2022年浙江省中考科學(xué)沖刺題型專練-選擇題（一）

2022年浙江省中考科學(xué)沖刺題型專練-選擇題（一）一、選擇題1．下列估測(cè)最接近實(shí)際的是（

）A．將一本掉在地上的物理書撿起放到課桌上所做的功約為2JB．教室里的日光燈正常發(fā)光時(shí)的電流約為40mAC．高速公路上小汽車的正常行駛速度約為120m/sD．一名中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為500Pa2．小科在碳酸鈉溶液中滴加氯化鈣溶液，產(chǎn)生白色沉淀，然后再滴入適量經(jīng)過(guò)稀釋的硫酸溶液。該實(shí)驗(yàn)過(guò)程的操作如圖所示，下列有關(guān)操作與目的分析均正確的是（

）A．甲中試劑瓶標(biāo)簽正對(duì)手心，是為了防止手被腐蝕B．乙中將滴管伸入試管內(nèi)，是為了防止試劑滴落到試管外C．丁中試劑瓶蓋倒放在桌面上，主要是為了避免瓶中試劑受污染D．戊中將水緩緩倒入濃硫酸并攪拌，是為了防止局部過(guò)熱引起酸液飛濺3．以下關(guān)于光現(xiàn)象的描述，其原理與其它三個(gè)不同的是（

）A．叉魚時(shí)向更深處投擲魚叉 B．商場(chǎng)內(nèi)監(jiān)控探頭的應(yīng)用C．缸中金魚“變大” D．日食現(xiàn)象4．如圖所示，對(duì)于圖片中所描述的物理過(guò)程，下列分析中正確的是（

）A．圖甲，厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時(shí)，空氣的內(nèi)能減少B．圖乙，瓶子內(nèi)的空氣推動(dòng)塞子跳起時(shí)，空氣的內(nèi)能增大C．圖丙，試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)了塞子沖出時(shí)，水蒸氣的內(nèi)能減少D．圖丁，汽缸內(nèi)的氣體推動(dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，氣體的內(nèi)能增大5．我國(guó)未來(lái)的航母將采用自行研制的電磁彈射器。電磁彈射器的彈射車與飛機(jī)前輪連接，并處于強(qiáng)磁場(chǎng)中，當(dāng)彈射車內(nèi)的導(dǎo)體通以強(qiáng)電流時(shí)，艦載機(jī)受到強(qiáng)大的推力而快速起飛。電磁彈射器工作原理與下列設(shè)備或用電器工作原理一致的是（

）A．磁懸浮列車 B．洗衣機(jī) C．?dāng)嗦菲?D．小型發(fā)電機(jī)6．下列各圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（

）A．甲表示向一定量硫酸銅和硫酸混合液中加入氫氧化鈉溶液B．乙表示加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物C．丙表示向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷加入雙氧水D．丁表示向一定量氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸7．某同學(xué)在野外觀察到五種動(dòng)物P、Q、R、S和T，并設(shè)計(jì)如表所示的二歧分類檢索表來(lái)分辨這些動(dòng)物。下列有關(guān)敘述中，正確的是（

