2025屆高考生物一輪復(fù)習(xí)：植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

第五章

植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

總復(fù)習(xí)目錄第1節(jié)植物生長素第2節(jié)其他植物激素第3節(jié)植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用第4節(jié)環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)

植物生長素01知識(shí)點(diǎn)一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程1.生長素的發(fā)現(xiàn)過程

實(shí)驗(yàn)圖示實(shí)驗(yàn)結(jié)論達(dá)爾文和他兒子的實(shí)驗(yàn)

單側(cè)光刺激↓胚芽鞘尖端接受刺激,產(chǎn)生了某種“影響”↓這種“影響”傳遞到下面的伸長區(qū)↓伸長區(qū)背光面比向光面生長快↓胚芽鞘向光彎曲生長鮑森·詹森的實(shí)驗(yàn)

胚芽鞘向光彎曲生長胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”可以透過瓊脂片傳遞給下部拜爾的實(shí)驗(yàn)

黑暗中進(jìn)行,胚芽鞘向放置尖端的對(duì)側(cè)彎曲生長胚芽鞘的彎曲生長是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻溫特的實(shí)驗(yàn)

胚芽鞘向放置瓊脂塊的對(duì)側(cè)彎曲生長

胚芽鞘不生長、不彎曲注:

表示接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊,

表示沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊胚芽鞘的彎曲生長是由一種化學(xué)物質(zhì)引起的,溫特將這種

物質(zhì)命名為生長素2.植物激素(1)概念:由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位,對(duì)植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。(2)功能:作為信息分子,幾乎參與調(diào)節(jié)植物生長、發(fā)育過程中的所有生命活動(dòng)。

動(dòng)物激素植物激素分泌器官有特定的內(nèi)分泌腺或細(xì)胞無特定的分泌器官化學(xué)本質(zhì)蛋白質(zhì)、氨基酸衍生物、類固醇等一般是小分子物質(zhì)作用部位靶器官、靶細(xì)胞無特定靶器官運(yùn)輸方式隨體液運(yùn)輸多樣、復(fù)雜相同點(diǎn)①自身產(chǎn)生;②從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?③起調(diào)節(jié)作用;④微量、高效(3)植物激素和動(dòng)物激素的比較知識(shí)點(diǎn)二、生長素的合成、運(yùn)輸與分布1.合成部位:主要是芽、幼嫩的葉和發(fā)育中的種子,在這些部位,色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素。2.分布:生長素在植物體各器官中都有分布,但相對(duì)集中分布在生長旺盛的部分。3.運(yùn)輸：(1)橫向運(yùn)輸:發(fā)生在尖端,受到單側(cè)光、重力等因素影響。(2)極性運(yùn)輸:在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中,生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,而不能反過來運(yùn)輸,也就是只能單方向地運(yùn)輸。極性運(yùn)輸是一種主動(dòng)運(yùn)輸。(3)非極性運(yùn)輸:在成熟組織中,通過輸導(dǎo)組織進(jìn)行運(yùn)輸。4.應(yīng)用生長素作用機(jī)理解釋植物的向光性:

單側(cè)光照射,引起生長素在胚芽鞘尖端以下部位分布不均勻,導(dǎo)致胚芽鞘兩側(cè)的生長不均勻。

知識(shí)點(diǎn)三、生長素的生理作用1.作用方式:作為信息分子,給細(xì)胞傳達(dá)信息,調(diào)節(jié)細(xì)胞生命活動(dòng)。2.生長素的生理作用(1)細(xì)胞水平:促進(jìn)細(xì)胞伸長生長、誘導(dǎo)細(xì)胞分化等。(2)器官水平:影響器官的生長、發(fā)育,如促進(jìn)側(cè)根和不定根發(fā)生,影響花、葉和果實(shí)發(fā)育等。3.作用機(jī)制

