北師大版2024-2025學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)單元培優(yōu)沖關(guān)培優(yōu)測(cè)試卷第5單元《數(shù)據(jù)處理》(學(xué)生版+解析)

2024-2025學(xué)年北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)單元培優(yōu)沖關(guān)卷【名校真題匯編】第五單元《數(shù)據(jù)處理》時(shí)間：90分鐘滿分：200分難度系數(shù)：0.44（較難）姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一．慎重選擇（共5小題，滿分5分，每小題1分）1．（1分）（2024?黔南州）為清楚地看出學(xué)校各年級(jí)人數(shù)與學(xué)?？?cè)藬?shù)之間的關(guān)系，采用統(tǒng)計(jì)圖比較合適。A．條形 B．折線 C．扇形 D．復(fù)式條形2．（1分）（2023秋?巴音郭楞州期末）六（1）班有90名學(xué)生，選舉班長(zhǎng)的得票數(shù)為：小明20票，小王10票，小新6票，小強(qiáng)4票。下面四個(gè)圖中，圖能準(zhǔn)確表示這一選舉結(jié)果。A． B． C． D．3．（1分）（2023秋?德江縣期末）小學(xué)階段我們學(xué)習(xí)過(guò)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖，這三種統(tǒng)計(jì)圖都可以直觀地表述數(shù)據(jù)，使得數(shù)據(jù)的信息一目了然。下面四個(gè)信息中，適合用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示的是A．一件衣服各種成分與總量之間的關(guān)系。 B．商場(chǎng)各品牌書(shū)包銷(xiāo)售數(shù)量。 C．洋洋最近5年身高的變化情況。 D．鐘山區(qū)下半年氣溫的變化情況。4．（1分）（2023秋?大廠縣校級(jí)期末）農(nóng)場(chǎng)在所有的耕地上種植了糧食、棉花、油料三種作物，這三種作物的面積比是，根據(jù)這些條件制成更能直觀的看出各種作物面積與耕地總面積之間的關(guān)系。A．條形統(tǒng)計(jì)圖 B．折線統(tǒng)計(jì)圖 C．扇形統(tǒng)計(jì)圖 D．統(tǒng)計(jì)表5．（1分）（2021秋?安順期末）如圖是甲、乙兩個(gè)興趣小組男女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖。下面說(shuō)法正確的是A．兩個(gè)小組的人數(shù)一樣多 B．甲組的女生人數(shù)比乙組女生人數(shù)少 C．乙組的男生人數(shù)比女生人數(shù)多 D．甲組的男生人數(shù)占全組人數(shù)的評(píng)卷人得分二．仔細(xì)想，認(rèn)真填（共8小題，滿分24分）6．（2分）（2024?泗水縣）在一塊占地800平方米的蔬菜大棚中，各種蔬菜的種植面積與總面積的關(guān)系如圖。其中，青椒占；黃瓜比絲瓜多種植平方米。7．（3分）（2024?贛榆區(qū)）氣象站要測(cè)量一天中氣溫的變化情況，用統(tǒng)計(jì)圖比較合適；要反映200克牛奶中鋅、鎂、鐵、鈣等微量元素的含量，用統(tǒng)計(jì)圖比較合適；要想了解學(xué)校各年級(jí)人數(shù)多少的情況，用統(tǒng)計(jì)圖比較合適。8．（1分）（2024?鎮(zhèn)安縣）端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，吃粽子是端午節(jié)的主要習(xí)俗之一。如圖是米多多超市在端午節(jié)當(dāng)天粽子的銷(xiāo)售情況，其中品牌賣(mài)出了120個(gè)，那么銷(xiāo)量最大的品牌賣(mài)出了個(gè)。9．（1分）（2024?莘縣）莘縣是中國(guó)蔬菜第一縣，要反映某農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)各類(lèi)蔬菜銷(xiāo)售收入占總收入的百分比情況，應(yīng)繪制統(tǒng)計(jì)圖。10．（4分）（2023秋?玉田縣期末）如圖是博藝小學(xué)六（1）班學(xué)生血型情況統(tǒng)計(jì)圖，已知有14名學(xué)生是型血。（1）六（1）班一共有名學(xué)生。（2）型血有名學(xué)生。（3）型血的人數(shù)占六（1）班總?cè)藬?shù)的。（4）型血的人數(shù)比型血少。11．（3分）（2023?鳳臺(tái)縣）小小統(tǒng)計(jì)，認(rèn)真做題。作為一名小學(xué)生，要養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。勝利小學(xué)抽查了若干名學(xué)生的坐姿、站姿、走姿的情況（每個(gè)學(xué)生只記錄最突出的一種），并將調(diào)查結(jié)果繪制成了如圖扇形統(tǒng)計(jì)圖，已知坐姿不良的學(xué)生有200名。（1）一共抽查了名學(xué)生。（2）三姿良好的學(xué)生有名。（3）站姿不良的學(xué)生比走姿不良的少名。12．（5分）（2021春?陽(yáng)信縣期末）如圖是某校六年級(jí)同學(xué)參加數(shù)學(xué)興趣小組的人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖。（每人只參加一項(xiàng)）（1）圖中整個(gè)圓表示。（2）如果參加“數(shù)獨(dú)”小組的有50人，六年級(jí)參加數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)小組的人數(shù)一共有人。（3）參加“24點(diǎn)”小組的人數(shù)比“魔方”小組的少人。（4）如果按圖制作一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)來(lái)選擇一個(gè)項(xiàng)目，指針停在區(qū)域的可能性最小。（5）小明連續(xù)轉(zhuǎn)了5次，指針都停在“魔方”區(qū)域。如果再轉(zhuǎn)一次，指針將停在“七巧板”區(qū)域。（填“可能”或“不可能”13．（5分）（2017?揚(yáng)州）育才小學(xué)六（2）班第一學(xué)期期末考試成績(jī)情況統(tǒng)計(jì)圖2011年1月（1）這是一幅統(tǒng)計(jì)圖，它的特點(diǎn)是．（2）如果這個(gè)班共有90人參加考試，獲得不及格有人．（3）如果在這次考試中共有2人不及格，這個(gè)班共獲得優(yōu)秀的有人．（4）獲得及格等級(jí)的人數(shù)比獲得不及格等級(jí)的人數(shù)多．評(píng)卷人得分三．判斷正誤（共5小題，滿分5分，每小題1分）14．（1分）（2024?鎮(zhèn)安縣）陳醫(yī)生準(zhǔn)備繪制一張病人體溫變化統(tǒng)計(jì)圖，選擇折線統(tǒng)計(jì)圖比較合適。（判斷對(duì)錯(cuò)）15．（1分）（2024?西市區(qū)）為了記錄本周的天氣變化情況，應(yīng)選用折線統(tǒng)計(jì)圖。（判斷對(duì)錯(cuò)）16．（1分）（2024?德州）要清楚的了解近五屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)獲得獎(jiǎng)牌數(shù)的增減變化情況，最好選用折線統(tǒng)計(jì)圖。（判斷對(duì)錯(cuò)）17．