小升初小學(xué)語文總復(fù)習(xí)第四單元第二節(jié)句式的轉(zhuǎn)換教學(xué)課件

第四章句子第二節(jié)句式的轉(zhuǎn)換知識(shí)要點(diǎn)主要內(nèi)容“被”字句、陳述句的互換1.“把”字句：將動(dòng)作的對象提到動(dòng)作前面，并在動(dòng)作的對象前面加上“把”字的句型2.“被”字句：將動(dòng)作的對象提到動(dòng)作發(fā)生者的前面，并在動(dòng)作發(fā)生者的前面加上“被”字來表被動(dòng)的句型3.“把”字句、“被”字句、陳述句之間關(guān)系密切，可以互相轉(zhuǎn)換，但意思不能改變知識(shí)要點(diǎn)主要內(nèi)容肯定句和雙重否定句的轉(zhuǎn)換兩種句式都表達(dá)肯定的意思。辨別方法：選擇同一個(gè)意思，從正面去表達(dá)，是肯定句；從反面去表達(dá)相同的意思，是雙重否定句。將肯定句式改為雙重否定句式，除了將原句中表示肯定的詞語改為表示否定的詞語外，還應(yīng)在原句式的適當(dāng)位置再添上一個(gè)表示否定的詞。一般情況下，雙重否定有以下幾種形式：不能(得、可以)不、誰也不能否認(rèn)、沒有一個(gè)不、無不、非……不可、絕非等。其中，“不能不、不得不、不可以不”這三個(gè)詞組含有被強(qiáng)迫、無奈的意思，在進(jìn)行選擇的時(shí)候要慎重；“不能不”“非……不可”等語氣強(qiáng)烈，改寫時(shí)可以加上“一定”“必須”“肯定”或者“當(dāng)然”等詞；“沒有一個(gè)不”改寫時(shí)用“都”知識(shí)要點(diǎn)主要內(nèi)容陳述句、反問句、感嘆句的互換1.陳述句改為反問句，用“難道……不……嗎？”或者“怎么……不……呢？”“怎能……不……呢？”句式2.反問句改為陳述句，刪除句子中的反問成分，問號(hào)改為句號(hào)3.陳述句改為感嘆句，一般加“多么”“太”“真”等詞，句末要加上感嘆詞“啊”“呀”等，將句號(hào)改為感嘆號(hào)4.感嘆句改為陳述句，把句子中的“太”“真”“非?！薄笆帧薄疤貏e”等程度副詞刪掉，句末表示感嘆的“啊”“呀”“嗎”“哦”等語氣詞要?jiǎng)h掉，將感嘆號(hào)改為句號(hào)知識(shí)要點(diǎn)主要內(nèi)容直述句和轉(zhuǎn)述句互換直述句改為轉(zhuǎn)述句一般分為三步：一是改人稱，將對話中的“我”“我們”改為“他”“他們”；二是改標(biāo)點(diǎn)，要把冒號(hào)改為逗號(hào)，雙引號(hào)要去掉；三是適當(dāng)調(diào)整詞語，使句子通順。注意：轉(zhuǎn)述句中的“他”，一定是指說話的那個(gè)人。轉(zhuǎn)述句改為直述句剛好相反，把轉(zhuǎn)述內(nèi)容中的“他”“他們”改為“我”“我們”，把逗號(hào)改為冒號(hào)，并加上雙引號(hào)。當(dāng)直述句是特殊內(nèi)容時(shí)，改為轉(zhuǎn)述句需要注意以下幾種情況：1.當(dāng)轉(zhuǎn)述部分是祈使句時(shí)，要加上“請、讓、叫、要求”的內(nèi)容。如，媽媽說：“小蘭，把窗戶打開。”改為轉(zhuǎn)述句應(yīng)為：媽媽叫小蘭把窗戶打開。知識(shí)要點(diǎn)主要內(nèi)容直述句和轉(zhuǎn)述句互換2.當(dāng)轉(zhuǎn)述部分是反問句時(shí)，要先把反問句改為陳述句。如，老師激動(dòng)地說：“這比山還高比海還深的情誼，我們怎能忘記呢？”改為轉(zhuǎn)述句應(yīng)為：老師激動(dòng)地說，這比山還高比海還深的情誼，他們不能忘記！3.當(dāng)轉(zhuǎn)述部分是選擇疑問句時(shí)，要加上“行不行”“是不是”“可不可以”等詞語。如，李玲問馬麗：“明天是星期三嗎？”改為轉(zhuǎn)述句應(yīng)為：李玲問馬麗明天是不是星期三。4.當(dāng)轉(zhuǎn)述部分是感嘆句時(shí)，要把感嘆句改為陳述句。如，劉健興奮地說：“這里真是太美了！我太喜歡這里了！”改為轉(zhuǎn)述句應(yīng)為：劉健興奮地說，那里很美。他很喜歡那里。續(xù)表題型解析【例1】下列句子中，意思和其他三句不同的一項(xiàng)是(