4.生長素發(fā)揮作用的影響因素因素曲線曲線含義生長素濃度一般情況下,生長素在濃度較低時(shí)促進(jìn)生長,在濃度過高時(shí)抑制生長①AC段:隨生長素濃度的升高,促進(jìn)生長的作用增強(qiáng);②CE段(不包括E點(diǎn)):隨生長素濃度的升高,促進(jìn)生長的作用減弱;③EF段(不包括E點(diǎn)):隨生長素濃度的升高,抑制生長的作用增強(qiáng);④B、D點(diǎn):生長素濃度不同,但都起促進(jìn)生長的作用,且促進(jìn)效果相同;⑤C點(diǎn):促進(jìn)生長的最適濃度;⑥E點(diǎn):既不促進(jìn)生長,也不抑制生長器官種類

①對(duì)生長素的敏感性:根>芽>莖;②A、B、C點(diǎn):對(duì)不同器官來說,生長素促進(jìn)生長的最適濃度不同植物種類

對(duì)生長素的敏感性:雙子葉植物﹥單子葉植物5.頂端優(yōu)勢(shì)(1)概念:頂芽?jī)?yōu)先生長,側(cè)芽生長受到抑制的現(xiàn)象。(2)原因:頂芽產(chǎn)生的生長素逐漸向下運(yùn)輸,枝條上部的側(cè)芽處生長素濃度較高,側(cè)芽的發(fā)育受到抑制。(3)常用解除方法:摘除頂芽。(4)應(yīng)用①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們根據(jù)植物頂端優(yōu)勢(shì)的原理采用一定措施來提高作物的產(chǎn)量,如適時(shí)摘除棉花的頂芽以促進(jìn)側(cè)芽的發(fā)育,使棉花多開花、多結(jié)果。②園藝方面:適時(shí)修剪景觀樹木,使樹型圓潤、豐滿。特別提醒生長素是吲哚乙酸、苯乙酸和吲哚丁酸等一類物質(zhì)的統(tǒng)稱,不只是吲哚乙酸。形態(tài)學(xué)上端、下端是以地面為參照的,正常植物體中遠(yuǎn)離地面的為形態(tài)學(xué)上端,靠近地面的為形態(tài)學(xué)下端,如莖尖、根尖屬于形態(tài)學(xué)上端。無光條件下,尖端也能產(chǎn)生生長素。光只影響生長素的分布而不影響生長素的產(chǎn)生。生長素橫向運(yùn)輸發(fā)生在胚芽鞘尖端,產(chǎn)生效應(yīng)的部位在尖端以下的伸長區(qū)。頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象說明了生長素低濃度促進(jìn)生長、高濃度抑制生長的作用特點(diǎn),植物的向光性不能說明生長素的該作用特點(diǎn),因?yàn)樯L素對(duì)植物背光側(cè)和向光側(cè)的生長都表現(xiàn)為促進(jìn)作用,只是背光側(cè)生長素濃度高,促進(jìn)生長作用強(qiáng);向光側(cè)生長素濃度低,促進(jìn)生長作用弱。難點(diǎn)一、胚芽鞘生長、彎曲情況分析1.判斷胚芽鞘“長不長、彎不彎”

(1)判斷胚芽鞘“長不長”:尖端以下的伸長區(qū)能否存在生長素。(2)判斷胚芽鞘“彎不彎”:生長素在胚芽鞘兩側(cè)分布是否均勻。實(shí)驗(yàn)圖示分析

注:切掉尖端的胚芽鞘上放置的瓊脂塊含有生長素①生長素在尖端產(chǎn)生;②尖端感光,生長素進(jìn)行橫向運(yùn)輸;③生長素經(jīng)極性運(yùn)輸方式,運(yùn)輸至尖端以下部位,促進(jìn)尖端以下部位生長;④生長素不能透過云母片,能透過瓊脂塊2.不同處理?xiàng)l件下胚芽鞘生長、彎曲情況

①有光、無光條件下,尖端都可以產(chǎn)生生長素;②尖端感光,生長素進(jìn)行橫向運(yùn)輸

①瓊脂塊本身對(duì)胚芽鞘的生長無影響;②瓊脂塊中的生長素可以沿重力方向擴(kuò)散進(jìn)入胚芽鞘;③尖端感光,生長素進(jìn)行橫向運(yùn)輸