（1分）（2024春?武陟縣期末）某地區(qū)要比較歲男生、女生的平均身高變化情況，制成復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖比較合適。（判斷對(duì)錯(cuò)）18．（1分）（2024?南召縣）氣象局為了反映兩個(gè)城市一周七天的氣溫變化情況，采用復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖最合適。（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四．解決實(shí)際問(wèn)題（共6小題，滿分24分）19．（3分）（2023秋?新安縣月考）如圖是某果園果樹(shù)種植情況的統(tǒng)計(jì)圖。請(qǐng)你算出一共有多少棵果樹(shù)，其中桃樹(shù)有多少棵？20．（6分）（2023秋?江永縣期末）陽(yáng)光小學(xué)六（1）班對(duì)班上每一位同學(xué)喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行了調(diào)查，制成統(tǒng)計(jì)圖（如圖），根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下面的問(wèn)題。（1）喜歡足球和跳繩的一共占全班人數(shù)的百分之幾？（2）如果這個(gè)班有90名學(xué)生，那么喜愛(ài)乒乓球的學(xué)生有多少人？（3）如果這個(gè)班有90人，那么喜歡踢毽的比跳繩的少多少人？21．（4分）（2024?南寧）大數(shù)據(jù)時(shí)代，購(gòu)物支付主要分為現(xiàn)金和移動(dòng)兩類(lèi)方式，其中移動(dòng)支付有支付寶、微信等不同的平臺(tái)支付，某商場(chǎng)6月18日購(gòu)物支付方式人數(shù)情況統(tǒng)計(jì)如圖。其中用現(xiàn)金支付的有24人。（1）這個(gè)商場(chǎng)6月18日用微信支付的有多少人？（2）用微信支付的人數(shù)比用支付寶支付的人數(shù)多百分之幾？22．（4分）（2023秋?隨縣期末）某學(xué)校種植基地，蔬菜種植情況如圖。（1）西紅柿的種植面積占這塊蔬菜種植基地的百分之幾？（2）已知黃瓜種植面積是90平方米，芹菜的種植面積比油菜少多少平方米？23．（5分）（2023秋?長(zhǎng)豐縣期末）春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是一年中最重要的節(jié)日。如圖是根據(jù)某網(wǎng)站不完全統(tǒng)計(jì)的結(jié)果繪制的春節(jié)回家方式扇形統(tǒng)計(jì)圖。（1）選擇回家的人數(shù)最多。（2）選擇自駕回家的人數(shù)占。（3）若選擇自駕回家的有8萬(wàn)人，則該網(wǎng)站統(tǒng)計(jì)的人數(shù)一共有萬(wàn)人。（4）選擇乘火車(chē)回家的比乘長(zhǎng)途汽車(chē)回家的人數(shù)多多少萬(wàn)人？24．（4分）（2022?萬(wàn)州區(qū)）數(shù)學(xué)文化節(jié)期間，重光小學(xué)為同學(xué)們安排了五項(xiàng)數(shù)學(xué)活動(dòng)，每人最多可參與一項(xiàng)。請(qǐng)根據(jù)下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖的信息解決相關(guān)問(wèn)題。（1）參與數(shù)學(xué)文化節(jié)的共有多少人？（2）其中參與“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”項(xiàng)目的有多少人？（先算一算，再在條形統(tǒng)計(jì)圖中表示出來(lái)。評(píng)卷人得分五．動(dòng)手操作（共3小題，滿分16分）25．（6分）（2024春?深州市期末）如表是甲、乙兩停車(chē)場(chǎng)停放各種車(chē)輛的統(tǒng)計(jì)情況，根據(jù)如表完成統(tǒng)計(jì)圖。大客車(chē)貨車(chē)轎車(chē)面包車(chē)甲（輛553015乙（輛54251024．（6分）（2024?惠山區(qū)）手機(jī)已成為人們生活中必不可少的一個(gè)工具，小學(xué)生使用手機(jī)也成了一種常見(jiàn)現(xiàn)象。“手機(jī)管理”是教育部提出的“五項(xiàng)管理”之一，讓學(xué)生科學(xué)理性對(duì)待并合理使用手機(jī)，以提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力。某學(xué)校就學(xué)生每天使用手機(jī)時(shí)間的情況進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制成了如下兩張統(tǒng)計(jì)圖。（1）本次共調(diào)查人，調(diào)查的學(xué)生中，每天使用手機(jī)時(shí)間是“分”的人數(shù)有人，每天使用手機(jī)時(shí)間是“30分小時(shí)”的人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的。（2）請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。（3）如果這所學(xué)校一共有學(xué)生3000人，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，算一算全校學(xué)生中每天使用手機(jī)時(shí)間是“30分小時(shí)”的有人。27．（4分）（2023?璧山區(qū)）如圖是六（1）班最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖。（1）喜歡“其他”項(xiàng)目的人數(shù)占全班的。（2）如果喜歡踢足球的學(xué)生有5人，全班有人。（3）喜歡籃球的人數(shù)是喜歡乒乓球。（4）喜歡乒乓球的人數(shù)所在扇形的圓心角是度。評(píng)卷人得分六．綜合運(yùn)用（共4小題，滿分24分，每小題6分）28．（6分）（2024?晉源區(qū)）太空育種是當(dāng)今世界農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的尖端科學(xué)技術(shù)。世界上僅有三個(gè)國(guó)家擁有該技術(shù)，我國(guó)就是其中之一。為選取優(yōu)質(zhì)小麥種子進(jìn)行太空培育，某種子培育基地用、、三種型號(hào)的種子進(jìn)行發(fā)芽實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)種子數(shù)量及發(fā)芽情況如圖。（1）參加發(fā)芽實(shí)驗(yàn)的三種型號(hào)小麥種子共2000粒，其中型號(hào)種子的發(fā)芽率是，型號(hào)種子的發(fā)芽數(shù)是粒。（2）請(qǐng)將扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你建議選取哪種型號(hào)的種子進(jìn)行太空培育？請(qǐng)寫(xiě)出思考過(guò)程。29．（6分）（2024?尋烏縣）分享是件快樂(lè)的事，六2班每周課前分享時(shí)間約為120分鐘，如圖是每個(gè)版塊的分享時(shí)間分配圖。（1）哪種版塊的分享時(shí)間最多？每周多少分鐘？（2）《每日英語(yǔ)》每周分享的時(shí)間是《精品習(xí)作》的百分之幾？