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練習(xí)題課件部編版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文(新教材)第三單元適應(yīng)性評(píng)估卷第一部分(1—4題

23分)1.

閱讀下面的文段,回答問(wèn)題。(8分)

【語(yǔ)段一】不必說(shuō)碧綠的菜畦.,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫

紅的桑椹;也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂①(趴

停)在

菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云xiāo里去了。單是周

圍的短短的泥墻根一帶,就有無(wú)限趣味。123456789101112131415161718

【語(yǔ)段二】這些詞會(huì)使世界像鮮花一樣為我綻.放。我想,應(yīng)該很難

找到一個(gè)比那天的我更②(幸運(yùn)

幸福

滿意)的孩子吧。那一天對(duì)我來(lái)

說(shuō)太重要了。那一天結(jié)束的時(shí)候,我躺在我的兒童床上,仔細(xì)回味這一

天帶給我的快樂(lè)。那是平生第一次,我無(wú)比kě望新一天的到來(lái)。(1)給文段中加著重號(hào)的字注音,或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(4分)菜畦.(

)云xiāo(

)綻.(

zhàn

)放

kě(

)望qí霄zhàn渴123456789101112131415161718(2)結(jié)合語(yǔ)境,為文段中①②處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(2分)①

?(3)下列選項(xiàng)中加著重號(hào)的詞不是動(dòng)詞的一項(xiàng)是(

C

)(2分)A.

鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng).吟.B.

從草間直竄.向云霄C.

就有無(wú)限趣.味.D.

我躺.在我的兒童床上伏

幸福

C1234567891011121314151617182.

下列文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是(

D

)(2分)A.

魯迅(1881—1936),文學(xué)家、思想家和革命家。原名周樹(shù)人,字豫

才,浙江紹興人。B.

海倫·凱勒(1880—1968),美國(guó)盲聾作家,教育家、慈善家,主要作

品有《假如給我三天光明》《走出黑暗》等。C.

李白(701—762),字太白,號(hào)青蓮居士,唐代詩(shī)人,創(chuàng)造了古代浪

漫主義文學(xué)高峰。D.

孔子(前551—前479),名丘,字仲尼,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魯國(guó)陬邑人,思想

家、政治家、教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,被尊稱為“亞圣”。D1234567891011121314151617183.

請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線處填寫(xiě)相應(yīng)的古詩(shī)文名句。(7分)(1)《峨眉山月歌》一詩(shī)中,寫(xiě)月映清江美景,點(diǎn)秋夜行船之事的詩(shī)句

是“

,

”。(2)鄉(xiāng)愁最易觸動(dòng)內(nèi)心的情感?!?/p>

,

?

”(李益《夜上受降城聞笛》)以凄涼幽怨的蘆笛聲,喚醒了詩(shī)人

及“征人”的思鄉(xiāng)愁緒。(3)《<論語(yǔ)>十二章》中“知之者不如好之者,

?

”告訴我們興趣是最好的老師。(4)孔子在《述而》篇中論述君子對(duì)富貴的正確態(tài)度是“

?

,

”。峨眉山月半輪秋

影入平羌江水流

不知何處吹蘆管

一夜征人盡

望鄉(xiāng)

好之者不如樂(lè)之

不義而富且

于我如浮云

1234567891011121314151617184.

為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友,學(xué)校擬舉行以“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”為主題的

綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你積極參加并完成以下任務(wù)。(6分)(1)【活動(dòng)一:寫(xiě)一寫(xiě)】無(wú)數(shù)文人墨客為表達(dá)與友人間的真摯情誼,寫(xiě)

下了很多不朽的詩(shī)句。請(qǐng)你按照示例寫(xiě)下你最喜歡的兩句。(2分)示例:桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

——李白示例:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!醪?23456789101112131415161718(2)【活動(dòng)二:悟一悟】下面是你所在的班級(jí)近期完成的關(guān)于“中學(xué)生

結(jié)交網(wǎng)友”的調(diào)查數(shù)據(jù)。請(qǐng)你概括表格所反映的信息。(2分)選擇網(wǎng)友的關(guān)注點(diǎn)憑感覺(jué)交網(wǎng)友看重外貌看重才華、人品比例30%19%51%

中學(xué)生結(jié)交網(wǎng)友有超過(guò)一半的人看重才華、人品,憑感覺(jué)和看重外

貌交友的各占三成和近二成。123456789101112131415161718(3)【活動(dòng)三:品一品】與朋友相處,要關(guān)注對(duì)方也要關(guān)注自己。同學(xué)

在閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典時(shí),搜集到了幾句話,并將它們歸為一類。請(qǐng)你思考這