①盆轉(zhuǎn),則胚芽鞘各部位均勻受光;②盒轉(zhuǎn)或都轉(zhuǎn),則胚芽鞘仍受單側(cè)光;③植物置于轉(zhuǎn)盤邊緣,則離心作用使生長素向遠(yuǎn)離盤心處沉積難點(diǎn)二、與生長素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)1.探究胚芽鞘的感光部位

(1)自變量:受光部位(錫箔遮蓋法)。(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:甲胚芽鞘直立生長,

乙胚芽鞘向光彎曲生長。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:胚芽鞘的感光部位在尖端。

(1)自變量:胚芽鞘接觸生長素的形態(tài)學(xué)部位。(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:一段時(shí)間后,甲胚芽鞘向右彎曲生長,乙胚芽鞘既不生長也不彎曲。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在胚芽鞘中,生長素極性運(yùn)輸?shù)姆较蛑荒苁菑男螒B(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端。2.探究生長素的極性運(yùn)輸

(1)自變量:隔斷部位(云母片插入法)。(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:甲和丙胚芽鞘向光彎曲生長,乙胚芽鞘直立生長。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在胚芽鞘中,生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端。3.探究胚芽鞘中生長素橫向運(yùn)輸部位4.探究單側(cè)光對(duì)生長素分布、合成的影響(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)將生長狀況相同的胚芽鞘尖端切下來,用生長素不能透過的薄玻璃片分割,放在瓊脂切塊上,實(shí)驗(yàn)處理及收集到的生長素(IAA)的相對(duì)含量如圖所示。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:單側(cè)光沒有影響生長素的總量,但單側(cè)光照射使生長素從向光側(cè)向背光側(cè)轉(zhuǎn)移。5.探究頂端優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)生原因(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象甲組不作處理頂芽生長快,側(cè)芽生長慢乙組去掉頂芽側(cè)芽生長快,發(fā)育成側(cè)枝丙組去掉頂芽,切口處涂抹含生長素的羊毛脂側(cè)芽生長受抑制(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:頂芽產(chǎn)生的生長素使側(cè)芽生長受抑制。其他植物激素02知識(shí)點(diǎn)四、植物激素的種類和作用種類合成部位主要作用生長素主要是芽、幼嫩的葉和發(fā)育中的種子①促進(jìn)細(xì)胞伸長生長;②誘導(dǎo)細(xì)胞分化;③影響花、果實(shí)等器官的發(fā)育赤霉素幼芽、幼根和未成熟的種子①促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而引起植株增高;②促進(jìn)細(xì)胞分裂與分化;③促進(jìn)種子萌發(fā)、開花和果實(shí)發(fā)育細(xì)胞分裂素主要是根尖①促進(jìn)細(xì)胞分裂;②促進(jìn)芽分化、側(cè)枝發(fā)育、葉綠素合成乙烯植物體各個(gè)部位①促進(jìn)果實(shí)成熟;②促進(jìn)開花;③促進(jìn)葉、花、果實(shí)脫落脫落酸根冠、萎蔫的葉片等①抑制細(xì)胞分裂;②促進(jìn)氣孔關(guān)閉;③促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落;④維持種子休眠知識(shí)點(diǎn)五、植物激素間的相互作用1.不同植物激素作用的相關(guān)性(1)生長素與赤霉素

赤霉素通過促進(jìn)生長素的合成和抑制生長素的分解來促進(jìn)細(xì)胞伸長。(2)生長素與細(xì)胞分裂素(3)生長素和乙烯(4)赤霉素和脫落酸2.植物激素相互作用形成的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)(1)在植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中,某種激素的含量會(huì)發(fā)生變化。(2)在植物各器官中同時(shí)存在著多種植物激素,決定器官生長、發(fā)育的,往往不是某種激素的絕對(duì)含量,而是不同激素的相對(duì)含量。3.在植物生長發(fā)育過程中,不同種激素的調(diào)節(jié)還往往表現(xiàn)出一定的順序性。4.各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素共同調(diào)控植物的生長發(fā)育和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。知識(shí)辨析1.赤霉菌產(chǎn)生的赤霉素能使水稻患惡苗病,所以這種赤霉素屬于植物激素,是否正確?