（3）用百分?jǐn)?shù)分享一下你的小學(xué)生活吧：小學(xué)階段，你想用來(lái)表達(dá)你的快樂(lè)，用來(lái)表達(dá)你的收獲，決定用的努力去拼搏一下你的未來(lái)，祝你前程似錦！30．（6分）（2024?懷來(lái)縣）端午節(jié)幸福街道的各個(gè)社區(qū)舉行了“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”征文活動(dòng)，李阿姨將調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成了如圖的扇形統(tǒng)計(jì)圖和不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題。（1）幸福街道一共收到篇征文。在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，誠(chéng)信社區(qū)的投稿數(shù)量占投稿總數(shù)的。（2）美好社區(qū)投稿數(shù)量是篇，星辰社區(qū)的投稿數(shù)量是篇。（3）請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。31．（6分）（2024?張家口）某校為研究學(xué)生的課余活動(dòng)情況，采取抽樣的方法，從閱讀、運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)、其它等四個(gè)方面調(diào)查了若干名學(xué)生的興趣愛(ài)好，并將調(diào)查的結(jié)果繪制了如下的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖（如圖），請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題：①這次調(diào)研，一共調(diào)查了人．②有閱讀興趣的學(xué)生占被調(diào)查學(xué)生總數(shù)的．③有“其它”愛(ài)好的學(xué)生共多少人？④補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖．2024-2025學(xué)年北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)單元培優(yōu)沖關(guān)卷【名校真題匯編】第五單元《數(shù)據(jù)處理》時(shí)間：90分鐘滿分：200分難度系數(shù)：0.44（較難）一．慎重選擇（共5小題，滿分5分，每小題1分）1．（1分）（2024?黔南州）為清楚地看出學(xué)校各年級(jí)人數(shù)與學(xué)?？?cè)藬?shù)之間的關(guān)系，采用統(tǒng)計(jì)圖比較合適。A．條形 B．折線 C．扇形 D．復(fù)式條形【思路點(diǎn)撥】條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可。若有兩組及以上數(shù)據(jù)，應(yīng)用復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖?！疽?guī)范解答】解：為清楚地看出學(xué)校各年級(jí)人數(shù)與學(xué)?？?cè)藬?shù)之間的關(guān)系，采用扇形統(tǒng)計(jì)圖比較合適。故選：?！究键c(diǎn)評(píng)析】此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答。2．（1分）（2023秋?巴音郭楞州期末）六（1）班有90名學(xué)生，選舉班長(zhǎng)的得票數(shù)為：小明20票，小王10票，小新6票，小強(qiáng)4票。下面四個(gè)圖中，圖能準(zhǔn)確表示這一選舉結(jié)果。A． B． C． D．【思路點(diǎn)撥】把參加投票的90名學(xué)生看作單位“1”，計(jì)算出小明、小王、小新、小強(qiáng)得票所占的百分率，再根據(jù)各扇形面積的大小即可進(jìn)行選擇?！疽?guī)范解答】解：選項(xiàng)沒(méi)有表示的扇形，不符合題意；選項(xiàng)沒(méi)有表示的扇形（圓心角是直角），不符合題意；選項(xiàng)表示和的扇形一樣大，不符合題意；選項(xiàng)符合題意。故選：。【考點(diǎn)評(píng)析】此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，關(guān)鍵是求出4個(gè)同學(xué)的得票率，然后進(jìn)行比較。3．（1分）（2023秋?德江縣期末）小學(xué)階段我們學(xué)習(xí)過(guò)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖，這三種統(tǒng)計(jì)圖都可以直觀地表述數(shù)據(jù)，使得數(shù)據(jù)的信息一目了然。下面四個(gè)信息中，適合用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示的是A．一件衣服各種成分與總量之間的關(guān)系。 B．商場(chǎng)各品牌書(shū)包銷(xiāo)售數(shù)量。 C．洋洋最近5年身高的變化情況。 D．鐘山區(qū)下半年氣溫的變化情況?！舅悸伏c(diǎn)撥】條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可?！疽?guī)范解答】解：．一件衣服各種成分與總量之間的關(guān)系適合用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示；．商場(chǎng)各品牌書(shū)包銷(xiāo)售數(shù)量適合用條形統(tǒng)計(jì)圖表示；．洋洋最近5年身高的變化情況適合用折線統(tǒng)計(jì)圖表示；．鐘山區(qū)下半年氣溫的變化情況適合用折線統(tǒng)計(jì)圖表示。故選：?！究键c(diǎn)評(píng)析】此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答。4．（1分）（2023秋?大廠縣校級(jí)期末）農(nóng)場(chǎng)在所有的耕地上種植了糧食、棉花、油料三種作物，這三種作物的面積比是，根據(jù)這些條件制成更能直觀的看出各種作物面積與耕地總面積之間的關(guān)系。A．條形統(tǒng)計(jì)圖 B．折線統(tǒng)計(jì)圖 C．扇形統(tǒng)計(jì)圖 D．統(tǒng)計(jì)表【思路點(diǎn)撥】條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅能表示數(shù)量的多少，還能表示數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖表示部分與整體之間的關(guān)系；據(jù)此解答?！疽?guī)范解答】解：農(nóng)場(chǎng)在所有的耕地上種植了糧食、棉花、油料三種作物，這三種作物的面積比是，根據(jù)這些條件制成扇形統(tǒng)計(jì)圖更能直觀的看出各種作物面積與耕地總面積之間的關(guān)系。故選：。【考點(diǎn)評(píng)析】此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答。5．（1分）（2021秋?安順期末）如圖是甲、乙兩個(gè)興趣小組男女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖。下面說(shuō)法正確的是A．兩個(gè)小組的人數(shù)一樣多 B．甲組的女生人數(shù)比乙組女生人數(shù)少 C．乙組的男生人數(shù)比女生人數(shù)多 D．甲組的男生人數(shù)占全組人數(shù)的【思路點(diǎn)撥】、根據(jù)兩個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖可知：甲組男生占全組人數(shù)的，女生占全組人數(shù)的；乙組男生占全組人數(shù)的，女生占全組人數(shù)的；但是兩個(gè)班的人數(shù)不一定相同，所以?xún)蓚€(gè)班的人數(shù)一樣多，這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。、雖然甲組女生人數(shù)占全組人數(shù)的，乙組女生人數(shù)占全組人數(shù)的，但是兩個(gè)班的人數(shù)不一定一樣多，所以甲組的女生人數(shù)一定比乙組的女生少。這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。、乙組男生占全組人數(shù)的，女生占全組人數(shù)的，男生人數(shù)比女生人數(shù)多全組人數(shù)的，而不是男生人數(shù)比女生多，因此，乙組的男生人數(shù)比女生多．這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。、因?yàn)椋约捉M的男生人數(shù)占全組的。這種說(shuō)法是正確的。據(jù)此解答。【規(guī)范解答】解：由分析得：、兩個(gè)小組的人數(shù)一樣多，這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。、甲組的女生人數(shù)一定比乙組的女生少。這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。、乙組的男生人數(shù)比女生多．這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。、甲組的男生人數(shù)占全組的。這種說(shuō)法是正確的。故選：?！究键c(diǎn)評(píng)析】此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。二．仔細(xì)想，認(rèn)真填（共8小題，滿分24分）6．（2分）（2024?泗水縣）在一塊占地800平方米的蔬菜大棚中，各種蔬菜的種植面積與總面積的關(guān)系如圖。其中，青椒占20；黃瓜比絲瓜多種植平方米?！舅悸伏c(diǎn)撥】把這個(gè)大棚的占地面積看作單位“1”，根據(jù)減法的意義，用減法求出青椒占大棚面積的百分之幾，再求出黃瓜比絲瓜多占大棚面積的百分之幾，然后根據(jù)求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少，用乘法解答?！疽?guī)范解答】解：（平方米）答：青椒占，黃瓜比絲瓜多種植190平方米。故答案為：20，190?！究键c(diǎn)評(píng)析】此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。7．（3分）（2024?贛榆區(qū)）氣象站要測(cè)量一天中氣溫的變化情況，用折線統(tǒng)計(jì)圖比較合適；要反映200克牛奶中鋅、鎂、鐵、鈣等微量元素的含量，用統(tǒng)計(jì)圖比較合適；要想了解學(xué)校各年級(jí)人數(shù)多少的情況，用統(tǒng)計(jì)圖比較合適?！舅悸伏c(diǎn)撥】條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系。由此根據(jù)情況選擇即可?！疽?guī)范解答】解：氣象站要測(cè)量一天中氣溫的變化情況，用折線統(tǒng)計(jì)圖比較合適；要反映200克牛奶中鋅、鎂、鐵、鈣等微量元素的含量，用扇形統(tǒng)計(jì)圖比較合適；要想了解學(xué)校各年級(jí)人數(shù)多少的情況，用條形統(tǒng)計(jì)圖比較合適。故答案為：折線；扇形；條形?！究键c(diǎn)評(píng)析】此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答。8．（1分）（2024?鎮(zhèn)安縣）端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，吃粽子是端午節(jié)的主要習(xí)俗之一。如圖是米多多超市在端午節(jié)當(dāng)天粽子的銷(xiāo)售情況，其中品牌賣(mài)出了120個(gè)，那么銷(xiāo)量最大的品牌賣(mài)出了300個(gè)?！舅悸伏c(diǎn)撥】用120除以品牌占總數(shù)量的百分?jǐn)?shù)求得總數(shù)量，再用總數(shù)量乘就得品牌賣(mài)出的個(gè)數(shù)。【規(guī)范解答】解：（個(gè)（個(gè)答：銷(xiāo)量最大的品牌賣(mài)出了300個(gè)。故答案為：300?！究键c(diǎn)評(píng)析】熟悉扇形統(tǒng)計(jì)圖的意義是解決本題的關(guān)鍵。9．（1分）（2024?莘縣）莘縣是中國(guó)蔬菜第一縣，要反映某農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)各類(lèi)蔬菜銷(xiāo)售收入占總收入的百分比情況，應(yīng)繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖?！舅悸伏c(diǎn)撥】條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可?！疽?guī)范解答】解：莘縣是中國(guó)蔬菜第一縣，要反映某農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)各類(lèi)蔬菜銷(xiāo)售收入占總收入的百分比情況，應(yīng)繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖。故答案為：扇形?！究键c(diǎn)評(píng)析】此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答。10．（4分）（2023秋?玉田縣期末）如圖是博藝小學(xué)六（1）班學(xué)生血型情況統(tǒng)計(jì)圖，已知有14名學(xué)生是型血。（1）六（1）班一共有50名學(xué)生。（2）型血有名學(xué)生。（3）型血的人數(shù)占六（1）班總?cè)藬?shù)的。（4）型血的人數(shù)比型血少?！舅悸伏c(diǎn)撥】（1）把六（1）班學(xué)生人數(shù)看作單位“1”，已知有14名學(xué)生是型血，占全班人數(shù)，根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)，用除法解答。（2）根據(jù)求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少，用乘法解答。（3）根據(jù)加法的意義，用加法解答。（4）把型血的人數(shù)看作單位“1”，先用減法求出型血的人數(shù)比型血少占全班人數(shù)的百分之幾，然后根據(jù)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾，用除法解答?！疽?guī)范解答】解：（1）（名答：六（1）班一共有50名學(xué)生。（2）（名答：型血有20名學(xué)生。