幾句話有什么共同之處。(2分)①見(jiàn)人惡,即內(nèi)省。有則改,無(wú)加警。

——《弟子規(guī)》②擇其善者而從之,其不善者而改之。

——《論語(yǔ)》③日省其身,有則改之,無(wú)則加勉。

——朱熹《論語(yǔ)集注》這幾句話都強(qiáng)調(diào)了自省的重要性,告訴我們與朋友交往時(shí)要取

長(zhǎng)補(bǔ)短。123456789101112131415161718第二部分(5—17題

37分)一、古詩(shī)文閱讀(一)古代詩(shī)歌閱讀。(5分)【甲】行軍九日思長(zhǎng)安故園[唐]岑

參強(qiáng)欲登高去,無(wú)人送酒來(lái)。遙憐故園菊,應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)。123456789101112131415161718【乙】江南逢李龜年[唐]杜

甫岐王宅里尋常見(jiàn),崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君。1234567891011121314151617185.

下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和分析不正確的一項(xiàng)是(

C

)(2分)A.

甲詩(shī)首句“登高”緊扣題目中的時(shí)間“九日”,“強(qiáng)”字流露出詩(shī)

人的無(wú)可奈何。B.

甲詩(shī)“無(wú)人送酒來(lái)”化用有關(guān)陶淵明的典故,寫(xiě)詩(shī)人遭遇戰(zhàn)亂,想

登高飲酒,卻無(wú)人來(lái)送酒助興,流露出惆悵、凄涼之情。C.

乙詩(shī)中詩(shī)人用“正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君”表達(dá)了與曾風(fēng)

光無(wú)限的李龜年意外相逢的喜悅之感。D.

乙詩(shī)形象地描寫(xiě)了大唐王朝由盛而衰的巨大變化,語(yǔ)調(diào)雖平淡,卻

有著深刻的內(nèi)涵。C1234567891011121314151617186.

花在詩(shī)歌中很常見(jiàn)。這兩首詩(shī)中的“故園菊”和“落花”分別表達(dá)

了詩(shī)人怎樣的情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)甲詩(shī):詩(shī)人在行軍途中聯(lián)想到“故園菊”,寄托著對(duì)飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)憂患

的人民的同情和對(duì)和平的渴望。乙詩(shī):“落花”在詩(shī)中是對(duì)自然景物的

實(shí)寫(xiě),既有個(gè)人身世之悲,也有對(duì)一個(gè)繁華時(shí)代落幕的慨嘆。123456789101112131415161718(二)(2023·石家莊期中)閱讀下面的文言文,回答7—11題。(14分)【甲】子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!弊釉唬骸皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!?選自《<論語(yǔ)>十二章》)123456789101112131415161718【乙】孔子謂顏回曰:“回,來(lái)!家貧居卑①,胡不仕乎?”顏回

對(duì)曰:“不愿仕回有郭②外之田五十畝足以給飦(zhān)粥;郭內(nèi)之田十

畝,足以為絲麻;鼓琴足以自?shī)?;所學(xué)夫子之道者足以自樂(lè)也?;夭辉?/p>

仕。”孔子愀然③變?nèi)菰唬骸吧圃?,回之意!?選自《莊子》,有刪改)【注釋】①居卑:處于卑微地位。②郭:外城。③愀然:容色改變

的樣子。1234567891011121314151617187.

解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)。(4分)(1)學(xué)而時(shí).習(xí)之

?(2)不亦說(shuō).乎

?(3)溫故.而知新

?(4)思而不學(xué)則殆.

?8.

用“/”為乙文中畫(huà)線的句子斷句。(限兩處)(2分)不愿仕/回有郭外之田五十畝/足以給飦粥按時(shí)。

同“悅”,愉快。

學(xué)過(guò)的知識(shí)。

疑惑。

//1234567891011121314151617189.

將文中畫(huà)浪紋線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)人不知而不慍,不亦君子乎?人家不了解(我),(我)也不生氣,不也是有才德的人嗎?(2)家貧居卑,胡不仕乎?(你)家境貧寒地位低,為什么不去做官呢?12345678910111213141516171810.

甲文談到了讀書(shū)學(xué)習(xí)的方法,請(qǐng)任選一種方法簡(jiǎn)要分析其好

處。(2分)示例:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,強(qiáng)調(diào)要把讀書(shū)與思考結(jié)

合起來(lái),不能死讀書(shū),這樣理解才深刻,收獲才大。11.

