高中歷史之歷史百科2024年度中國十大學(xué)術(shù)熱點(diǎn)揭曉素材

PAGEPAGE12024年十高校術(shù)熱點(diǎn)早在2024年年初，活動(dòng)主辦方就在總結(jié)上一年度閱歷基礎(chǔ)上，對(duì)2024年度學(xué)術(shù)發(fā)展趨勢(shì)起先進(jìn)行細(xì)致跟蹤；年中組織部分學(xué)者召開中期學(xué)術(shù)趨勢(shì)研討會(huì)，聽取對(duì)半年度學(xué)術(shù)熱點(diǎn)的梳理和預(yù)判；下半年成立12個(gè)由學(xué)術(shù)編輯和詢問專家組成的學(xué)科文獻(xiàn)調(diào)研課題組，進(jìn)行文獻(xiàn)梳理和熱點(diǎn)選題征集；11月26日，在北京召開主辦方研討會(huì)，梳理出涵蓋馬克思主義理論、哲學(xué)、文藝學(xué)、歷史學(xué)、教化學(xué)、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、文化探討等學(xué)科以及跨學(xué)科的25個(gè)備選條目；12月15日，在上海召開專家研討會(huì)，30多名專家學(xué)者圍繞備選條目及征集條目進(jìn)行深化研討，最終評(píng)比出2024年度中國十高校術(shù)熱點(diǎn)。壹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想探討習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重要組成部分，是黨的十八大以來推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)踐的理論結(jié)晶，是中國特色社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的最新成果。2024年，學(xué)術(shù)理論界從這一重要思想的豐富內(nèi)涵、歷史基礎(chǔ)、實(shí)踐根源、理論邏輯等維度綻開探討，在闡釋正確處理有效市場(chǎng)與有為政府關(guān)系，實(shí)行新發(fā)展理念，推動(dòng)供應(yīng)側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，打好“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”，促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，保障和改善民生，毫不動(dòng)搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，毫不動(dòng)搖激勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面取得諸多高質(zhì)量探討成果。貳馬克思主義與當(dāng)代社會(huì)2024年是馬克思誕辰200周年、《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表170周年，全球范圍內(nèi)不少地方的人們都在講解并描述馬克思的故事，探討馬克思的學(xué)說。有關(guān)馬克思思想、馬克思主義的學(xué)術(shù)探討掀起熱潮。學(xué)者們圍繞“八個(gè)明確”和“十四個(gè)堅(jiān)持”，系統(tǒng)探討作為馬克思主義中國化最新成果的習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的主體內(nèi)容;從經(jīng)典著作的探討闡釋動(dòng)身，致力于運(yùn)用馬克思主義科學(xué)世界觀和方法論分析解決經(jīng)濟(jì)全球化深化發(fā)展帶來的各種問題；深化挖掘阿多諾、阿爾都塞、列斐伏爾等西方馬克思主義者的思想價(jià)值。叁改革開放40年：閱歷總結(jié)、理論創(chuàng)新與學(xué)科發(fā)展在改革開放40周年之際進(jìn)行歷史回顧，既是深化對(duì)改革開放規(guī)律性相識(shí)的客觀要求，也是將新時(shí)代改革開放進(jìn)行究竟的現(xiàn)實(shí)須要。2024年，學(xué)術(shù)理論界立足改革開放40年巨大成就，進(jìn)行多學(xué)科、多視角、多維度閱歷總結(jié)，從理論范式到價(jià)值指向、從實(shí)踐邏輯到戰(zhàn)略部署、從歷史主體到政治保證等均取得突破性進(jìn)展。學(xué)者們還以改革開放為探討樣本，從各自學(xué)問體系動(dòng)身，發(fā)展具有重要現(xiàn)實(shí)意義的新興學(xué)科和交叉學(xué)科。肆高質(zhì)量發(fā)展下的現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系構(gòu)建

中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，最為重要的標(biāo)記就是由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，構(gòu)建現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系至關(guān)重要。2024年，學(xué)術(shù)理論界圍繞現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的內(nèi)涵、目標(biāo)任務(wù)和特征進(jìn)行了廣泛研討，并從建設(shè)創(chuàng)新引領(lǐng)、協(xié)同發(fā)展的產(chǎn)業(yè)體系，建設(shè)統(tǒng)一開放、競(jìng)爭(zhēng)有序的市場(chǎng)體系，建設(shè)體現(xiàn)效率、促進(jìn)公允的收入安排體系，建設(shè)彰顯優(yōu)勢(shì)、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)的城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展體系等角度闡述了構(gòu)建現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的方向和路徑。伍鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略探討2024年，學(xué)術(shù)理論界從多學(xué)科角度對(duì)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略進(jìn)行探討。例如，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的理論依據(jù)是馬克思主義城鄉(xiāng)社會(huì)發(fā)展關(guān)系理論；社會(huì)學(xué)認(rèn)為，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是對(duì)經(jīng)典議題“鄉(xiāng)土中國”的回來與超越；政治學(xué)主要從基層治理視角，探討如何通過國家實(shí)力建設(shè)、基層治理體制再造等落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略；管理學(xué)主要從農(nóng)村公共產(chǎn)品與公共服務(wù)供應(yīng)、鄉(xiāng)村社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展的治理路徑等角度進(jìn)行探討。陸監(jiān)察體制改革與刑事訴訟制度的連接