）1a身體內(nèi)無(wú)脊椎骨···21b身體內(nèi)有脊椎骨···32a水生··················P2b陸生·················Q3a皮膚裸露············R3b皮膚不裸露·········44a用鰓呼吸············S4b用肺呼吸············TA．動(dòng)物P可能是鯽魚，動(dòng)物R可能是青蛙B．動(dòng)物P與Q的親緣關(guān)系比P與R的近C．動(dòng)物S的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→器官→組織→動(dòng)物體D．動(dòng)物T體內(nèi)有保護(hù)組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織等8．如圖是杭州修建地鐵用的一種卡車，可以實(shí)現(xiàn)車胎自動(dòng)充氣，能夠翻越高達(dá)70厘米的障礙物，輕松涉水。下列說(shuō)法中，正確的是（）A．輪胎上的大“牙齒”是為了增大對(duì)地面的壓強(qiáng)B．輪胎體積很大可以在水中受到很大的浮力C．輪胎很寬可以減小對(duì)地面的壓力D．汽車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)汽車的支持力是一對(duì)平衡力9．據(jù)報(bào)道，英國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種叫“固氮醋桿菌”的特殊固氮菌，這種固氮菌的固氮基因植入到某些農(nóng)作物植株內(nèi)，使這些作物的細(xì)胞具有固氮能力，從而“捕獲”空氣中的氮。研究人員已經(jīng)用西紅柿成功完成實(shí)驗(yàn)，目前正用小麥、玉米等進(jìn)行更大規(guī)模實(shí)驗(yàn)。該技術(shù)一旦推廣運(yùn)用，將大幅減少氮肥的使用，降低能源消耗，緩解環(huán)境壓力，下列有關(guān)敘述，正確的是（

）A．固氮醋桿菌和根瘤菌結(jié)構(gòu)相似，都屬于真菌，都能固定空氣中的氮B．將固氮基因植入農(nóng)作物植株內(nèi)，所運(yùn)用的生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)C．小麥、玉米的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中D．生產(chǎn)氮肥時(shí)形成的PM2．5依次穿過(guò)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入血液中10．學(xué)習(xí)科學(xué)時(shí)我們經(jīng)常會(huì)用圖像來(lái)建模，下列對(duì)圖像的分析不正確的是（）A．如圖表示食物中的脂肪在消化道里被消化的過(guò)程B．若如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中一條食物鏈上各種生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系，則在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動(dòng)的方向是丙→丁→乙→甲C．如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，若靜脈注射消炎藥，則藥物通過(guò)心臟的途徑是Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→ⅢD．如圖顯示溫室栽培該種蔬菜時(shí)溫度控制在25?30℃最有利于提高產(chǎn)量，當(dāng)溫度在5℃以下時(shí)該蔬菜光合作用停止11．在室溫下，小樂(lè)完成了如下實(shí)驗(yàn)，若固體A（不含結(jié)晶水）溶于水既不吸熱，也不放熱，且實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不考慮水的蒸發(fā)。則下列說(shuō)法正確的是（

）A．在室溫下，溶液①為飽和溶液B．在t℃時(shí)，A的溶解度一定為50克C．溶液②和溶液④的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同D．溶液③和溶液④的溶液質(zhì)量相同12．將砂紙打磨過(guò)的鋁絲插入硫酸銅溶液中，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)該反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示(圖中微粒未完全畫出)，則下列說(shuō)法中不正確的是（

