浙江省臺州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

浙江省臺州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.將下面的內(nèi)容規(guī)范地抄寫在橫線上。

沒有寬宏大量的心腸，便算不上真正的英雄。——普希金

___________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.經(jīng)典文化不僅字字珠璣，帶給我們美好的感受，還給我們帶來豐富的知識，深刻的寓意，做人的真諦。在一次“綜合性學(xué)習(xí)”活動中，我把平時積累的古詩詞經(jīng)典做了如下梳理。

（1）傳統(tǒng)節(jié)日，承載記憶?！癬___________，路上行人欲斷魂”傳遞著清明節(jié)的哀傷；“今夜月明人盡望，____________”寄托了中秋節(jié)的思念。

（2）心有光芒，奔赴遠(yuǎn)方。“__________，快走踏清秋”這匹在無垠沙漠中奔馳的駿馬，就是渴望一展雄才大略的李賀的化身；“千磨萬擊還堅勁，____________”在鄭燮眼中，竹子是自己剛正不阿、鐵骨錚錚的代言人。

（3）紅色詩詞，代代相傳?！皻⒘讼拿骱?，__________”“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，_________”一首首紅色詩詞，記錄了共產(chǎn)黨人和中國人民堅韌不拔、寧折不彎的大無畏精神。

（4）閱讀經(jīng)典，尋找自我?！皹溆o而風(fēng)不止，____________”讓我明白要孝敬父母；“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。____________，____________”讓我明白要勤奮學(xué)習(xí)，不要到老了才后悔。

（5）習(xí)近平總書記善用典，常用典。他用《禮記》中的“茍日新，________，________”強調(diào)創(chuàng)新是民族進步的靈魂。2）.根據(jù)上面語段的語境規(guī)范地寫出詞語。

六月繁花，歲值盛夏。曾記得剛?cè)雽W(xué)時天空chéngbì(

)，微風(fēng)輕拂，huāruǐ(

)上的露珠jīngyíng(

)剔透……

zhǎyǎn(

)已到離別時，愁思bōnòng(

)心弦。難忘教室里qīngcuì(

)明朗的讀書聲，難忘老師教導(dǎo)聲中xìnì(

)溫柔的關(guān)懷，泛黃的書籍頁頁記錄成長……時光奔跑中，yòuzhì(

)的孩童已有少年模樣。3）.古詩情境大闖關(guān)。

感受詩詞魅力。詩詞中有景，有“____________，水村山郭酒旗風(fēng)”的江南春色，有“____________，冷露無聲濕桂花”的如水月色：詩詞中有情，有“舊時茅店社林邊，___________”的驚喜，有“勸君更盡一杯酒，____________”的送別情；詩詞中有志，有“何當(dāng)金絡(luò)腦，__________”的豪情壯志，有“____________，任爾東西南北風(fēng)”的錚錚鐵骨。4）.讀拼音，寫詞語。

畢業(yè)會考就要臨近了，我xīnjírúfén_________，因為媽媽給我定下了學(xué)習(xí)mùbiāo_______，一定要wèndǐng_______全年級，這給我平添了幾分壓力。但我卻調(diào)皮地對媽媽說：“我一定不怕xīshēng_______，排除一切kùnnán_______，用qièérbùshě_________的精神，完成這個光榮而艱巨的任務(wù)！”5）.給多音字注音組詞。

鮮______(

)______(

)

處______(

)______(

)

將______(

)______(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.小蒙班里編寫的班級文集卷首語中有這樣一段文字，請你判斷一下，填入橫線處銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）

古人云，開卷有益。是啊，讀書使人更加美好。書不是航標(biāo),①；書不是胭脂，②；書不是棍棒，卻會使人意志堅強；書不是羽毛，③；書不是萬能的，卻會使人千變?nèi)f化，給人深刻的哲思和啟迪。A．①卻會使人心顏常駐

②卻會使人自由飛翔

③卻會使人明確方向B．①卻會使人明確方向

②卻會使人心顏常駐

③卻會使人自由飛翔C．①卻會使人自由飛翔

②卻會使人明確方向

③卻會使人心顏常駐D．①卻會使人明確方向②卻會使人自由飛翔

③卻會使人心顏常駐2）.下列文學(xué)作品與相關(guān)人物對應(yīng)不正確的一項是（）A．《魯濱遜漂流記》——魯濱遜、“星期五”B．《騎鵝旅行記》——尼爾斯、蜥蜴比爾C．《愛麗絲漫游奇境》——白兔先生、公爵夫人D．《湯姆?索亞歷險記》——波莉姨媽、喬埃?哈波3）.“我素不知道天下有許多新鮮事”中的“素”是（）的意思。A．向來B．樸素C．白色評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.起初是全場肅靜，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音。（我能仿照例句，用反復(fù)的手法寫一句話）

__________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.你會搜集資料嗎？如果你要搜尋有關(guān)下列內(nèi)容的文章，在報紙的哪個版面上能迅速找到呢？請照樣子連一連。

產(chǎn)業(yè)扶貧助力精準(zhǔn)脫貧

健康顧問

亞冬會中國代表團日進三金

時政新聞

3D打印技術(shù)

