的句子。（1），并怡然自樂(lè)。（陶淵明《桃花源記》）（2）微君之故，？（《式微》）（3）蒹葭萋萋，。（《蒹葭》）（4），端居恥圣明。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）（5）潭中魚(yú)可百許頭，，，影布石上。（柳宗元《小石潭記》）（6）《關(guān)雎》中以“，”將主人公長(zhǎng)夜無(wú)眠、思緒萬(wàn)千以至輾轉(zhuǎn)難耐的相思之苦，形象深刻地表現(xiàn)出來(lái)。（7）《送杜少府之任蜀州》這首送別詩(shī)寫(xiě)得氣勢(shì)豪邁，意境開(kāi)闊，尤其是“，”更成為千古名句?！敬鸢浮奎S發(fā)垂髫胡為乎中露白露未晞?dòng)麧?jì)無(wú)舟楫皆若空游無(wú)所依日光下澈悠哉悠哉輾轉(zhuǎn)反側(cè)海內(nèi)存知己天涯若比鄰【詳解】默寫(xiě)題解題時(shí)一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)別字。本題的“髫、晞、楫、澈、悠哉、輾”等字詞容易寫(xiě)錯(cuò)。模擬預(yù)測(cè)題模擬預(yù)測(cè)題9．默寫(xiě)古詩(shī)文。（1）月下飛天鏡，。（李白《渡荊門(mén)送別》）（2）海內(nèi)存知己，。，兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3），。欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）（4），秋風(fēng)吹散馬蹄聲。（譚嗣同《潼關(guān)》）（5）《桃花源記》中描寫(xiě)桃花林美麗景色的句子是：，?！蛾P(guān)雎》中表現(xiàn)小伙子一般都喜歡美麗而賢惠的姑娘的句子是：，?！敬鸢浮吭粕Y(jié)海樓天涯若比鄰無(wú)為在歧路氣蒸云夢(mèng)澤波撼岳陽(yáng)城終古高云簇此城芳草鮮美落英繽紛窈窕淑女君子好逑【詳解】本題考查名句默寫(xiě)。默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。本題中的“涯、歧、蒸、澤、撼、簇、窈窕、逑”等字詞容易寫(xiě)錯(cuò)。10．默寫(xiě)古詩(shī)文中的名句名篇。①，君子好逑?！蛾P(guān)雎》②蒹葭采采，?！遁筝纭发郏拍持蘩??！恫匪阕印S州定慧院寓居作》④揮手自茲去，？《送友人》⑤，胡為乎泥中！《式微》⑥蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之。嘻，！《核舟記》⑦《送杜少府之任蜀州》中寫(xiě)出四海之內(nèi)有知心朋友，就是在天涯海角也還是近鄰一樣的親近，說(shuō)明知心朋友聲息相通的兩句詩(shī)：，。⑧《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中借用典故，巧妙設(shè)喻，揭示全詩(shī)主旨的詩(shī)句是：，。【答案】窈窕淑女白露未已揀盡寒枝不肯棲蕭蕭班馬鳴微君之躬技亦靈怪矣哉海內(nèi)存知己天涯若比鄰坐觀垂釣者徒有羨魚(yú)情【詳解】此題考查古詩(shī)文名句默寫(xiě)。默寫(xiě)題作答時(shí)，一要透徹理解詩(shī)文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。注意“窈、窕、已、揀、棲蕭、班、躬、哉、己、涯、鄰、釣、徒”等字的正確書(shū)寫(xiě)。11．古詩(shī)文默寫(xiě)。（1）微君之躬，？（《式微》）（2），在城闕兮。（《子衿》）（3）佁然不動(dòng)，，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。（柳宗元《小石潭記》）（4），白露未晞。（《蒹葭》）（5）《關(guān)雎》中統(tǒng)攝全詩(shī)內(nèi)容的千古名句是：，。（6）《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中運(yùn)用夸張手法描繪了詩(shī)人眼中的洞庭湖的句子是：，。（7）在古詩(shī)詞中，舟是一種常見(jiàn)的意象。請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)詞中含有“舟”字的上下連續(xù)的兩句：，?！敬鸢浮亢鸀楹跄嘀刑糍膺_(dá)兮俶爾遠(yuǎn)逝蒹葭萋萋窈窕淑女君子好逑氣蒸云夢(mèng)澤波撼岳陽(yáng)城示例：①欲濟(jì)無(wú)舟楫端居恥圣明