（3）答：型血的人數(shù)占六（1）班總?cè)藬?shù)的。（4）答：型血的人數(shù)比型血少。故答案為：50；20；8；90?！究键c(diǎn)評(píng)析】此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。11．（3分）（2023?鳳臺(tái)縣）小小統(tǒng)計(jì)，認(rèn)真做題。作為一名小學(xué)生，要養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。勝利小學(xué)抽查了若干名學(xué)生的坐姿、站姿、走姿的情況（每個(gè)學(xué)生只記錄最突出的一種），并將調(diào)查結(jié)果繪制成了如圖扇形統(tǒng)計(jì)圖，已知坐姿不良的學(xué)生有200名。（1）一共抽查了500名學(xué)生。（2）三姿良好的學(xué)生有名。（3）站姿不良的學(xué)生比走姿不良的少名?！舅悸伏c(diǎn)撥】（1）坐姿不良的學(xué)生人數(shù)除以坐姿不良的學(xué)生所占的百分?jǐn)?shù)，就是一共抽查的學(xué)生人數(shù)。（2）先求三姿良好的學(xué)生所占的百分?jǐn)?shù)，再求三姿良好的學(xué)生的人數(shù)。（3）分別求出站姿不良的學(xué)生人數(shù)和走姿不良的學(xué)生人數(shù)，最后用走姿不良的學(xué)生人數(shù)減去站姿不良的學(xué)生人數(shù)就是少的人數(shù)?！疽?guī)范解答】解：（1）（人（2）（人（3）（人故答案為：500，180，130?！究键c(diǎn)評(píng)析】此題主要考查的是如何觀察扇形統(tǒng)計(jì)圖并且從統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息，然后再進(jìn)行計(jì)算、解答即可。12．（5分）（2021春?陽(yáng)信縣期末）如圖是某校六年級(jí)同學(xué)參加數(shù)學(xué)興趣小組的人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖。（每人只參加一項(xiàng)）（1）圖中整個(gè)圓表示六年級(jí)參加數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)小組的總?cè)藬?shù)。（2）如果參加“數(shù)獨(dú)”小組的有50人，六年級(jí)參加數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)小組的人數(shù)一共有人。（3）參加“24點(diǎn)”小組的人數(shù)比“魔方”小組的少人。（4）如果按圖制作一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)來(lái)選擇一個(gè)項(xiàng)目，指針停在區(qū)域的可能性最小。（5）小明連續(xù)轉(zhuǎn)了5次，指針都停在“魔方”區(qū)域。如果再轉(zhuǎn)一次，指針將停在“七巧板”區(qū)域。（填“可能”或“不可能”【思路點(diǎn)撥】（1）圖中整個(gè)圓表示六年級(jí)學(xué)生參加數(shù)學(xué)興趣小組的總?cè)藬?shù)。（2）把六年級(jí)參加數(shù)學(xué)興趣小組的總?cè)藬?shù)看作單位“1”，根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)，用除法解答。（3）先求出參加“24點(diǎn)”小組的人數(shù)比“魔方”小組的少占總?cè)藬?shù)的百分之幾，然后根據(jù)求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少，用乘法解答。（4）首先根據(jù)減法的意義，用減法求出參加巧算小組的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾，然后根據(jù)百分?jǐn)?shù)大小比較的方法進(jìn)行比較即可。（5）根據(jù)事件發(fā)生的可能性進(jìn)行解答即可?！疽?guī)范解答】解：（1）圖中整個(gè)圓表示六年級(jí)學(xué)生參加數(shù)學(xué)興趣小組的總?cè)藬?shù)。（2）（人答：六年級(jí)參加數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)小組的人數(shù)一共有200人。（3）（人答：參加“24點(diǎn)”小組的人數(shù)比“魔方”小組的少52人。（4）答：指針停在巧算區(qū)域的可能性最小。（5）小明連續(xù)轉(zhuǎn)了5次，指針都停在“魔方”區(qū)域。如果再轉(zhuǎn)一次，指針將可能停在“七巧板”區(qū)域。故答案為：六年級(jí)參加數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)小組的總?cè)藬?shù)；200；52；巧算；可能?！究键c(diǎn)評(píng)析】此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。13．（5分）（2017?揚(yáng)州）育才小學(xué)六（2）班第一學(xué)期期末考試成績(jī)情況統(tǒng)計(jì)圖2011年1月（1）這是一幅扇形統(tǒng)計(jì)圖，它的特點(diǎn)是．（2）如果這個(gè)班共有90人參加考試，獲得不及格有人．（3）如果在這次考試中共有2人不及格，這個(gè)班共獲得優(yōu)秀的有人．（4）獲得及格等級(jí)的人數(shù)比獲得不及格等級(jí)的人數(shù)多．【思路點(diǎn)撥】（1）不難看出，這是一幅扇形統(tǒng)計(jì)圖，扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)就是能表示各部分?jǐn)?shù)量和總數(shù)量的關(guān)系．（2）把這個(gè)班參加期末考試的總?cè)藬?shù)看作單位“1”．由扇形統(tǒng)計(jì)圖可以看出，表示優(yōu)秀人數(shù)的扇形是半圓，即占總?cè)藬?shù)的；表示良好人數(shù)的扇形的圓心角是，占總?cè)藬?shù)的，用1減去優(yōu)秀、良好、及格人數(shù)所占的百分率就是不及格人數(shù)所占的百分率．根據(jù)百分?jǐn)?shù)乘法的意義，用總?cè)藬?shù)乘不及格人數(shù)所占的百分率就是不及格人數(shù)．（3）根據(jù)百分?jǐn)?shù)除法的意義，用不及格人數(shù)除以所占的百分率就是參加考試的總?cè)藬?shù)；根據(jù)百分?jǐn)?shù)乘法的意義，用總?cè)藬?shù)乘優(yōu)秀人數(shù)所占的百分率就是優(yōu)秀人數(shù)．（4）先求出及格人數(shù)，再用及格比不及格多的人數(shù)除以不及格人數(shù)．【規(guī)范解答】解：（1）答：這是一幅扇形統(tǒng)計(jì)圖，它的特點(diǎn)是表示各部分?jǐn)?shù)量和總數(shù)量的關(guān)系．（2）（人答：獲得不及格有6人．（3）（人答：這個(gè)班共獲得優(yōu)秀的有10人．（4）（人答：獲得及格等級(jí)的人數(shù)比獲得不及格等級(jí)的人數(shù)多．故答案為：扇形，表示各部分?jǐn)?shù)量和總數(shù)量的關(guān)系，6，10，50．【考點(diǎn)評(píng)析】此題是考查如何從扇形統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息，并根據(jù)所獲取的信息解決實(shí)際問(wèn)題．