)A．這樣精彩的表演，怎么使我贊不絕口？B．這樣精彩的表演使我贊不絕口。C．這樣精彩的表演，不能不使我贊不絕口。D．這樣精彩的表演，怎能不使我贊不絕口？解析：此題在很多試卷上都出現(xiàn)過，屬于?？碱}型。此題中的四個(gè)句子，有三種類型，A項(xiàng)和D項(xiàng)屬于反問句，B項(xiàng)屬于陳述句，C項(xiàng)屬于雙重否定句，不同的句子類型有不同的意思。A項(xiàng)表達(dá)的意思是表演不讓自己贊不絕口；B項(xiàng)的意思是表演讓自己贊不絕口；C項(xiàng)表達(dá)的意思是表演很精彩，讓自己由衷地贊不絕口，雙重否定句使語氣更加強(qiáng)烈；D項(xiàng)也是反問句，表達(dá)的意思是明知故問，同樣說明表演讓自己贊不絕口。綜上，只有A項(xiàng)表達(dá)的是否定的意思，其他三項(xiàng)都是肯定。答案：A【例2】按要求改寫句子。1.敵人殘忍地殺害了劉胡蘭。(改為“把”字句和“被”字句)____________________________________________2.我班被評為先進(jìn)班集體，全班同學(xué)個(gè)個(gè)都感到自豪。(改為雙重否定句)____________________________________________3.王蘭問老師：“您可以輔導(dǎo)一下我的作業(yè)嗎？”(改為轉(zhuǎn)述句)____________________________________________4.小杰悄悄地說，這件事情是他和小敏一起做的。(改為直述句)____________________________________________解析：此題是對句式轉(zhuǎn)換的綜合考查。要完成這些題目，除了熟練掌握基本句型外，還要熟練掌握各種句式之間相互轉(zhuǎn)換的方法。否則，很容易出現(xiàn)紕漏。尤其是第4句，是要求把轉(zhuǎn)述句改為直述句，這是一個(gè)逆向思維，要把相關(guān)方法逆向使用。答案：1.敵人殘忍地把劉胡蘭殺害了。劉胡蘭被敵人殘忍地殺害了。2.我班被評為先進(jìn)班集體，全班同學(xué)沒有一個(gè)不感到自豪。3.王蘭問老師可不可以輔導(dǎo)一下她的作業(yè)。4.小杰悄悄地說：“這件事情是我和小敏一起做的?！敝R(shí)檢測一、“選擇合適的讀物是一種本領(lǐng)?！毕铝信c這句話意思不同的一項(xiàng)是(

)A.難道選擇合適的讀物不是一種本領(lǐng)嗎？B.選擇合適的讀物怎么不是一種本領(lǐng)呢？C.選擇合適的讀物為什么是一種本領(lǐng)呢？D.選擇合適的讀物不可能不是一種本領(lǐng)。C二、下列句子表達(dá)的意思不同于其他三句的一項(xiàng)是()A.每個(gè)人都關(guān)心卡羅納。B.沒有一個(gè)人不關(guān)心卡羅納。C.難道有一個(gè)人不關(guān)心卡羅納嗎？D.你不能否認(rèn)有人不關(guān)心卡羅納。D三、給下列句子換個(gè)說法，不改變句子的意思。1.你怎么可以拿這種事情來開玩笑呢？____________________________________________2.小明不得不寫完了作業(yè)才出去玩。____________________________________________3.李麗畫的風(fēng)景圖真漂亮??！____________________________________________你不可以拿這種事情來開玩笑。小明必須寫完了作業(yè)才出去玩。李麗畫的風(fēng)景圖非常漂亮。四、按要求改寫句子。1.叔叔在信里對我說：“有時(shí)間我一定到你那兒玩。”(改為轉(zhuǎn)述句)____________________________________________2.曹操笑著說，黃蓋沒有失信，果然向他投降了。(改為直述句)____________________________________________叔叔在信里對我說，有時(shí)間他一定到我這兒玩。曹操笑著說：“黃蓋沒有失信，果然向我投降了。”3.張先生派人過去開走了小汽車。(改為“把”字句和“被”字句)(1)“把”字句：______________________________(2)“被”字句：______________________________張先生派人過去把小汽車開走了。小汽車被張先