客路青山外

行舟綠水前

李白乘舟將欲行

忽聞岸上踏歌聲【詳解】本題考查名句名篇默寫(xiě)。默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。注意以下字形特別容易寫(xiě)錯(cuò)：俶爾、蒹葭、萋萋、窈窕、逑、撼等。第（7）題寫(xiě)出古詩(shī)詞中含有“舟”字的連續(xù)兩句詩(shī)即可，如：沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春；兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。12．古詩(shī)詞默寫(xiě)。（1），君子好逑。（《關(guān)雎》）（2），在城闕兮。（《子衿》）（3）微君之故，。（《式微》）（4）蒹葭萋萋，。（《蒹葭》）（5）揮手自茲去，。（《送友人》李白）（6），寂寞沙洲冷。（《卜算子?黃州定慧院寓居作》蘇軾）（7）從心情的角度寫(xiě)桃花源美的句子：，。（《桃花源記》陶淵明）（8）“，”，這是王勃以豁達(dá)、積極的心態(tài)對(duì)遠(yuǎn)行友人的勸慰之情。（《送杜少府之任蜀州》王勃）【答案】窈窕淑女挑兮達(dá)兮胡為乎中露白露未晞蕭蕭班馬鳴揀盡寒枝不肯棲黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)海內(nèi)存知己天涯若比鄰【詳解】此題考查古詩(shī)文名句默寫(xiě)。默寫(xiě)題作答時(shí)，一要透徹理解詩(shī)文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。注意“窈、窕、挑、兮、達(dá)、露、晞、蕭、班、鳴、揀、棲、髫、怡、己、涯”等字的正確書(shū)寫(xiě)。13．默寫(xiě)。（1）參差荇菜，左右流之，，。（《關(guān)雎》）（2），風(fēng)雨不動(dòng)安如山。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）（3）水擊三千里，，去以六月息者也。（《北冥有魚(yú)》）（4）《桃花源記》中表現(xiàn)桃源人生活幸福、安居樂(lè)業(yè)的語(yǔ)句是“，”。（5）《小石潭記》中描寫(xiě)游魚(yú)由靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的句子是：，，。（6）《石壕吏》中，暗示老婦人被抓走的詩(shī)句是：，?！敬鸢浮狂厚皇缗幻虑笾蟊犹煜潞烤銡g顏摶扶搖而上者九萬(wàn)里黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)佁然不動(dòng)俶爾遠(yuǎn)逝往來(lái)翕忽天明登前途獨(dú)與老翁別【詳解】考查名篇背誦，注意：窈窕、淑、寤寐、庇、摶、髫、怡、佁、俶、逝、翕忽。14．根據(jù)你對(duì)古詩(shī)文的識(shí)記和理解完成填空。①式微式微，胡不歸？，胡為乎泥中？（《詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)》）②青青子衿，悠悠我心?？v我不往，。（《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)》）③悠哉悠哉，。（《詩(shī)經(jīng)·周南》）④，白露未晞。（《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)》）⑤孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中，詩(shī)人用“，”向張丞相表白心志，說(shuō)明自己心向神往出仕求官，卻找不到門(mén)路，有愧于圣明之世。⑥王勃《送杜少府之任蜀州》中，“，”寬慰了即將遠(yuǎn)行的友人，抒發(fā)了“友情深厚，江山難阻”的情感。⑦成語(yǔ)“秋水伊人”源自《蒹葭》中的詩(shī)句：，?！敬鸢浮课⒕訉幉凰靡糨氜D(zhuǎn)反側(cè)蒹葭萋萋欲濟(jì)無(wú)舟楫端居恥圣明海內(nèi)存知己天涯若比鄰所謂伊人在水一方【詳解】本題考查名篇默寫(xiě)。解答此類(lèi)題目，一是要透徹理解詩(shī)文內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不錯(cuò)字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充。