）A．硫酸銅溶液中含有的微粒是Cu2+、SO42?B．反應(yīng)過(guò)程實(shí)際是金屬鋁與銅離子的反應(yīng)，硫酸根離子反應(yīng)前后沒(méi)有改變C．反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是Al失電子生成Al3+、Cu2+得電子生成CuD．硫酸銅溶液呈藍(lán)色，硫酸鋁溶液為無(wú)色，說(shuō)明藍(lán)色與Cu2+有關(guān)13．法美三位科學(xué)家榮獲2005年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)原因就是他們弄清了如何指揮烯烴分子“交換舞伴”，將分子部件重新組合成別的物質(zhì)。在烯烴分子里，兩個(gè)碳原子就像雙人舞的舞伴一樣，拉著雙手在跳舞。隨之不同的烯烴分子間經(jīng)過(guò)“交換’’后生成了新物質(zhì)，其過(guò)程可用下圖表示：這種不同烯烴間重新組合成新物質(zhì)的過(guò)程，可以認(rèn)為是烯烴分子間發(fā)生了（）A．置換反應(yīng) B．化合反應(yīng) C．復(fù)分解反應(yīng) D．分解反應(yīng)14．使用檢索表對(duì)水稻、葫蘆蘚、腎蕨、松樹和花生五種植物作如圖所示分類，乙中除了水稻外，還有（）A．葫蘆蘚B．腎蕨C．松樹D．花生15．下列估測(cè)最接近實(shí)際的是（）A．高速公路上小汽車的正常行駛速度約為120m/sB．教室里的日光燈正常發(fā)光時(shí)的電流約為40mAC．將一本掉在地上的物理書撿起放到課桌上所做的功約為2JD．一名中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為500pa16．用甲乙丙三套裝置進(jìn)行H2、C、CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)并檢驗(yàn)產(chǎn)物。（已知白色粉末無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)色）。分析上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．甲乙丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)都能觀察到黑色粉末變紅色的現(xiàn)象，并能成功檢驗(yàn)產(chǎn)物B．甲乙丙三個(gè)反應(yīng)中，反應(yīng)前后銅元素的化合價(jià)都降低，氧元素的化合價(jià)都不變C．甲乙丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明H2、C、CO都具有還原性，且三個(gè)反應(yīng)都是置換反應(yīng)D．若反應(yīng)前稱量丙中硬質(zhì)玻璃管及氧化銅的總質(zhì)量為60克，通入一氧化碳反應(yīng)一段時(shí)間后，冷卻稱量硬質(zhì)玻璃管及其中物質(zhì)的總質(zhì)量為58.4克，則參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量為8克17．教室裝有磁性黑板，由于磁體之間有吸引力，所以內(nèi)部裝有磁鐵的黑板擦就可以被吸在黑板上的任何位置而不會(huì)掉下來(lái)。若已知黑板擦的重力為1.5N，黑板擦和黑板之間的吸引力恒為4N不變。當(dāng)對(duì)黑板擦施加方向豎直向下，大小為0.5N的推力時(shí)，黑板擦恰能沿黑板表面勻速下滑。若要這個(gè)黑板擦沿黑板表面豎直向上勻速滑動(dòng)，則需施加方向豎直向上的力，這個(gè)力的大小為（）A．2N B．3.5N C．4.5N D．5.5N18．下列說(shuō)法正確的是（

