教科版2024-2025學年六年級科學上冊《工具與技術(shù)》專項訓練（含答案）

教科版2024-2025學年六年級科學上冊《工具與技術(shù)》專項訓練一、科普閱讀題1．朵朵認為閱讀書籍時代已被視頻時代取代，劉啟認為閱讀文字才是真正的學習，請你分析這兩種學習形式的優(yōu)缺點，并將序號填入表格內(nèi)。①獲取信息速度快，可以及時選取和標注信息②生動直觀，連續(xù)性強③不夠直觀，理解有難度④相對耗時，不方便選取和標注信息

閱讀文字書籍觀看視頻優(yōu)點缺點二、基礎(chǔ)訓練2．閱讀材料，回答問題?，F(xiàn)在市面上流行一種多用途軍刀，它經(jīng)過巧妙設計，使得刀身上包含了多種常用工具。許多國家都為本國軍官和士兵配備了這種刀具，使他們可以更方便地在野外執(zhí)行任務。由于它具有體積小巧、便于攜帶、功能全面的特點，可以稱得上是一個微型工具箱，因此它也是喜歡戶外運動的人士的必備裝備。如圖所示就是一款多用途軍刀，它包含了剪刀、小刀、放大鏡等多種工具。（1）當需要裁切紙張時，可以使用；當需要開紅酒瓶時，可以使用；當需要修整指甲時可以使用。（2）如果在一個晴朗的冬日里，你在樹林里迷了路，當你需要取暖時卻發(fā)現(xiàn)身邊并沒有打火機和火柴等生火工具，身邊只有一把圖中所示的多用途軍刀，那么你會選用生火。為什么?。3．閱讀材料，回答問題。桿秤是秤的一種，是利用杠桿原理來稱量質(zhì)量的簡易衡器，由木制的帶有秤星的秤桿、金屬秤砣、提繩等組成。手工制作桿秤的工藝在中國歷史悠久。據(jù)民間傳說，木桿秤是魯班發(fā)明的，根據(jù)北斗七星和南斗六星在托盤桿秤上刻制13顆星花，定13兩為一斤；秦始皇統(tǒng)一六國后，添加“福祿壽”三星，正好十六星，改一斤為16兩，并頒布統(tǒng)一度量衡的詔書。另一種說法桿秤是由范蠡所制。直到20世紀50年代，我國實行度量衡單位改革，把秤制統(tǒng)一改為10兩一斤。（1）利用桿秤來稱量物體質(zhì)量時，相當于支點的是()。A．提繩 B．秤盤 C．秤桿（2）若秤砣被磕掉了一個角，用它來稱量實際質(zhì)量為5千克的物體，稱量的值(填“大于”“小于”或“等于”)5千克。（3）人們常說“小小秤砣壓千斤”。使用桿秤時，秤砣可以與比它重得多的物體保持平衡，使用桿秤的人是如何做到的?請簡要說一說4．第29屆夏季奧林匹克運動會開幕式上，一幅巨大的畫卷展示了中國五千年輝煌的文明歷史，展現(xiàn)了中國的自信和力量。（1）上圖是開幕式表演中的一個畫面，它向全世界展示了中國最早的()。A．造紙術(shù) B．雕版印刷術(shù) C．活字印刷術(shù)（2）有些觀眾在觀看后發(fā)表了以下評論，你認為正確的是()。A．印刷術(shù)是中國的四大發(fā)明之一，代表了中國古代先進的科技水平B．活字印刷術(shù)在唐代就已出現(xiàn)，所以有了流傳廣泛的唐詩C．中國古代的甲骨文就是活字印刷的珍品（3）活字印刷術(shù)的發(fā)明大大促進了書籍的發(fā)展，右圖是繁體“書”字，其活字字模對應的是()。A． B． C．5．閱讀材料，回答問題。追溯人類信息傳遞方式的發(fā)展歷程，發(fā)現(xiàn)人類在不同的發(fā)展階段有不同的信息傳遞方式。在古代有驛傳、烽火傳遞、跑步傳遞、鴻雁傳書、漂流瓶、張榜公告等。到了近代，美國人薩繆爾·摩爾斯在希林的電流信息接收機的基礎(chǔ)上發(fā)明了世界上第一臺電磁式電報機，人類信息傳遞領(lǐng)域就發(fā)生了根本性變革，電報、電話等數(shù)字媒介成為人類信息傳遞的方式。當歷史的車輪駛進21世紀，人類信息傳遞的方式就變得更加多樣。比如以移動電話、收音機為代表的無線通信，以電腦、數(shù)字電視為代表的數(shù)字通信傳輸，以及以書籍、報紙為代表的紙張傳媒。（1）第一臺電報機由()發(fā)明。A．希林 B．摩爾斯 C．貝爾（2）下列不屬于數(shù)字通信傳輸?shù)氖?)。A．電腦 B．數(shù)字電視 C．報紙（3）時下出現(xiàn)的“直播”這種信息傳遞方式屬于()。A．無線通信 B．數(shù)字通信傳輸 C．