云南省怒江傈僳族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版階段練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案_第1頁
云南省怒江傈僳族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版階段練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案_第2頁
云南省怒江傈僳族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版階段練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案_第3頁
云南省怒江傈僳族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版階段練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案_第4頁
云南省怒江傈僳族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版階段練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

云南省怒江傈僳族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版階段練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音寫字詞,注意書寫正確、規(guī)范。

kuī視

目dǔ

bào炸

自zuò自受

包guǒ

束fù

抵yù

技高一chóu

shùn間

叫rǎng

伶lì

錯(cuò)zōng復(fù)雜評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).看拼單,寫字詞。

六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。一路走來,你可能有過xǐyuè_______,也可能面對過kùnjìng_______;你可能把握過jīyù_______,也可能因茫然而páihuái_______;你可能抵擋過失敗的qīnxí_______,也可能只留下一聲tànxī_______。請相信無論成敗得失都是歲月的饋贈(zèng),只有學(xué)會(huì)了心平氣和地而對這一切,才能從yòuzhì_______走向成熟。2).在下面的橫線里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

(1)這種境界,_____使人驚嘆,_____叫人舒服。

(2)今年的丁香花似乎開得格外茂盛,_______城里城外,_____是一樣。

(3)這火光_______微弱,_______對于尋找突破口的部隊(duì)來說已經(jīng)足夠亮了。

(4)_______已經(jīng)熬了整整一夜,_______我們打算趁這時(shí)候在溫暖的陽光下睡一會(huì)兒。3).理解詩句,填一填,選一選。

(1)“________________,________________”統(tǒng)領(lǐng)全詩。請你用成語來形容長征中的“難”(至少寫兩個(gè)):____________、____________。但是紅軍卻沒有把這些困難放在眼里,我們可以從“________”和“________”中看出來。

(2)更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。

盡開顏:________________________。

句意:___________________________。4).根據(jù)描述推測對應(yīng)的作品和人物。描述作品人物他本是個(gè)野人,在兩個(gè)部落打仗時(shí),不幸成為戰(zhàn)俘,后來被魯濱遜所救,成了魯濱遜的仆人。①_____________②________湯姆最好的玩伴,與湯姆、哈克貝利?費(fèi)恩一起在杰克遜島上度過了一段他們一心向往的海盜生活。③_______________喬伊?哈波他是一只陰險(xiǎn)狡猾的狐貍。因?yàn)槟釥査箯乃睦ο戮瘸隽舜笱惆⒖?,所以他決心跟隨雁群,伺機(jī)報(bào)復(fù)尼爾斯。④____________斯密爾5).讀拼音,寫詞語。

tái

xiǎn

dǒu

péng

chún

shú

yuán

(

)

(

)

(

)

(

)

tiān

biān

jié

xiě

(

)

(

)

(

)

(

)評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列各組詩詞句中修辭手法的運(yùn)用判斷正確的一項(xiàng)是(

①大漠沙如雪,燕山月似鉤。

②好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。

③欲問行人去那邊?眉眼盈盈處。

④飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。A.夸張

擬人

反問

比喻B.比喻

夸張

設(shè)問

擬人C.比喻

擬人

設(shè)問

夸張D.?dāng)M人

夸張

反問

比喻2).在《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》中:湯姆反復(fù)把一個(gè)桃子擺在女孩的面前,并在石板上用筆潦潦草草地寫道:“請收下!我還有很多?!迸⒖匆谎勰菐讉€(gè)字,但不露聲色。文中描述的這個(gè)女孩名字叫作()A.貝奇?撒切爾B.艾美?勞倫斯C.蘇姍?哈帕D.貝琪?愛麗絲3).下列句子中沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是()A.盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。B.時(shí)間過得真快,像一支離弦的箭,轉(zhuǎn)眼即逝。C.人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。D.但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).父親對我笑著說:“我給你看看表里是什么在響?!保ǜ臑殚g接轉(zhuǎn)述句)