）A．酒精燃燒時(shí)，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，但內(nèi)能不會(huì)自發(fā)轉(zhuǎn)化為酒精的化學(xué)能B．人們對(duì)太陽(yáng)能的開(kāi)發(fā)和利用，說(shuō)明能量可以憑空產(chǎn)生C．吸收熱量多的物體比熱容和質(zhì)量一定都大D．做功的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，所以如果物體發(fā)生了能量變化，則該物體一定做了功19．初中化學(xué)的很多反應(yīng)可以表示為：甲+乙→丙+丁，其中甲、乙、丙、丁及可能是單質(zhì)，也可能是化合物，下列說(shuō)法中，正確的是（）A．若甲、乙、丙分別是酸、堿、鹽，則丁一定是水B．甲、乙、丙、丁均是化合物，則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)C．若甲是一氧化碳，乙是金屬氧化物，則丙一定是二氧化碳D．若甲是鋅，丙是氫氣，則乙一定是稀硫酸20．84消毒液（主要成分是NaClO）在防疫期間被大量使用。專家特別提醒，它不能和潔廁靈（主要成分是HCl）混合使用，否則會(huì)產(chǎn)生有毒氣體，其反應(yīng)原理是NaClO+2HCl=NaCl+H2O+X。由此能做出的判斷是（）A．該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng) B．NaClO是一種氧化物C．反應(yīng)中氯元素的化合價(jià)均發(fā)生改變 D．有毒氣體X為氯氣21．2020年南極2月平均氣溫迎來(lái)了破紀(jì)錄的高溫，出現(xiàn)了罕見(jiàn)的血雪現(xiàn)象。血雪是由單細(xì)胞“極地雪藻”從休眠狀態(tài)蘇醒，迅速增生引起的。有關(guān)極地雪藻不合理的推測(cè)是（）A．不具有真正的根、莖、葉 B．細(xì)胞分裂的快慢可能與溫度有關(guān)C．休眠是對(duì)環(huán)境的不適應(yīng) D．迅速增生可能影響南極生態(tài)系統(tǒng)的歌穩(wěn)定性22．2020年國(guó)慶節(jié)和中秋節(jié)剛好是一同一天，結(jié)合地球公轉(zhuǎn)示意圖，有關(guān)這一天的判斷合理的是（）A．地球共轉(zhuǎn)到DA之間B．太陽(yáng)直射點(diǎn)在赤道以南C．杭州晝長(zhǎng)夜短D．月球在太陽(yáng)和地球之間23．小陳在完成如圖氫氧化鈉與稀硫酸的反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后，想判斷加入的稀硫酸是否過(guò)量，他取出部分反應(yīng)后的液體，利用下列方法進(jìn)行判斷，不可取的是（