三．判斷正誤（共5小題，滿分5分，每小題1分）14．（1分）（2024?鎮(zhèn)安縣）陳醫(yī)生準(zhǔn)備繪制一張病人體溫變化統(tǒng)計(jì)圖，選擇折線統(tǒng)計(jì)圖比較合適。（判斷對(duì)錯(cuò)）【思路點(diǎn)撥】條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可?！疽?guī)范解答】解：陳醫(yī)生準(zhǔn)備繪制一張病人體溫變化統(tǒng)計(jì)圖，選擇折線統(tǒng)計(jì)圖比較合適。原題說(shuō)法正確。故答案為：。【考點(diǎn)評(píng)析】此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答。15．（1分）（2024?西市區(qū)）為了記錄本周的天氣變化情況，應(yīng)選用折線統(tǒng)計(jì)圖。（判斷對(duì)錯(cuò)）【思路點(diǎn)撥】條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可。【規(guī)范解答】解：為了記錄本周的天氣變化情況，應(yīng)選用折線統(tǒng)計(jì)圖，正確。故答案為：?！究键c(diǎn)評(píng)析】此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答。16．（1分）（2024?德州）要清楚的了解近五屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)獲得獎(jiǎng)牌數(shù)的增減變化情況，最好選用折線統(tǒng)計(jì)圖。（判斷對(duì)錯(cuò)）【思路點(diǎn)撥】條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可?！疽?guī)范解答】解：要清楚的了解近五屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)獲得獎(jiǎng)牌數(shù)的增減變化情況，最好選用折線統(tǒng)計(jì)圖，正確。故答案為：。【考點(diǎn)評(píng)析】理解掌握條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是選擇統(tǒng)計(jì)圖的關(guān)鍵。17．（1分）（2024春?武陟縣期末）某地區(qū)要比較歲男生、女生的平均身高變化情況，制成復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖比較合適。（判斷對(duì)錯(cuò)）【思路點(diǎn)撥】條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況解答即可?！疽?guī)范解答】解：某地區(qū)要比較歲男生、女生的平均身高變化情況，制成復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖比較合適，正確。故答案為：?！究键c(diǎn)評(píng)析】此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答。18．（1分）（2024?南召縣）氣象局為了反映兩個(gè)城市一周七天的氣溫變化情況，采用復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖最合適。（判斷對(duì)錯(cuò)）【思路點(diǎn)撥】條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；由此根據(jù)情況選擇即可。若有兩組及以上數(shù)據(jù)，應(yīng)用復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖?！疽?guī)范解答】解：氣象局為了反映兩個(gè)城市一周七天的氣溫變化情況，采用復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖最合適，正確。故答案為：?！究键c(diǎn)評(píng)析】此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答。四．解決實(shí)際問(wèn)題（共6小題，滿分24分）19．（3分）（2023秋?新安縣月考）如圖是某果園果樹(shù)種植情況的統(tǒng)計(jì)圖。請(qǐng)你算出一共有多少棵果樹(shù)，其中桃樹(shù)有多少棵？【思路點(diǎn)撥】把各種果樹(shù)的總棵數(shù)看作單位“1”，先求出梨樹(shù)占總棵數(shù)的百分之幾，根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)，用除法求出總棵數(shù)，然后根據(jù)求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少，用乘法求出桃樹(shù)的棵數(shù)?！疽?guī)范解答】解：（棵（棵答：一共有300棵果樹(shù)，其中桃樹(shù)有900棵。【考點(diǎn)評(píng)析】此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。20．（6分）（2023秋?江永縣期末）陽(yáng)光小學(xué)六（1）班對(duì)班上每一位同學(xué)喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行了調(diào)查，制成統(tǒng)計(jì)圖（如圖），根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下面的問(wèn)題。（1）喜歡足球和跳繩的一共占全班人數(shù)的百分之幾？（2）如果這個(gè)班有90名學(xué)生，那么喜愛(ài)乒乓球的學(xué)生有多少人？（3）如果這個(gè)班有90人，那么喜歡踢毽的比跳繩的少多少人？【思路點(diǎn)撥】（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，把喜歡足球和跳繩占全班人數(shù)的百分?jǐn)?shù)相加即可。（2）根據(jù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題知識(shí)，如果這個(gè)班有90名學(xué)生，喜愛(ài)乒乓球的學(xué)生有（人，據(jù)此解答即可。（3）根據(jù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題知識(shí)，如果這個(gè)班有90人，分別計(jì)算出喜歡踢毽和跳繩的人數(shù)，相減解答即可。【規(guī)范解答】解：（1）答：喜歡足球和跳繩的一共占全班人數(shù)的。（2）（人答：如果這個(gè)班有90名學(xué)生，那么喜愛(ài)乒乓球的學(xué)生有12人。（3）（人答：如果這個(gè)班有90人，那么喜歡踢毽的比跳繩的少2人?！究键c(diǎn)評(píng)析】本題考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖的整理和分析知識(shí)，結(jié)合百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題知識(shí)解答即可。21．（4分）（2024?南寧）大數(shù)據(jù)時(shí)代，購(gòu)物支付主要分為現(xiàn)金和移動(dòng)兩類(lèi)方式，其中移動(dòng)支付有支付寶、微信等不同的平臺(tái)支付，某商場(chǎng)6月18日購(gòu)物支付方式人數(shù)情況統(tǒng)計(jì)如圖。