體育新聞

蒼山洱海，人間仙境

科技探索

兒童真假近視

旅游天地2）.用線將詩題、詩句、作者連起來。

《春曉》

杜甫

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

《回鄉(xiāng)偶書》

杜牧

孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

《小池》

柳宗元

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。

《草》

孟浩然

青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

《山行》

賀知章

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

《絕句》

楊萬里

夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？

《江雪》

白居易

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

《游園不值》

蘇軾

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

《漁歌子》

葉紹翁

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

《惠崇春江晚景》

張志和

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的句子排序。

(

)螞蟻找到食物后，要是吃不了，又拖不走，就會去“搬兵”。

(

)它招呼同伴就靠頭上的觸角。

(

)螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴的呢？

(

)如果食物又大又合口味，觸角就擺動得特別猛烈。

(

)它們用觸角互相碰撞來傳遞信號。2）.重新排列下面次序混亂的句子

(

)它的莖像個綠色的圓球，仿佛挺著個圓圓的“大肚子”。

(

)這些花有白的，也有黃的。

(

)莖上長滿了小刺，還開過幾次花。

(

)我外公家有一盆仙人球。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．《西江月·夜行黃沙道中》是宋代詩人辛棄疾寫的一首送別詩。

(

)

2．開國大典舉行的時間是1949年10月1日。

(

)

3．地球之外是否有生命存在，是人類一直探索的宇宙之謎。

(

)

4．小說是以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來反映社會生活的文學(xué)體裁。

(

)

5．《狼牙山五壯士》描寫的是發(fā)生在我國解放戰(zhàn)爭時期的感人故事。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀歡樂島。

(一)課內(nèi)閱讀。

1．理解下列詩句的意思。

(1)孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。

__________________________________________________________

(2)春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還?

__________________________________________________________

2．兩首詩分別表達了作者什么樣的思想感情?

__________________________________________________________

3．你能說出另外兩位詩人及他們的作品嗎?

__________________________________________________________

(二)課外閱讀。送友人(唐)李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤篷萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。4．本詩中寫景的句子是______________________________

5．本詩中寫情的句子是______________________________

6．請用自己的語言描述李白送別友人時的情境。

__________________________________________________________

7．本詩表達了作者什么樣的思想感情?

__________________________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：我

媽媽

要求：1．將題目補充完整。

2．寫出真情實感。

3．字?jǐn)?shù)400字以上，書寫工整。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀。材料一：①紅色經(jīng)典，通常是指以“三紅一創(chuàng)，青山保林”（《紅巖》《紅日》《紅旗譜》《創(chuàng)亞史》《青春之歌》《山鄉(xiāng)巨變》《保衛(wèi)延安》《林海雪原》）為代表的，反映中華人民共和國成立前后抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭以及土地革命等時期的巨變的文學(xué)作品?！凹t色經(jīng)典”是產(chǎn)生于20世紀(jì)中國的一種特殊文化現(xiàn)象，以反映中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭為核心，展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的民族獨立解放的歷史進程。②“紅色經(jīng)典”肩負(fù)著歷史表達、時代精神和民族精神塑造的重任，在推動革命歷史經(jīng)典化、傳播主流意識形態(tài)、整合民眾思想、統(tǒng)一社會價值取向、建構(gòu)當(dāng)代人的歷史認(rèn)知等方面發(fā)揮了重要作用。材料二：青少年對紅色經(jīng)典書籍認(rèn)同度及認(rèn)知來源情況統(tǒng)計表認(rèn)同度認(rèn)知來源能夠激勵自我克服困難83．3%影視劇81．8%有助于樹立三觀，確立理想73．9%教科書72．4%能夠憶苦思甜，更珍惜現(xiàn)在生活52．8%學(xué)?；顒?8．3%能以英雄人物為榜樣，學(xué)習(xí)優(yōu)良品質(zhì)17．3%網(wǎng)絡(luò)媒體45．6%對自己毫無意義3．2%父母、老師、同學(xué)的推薦25．2%

1．閱讀材料二，青少年對紅色經(jīng)典書籍的認(rèn)同度最高的是____________，他們的認(rèn)知來源多是______、教科書等。

2．閱讀材料一，下列關(guān)于“紅色經(jīng)典”的說法不正確的一項是（

）A．紅色經(jīng)典產(chǎn)生于20世紀(jì)，反映了抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭以及土地革命等時期的巨變。B．紅色經(jīng)典展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的民族獨立解放的歷史進程C．紅色經(jīng)典是指“三紅一創(chuàng)，青山保林”（《紅巖》《紅日》《紅旗譜》《創(chuàng)業(yè)史》《青春之歌》《山鄉(xiāng)巨變》《保衛(wèi)延安》《林海雪原》）這八部作品。D．紅色經(jīng)典肩負(fù)著歷史表達、時代精神和民族精神塑造的重任。3．結(jié)合材料二，你覺得閱讀“紅色經(jīng)典”有什么意義？

______________________________________________________________________________________

4．在課內(nèi)外的學(xué)習(xí)和閱讀中，你了解哪一部“紅色經(jīng)典”？請簡要介紹一下。

______________________________________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.