）A．加入鎂條，是否有氣體生成B．逐滴加入氯化鋇溶液，是否有白色沉淀生成C．加入少量氫氧化鐵，紅色固體是否消失D．利用試紙測(cè)定，結(jié)果是否小于724．木糖醇是一種理想的蔗糖替代產(chǎn)品，小陳用它和50g的水配置了一杯約為50℃的溶液給患糖尿病爺爺應(yīng)用，結(jié)合表格可以得出的結(jié)論（）溫度℃305070溶解度/g708493A．爺爺又想要糖水再甜一點(diǎn)，小晨可以把糖水降溫或加入木糖醇B．若想把這杯糖水配置到最甜，最多可以溶解木糖醇42gC．小晨又配置了70℃和50℃最甜糖水各一杯，兩者溶質(zhì)質(zhì)量分之比為93：84D．爺爺拿到糖水后發(fā)現(xiàn)杯底無(wú)固體，小晨判斷糖水還未飽和25．老師常用小磁塊將紙片固定在白板上，如圖，一直磁塊和紙片質(zhì)量分別為M和m，則紙片受到（）A．磁塊對(duì)它向上的摩擦 B．磁塊對(duì)它的摩擦力大小為（M+m）gC．白板對(duì)它都向下的摩擦 D．白板對(duì)它的摩擦大小為（M+m）g參考答案：1．A【解析】【詳解】A、一本物理課本大約0.25kg，重力G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N，課桌大約0.8m高，所以撿起放到課桌上所做的功：W=Fs=2.5N×0.8=2J，故A正確；B、一盞教室內(nèi)的日光燈，它正常工作時(shí)的電流約為0.2A，故B錯(cuò)誤；C、一輛小汽車在高速公路上正常行駛的速度約為30m/s，故C錯(cuò)誤；D、一個(gè)普通中學(xué)生的體重G=500N，站在水平地面上壓力等于重力，與地面的接觸面積約S=0.02m2，所以他對(duì)地的壓強(qiáng)約為：p==25000Pa，故D錯(cuò)誤。2．C【解析】【詳解】A、標(biāo)簽正對(duì)手心，防止標(biāo)簽被污染，手不接觸試劑，手不會(huì)被腐蝕，故A錯(cuò)誤；B、滴加液體，膠頭滴管應(yīng)懸空正放，防止原試劑瓶中試劑受污染，故B錯(cuò)誤；C、瓶蓋倒放在桌面上，防止瓶?jī)?nèi)試劑污染，圖中操作合理，故C正確；D、稀釋濃硫酸時(shí)，濃硫酸應(yīng)注入水中，可使稀釋放出的熱量及時(shí)散失，防止局部過(guò)熱引起酸液飛濺，圖中試劑加入順序不合理，故D錯(cuò)誤；故選C。3．D【解析】【詳解】試題分析：光在自然界中存在三種光現(xiàn)象：（1）光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播，在日常生活中，激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；（2）當(dāng)光照射到物體界面上時(shí)，有一部分光被反射回來(lái)，例如：平面鏡成像、水中倒影等；（3）當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向的會(huì)偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：看水里的魚比實(shí)際位置淺、凸透鏡成像等．解：A、叉魚時(shí)向更深處投擲魚叉是因?yàn)楣獯笏行鄙淙肟諝庵袝r(shí)，在水面發(fā)生折射，折射角大于入射角，人逆著折射來(lái)的光線看去，看到的是魚變高了的虛像，所以叉魚時(shí)應(yīng)向更深處投擲魚叉，故A屬光的折射現(xiàn)象；B、商場(chǎng)內(nèi)監(jiān)控探頭的應(yīng)用其主要部件是凸透鏡，利用了凸透鏡成倒立縮小實(shí)像的原理，其實(shí)質(zhì)是光的折射；C、缸中金魚“變大”是此時(shí)魚缸相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，對(duì)金魚起到了放大的作用，其實(shí)質(zhì)是光的折射；D、日食現(xiàn)象是由光的直線傳播形成的．綜合以上分析，與其它三個(gè)的光學(xué)原理不同的是D選項(xiàng)．故選D．4．C【解析】【詳解】A.圖甲，厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時(shí)，活塞對(duì)空氣做功，瓶?jī)?nèi)空氣溫度升高，空氣的內(nèi)能增加；故A錯(cuò)誤；B.圖乙，瓶子內(nèi)的空氣推動(dòng)塞子跳起時(shí)，空氣對(duì)活塞做功，空氣的內(nèi)能減??；故B錯(cuò)誤；C.圖丙，試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)了塞子沖出時(shí)，水蒸氣對(duì)塞子做功，水蒸氣的內(nèi)能減少；故C正確；D.圖丁，汽缸內(nèi)的氣體推動(dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)時(shí)（即做功沖程），內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，氣缸內(nèi)氣體的內(nèi)能減少；故D錯(cuò)誤。故選C。5．B【解析】【詳解】由題意可知，電磁彈射器的彈射車與飛機(jī)前輪連接，并處于強(qiáng)磁場(chǎng)中，當(dāng)彈射車內(nèi)的導(dǎo)體通以強(qiáng)電流時(shí)，即可受到強(qiáng)大的推力，由此可知其原理是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力而運(yùn)動(dòng)。