其中用現(xiàn)金支付的有24人。（1）這個(gè)商場(chǎng)6月18日用微信支付的有多少人？（2）用微信支付的人數(shù)比用支付寶支付的人數(shù)多百分之幾？【思路點(diǎn)撥】（1）用24除以，求出某商場(chǎng)6月18日購(gòu)物支付方式總?cè)藬?shù)，再乘，即可解答；（2）用某商場(chǎng)6月18日購(gòu)物支付方式總?cè)藬?shù)乘，求出用支付寶支付的人數(shù)，再用微信支付的人數(shù)減去用支付寶支付的人數(shù)，再除以用支付寶支付的人數(shù)，再乘，即可解答?！疽?guī)范解答】解：（1）（人（人答：這個(gè)商場(chǎng)6月18日用微信支付的有312人。（2）（人答：用微信支付的人數(shù)比用支付寶支付的人數(shù)多?！究键c(diǎn)評(píng)析】本題考查的是扇形統(tǒng)計(jì)圖的應(yīng)用，仔細(xì)觀察統(tǒng)計(jì)圖獲取準(zhǔn)確信息是解答關(guān)鍵。22．（4分）（2023秋?隨縣期末）某學(xué)校種植基地，蔬菜種植情況如圖。（1）西紅柿的種植面積占這塊蔬菜種植基地的百分之幾？（2）已知黃瓜種植面積是90平方米，芹菜的種植面積比油菜少多少平方米？【思路點(diǎn)撥】（1）用1連續(xù)減黃瓜的種植面積占這塊蔬菜種植基地的百分率、油菜的種植面積占這塊蔬菜種植基地的百分率、芹菜的種植面積占這塊蔬菜種植基地的百分率即可求出西紅柿的種植面積占這塊蔬菜種植基地的百分率；（2）用黃瓜種植面積除以黃瓜的種植面積占這塊蔬菜種植基地的百分率即可求出這塊蔬菜種植基地的面積，再用這塊蔬菜種植基地的面積乘油菜與芹菜的種植面積占這塊蔬菜種植基地的面積的百分率的差即可求出芹菜的種植面積比油菜少多少平方米。【規(guī)范解答】解：（1）答：西紅柿的種植面積占這塊蔬菜種植基地的。（2）（平方米）（平方米）答：芹菜的種植面積比油菜少15平方米。【考點(diǎn)評(píng)析】利用扇形統(tǒng)計(jì)圖解決問(wèn)題，就是解決有關(guān)不同類(lèi)型的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，按照百分?jǐn)?shù)相關(guān)解題思路進(jìn)行解答。23．（5分）（2023秋?長(zhǎng)豐縣期末）春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是一年中最重要的節(jié)日。如圖是根據(jù)某網(wǎng)站不完全統(tǒng)計(jì)的結(jié)果繪制的春節(jié)回家方式扇形統(tǒng)計(jì)圖。（1）選擇乘火車(chē)回家的人數(shù)最多。（2）選擇自駕回家的人數(shù)占。（3）若選擇自駕回家的有8萬(wàn)人，則該網(wǎng)站統(tǒng)計(jì)的人數(shù)一共有萬(wàn)人。（4）選擇乘火車(chē)回家的比乘長(zhǎng)途汽車(chē)回家的人數(shù)多多少萬(wàn)人？【思路點(diǎn)撥】（1）把統(tǒng)計(jì)的總?cè)藬?shù)看作單位“1”，通過(guò)觀察統(tǒng)計(jì)圖可知，選擇乘火車(chē)的人數(shù)最多。（2）把統(tǒng)計(jì)的總?cè)藬?shù)看作單位“1”，根據(jù)減法的意義，用減法解答。（3）把統(tǒng)計(jì)的總?cè)藬?shù)看作單位“1”，根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)，用除法解答。（4）把統(tǒng)計(jì)的總?cè)藬?shù)看作單位“1”，先用減法求出擇乘火車(chē)回家的比乘長(zhǎng)途汽車(chē)回家的人數(shù)多占總?cè)藬?shù)的百分之幾，然后根據(jù)求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少，用乘法解答。【規(guī)范解答】解：（1）選擇乘火車(chē)的人數(shù)最多。（2）答：選擇自駕回家的人數(shù)占。（3）（萬(wàn)人）答：該網(wǎng)站統(tǒng)計(jì)的人數(shù)一共有50萬(wàn)人。（4）（萬(wàn)人）答：選擇乘火車(chē)回家的比乘長(zhǎng)途汽車(chē)回家的人數(shù)多11萬(wàn)人。故答案為：乘火車(chē)；16；50?！究键c(diǎn)評(píng)析】此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。24．（4分）（2022?萬(wàn)州區(qū)）數(shù)學(xué)文化節(jié)期間，重光小學(xué)為同學(xué)們安排了五項(xiàng)數(shù)學(xué)活動(dòng)，每人最多可參與一項(xiàng)。請(qǐng)根據(jù)下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖的信息解決相關(guān)問(wèn)題。（1）參與數(shù)學(xué)文化節(jié)的共有多少人？（2）其中參與“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”項(xiàng)目的有多少人？（先算一算，再在條形統(tǒng)計(jì)圖中表示出來(lái)?！舅悸伏c(diǎn)撥】（1）把總?cè)藬?shù)看作單位“1”，參加魔方超人賽的有12人，占總?cè)藬?shù)的，根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)，用除法解答。（2）根據(jù)減法的意義，用減法解答?！疽?guī)范解答】解：（1）（人答：參與數(shù)學(xué)文化節(jié)的共有60人。（2）（人答：參與“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”項(xiàng)目的有16人?！究键c(diǎn)評(píng)析】此題考查的目的是理解掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。五．動(dòng)手操作（共3小題，滿分16分）25．（6分）（2024春?深州市期末）如表是甲、乙兩停車(chē)場(chǎng)停放各種車(chē)輛的統(tǒng)計(jì)情況，根據(jù)如表完成統(tǒng)計(jì)圖。大客車(chē)貨車(chē)轎車(chē)面包車(chē)甲（輛553015乙（輛542510【思路點(diǎn)撥】制作條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，先從列中找到項(xiàng)目，再?gòu)男兄姓业綄?duì)應(yīng)的數(shù)量高度，畫(huà)條形，復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖陰影與空白條形分開(kāi)表示?！疽?guī)范解答】解：如圖：【考點(diǎn)評(píng)析】本題考查了學(xué)生對(duì)條形統(tǒng)計(jì)圖的掌握。24．（6分）（2024?惠山區(qū)）手機(jī)已成為人們生活中必不可少的一個(gè)工具，小學(xué)生使用手機(jī)也成了一種常見(jiàn)現(xiàn)象?！笆謾C(jī)管理”是教育部提出的“五項(xiàng)管理”之一，讓學(xué)生科學(xué)理性對(duì)待并合理使用手機(jī)，以提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力。