本題需要注意“躬、嗣、輾、萋、楫、涯”這幾個(gè)字詞的書(shū)寫(xiě)。15．根據(jù)原文默寫(xiě)，按要求填寫(xiě)相應(yīng)語(yǔ)句。（1）氣蒸云夢(mèng)澤，。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）（2），君子好逑。（《詩(shī)經(jīng)?周南》）（3）曲徑通幽處，。（常建《題破山寺后禪院》）（4），悠悠我心。（《詩(shī)經(jīng)?鄭風(fēng)》）（5）零落成泥碾作塵，。（陸游《卜算子?詠梅》）（6）《小石潭記》中，寫(xiě)日光與魚(yú)影相映成趣的句子是：。。（7）《送杜少府之任蜀州》中，表明真摯的友情可以克服空間的阻隔，消除孤獨(dú)苦悶的詩(shī)句是：，?！敬鸢浮坎ê吃狸?yáng)城窈窕淑女禪房花木深青青子衿只有香如故日光下澈影布石上海內(nèi)存知己天涯若比鄰【詳解】本題考查名句名篇默寫(xiě)。注意易錯(cuò)字詞：撼、窈窕、禪、衿、澈、天涯。16．根據(jù)所給信息默寫(xiě)相應(yīng)內(nèi)容。（1），寤寐求之?！对?shī)經(jīng)?關(guān)雎》（2），胡為乎泥中？《詩(shī)經(jīng)?式微》（3）樹(shù)梢樹(shù)枝樹(shù)根根，。賀敬之《回延安》（4），波撼岳陽(yáng)城。孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》（5）與君離別意，。王勃《送杜少府之任蜀州》（6）“秋水伊人”源自《蒹葭》中的詩(shī)句是：，。（7）《桃花源記》中從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩個(gè)角度來(lái)描寫(xiě)桃花源社會(huì)環(huán)境和平安定的句子是：，?！敬鸢浮狂厚皇缗⒕H山親水有親人氣蒸云夢(mèng)澤同是宦游人所謂伊人在水一方阡陌交通雞犬相聞【詳解】考查對(duì)名篇名句和古詩(shī)文的識(shí)記理解。默寫(xiě)題作答時(shí)，一要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不錯(cuò)字。本題中應(yīng)注意“窈、窕、淑、微、躬、蒸、宦”等字的寫(xiě)法。17．根據(jù)原文默寫(xiě)。（l），胡為乎中露？（《詩(shī)經(jīng)·式微》）（2）挑兮達(dá)兮，。（《詩(shī)經(jīng)·子衿》）（3），端居恥圣明。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）（4），兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（5）青樹(shù)翠蔓，，參差披拂。（柳宗元《小石潭記》）（6）《關(guān)雎》中表達(dá)文靜美好的女子是君子好配偶的句子是：，。（7）《蒹葭》中從“白露為霜”到“”再到“”的變化，暗示時(shí)光的流逝和追求者的執(zhí)著。【答案】微君之故在城闕兮欲濟(jì)無(wú)舟楫無(wú)為在歧路蒙絡(luò)搖綴窈窕淑女君子好逑白露未晞白露未已【詳解】考查對(duì)名篇名句和古詩(shī)文的識(shí)記理解。默寫(xiě)題作答時(shí)，一要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不錯(cuò)字。本題中應(yīng)注意“微、闕、兮、楫、蒙、搖、綴、窈、窕、淑、逑、露、晞”等字的寫(xiě)法。18．古詩(shī)文填空（1），白露為霜。（《蒹葭》）（2）青青子衿，。（《子衿》）（3）關(guān)關(guān)雎鳩，。，君子好逑。（《關(guān)雎》）（4），端居恥圣明。坐觀垂釣者，?！锻赐ズ?zèng)張丞相》（5）《桃花源記》描繪的小農(nóng)社會(huì)，體現(xiàn)老老少少生活安康、心情舒暢的語(yǔ)句是：，。（6）離別讓人傷感，可王勃《送杜少府之任蜀州》中卻用“，”表達(dá)了離別時(shí)的豁達(dá)情懷。【答案】蒹葭蒼蒼悠悠我心在河之洲窈窕淑女欲濟(jì)無(wú)舟楫徒有羨魚(yú)情黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)海內(nèi)存知己天涯若比鄰【詳解】考查名篇背誦，注意：蒹葭、悠悠、洲、窈窕、淑、楫、羨、垂髫、怡。