第一單元《我們的節(jié)假日》說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治二年級上冊統(tǒng)編版

第一單元《我們的節(jié)假日》說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治二年級上冊統(tǒng)編版主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖旨在通過《我們的節(jié)假日》這一單元，讓學(xué)生了解我國的傳統(tǒng)節(jié)假日，培養(yǎng)他們對傳統(tǒng)文化的尊重和熱愛，同時提高他們的法治意識，懂得在節(jié)假日期間遵守社會規(guī)則，做一個懂法、守法的公民。結(jié)合二年級學(xué)生的認(rèn)知水平和心理特點(diǎn)，通過生動的案例和互動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)道德與法治知識，提高他們的實(shí)踐能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本單元核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的文化認(rèn)同感和法治意識。通過學(xué)習(xí)《我們的節(jié)假日》，學(xué)生將能夠理解并尊重中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)民族自豪感；同時，通過案例分析和社會實(shí)踐，學(xué)生將學(xué)會遵守節(jié)日中的法律法規(guī)，形成良好的公民素養(yǎng)，為未來的社會生活打下堅(jiān)實(shí)的道德與法治基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①讓學(xué)生掌握我國重要傳統(tǒng)節(jié)假日的名稱、時間及其文化意義。

②培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)假日中遵守社會規(guī)則和法律法規(guī)的能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①如何生動形象地傳達(dá)節(jié)假日的歷史背景和文化內(nèi)涵，使二年級學(xué)生能夠理解和接受。

②如何通過具體案例引導(dǎo)學(xué)生理解節(jié)假日中的法治要求，并轉(zhuǎn)化為自覺遵守的行為。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《道德與法治》二年級上冊統(tǒng)編版教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與節(jié)假日相關(guān)的文化資料、法規(guī)條文，以及節(jié)假日的圖片和視頻資料。

3.教室布置：將教室劃分為小組討論區(qū)，并準(zhǔn)備白板和記號筆用于課堂討論和記錄要點(diǎn)。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過班級微信群發(fā)布《我們的節(jié)假日》單元預(yù)習(xí)資料，包括節(jié)日的起源、習(xí)俗等，要求學(xué)生提前閱讀。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：設(shè)計(jì)問題如“你最喜歡的節(jié)日是什么？為什么？”引導(dǎo)學(xué)生思考節(jié)日的意義。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過微信群的打卡功能，監(jiān)控學(xué)生預(yù)習(xí)的完成情況。

學(xué)生活動：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生自主閱讀教材及預(yù)習(xí)材料，了解節(jié)假日的基本知識。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生思考問題并記錄答案，為課堂討論做準(zhǔn)備。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問題提交至微信群。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：通過預(yù)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用微信群，實(shí)現(xiàn)資源的共享和預(yù)習(xí)進(jìn)度的監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解節(jié)假日知識，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

導(dǎo)入新課：通過播放節(jié)日慶祝的視頻，引出《我們的節(jié)假日》單元。

講解知識點(diǎn)：講解重要節(jié)假日的由來、習(xí)俗以及相關(guān)的法律法規(guī)。

組織課堂活動：設(shè)計(jì)小組討論，討論節(jié)日在生活中的體現(xiàn)，如何遵守節(jié)日法規(guī)。

解答疑問：對學(xué)生在討論中提出的問題進(jìn)行解答。

學(xué)生活動：

聽講并思考：學(xué)生聽講并積極思考，理解節(jié)假日的重要性和法律意義。

參與課堂活動：學(xué)生參與小組討論，分享自己的節(jié)日經(jīng)驗(yàn)和遵守法律的想法。

提問與討論：學(xué)生提出疑問，與同學(xué)老師進(jìn)行討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：講解節(jié)假日知識，幫助學(xué)生理解重點(diǎn)。

實(shí)踐活動法：通過小組討論，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解節(jié)假日知識，掌握相關(guān)法律法規(guī)。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

布置作業(yè)：布置與節(jié)假日相關(guān)的繪畫或?qū)懽髯鳂I(yè)，讓學(xué)生表達(dá)對節(jié)日的理解。

提供拓展資源：提供相關(guān)的書籍和網(wǎng)站鏈接，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋。

學(xué)生活動：

完成作業(yè)：學(xué)生完成作業(yè)，通過創(chuàng)作表達(dá)對節(jié)日的認(rèn)識和感受。

拓展學(xué)習(xí)：利用提供的資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，拓寬知識面。

反思總結(jié)：學(xué)生對學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思，總結(jié)學(xué)習(xí)收獲。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵學(xué)生自主探索，加深對節(jié)日的理解。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生自我反思，提升學(xué)習(xí)效果。

作用與目的：

鞏固課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，提升學(xué)生的文化認(rèn)同感和法治意識。

通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我提升能力。知識點(diǎn)梳理1.我國的傳統(tǒng)節(jié)假日

-春節(jié)：農(nóng)歷新年，最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，象征著團(tuán)圓和新的開始，有貼春聯(lián)、放鞭炮、拜年等習(xí)俗。