____________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).用線連一連:

雪頓節(jié)

彝族

黃梅戲

西藏

火把節(jié)

藏族

越劇

河南

那達(dá)慕

傣族

豫劇

浙江

潑水節(jié)

蒙古族

藏戲

安徽2).用線把相關(guān)的內(nèi)容連起來,并根據(jù)提示寫句子。

人非生而知之者

應(yīng)是嫦娥擲與人

清明時(shí)節(jié)雨紛紛

孰能無惑

操于曲而后曉聲

路上行人欲斷魂

至今不會(huì)天中事

觀千劍而后識器

小紅正在為她設(shè)計(jì)的手抄報(bào)不夠完美而苦惱,請你用《墨子》中的名句:“________,________”來安慰她。評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).調(diào)整句子順序,把序號填在括號里。

()所以,詩人寫道:“春風(fēng)楊柳萬千條”。

()你看,在那冰雪初融的時(shí)候,不是暗暗泛青的芽首先把春意帶到人間的嗎?

()在北方廣大地區(qū),感受春意最早的喬木是垂柳。

()你再看,大多數(shù)樹木久睡剛醒,而垂柳已將粒粒柳芽抽成柳絲。

()它那輕盈婆娑的樹姿,那迎風(fēng)搖擺的樹枝,那青翠欲滴的細(xì)葉,不僅為桃杏增添了色彩,還給人們送來了春的氣息。2).排列句子。

(

)湖當(dāng)中,水面平靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。幾只游船正在上面慢慢滑過,幾乎不留一點(diǎn)痕跡。

(

)湖岸邊,垂柳成行,知了叫個(gè)不停。一陣微風(fēng)從湖面上吹來,好涼爽??!

(

)青龍湖的景色可真美??!

(

)星期天,爸爸帶我到青龍湖去玩。

(

)在湖邊的淺水里,十幾個(gè)孩子正在游泳、嬉戲、打鬧,玩得真開心。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).杜甫的詩句“功蓋三分國,名成八陣圖”所贊的歷史人物是諸葛亮。_____(判斷對錯(cuò))評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。十五夜望月[唐]王建中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。

,

。1.把古詩補(bǔ)充完整。

2.本詩前兩句寫景,不帶一個(gè)“月”字,,我們卻可以從“___”一詞中看出月色的空明皎潔。

3.下列對這首詩賞析不正確的一項(xiàng)是()A.“中庭地白樹棲鴉”一句中“樹棲鴉”,既描寫了烏鴉棲樹的情形,又烘托了月夜的寂靜。B.“冷露無聲濕桂花”,詩人由被秋露打濕的庭中桂花聯(lián)想到月中桂樹,暗寫詩人望月,是全篇的點(diǎn)題之筆。C.“不知秋思落誰家”,意思是詩人覺得中秋夜望月懷人的太多了,不知道這種思念之情會(huì)落到誰的一邊,反正自己是沒有這份思緒的。4.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?

____________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

生活的長河,流過歲月的原野,春陽和煦,夏風(fēng)清涼,秋色絢麗,冬雨凄冷。驀然回首,總會(huì)發(fā)現(xiàn),有許多的人和事,成就了兩岸迷人的風(fēng)景。體驗(yàn)感動(dòng)、欣喜、自豪……固然美好,品味愧疚、遺憾、憤怒……也不失純真。