19．按要求填寫(xiě)相應(yīng)語(yǔ)句。（1）關(guān)關(guān)雎鳩，。窈窕淑女，君子好逑。（《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》）（2）溯洄從之，道阻且長(zhǎng)；溯游從之，。（《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》）（3），胡為乎泥中？（《詩(shī)經(jīng)·式微》）（4）青青子衿，悠悠我心?？v我不往，？（《詩(shī)經(jīng)·子衿》）（5），兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（6）在《桃花源記》中，陶淵明用“，”兩句，從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的角度描繪出桃花源社會(huì)環(huán)境的安定和平。（7）在《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中，表現(xiàn)出洞庭湖煙波浩渺、水天合一的宏偉氣象和洶涌澎湃的磅礴氣勢(shì)的詩(shī)句是：，?！敬鸢浮吭诤又尥鹪谒醒胛⒕訉幉凰靡魺o(wú)為在歧路阡陌交通雞犬相聞氣蒸云夢(mèng)澤波撼岳陽(yáng)城【詳解】考查古詩(shī)文的默寫(xiě)。這類(lèi)試題是通過(guò)書(shū)寫(xiě)的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫(xiě)（情景描寫(xiě)）題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫(xiě)要難，首先要根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩(shī)句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。本題易錯(cuò)字有：洲、宛、微、躬、嗣、歧、阡陌、犬、撼。20．默寫(xiě)（1）海內(nèi)存知己，。（《送杜少府之任蜀州》）（2）微君之故，？（《詩(shī)經(jīng)·邦風(fēng)·式微》）（3），不可知其源。（柳宗元《小石潭記》）（4）溯洄從之，道阻且右。溯游從之，。（《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》）（5）參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，。（《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》）（6），在城闕兮。一日不見(jiàn)，如三月兮?。ā对?shī)經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》）（7）《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中，表達(dá)詩(shī)人向往入仕卻無(wú)人引薦，太平盛世無(wú)奈賦閑的羞愧之情的句子是，。（8）陶淵明《桃花源記》中“，”兩句直接表現(xiàn)桃花源與外界隔絕時(shí)間之久、程度之深?！敬鸢浮刻煅娜舯揉徍鸀楹踔新镀浒秳?shì)犬牙差互宛在水中沚寤寐求之挑兮達(dá)兮欲濟(jì)無(wú)舟楫端居恥圣明乃不知有漢無(wú)論魏晉【詳解】考查名篇背誦，注意：涯、宛、沚、寤寐、兮、楫、恥。21．默寫(xiě)填空。（1）子曰：“其身正，；其身不正，雖令不從?！保ā墩撜Z(yǔ)?子路》）（2）天行健，。地勢(shì)坤，君子以厚德載物。（《周易》）（3）求之不得，。（《關(guān)雎》）（4），端居恥圣明。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）（5），胡為乎泥中？（《式微》）（6），雞犬相聞（陶淵明《桃花源記》）（7）有時(shí)人們的主觀感受會(huì)超越現(xiàn)實(shí)時(shí)空的限制，所以在《子衿》中，“，”以女子心理時(shí)間遠(yuǎn)長(zhǎng)于實(shí)際時(shí)間的夸張筆法寫(xiě)出了無(wú)限情思；在《送杜少府之任蜀州》中，以“，”來(lái)表明真摯的友情可以克服空間的阻礙?！