不正確。植物激素是指由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位,對(duì)植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。赤霉菌產(chǎn)生的赤霉素不屬于植物激素。2.生長素主要促進(jìn)細(xì)胞核分裂,細(xì)胞分裂素主要促進(jìn)細(xì)胞質(zhì)分裂,二者表現(xiàn)為協(xié)同作用,是否正確?

正確。生長素主要促進(jìn)細(xì)胞核分裂,細(xì)胞分裂素主要促進(jìn)細(xì)胞質(zhì)分裂,在促進(jìn)細(xì)胞分裂方面,二者表現(xiàn)為協(xié)同作用。3.乙烯既能促進(jìn)開花,又能促進(jìn)花的脫落,兩者是相互矛盾的,是否正確?

不正確。乙烯在植物生長發(fā)育的不同階段所起的作用不同,在開花前促進(jìn)開花,在開花后促進(jìn)花的脫落。知識(shí)辨析4.在蘆葦?shù)纳L期,用一定濃度的細(xì)胞分裂素處理,可明顯增加蘆葦?shù)睦w維長度,是否正確?

不正確。在蘆葦?shù)纳L期,用一定濃度的赤霉素處理,可明顯增加蘆葦?shù)睦w維長度。5.小麥、玉米在即將成熟時(shí),如果經(jīng)歷持續(xù)一段時(shí)間的干旱之后又遇大雨,種子就容易在穗上

發(fā)芽,這是因?yàn)楦珊堤鞖獯龠M(jìn)了生長素的產(chǎn)生,是否正確?不正確。脫落酸能維持種子休眠,抑制種子萌發(fā)。持續(xù)干旱會(huì)使種子中的脫落酸濃度升高,引起氣孔關(guān)閉,削弱蒸騰作用,減少水分流失;經(jīng)歷大雨沖刷,植物體內(nèi)的脫落酸濃度降低,種子解除休眠,開始萌發(fā)。6.在植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中,各種激素的含量會(huì)保持穩(wěn)定,是否正確?不正確。在植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中,激素的含量會(huì)發(fā)生變化。難點(diǎn)三、植物激素間的相互作用1.協(xié)同作用2.作用效果相反1.果實(shí)發(fā)育、成熟過程中激素的動(dòng)態(tài)變化

難點(diǎn)四、植物生長發(fā)育過程中植物激素的種類和含量變化(1)果實(shí)中的生長素主要來源于發(fā)育中的種子,在果實(shí)的細(xì)胞分裂和細(xì)胞伸長時(shí)期生長素濃度較高,其原因是具有分裂能力的細(xì)胞能產(chǎn)生生長素,然后運(yùn)輸?shù)阶饔貌课弧?2)在細(xì)胞伸長過程中占主導(dǎo)作用的激素是生長素和赤霉素。(3)在果實(shí)成熟過程中含量升高的激素是乙烯和脫落酸。(4)在果實(shí)發(fā)育過程中,細(xì)胞分裂素、生長素、赤霉素、乙烯、脫落酸等激素的含量會(huì)按照