A、磁懸浮列車是利用磁極間的相互作用規(guī)律來(lái)工作的，故A不符合題意；B、洗衣機(jī)的主要部件是電動(dòng)機(jī)，是利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力而運(yùn)動(dòng)的原理工作的，故B符合題意；

C、斷路器利用電磁繼電器來(lái)工作的，故C不符合題意。D、小型發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故D不符合題意；6．B【解析】【詳解】A、硫酸銅和硫酸的混合溶液加入過(guò)量氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉先和硫酸反應(yīng)，等到硫酸反應(yīng)完畢后，氫氧化鈉再和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，所以一開(kāi)始沒(méi)有沉淀，等到硫酸反應(yīng)完后有沉淀生成，硫酸銅反應(yīng)完后沉淀不再增加，為一定值，故A錯(cuò)誤；B、氯酸鉀和二氧化錳需要加熱一段時(shí)間才生產(chǎn)氧氣，氯酸鉀和二氧化錳加熱會(huì)生成氯化鉀和氧氣，固體質(zhì)量減少，所以鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)逐漸增加，然后轉(zhuǎn)成水平，故B正確；C、催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，所以向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷加入雙氧水，氧氣質(zhì)量會(huì)逐漸增加，故C錯(cuò)誤；D、向一定量氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸時(shí)，隨著稀鹽酸的不斷滴加，氫氧化鈉越來(lái)越少，當(dāng)稀鹽酸和氫氧化鈉完全反應(yīng)時(shí)，氫氧化鈉的質(zhì)量應(yīng)該為零，故D錯(cuò)誤。故選B。7．B【解析】【分析】檢索表分類檢索表是以區(qū)分生物為目的編制的表。常用的是二歧分類檢索表。這種檢索表把同一類別的動(dòng)植物，根據(jù)一對(duì)或幾對(duì)相對(duì)性狀的區(qū)別，分成相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)分支。【詳解】A.動(dòng)物P是無(wú)脊椎骨的，不可能是鯽魚，故A錯(cuò)誤。B.動(dòng)物PQ都是無(wú)脊椎動(dòng)物，動(dòng)物R是脊椎動(dòng)物，所以PQ的親緣關(guān)系肯定比PR的親緣關(guān)系近，故B正確。C.動(dòng)物S用鰓呼吸，其結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→動(dòng)物體，故C錯(cuò)誤。D.動(dòng)物體內(nèi)沒(méi)有保護(hù)組織，是上皮組織，故D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】學(xué)會(huì)利用檢索表來(lái)辨認(rèn)生物是本題解題關(guān)鍵。8．B【解析】【分析】(1)增大摩擦力的方法：增大壓力或增大接觸面的粗糙程度；(2)根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，浮力與物體排開(kāi)液體的體積成正比；(3)減小壓強(qiáng)的方法：①減小壓力；②增大接觸面積；(4)平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線和同一物體上?！驹斀狻緼．輪胎上的大“牙齒”是為了增大接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦力，故A錯(cuò)誤；B．輪胎體積很大可以在水中受到很大的浮力，故B正確；C．輪胎很寬可以增大接觸面積，從而減小對(duì)地面的壓強(qiáng)，故C錯(cuò)誤；D．汽車對(duì)地面的壓力作用在地面上，而地面對(duì)汽車的支持力作用在汽車上，二者沒(méi)有作用在同一物體上，肯定不是平衡力，故D錯(cuò)誤。故選B。9．B【解析】【分析】轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指利用DNA重組、轉(zhuǎn)化等技術(shù)將特定的外源目的基因轉(zhuǎn)移到受體生物中，并使之產(chǎn)生可預(yù)期的、定向的遺傳改變。轉(zhuǎn)基因技術(shù)應(yīng)用在人類社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域中，較為常見(jiàn)的包括了利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)的農(nóng)作物，以及利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)疫苗等?！驹斀狻緼．固氮醋桿菌和根瘤菌結(jié)構(gòu)相似，都屬于細(xì)菌而不是真菌，故A錯(cuò)誤。B．把基因從一種生物植入到另外一種生物體內(nèi)，應(yīng)用的技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，故B正確。C．小麥和玉米是單子葉植物，種子包括種皮、胚、胚乳，其營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)存儲(chǔ)在胚乳中，故C錯(cuò)誤。D．生產(chǎn)氮肥時(shí)形成的PM2．5依次穿過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液中，故D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)及種子的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵。10．D【解析】【分析】（1）從口腔開(kāi)始，口腔的唾液淀粉酶將淀粉轉(zhuǎn)化成麥芽糖，胃中的胃液初步消化蛋白質(zhì)，小腸中有腸液、胰液、膽汁，消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪。蛋白質(zhì)分解成氨基酸，淀粉分解成麥芽糖和葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸。（2）生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的最重要聯(lián)系是通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)聯(lián)成一個(gè)整體，所以食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的主渠道。（3）心臟的結(jié)構(gòu)為：Ⅰ左心房；Ⅲ左心室；Ⅱ右心室；Ⅳ右心房。（4）植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程，解答即可?！驹斀狻緼．脂肪只有在小腸內(nèi)多種消化酶的作用下才能被消化，在口腔和胃內(nèi)都不能被消化，所以甲圖表示食物中的脂肪在消化道里被消化酶消化的過(guò)程，A正確。B．生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減的，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，數(shù)量越少；營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低，數(shù)量越多，所以在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動(dòng)的方向是丙→丁→乙→甲，B正確。C．血液循環(huán)路線為：右手臂靜脈→上腔靜脈→左心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→頭部動(dòng)脈→頭部毛細(xì)血管→病灶。所以藥物通過(guò)心臟的途徑是右心房→右心室→左心房→左心室即Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ，C正確。D．丁圖顯示溫室栽培該種蔬菜時(shí)溫度控制在25～30℃最有利于提高產(chǎn)量，當(dāng)溫度在5℃以下時(shí)該蔬菜光合作用減弱并不是停止，D錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】此題涉及的知識(shí)面比較廣，解答的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)才能靈活答題。11．C【解析】【分析】根據(jù)圖示結(jié)合飽和溶液、不飽和溶液的特征定義，以及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算來(lái)分析解答?！驹斀狻緼.在室溫下，溶液①中加入5gA，部分溶解，可見(jiàn)溶液①不是飽和溶液。A不符合題意。B.加熱到t℃時(shí)，溶液②中的A物質(zhì)全部溶解，但不一定是恰好完全溶解，所以A的溶解度不一定為50克。B不符合題意。C.溶液②和溶液④都是室溫下的飽和溶液，所以兩者的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同。C符合題意。D.溶液③和溶液④的溫度不同，物質(zhì)A的溶解度不同，溶液質(zhì)量不相同。D不符合題意。故答案為C。12．A【解析】【詳解】A．硫酸銅溶液中含有的微粒是Cu2+、SO42?，還有水分子H2O，故A錯(cuò)誤符合題意；B．反應(yīng)過(guò)程實(shí)際是金屬鋁與銅離子的反應(yīng)，硫酸根離子反應(yīng)前后沒(méi)有改變，故B正確不合題意；C．反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是Al失電子生成Al3+、Cu2+得電子生成Cu，故C正確不合題意；D．硫酸銅溶液呈藍(lán)色，硫酸鋁溶液為無(wú)色，說(shuō)明藍(lán)色與Cu2+有關(guān)，故D正確不合題意。故選A。13．C【解析】【詳解】烯烴分子屬于化合物，兩種烯烴分子相互交換成分，生成另外兩種新的烯烴分子，可以認(rèn)為是烯烴分子間發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)。故選：C。14．D【解析】【分析】自然界中的植物多種多樣，生物圈中已知的綠色植物，大約有30多萬(wàn)種，根據(jù)生活環(huán)境、形態(tài)結(jié)構(gòu)及生殖方式的不同，植物可以分成四大類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物，其中前三類不結(jié)種子，靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物?！驹斀狻繐?jù)分類索引結(jié)合題意可知，甲綠色植物不形成種子，所以包括葫蘆蘚、腎蕨；乙綠色植物、形成種子產(chǎn)生果實(shí)，屬于被子植物，包括水稻和花生；丙綠色植物、形成種子不產(chǎn)生果實(shí)，屬于裸子植物，包括松樹。故選D。15．C【解析】【詳解】A．小汽車的正常行駛速度約為120km/h，故A錯(cuò)；B．日光燈正常發(fā)光時(shí)的電流約為I==180mA故B錯(cuò)；C．撿起放到課桌上所做的功約為W=Fs=2.5N×1m=2.5J故C正確；D．中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為P==12500Pa故D錯(cuò)。應(yīng)選C。16．C【解析】【詳解】A.甲乙丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)都能觀察到黑色粉末變紅色，并且用無(wú)水硫酸銅、澄清石灰水分別檢驗(yàn)生成物水、二氧化碳，正確；B.甲乙丙三個(gè)反應(yīng)中，反應(yīng)前后Cu元素的化合價(jià)都由+2變?yōu)?，故降低，O元素在化合物中的化合價(jià)都為-2價(jià)，不變，正確；C.氧化銅與一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，錯(cuò)誤；D.參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量為，正確。故選C。17．B【解析】【詳解】當(dāng)黑板擦勻速下滑時(shí)，黑板擦所受的力為G=1.5N豎直向下，F(xiàn)1=0.5N豎直向下，滑動(dòng)摩擦力f豎直向上，由于物體處于平衡狀態(tài)，由平衡條件知道，滑動(dòng)摩擦力的大小f=G+F1=2N方向豎直向上；當(dāng)黑板勻速上滑時(shí)，黑板所受的力為G=1.5N豎直向下，f=2N