請你以“那一天,我

了”為題,寫一篇記敘文。

要求:字?jǐn)?shù)不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).8.故鄉(xiāng)的黃梅戲①我的故鄉(xiāng)在桐城縣一個(gè)不起眼的小村莊,那里的一草一木、一山一水,都充滿著黃梅戲的節(jié)拍和韻律,3歲的孩童唱出一段黃梅戲,是司空見慣的事;白發(fā)蒼蒼的老人,更是黃梅戲高手,不僅能唱,還能作出高難度表演,講出許多戲曲理論。②記得在家鄉(xiāng)種田的日子里,家鄉(xiāng)的上空幾乎每時(shí)每刻都飄浮著黃梅戲的聲音。③白天勞作之時(shí),人們一邊干活一邊就自覺不自覺地哼起了黃梅戲,尤其那七仙女“看人間,面朝黃土背朝天……”的小段,似乎每個(gè)人都感到這是對自己的真實(shí)寫照,于是唱得深情、唱得夠味,百唱不厭。在出工收工的途中,青年們走在空曠的田野中,總是情不自禁地放聲高唱,你一段我一段,此起彼落;男高音女高音,遙相呼應(yīng)。一切是那樣的無拘無束,將人們勞作的困乏一掃而空。④夏夜納涼之際,許多人不約而同地帶著小凳子、小涼床,來到村郊塘邊,不一會(huì)便哼唱起了黃梅戲,有獨(dú)唱,有合唱,還有對唱,納涼聽唱的人,便將手中的芭蕉扇在腿上背上拍蚊蟲的同時(shí),自覺不自覺地拍打出黃梅戲的節(jié)拍和鼓點(diǎn),以作附和。夜深了,唱累了,有的開始打瞌睡,少數(shù)睡意未至的亢奮者,便和著輕風(fēng)、和著菱香,講著許多黃梅戲的故事。⑤秋冬的夜晚,黃梅戲的聲浪仍在夜空中流淌。如果你從村莊的這一端走到那一端,你一定會(huì)不時(shí)地停下腳步來,去尋找縈繞縹緲在你身邊的戲曲聲。剛進(jìn)村莊,你可能會(huì)聽到那吹奏著黃梅戲曲調(diào)的悠揚(yáng)笛聲,向前走一段,又傳來黃梅戲中的經(jīng)典樂器二胡的拉奏聲,偶爾還有口琴、手風(fēng)琴等等。這些樂器發(fā)出的黃梅戲小段,在莊子的上空久久環(huán)繞,你辨不清她發(fā)自哪一家哪一戶哪一個(gè)方向,一時(shí)間形成了鄉(xiāng)村別出心裁的黃梅戲交響曲。⑥春節(jié)前夕,最是故鄉(xiāng)黃梅戲的高潮。村里挑選出二三十名戲技出眾的農(nóng)人,經(jīng)過十幾天的排練,一臺演唱數(shù)小時(shí)的大小節(jié)目就非常完美了。雖然隆冬的夜晚,寒風(fēng)使勁地吹,甚至天上飄下零星雪花,也趕不走那黑壓壓的不知從哪里趕來看戲的人群。⑦往事悠悠,如今我無論身在何處,只要哼起黃梅戲,就不再有“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的孤獨(dú),好像家鄉(xiāng)就在自己的身旁,于是頓然充滿自信和力量。1.聯(lián)系上下文解釋詞語。

司空見慣:_________________________________

無拘無束:__________________________________

2.作者滿含深情回憶了有關(guān)“故鄉(xiāng)的黃梅”的哪四個(gè)場景?請你簡要概括。

(1)___________________。(2)_________________。

(3)___________________。(4)___________________。

3.文章第③④段中都用到了“自覺不自覺地”這個(gè)短語,它和第③段中的成語___________意思是一樣的,寫出了___________________。(1+2)

4.第⑥段畫“”的句子寫出了_______________________________________。

5.你如何理解“只要哼起黃梅戲,就不再有‘獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客’的孤獨(dú)”這句話?

________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下面加點(diǎn)字讀音和例詞讀音一樣的是哪一項(xiàng)?

例1:供品(gòng)

A.提供

B.供應(yīng)

C.口供

D.供給(

)

例2:瘦削(xuē)

A.削筆

B.刀削面

C.削球

D.削弱(

)2).給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

絕:①斷絕;

②完全沒有了,窮盡;

③沒有出路的,走不通的

④獨(dú)一無二的

⑤氣息中止,死亡

⑥絕對。

伯牙絕弦(

)

斬盡殺絕(

)

絕無此意(

)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論