次序出現(xiàn)高峰,調(diào)節(jié)果實(shí)的發(fā)育和成熟。2.在種子解除休眠過程中植物激素的含量變化(1)赤霉素有促進(jìn)種子萌發(fā)的作用。一般對(duì)作物種子施以外源的赤霉素時(shí),可以打破種子的休眠而促使其萌發(fā)。(2)用一定濃度的細(xì)胞分裂素處理萵苣種子,可促使其在較高溫度和輕微的鹽堿地上萌發(fā)。(3)脫落酸是種子萌發(fā)中最常見的、作用強(qiáng)烈的抑制物。對(duì)稻谷、花生、萵苣等許多種子施以外源的脫落酸時(shí),可抑制種子的萌發(fā)。(4)一般來說,在解除種子休眠的過程中,脫落酸等含量下降,生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素等含量上升。植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用03知識(shí)點(diǎn)六、植物生長調(diào)節(jié)劑1.概念:由人工合成的,對(duì)植物的生長、發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。2.優(yōu)點(diǎn):原料廣泛、容易合成、效果穩(wěn)定等。3.類型(1)分子結(jié)構(gòu)和生理效應(yīng)與植物激素類似,如吲哚丁酸。(2)分子結(jié)構(gòu)與植物激素完全不同,但具有與植物激素類似的生理效應(yīng),如α-萘乙酸(NAA)、矮壯素等。4.作用(1)提高作物產(chǎn)量、改善產(chǎn)品品質(zhì)等,如延長或終止種子、芽及塊莖的休眠,調(diào)節(jié)花的雌雄比例,促進(jìn)或阻止開花,誘導(dǎo)或控制果實(shí)脫落,控制植株高度、形狀等。(2)減輕人工勞動(dòng),如減少園林植物修剪次數(shù)。5.負(fù)面影響(1)植物生長調(diào)節(jié)劑使用不當(dāng),可能影響作物產(chǎn)量和產(chǎn)品品質(zhì)。(2)過量使用植物生長調(diào)節(jié)劑,可能對(duì)人體健康和環(huán)境帶來不利影響。6.施用

植物生長調(diào)節(jié)劑作用赤霉素用赤霉素處理大麥,可以使大麥種子無須發(fā)芽就能產(chǎn)生α-淀粉酶膨大劑對(duì)西瓜、草莓、葡萄等使用一定濃度的膨大劑,會(huì)使水果長勢(shì)加快、個(gè)頭變大,加快水果成熟青鮮素可以延長馬鈴薯、大蒜、洋蔥的儲(chǔ)藏期乙烯利可分解釋放出乙烯,乙烯對(duì)水果有催熟作用,還可進(jìn)一步誘導(dǎo)水果自身產(chǎn)生乙烯,加速水果成熟知識(shí)點(diǎn)七、

探索生長素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的最適濃度1.實(shí)驗(yàn)原理(1)在不同濃度的生長素類調(diào)節(jié)劑溶液中,扦插枝條的生根情況不同。(2)存在一個(gè)最適濃度,在此濃度下扦插枝條的生根數(shù)目最多,生長最快。2.插條的選擇:最好選取生長旺盛的一年生枝條(形成層細(xì)胞分裂能力強(qiáng),且發(fā)育快、易成活),選取部位以枝條中部最好,基部較差。3.插條的處理(1)枝條的形態(tài)學(xué)上端要削成平面,下端要削成斜面,這樣在扦插后可增大吸水面積,減小失水面積,促進(jìn)插條成活。(2)每一枝條留3~4個(gè)芽,所選枝條的芽數(shù)盡量一樣。(3)處理時(shí)插條上下端不能顛倒,否則插條不能成活。

藥液濃度處理時(shí)間浸泡法低長沾蘸法高短(4)生長素類調(diào)節(jié)劑處理插條4.變量分析自變量生長素類調(diào)節(jié)劑的濃度因變量插條生根的數(shù)目、長度無關(guān)變量處理時(shí)間、溫度、光照、通氣狀況等（相同且適宜）5.實(shí)驗(yàn)流程

(1)預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的

①為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件。

②檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性。(2)預(yù)實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置空白對(duì)照組,正式實(shí)驗(yàn)時(shí)可以不設(shè)置空白對(duì)照組。

6.實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析(1)插條不能生根的原因①枝條所帶葉片較多,蒸騰作用過強(qiáng),失水過多。②枝條上幼芽、幼葉保留過多,合成了一定濃度的生長素,用藥液處理后,