豎直向下，推力F2豎直向上，由于物體處于平衡狀態(tài)，由平衡條件知道，F(xiàn)2=G+f=3.5NF2的大小是3.5N，豎直向上；故選B。18．A【解析】【詳解】A．酒精燃燒時(shí)溫度升高，所以得到了內(nèi)能，但內(nèi)能不會(huì)自發(fā)的轉(zhuǎn)化為酒精的化學(xué)能，故A正確；B．太陽(yáng)能是消耗太陽(yáng)內(nèi)部物質(zhì)產(chǎn)生的，能量是不能憑空產(chǎn)生的，此說(shuō)法違背了能量守恒定律，故B錯(cuò)誤；C．由知道，物體吸收熱量的多少與比熱容、質(zhì)量和變化的溫度有關(guān)，吸收熱量多的物體比熱容和質(zhì)量不一定都大，故C錯(cuò)誤；D．做功的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，但如果物體發(fā)生了能量變化，則該物體不一定做了功，還可以是熱傳遞，故D錯(cuò)誤；故選A。19．A【解析】【分析】根據(jù)中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)；復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)；一氧化碳具有還原性；活潑金屬與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣，進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻緼、若甲、乙、丙分別是酸、堿、鹽，發(fā)生的是中和反應(yīng)，則丁一定是水，說(shuō)法正確，故符合題意。B、若甲、乙、丙、丁均是化合物，但該反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，說(shuō)法錯(cuò)誤，故不符合題意。C、若甲是一氧化碳，乙是金屬氧化物，一氧化碳具有還原性，與金屬氧化物反應(yīng)生成金屬和二氧化碳，則丙不一定是二氧化碳，有可能丁是二氧化碳；說(shuō)法錯(cuò)誤，故不符合題意。D、若甲是鋅，丙是氫氣，但乙不一定是稀硫酸，也可能是稀鹽酸，說(shuō)法錯(cuò)誤，故不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，掌握復(fù)分解反應(yīng)的特征、中和反應(yīng)的特征、一氧化碳具有還原性等是正確解答本題的關(guān)鍵。20．D【解析】【詳解】A、反應(yīng)不符合兩種化合物相互交換成分生成另兩種化合物，該反應(yīng)不是復(fù)分解反應(yīng)，故A不正確；B、NaClO由三種元素組成，不是氧化物，故B不正確；C、HCl中氯元素的化合價(jià)為-1價(jià)，NaCl中氯元素的化合價(jià)為-1價(jià)，反應(yīng)中鋁元素的化合價(jià)不是都發(fā)生改變，故C不正確；

D、反應(yīng)前鈉、氯、氧、氫的原子個(gè)數(shù)分別是1、3、1、2，反應(yīng)后已知的鈉、氯、氧、氫的原子個(gè)數(shù)分別是1、1、1、2，反應(yīng)后還少2個(gè)氯原子，則有毒氣體X為氯氣，故D正確。故選D。21．C【解析】【分析】藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，用孢子繁殖后代。【詳解】極地雪藻是一種淡水的單細(xì)胞綠藻，無(wú)根、莖、葉的分化，細(xì)胞分裂的快慢與溫度有關(guān)，迅速增生可能影響南極生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。血雪是由單細(xì)胞“極地雪藻”從休眠狀態(tài)蘇醒，迅速增生引起的，休眠是對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，C錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)睛】掌握藻類植物的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。22．B【解析】【詳解】地球公轉(zhuǎn)到D點(diǎn)時(shí)，太陽(yáng)直射在赤道，是北半球春分日，時(shí)間為3月21日前后；地