敬鸢浮坎涣疃芯右宰詮?qiáng)不息寤寐思服欲濟(jì)無(wú)舟楫微君之躬阡陌交通一日不見(jiàn)如三月兮海內(nèi)存知己天涯若比鄰【詳解】本題考查名句默寫(xiě)。默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。本題中的“自強(qiáng)、寤寐、楫、躬、阡陌、知己、涯”等字詞容易寫(xiě)錯(cuò)。22．默寫(xiě)（1）蒹葭萋萋，。（《蒹葭》）（2），兒女共沾巾。（《送杜少府之任蜀州》）（3）青青子衿，悠悠我心?？v我不往，？（《子衿》）（4），但余鐘磬音。（《題破山寺后禪院》）（5）缺月掛疏桐，。（《卜算子·黃州定慧院寓居作》（6）求之不得，。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。（《關(guān)雎》）（7）及郡下，，說(shuō)如此。（《桃花源記》）（8）四面竹樹(shù)環(huán)合，，凄神寒骨，悄愴幽邃。（《小石潭記》）（9）《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中筆力千鈞，形象地描繪出洞庭湖壯觀氣勢(shì)的詩(shī)句是，?！敬鸢浮堪茁段磿劅o(wú)為在歧路子寧不嗣音萬(wàn)籟此都寂漏斷人初靜寤寐思服詣太守寂寥無(wú)人氣蒸云夢(mèng)澤波撼岳陽(yáng)城【詳解】本題考查名篇背誦。課文原句填空作答時(shí)，一是要深刻理解詩(shī)文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩(shī)文的語(yǔ)句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫(xiě)錯(cuò)字。注意易錯(cuò)字詞：晞、嗣、籟、寂、漏、寤寐、寂寥、撼。23．古詩(shī)文名句填空（1）粗繒大布裹生涯，。（蘇軾《和董傳留別》）（2）東山的糜子西山的谷，。（賀敬之《回延安》）（2）空山新雨后，。（王維《山居秋暝》）（3），并怡然自樂(lè)。（陶淵明《桃花源記》）（5），君子好逑。（《關(guān)雎》）（6），白露未晞。（《蒹葭》）（7）孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中“，?！边\(yùn)用夸張的手法狀寫(xiě)了洞庭湖宏闊壯觀的景象。（8）王勃《送杜少府之任蜀州》中“，”高度概括了“友情深厚，江山難阻”的情景?！敬鸢浮扛褂性?shī)書(shū)氣自華肩膀上的紅旗手中的書(shū)天氣晚來(lái)秋黃發(fā)垂髫窈窕淑女蒹葭萋萋氣蒸云夢(mèng)澤波撼岳陽(yáng)城海內(nèi)存知己天涯若比鄰【詳解】本題考查名句名篇默寫(xiě)。默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。注意“髫、窈窕、蒹葭、萋、蒸、撼、涯”等字詞的書(shū)寫(xiě)。24．默寫(xiě)。（1），胡為乎泥中？（《式微》）（2），悠悠我思。（《子衿》）（3），道阻且長(zhǎng)。（《詩(shī)經(jīng)?蒹葭》）（4）海內(nèi)存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（5）孟浩然在《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中，隱喻想做官而沒(méi)有途徑，希望有人引薦，積極出仕的詩(shī)句是：，。（6）《關(guān)雎》中“，”表達(dá)了文靜美好的女子是君子的理想配偶。（7）安徽新農(nóng)村建設(shè)成績(jī)斐然。在農(nóng)村，老有所養(yǎng)，幼有所依，讓《桃花源記》中“，”的美好畫(huà)面成為現(xiàn)實(shí)?！敬鸢浮课⒕嗲嘧优逅蒌闹煅娜舯揉徸^垂釣者徒有羨魚(yú)情窈窕淑女君子好逑黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)【詳解】本題考查名句名篇默寫(xiě)。默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。本題中的“躬、佩、溯、洄、涯、垂、羨、淑、逑、髫”等字容易寫(xiě)錯(cuò)，要加強(qiáng)注意。25．詩(shī)文默寫(xiě)（1），白露未晞。（《蒹葭》）（2）忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，，。（《桃花源記》）（3），悠悠我思。（《子衿》）（4）王勃《送杜少府