乙文中顏回是一個(gè)怎樣的人?(2分)顏回是一個(gè)內(nèi)心淡泊、安貧樂(lè)道、不熱衷于追求功名利祿、熱愛(ài)學(xué)

習(xí)的人。123456789101112131415161718二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字,回答12—15題。(12分)草根募捐晚會(huì)胡

玲①老李突患重病的消息在老街炸開(kāi)了。②老李的病情牽動(dòng)著老街人的心。123456789101112131415161718③老街,城之一隅,多是出租房,租住者皆為外來(lái)務(wù)工者,平素大

家多有交集。老李五十來(lái)歲,在老街的外來(lái)工子弟學(xué)校教體育。他熱心

善良,喜愛(ài)游泳,水性尤佳。老街邊上是東江河。在老李的召集下,組

建了水上義務(wù)救援隊(duì)。平日里,救援隊(duì)輪流在江邊巡邏,勸導(dǎo)玩水者,

救援了數(shù)十名溺水者,深受老街人敬佩。④老李家境普通,不堪承受巨額手術(shù)費(fèi),加上病痛難忍,他決定放

棄治療。老街人自發(fā)組織捐款,無(wú)奈大多數(shù)人收入不高,只籌得五萬(wàn)多

元,仍舊是杯水車薪。123456789101112131415161718⑤晚上,老街古榕樹(shù)下,一群人圍坐著,又說(shuō)起了老李。翻看手機(jī)

新聞的出租車司機(jī)小陳突然抬頭,說(shuō):“要不,咱們也像新聞里一樣,

搞個(gè)募捐晚會(huì),為老李籌集醫(yī)藥錢?!雹蕖爸饕獾故呛?,可搞晚會(huì)要有舞臺(tái)、音響設(shè)備,還要排練文藝節(jié)

目,我們這些土包子,怎么弄得了?”賣豆腐的老王一聲嘆息?!盁o(wú)論

怎樣,咱們一定要想辦法救老李?!鼻鍧嵐り惱咸f(shuō)。123456789101112131415161718⑦三天后,老街人又在榕樹(shù)下聚集?!拔易蛱烊ノ幕^收破爛,把

老李的情況跟他們說(shuō)了說(shuō),他們?cè)敢鉄o(wú)償借給我們音響設(shè)備?!笔掌茽€

的老陳說(shuō)?!拔枧_(tái)設(shè)計(jì)可以交給我孫子,他學(xué)設(shè)計(jì)的,設(shè)計(jì)舞臺(tái)背景應(yīng)

該沒(méi)多大問(wèn)題?!辟u菜的丁奶奶說(shuō)?!拔冶硌菀粋€(gè)街舞,念書(shū)時(shí)我可是

校街舞團(tuán)成員?!本频攴?wù)生小胡說(shuō)……123456789101112131415161718⑧大家都熱切地建言獻(xiàn)策,只有賣包子的方姨沉默著不插嘴。半

晌,她深吸一口氣,有點(diǎn)兒猶豫地說(shuō):“我唱首歌吧!”⑨“方姨,你會(huì)唱歌?平時(shí)沒(méi)見(jiàn)你出過(guò)聲兒???”大家都露出了疑

惑的表情。方姨凝神想了片刻,小聲說(shuō):“我……我還是唱吧,我也要

為晚會(huì)出份力。草根晚會(huì)嘛,觀眾不會(huì)在意我唱得好壞的。我最后唱,

估計(jì)那會(huì)兒觀眾走得差不多了,影響不了晚會(huì)的?!?23456789101112131415161718⑩一周后,“救助好人,傳遞愛(ài)心”草根募捐晚會(huì)在文化廣場(chǎng)拉開(kāi)

了帷幕。老街人把老李也攙扶到了晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。老李虛弱地坐在觀眾席

中,被病魔折磨得只剩下一把骨架,看著就讓人心疼。舞臺(tái)簡(jiǎn)陋,節(jié)目

也不是很專業(yè),但依然引來(lái)觀眾無(wú)數(shù),人們通過(guò)晚會(huì)了解到老李的愛(ài)心

事跡,紛紛慷慨解囊。123456789101112131415161718?晚會(huì)臨近尾聲,觀眾漸漸散去,這時(shí)只見(jiàn)方姨身穿潔白的演出禮

服,神采奕奕地走上舞臺(tái)。音樂(lè)響起,方姨亮嗓,驀地,觀眾呆了。她

的聲音清亮高亢,飽含深情,宛如天籟。正散去的觀眾,觸電一般,紛

紛返回來(lái),人們沉醉在方姨的歌聲里。?“天啊,這完全是專業(yè)歌手的水平,方姨真是深藏不露??!”老

街人連連驚嘆。?“哎,這聲音聽(tīng)著好耳熟??!很像當(dāng)年文工團(tuán)的歌手安妮。對(duì),

她是安妮,我想起來(lái)了。20年前,安妮可是小有名氣,后來(lái)不知怎么銷

聲匿跡了……”臺(tái)下有不少人高聲議論著。123456789101112131415161718?方姨唱畢,臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。她眼神閃光,娓娓道來(lái):“大家說(shuō)得