形態(tài)學(xué)下端處于高濃度的生長素抑制狀態(tài)。③配制的營養(yǎng)液缺乏營養(yǎng)元素或缺氧。④沒有分清形態(tài)學(xué)上端和形態(tài)學(xué)下端,枝條倒插。(2)插條生根過少的原因:配制生長素類調(diào)節(jié)劑溶液時(shí),組別少、濃度梯度大。特別提醒

與對(duì)照組(未用生長素類調(diào)節(jié)劑處理)相比,實(shí)驗(yàn)組中生根數(shù)量少(或長度短),表現(xiàn)為抑制生根;實(shí)驗(yàn)組中生根數(shù)量多(或長度長),表現(xiàn)為促進(jìn)生根。植物生長調(diào)節(jié)劑的作用效果比植物激素穩(wěn)定。因?yàn)橹参矬w內(nèi)缺乏分解植物生長調(diào)節(jié)劑的酶。用浸泡法處理插條時(shí),最好在遮陰和空氣濕度較高的地方進(jìn)行。難點(diǎn)五、植物生長調(diào)節(jié)及和植物激素的比較

植物激素植物生長調(diào)節(jié)劑概念植物一定部位產(chǎn)生的有機(jī)物人工合成的化學(xué)物質(zhì)生理作用對(duì)植物生長、發(fā)育有調(diào)節(jié)作用作用后去向被相應(yīng)的酶分解后失活一般殘留在植物體內(nèi)繼續(xù)發(fā)揮作用作用效果短暫,只發(fā)揮一次作用一般持久穩(wěn)定實(shí)例乙烯、生長素、細(xì)胞分裂素、赤霉素和脫落酸乙烯利、2,4-D、青鮮素進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)后,找到生根效果最好的一組,將其對(duì)應(yīng)濃度的相鄰兩側(cè)的濃度作為濃度區(qū)間,進(jìn)一步縮小濃度梯度,進(jìn)行正式實(shí)驗(yàn),探索生長素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的最適濃度。如圖,應(yīng)在相對(duì)濃度2~6之間設(shè)置更小的濃度梯度來探究最適濃度。難點(diǎn)六、探索生長素類調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的最適濃度（正

式實(shí)驗(yàn)中濃度的選擇）典例

為探究萘乙酸(NAA)對(duì)月季根生長情況的影響,科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):分別對(duì)月季插條施用不同濃度的NAA溶液,10天后對(duì)生根情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是

(

)A.未施用NAA的插條生根數(shù)目與內(nèi)源生長素有關(guān)B.NAA對(duì)主根的生長和側(cè)根的數(shù)目均有促

進(jìn)作用C.將材料換為月季芽,則芽生長情況與主根

一致D.促進(jìn)插條生根的最適NAA濃度在

10×10-7~15×10-7mol/L之間

A解析：

未施用NAA的一組(對(duì)照組)中,月季插條中可能存在著內(nèi)源性的生長素,根的生長與內(nèi)源生長素有關(guān),A正確。芽對(duì)NAA的敏感性低于根,將材料

換為月季芽,則芽生長情況可能與

側(cè)根數(shù)目生長情況一致,C錯(cuò)誤。該實(shí)驗(yàn)中,NAA的濃度梯度較大,在

所選濃度中,10×10-7mol/L的NAA

處理組生根效果最好,應(yīng)在

5×10-7~15×10-7mol/L之間縮小

濃度梯度進(jìn)一步進(jìn)行實(shí)驗(yàn),D錯(cuò)誤。環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)041.調(diào)節(jié)作用:光作為一種信號(hào),影響、調(diào)控植物生長、發(fā)育的全過程。2.光敏色素——能接收光信號(hào)的一種分子(1)本質(zhì):蛋白質(zhì)(色素—蛋白復(fù)合體)。(2)分布:植物體的各個(gè)部位,其中在分生組織的細(xì)胞內(nèi)比較豐富。3.調(diào)節(jié)機(jī)制：知識(shí)點(diǎn)八、光對(duì)植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)1.溫度