2024年通過的監(jiān)察法，將職務(wù)犯罪偵查權(quán)由檢察機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)移到監(jiān)察機(jī)關(guān)，變更了原有刑事訴訟架構(gòu)。國家監(jiān)察機(jī)關(guān)依法行使的監(jiān)察權(quán)，是一種新的、獨(dú)立的國家權(quán)力。同年修改的刑事訴訟法，對(duì)監(jiān)察與刑事訴訟之間的程序性機(jī)制作出連接性規(guī)定，增加了監(jiān)察機(jī)關(guān)的調(diào)查權(quán)和調(diào)查程序的有關(guān)規(guī)定。學(xué)術(shù)理論界圍繞監(jiān)察調(diào)查權(quán)的性質(zhì)及其與偵查權(quán)的關(guān)系、監(jiān)察機(jī)關(guān)留置措施與刑事強(qiáng)制措施的連接、對(duì)監(jiān)察證據(jù)的程序限制等綻開探討。柒海洋史探討的拓展2024年，海洋史探討彰顯廣袤前景，突出表現(xiàn)為：學(xué)科整合為海洋史學(xué)科注入新活力，如將海洋史與全球史結(jié)合的學(xué)術(shù)范例相繼涌現(xiàn)；現(xiàn)實(shí)關(guān)懷為海洋史探討開拓新空間，如從國際地緣政治視角對(duì)海洋經(jīng)濟(jì)、海洋管轄權(quán)、海洋開發(fā)、海疆治理等進(jìn)行探究；史料發(fā)掘?yàn)楹Ｑ笫诽接憥硇虏牧?，如充分挖掘利用中外官方檔案、民間資料等，其中海洋文化變遷、海洋社會(huì)群體興衰等相關(guān)資料為進(jìn)一步深化探討拓展了新方向。捌新時(shí)代老師隊(duì)伍建設(shè)探討

2024年，學(xué)術(shù)理論界從不同維度針對(duì)老師隊(duì)伍建設(shè)和老師教化改革等進(jìn)行了廣泛探討。主要集中在：運(yùn)用實(shí)證探討方法，對(duì)中小學(xué)老師績(jī)效工資與薪酬待遇制度進(jìn)行反思；從心理學(xué)探討視角動(dòng)身，對(duì)老師的角色認(rèn)同、職業(yè)壓力、自我效能感等進(jìn)行分析，探討老師心理健康狀態(tài)與教化教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系；關(guān)注老師職前培育與師資隊(duì)伍培訓(xùn)，聚焦老師教化體系改革；關(guān)注青年老師、新任老師、鄉(xiāng)村老師、女性老師的專業(yè)成長(zhǎng)與職業(yè)發(fā)展。玖算法主導(dǎo)下信息傳播的社會(huì)影響與挑戰(zhàn)算法不僅重塑了新聞實(shí)踐的傳播規(guī)則，也在肯定程度上變更了人們的認(rèn)知和行為模式。2024年，學(xué)術(shù)理論界敏銳捕獲到這個(gè)熱點(diǎn)問題，結(jié)合智能算法對(duì)現(xiàn)有秩序和規(guī)制的挑戰(zhàn)、對(duì)業(yè)務(wù)和產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新，探討擴(kuò)展到制度與結(jié)構(gòu)層面、傳媒專業(yè)理念與實(shí)踐層面，探討新技術(shù)對(duì)信息、社會(huì)、人三者之間的關(guān)系革新，并深化算法技術(shù)的內(nèi)在機(jī)制之中，探討算法技術(shù)的工具性特質(zhì)與價(jià)值觀之間的沖突與互動(dòng)關(guān)系，為算法植入價(jià)值觀供應(yīng)合理方案。拾大數(shù)據(jù)視域下數(shù)字人文探討數(shù)字人文是一個(gè)由人文學(xué)問、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施、數(shù)據(jù)分析與可視化技術(shù)、算法模型等多方面技術(shù)和學(xué)問融合發(fā)展形成的新興跨學(xué)科探討領(lǐng)域，代表了一種數(shù)字時(shí)代的