沒(méi)錯(cuò),我就是曾經(jīng)的歌手安妮。當(dāng)年文工團(tuán)改制后,我下崗了,我去酒

吧唱歌,去農(nóng)村跑商演,做婚慶歌手。后來(lái),有人說(shuō)我老了,唱法過(guò)時(shí)

了,生活一落千丈。那時(shí),我又生了一場(chǎng)大病,身材變形。為了生存,

我只能改行,隱姓埋名,來(lái)到老街,開(kāi)了間包子鋪。老街人不知道我是

誰(shuí),他們給了我很多幫助,尤其是老李,救起了我落水的兒子,他是個(gè)

好人,希望好人有好報(bào)?!?23456789101112131415161718?方姨接著說(shuō):“其實(shí),我已經(jīng)20多年沒(méi)唱歌了,為了這次登臺(tái),

我偷偷練聲……我說(shuō)這些,只想告訴臺(tái)下的老李,我都能重新站上舞

臺(tái),重新唱歌,你也可以從病床上站起來(lái)?!薄昂?!好!”臺(tái)下喝彩聲

一浪高過(guò)一浪。?草根募捐晚會(huì)結(jié)束了,余熱未了,引發(fā)各大媒體競(jìng)相報(bào)道,引起

全城人的關(guān)注。(選自《羊城晚報(bào)》,有刪改)12345678910111213141516171812.

根據(jù)選文內(nèi)容,將故事情節(jié)補(bǔ)充完整。(3分)(1)

—(2)

—(3)

?

—媒體報(bào)道,引起關(guān)注老李患病,牽動(dòng)人心

草根獻(xiàn)策,籌劃晚會(huì)

舉行

晚會(huì),方姨演唱(方姨演唱,激勵(lì)老李)

12345678910111213141516171813.

閱讀選文,按要求賞析文中畫(huà)橫線的句子。(4分)(1)老李突患重病的消息在老街炸.開(kāi).了。(品析句中加著重號(hào)詞語(yǔ)的表達(dá)

效果)加著重號(hào)的詞語(yǔ)生動(dòng)形象地寫(xiě)出了老李患病的消息帶給老街人的震

撼之大、影響之廣。123456789101112131415161718(2)正散去的觀眾,觸電一般,紛紛返回來(lái),人們沉醉在方姨的歌聲

里。(從描寫(xiě)角度賞析句子)該句運(yùn)用側(cè)面描寫(xiě),通過(guò)寫(xiě)人們的反應(yīng),從側(cè)面烘托出方姨歌聲動(dòng)

聽(tīng),演唱精彩。12345678910111213141516171814.

結(jié)合選文內(nèi)容,簡(jiǎn)要分析方姨的形象。(3分)①知恩圖報(bào):登臺(tái)唱歌,感謝并鼓勵(lì)老李,也感謝老街人對(duì)她的幫

助。②性格堅(jiān)強(qiáng):勇敢面對(duì)下崗失業(yè)、病痛等打擊,改行開(kāi)包子鋪。③唱功專業(yè):歌聲清亮高亢,宛如天籟。12345678910111213141516171815.

有人給選文添加了一個(gè)結(jié)尾:“半月后,老李的手術(shù)在中心醫(yī)院進(jìn)

行……”與選文相比,你認(rèn)為哪個(gè)結(jié)尾更好?說(shuō)出你的理由。(2分)示例一:選文結(jié)尾更好??梢越o讀者留下廣闊的想象空間,余

味無(wú)窮。示例二:添加后的結(jié)尾更好。結(jié)構(gòu)上,首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)完整;內(nèi)容

上,結(jié)局圓滿,符合讀者的心理期待。123456789101112131415161718三、整本書(shū)閱讀(2023·石家莊新樂(lè)期中)結(jié)合整本書(shū)的閱讀,回答16、17題。(6分)

我最初實(shí)在替這孩子捏一把汗,待到掘出黃金一釜,這才覺(jué)得輕

松,然而我已經(jīng)不但自己不敢再想做孝子,并且怕我父親去做孝子了。

家景正在壞下去,常聽(tīng)到父母愁柴米;祖母又老了,倘使我的父親竟學(xué)

了郭巨,那么,該埋的不正是我么?12345678910111213141516171816.

上面的片段選自《朝花夕拾》中的《<

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