某學(xué)校就學(xué)生每天使用手機(jī)時(shí)間的情況進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制成了如下兩張統(tǒng)計(jì)圖。（1）本次共調(diào)查500人，調(diào)查的學(xué)生中，每天使用手機(jī)時(shí)間是“分”的人數(shù)有人，每天使用手機(jī)時(shí)間是“30分小時(shí)”的人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的。（2）請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。（3）如果這所學(xué)校一共有學(xué)生3000人，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，算一算全校學(xué)生中每天使用手機(jī)時(shí)間是“30分小時(shí)”的有人。【思路點(diǎn)撥】（1）用每天使用手機(jī)在15分鐘以?xún)?nèi)的人數(shù)除以它占調(diào)查總?cè)藬?shù)的分率，即可求出調(diào)查的總?cè)藬?shù)；用調(diào)查的總?cè)藬?shù)乘使用手機(jī)15分至30分的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的分率，求出每天使用手機(jī)時(shí)間是“分”的人數(shù)；用每天使用手機(jī)30分至1小時(shí)的人數(shù)除以調(diào)查的總?cè)藬?shù)，即可求出每天使用手機(jī)時(shí)間是“30分小時(shí)”的人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的分率；（2）將每天使用手機(jī)時(shí)間是“分”的人數(shù)用條形圖表示出來(lái)即可；（3）用3000乘每天使用手機(jī)時(shí)間是“30分小時(shí)”的人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的分率即可解答?！疽?guī)范解答】解：（1）（人（人答：本次共調(diào)查500人，調(diào)查的學(xué)生中，每天使用手機(jī)時(shí)間是“分”的人數(shù)有240人，每天使用手機(jī)時(shí)間是“30分小時(shí)”的人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的。（2）每天使用手機(jī)時(shí)間是“分”的人數(shù)有240人，（3）（人答：全校學(xué)生中每天使用手機(jī)時(shí)間是“30分小時(shí)”的有290人。故答案為：（1）500；240；8；（3）290?！究键c(diǎn)評(píng)析】利用統(tǒng)計(jì)圖解決問(wèn)題，就是解決有關(guān)不同類(lèi)型的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，按照百分?jǐn)?shù)相關(guān)解題思路解答即可。27．（4分）（2023?璧山區(qū)）如圖是六（1）班最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖。（1）喜歡“其他”項(xiàng)目的人數(shù)占全班的10。（2）如果喜歡踢足球的學(xué)生有5人，全班有人。（3）喜歡籃球的人數(shù)是喜歡乒乓球。（4）喜歡乒乓球的人數(shù)所在扇形的圓心角是度。【思路點(diǎn)撥】（1）用1連續(xù)減去喜歡籃球的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比、喜歡籃球的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比、喜歡足球的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比、喜歡乒乓球的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比、喜歡跳繩的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比即可求出喜歡“其他”項(xiàng)目的人數(shù)占全班的百分比。（2）用喜歡踢足球的學(xué)生數(shù)量除以它占全班人數(shù)的百分比即可求出全班人數(shù)。（3）分別求出喜歡籃球的人數(shù)和喜歡乒乓球的人數(shù)，再用喜歡籃球的人數(shù)除以喜歡乒乓球的人數(shù)即可解答。（4）用喜歡乒乓球的人數(shù)占全班人數(shù)的百分率乘即可解答。【規(guī)范解答】解：（1）答：喜歡“其他”項(xiàng)目的人數(shù)占全班的。（2）（人答：全班有90人。（3）（人（人答：喜歡籃球的人數(shù)是喜歡乒乓球的。（4）（度答：喜歡乒乓球的人數(shù)所在扇形的圓心角是90度。故答案為：（1）10；（2）90；（3）90；（4）90。【考點(diǎn)評(píng)析】利用扇形統(tǒng)計(jì)圖解決問(wèn)題，就是解決有關(guān)不同類(lèi)型的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，按照百分?jǐn)?shù)相關(guān)解題思路解答即可。六．綜合運(yùn)用（共4小題，滿分24分，每小題6分）28．（6分）（2024?晉源區(qū)）太空育種是當(dāng)今世界農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的尖端科學(xué)技術(shù)。世界上僅有三個(gè)國(guó)家擁有該技術(shù)，我國(guó)就是其中之一。為選取優(yōu)質(zhì)小麥種子進(jìn)行太空培育，某種子培育基地用、、三種型號(hào)的種子進(jìn)行發(fā)芽實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)種子數(shù)量及發(fā)芽情況如圖。（1）參加發(fā)芽實(shí)驗(yàn)的三種型號(hào)小麥種子共2000粒，其中型號(hào)種子的發(fā)芽率是，型號(hào)種子的發(fā)芽數(shù)是455粒。（2）請(qǐng)將扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你建議選取哪種型號(hào)的種子進(jìn)行太空培育？請(qǐng)寫(xiě)出思考過(guò)程?！舅悸伏c(diǎn)撥】（1）用參加發(fā)芽實(shí)驗(yàn)的小麥種子數(shù)乘型號(hào)種子的百分率求出型號(hào)種子參加發(fā)芽實(shí)驗(yàn)的種子數(shù)，再用型號(hào)種子參加發(fā)芽實(shí)驗(yàn)的種子數(shù)乘發(fā)芽率即可；（2）把單價(jià)發(fā)芽的種子數(shù)作為單位“1”，求出型號(hào)種子的百分率，結(jié)合（1）已求出的型號(hào)種子的發(fā)芽數(shù)量繪制圖；（3）用各型號(hào)發(fā)芽種子數(shù)量除以參加發(fā)芽實(shí)驗(yàn)的種子數(shù)，求出各型號(hào)的發(fā)芽率，比較發(fā)芽率大小，選擇大的。據(jù)此解答。【規(guī)范解答】解：（1）（粒答：型號(hào)種子的發(fā)芽數(shù)是455粒。（2）如下圖所示：（3）型號(hào)：型號(hào)：，即型號(hào)種子的發(fā)芽率最高，選擇型號(hào)種子。答：我建議選取型號(hào)的種子進(jìn)行