-清明節(jié)：春分后的第15天，祭祖掃墓的日子，也是踏青的好時節(jié)。

-端午節(jié)：農(nóng)歷五月初五，紀(jì)念屈原，有吃粽子、賽龍舟等習(xí)俗。

-中秋節(jié)：農(nóng)歷八月十五，賞月吃月餅，象征團(tuán)圓。

-重陽節(jié)：農(nóng)歷九月初九，登高賞菊，敬老尊賢。

2.節(jié)假日的文化意義

-春節(jié)：除舊布新，祈求新的一年好運(yùn)、平安。

-清明節(jié)：緬懷先人，尊重生命，傳承家族文化。

-端午節(jié)：弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)民族凝聚力。

-中秋節(jié)：體現(xiàn)家庭團(tuán)圓，社會和諧。

-重陽節(jié)：尊老愛幼，倡導(dǎo)尊老敬賢的社會風(fēng)尚。

3.節(jié)假日中的法治意識

-春節(jié)：遵守燃放煙花爆竹的規(guī)定，保護(hù)環(huán)境。

-清明節(jié)：遵守墓地管理法規(guī)，文明祭掃。

-端午節(jié)：遵守公共場所秩序，安全參與龍舟比賽。

-中秋節(jié)：遵守食品安全法規(guī)，保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益。

-重陽節(jié)：遵守敬老院等相關(guān)場所的規(guī)定，尊重老年人權(quán)益。

4.節(jié)假日的習(xí)俗與活動

-春節(jié)：貼春聯(lián)、窗花，放鞭炮，拜年，發(fā)紅包，吃年夜飯等。

-清明節(jié)：掃墓，祭祖，踏青，放風(fēng)箏等。

-端午節(jié)：吃粽子，賽龍舟，掛艾葉，佩戴香囊等。

-中秋節(jié)：賞月，吃月餅，放天燈，猜燈謎等。

-重陽節(jié)：登高，賞菊，飲菊花酒，佩茱萸等。

5.節(jié)假日的社會實(shí)踐

-春節(jié)：參與社區(qū)組織的文化活動，體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍。

-清明節(jié)：參與學(xué)校組織的掃墓活動，學(xué)習(xí)革命先烈的英雄事跡。

-端午節(jié)：參與龍舟比賽，了解傳統(tǒng)體育競技。

-中秋節(jié)：參與家庭聚會，體驗(yàn)家庭團(tuán)圓的溫暖。

-重陽節(jié)：參與敬老活動，學(xué)會尊老愛幼。

6.節(jié)假日與法律法規(guī)

-春節(jié)：遵守《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》，減少煙花爆竹的燃放。

-清明節(jié)：遵守《殯葬管理?xiàng)l例》，文明祭掃，保護(hù)墓地環(huán)境。

-端午節(jié)：遵守《中華人民共和國體育法》，安全參與體育活動。

-中秋節(jié)：遵守《中華人民共和國食品安全法》，保障食品安全。

-重陽節(jié)：遵守《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》，尊重老年人權(quán)益。

7.節(jié)假日與道德修養(yǎng)

-春節(jié)：培養(yǎng)節(jié)儉、孝敬長輩的道德品質(zhì)。

-清明節(jié)：培養(yǎng)尊重生命、敬畏自然的道德情感。

-端午節(jié)：培養(yǎng)愛國、團(tuán)結(jié)的道德情操。

-中秋節(jié)：培養(yǎng)家庭和諧、社會和諧的道德觀念。

-重陽節(jié)：培養(yǎng)尊老敬賢、助人為樂的道德行為。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.節(jié)假日文化內(nèi)涵與習(xí)俗

①春節(jié)：重點(diǎn)知識點(diǎn)包括春節(jié)的日期（農(nóng)歷新年）、象征意義（團(tuán)圓、希望）、主要習(xí)俗（貼春聯(lián)、放鞭炮、拜年、吃年夜飯）。

②清明節(jié)：重點(diǎn)知識點(diǎn)包括清明節(jié)的日期（春分后第15天）、紀(jì)念對象（祖先、革命先烈）、主要習(xí)俗（掃墓、踏青、放風(fēng)箏）。

③端午節(jié)：重點(diǎn)知識點(diǎn)包括端午節(jié)的日期（農(nóng)歷五月初五）、紀(jì)念人物（屈原）、主要習(xí)俗（吃粽子、賽龍舟、掛艾葉、佩戴香囊）。

2.節(jié)假日中的法治意識

①春節(jié)：關(guān)鍵詞包括“環(huán)境保護(hù)法”、“燃放規(guī)定”，重點(diǎn)句子如“我們要遵守燃放煙花爆竹的規(guī)定，保護(hù)環(huán)境”。

②清明節(jié)：關(guān)鍵詞包括“殯葬管理?xiàng)l例”、“文明祭掃”，重點(diǎn)句子如“我們要遵守墓地管理法規(guī)，文明祭掃，保護(hù)墓地環(huán)境”。

③中秋節(jié)：關(guān)鍵詞包括“食品安全法”、“消費(fèi)者權(quán)益”，重點(diǎn)句子如“我們要遵守食品安全法規(guī)，保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益”。

3.節(jié)假日的社會實(shí)踐與道德修養(yǎng)

①春節(jié)：關(guān)鍵詞包括“節(jié)儉”、“孝敬長輩”，重點(diǎn)句子如“春節(jié)期間，我們要培養(yǎng)節(jié)儉、孝敬長輩的道德品質(zhì)”。

②清明節(jié)：關(guān)鍵詞包括“尊重生命”、