紙張傳媒（4）下面()不是“直播”這種新型的信息傳遞方式的優(yōu)勢。A．廣泛傳播性 B．實時性 C．互動性6．2022年北京-張家口冬季奧運會（2022ThewinterOlympicsinBeijing&Zhangjiakou）第24屆冬季奧林匹克運動會，簡稱“北京張家口冬奧會”，將在2022年02月04日~2022年02月20日在中華人民共和國北京市和張家口市聯(lián)合舉行。這是中國歷史上第一次舉辦冬季奧運會，北京、張家口同為主辦城市，北京張家口奧運會設7個大項，102個小項。屆時，世界各國愛好冰雪運動的運動員將齊聚北京張家口共赴一場充滿激情與魅力的冰雪之約。（1）為了讓飲食習慣不同的各國運動員都能找到自己喜歡吃的美食，餐飲公司制作面包時需要加入菌，制作酸奶時需要有菌的參與；生雞蛋變成熟雞蛋，（填“有”或“沒有”）新物質(zhì)產(chǎn)生，依據(jù)是。（2）以中國傳統(tǒng)的四季劃分法，即立春到立夏為春季，2022年02月04日剛好是立春，冬奧會在北半球的春季舉辦，此時的南半球處于（填季節(jié)）；地球繞太陽公轉(zhuǎn)一圈的時間為。（3）冬奧會期間，我們能夠通過電視直播第一時間觀看精彩賽事，這離不開（填“通訊衛(wèi)星”或“遙感衛(wèi)星”）。（4）運動員劇烈運動后，會感到肌肉酸痛，那是因為肌肉產(chǎn)生了物質(zhì)。國寶大熊貓喜歡吃的竹子喜好土壤，如果淋了酸雨，它就會大規(guī)模死亡。三、提升訓練7．如圖所示，連筒引水是古人利用自然材料的輸水技術(shù)，它可以把泉水從高山洞口引到需要灌溉或飲水的地方，甚至直接引到家里的水缸內(nèi)。（1）連筒引水利用的是原理。（2）為了驗證連筒引水的原理，寧寧做了一個模擬測試。她搭建了一塊傾斜的小木板，利用小木板將一個重物從下往上拉。在完成模擬測試的過程中，下列做法中錯誤的是____(填字母)。A．反復多次測量取平均值B．拉到最高處后停下來再讀出彈簧測力計的示數(shù)C．確保每次小木板的傾斜角度都相同（3）為了檢驗“不同坡度的竹筒省力情況是否一樣”，寧寧設計了如圖所示的兩個實驗裝置。圖中的斜面高度一樣，直接提升木塊時，彈簧測力計的示數(shù)為4牛，寧寧將木塊沿斜面乙往上拉時彈簧測力計的示數(shù)為2.5牛，那么將木塊沿斜面甲往上拉時彈簧測力計的示數(shù)將(填“大于”“等于”或“小于”)2.5牛。（4）周末，寧寧隨爸爸去農(nóng)家樂玩，在去看連筒引水的源頭時，發(fā)現(xiàn)山上有不少盤山公路，修建盤山公路的原因是。8．軒軒學習了“剪刀”這一類工具后，他找來三種不同類型的剪刀(如圖)。請你仔細讀圖，并幫助軒軒完成下面的問題。（1）剪窗花時，軒軒應選擇第種剪刀。（2）裁縫師傅往往會用裁縫剪的A點開紐扣孔，這時應該是的。(填“省力”“費力”“不省力也不費力”或“無法判斷”)（3）鈑金工用第種剪刀，裁剪鐵皮時應手握處，然后用刀刃部分去剪開鐵皮。（4）鐵皮剪的手柄特別長，這樣設計的理由是能夠更。（5）通過探究，軒軒發(fā)現(xiàn)剪刀是一種非常特殊的杠桿。除了上面的探究發(fā)現(xiàn)外，剪刀還具有以下幾種特征()。(可多選)A．一把剪刀，只有一根杠桿B．一把剪刀，至少由兩根杠桿組成C．工作過程中，各種剪刀都應用了杠桿和斜面兩種機械原理D．工作過程中，有些剪刀只應用了杠桿這一種機械原理E．用普通剪刀剪紙片的過程中，支點和用力點的位置固定，阻力點在移動F．用普通剪刀剪紙片的過程中，用力點、阻力點和支點的位置都是固定的9．如圖是優(yōu)優(yōu)所在小組做手推車和平板搬運物體的模擬實驗。（1）優(yōu)優(yōu)所在小組采用設立實驗組、對照組的實驗方法，這屬于實驗。（2）優(yōu)優(yōu)所在小組通過實驗，測出如上圖所示實驗數(shù)據(jù)，請幫他們完成記錄表。運輸物體的方式彈簧測力計讀數(shù)手推車搬運物體()牛平板搬運物體()牛（3）根據(jù)實驗結(jié)果我們可以得出結(jié)論：手推車搬運物體比平板搬運物體得多。（4）如果我們組的實驗結(jié)果和其他小組的實驗結(jié)果不一致，那么我們通常應該()。A．修改我們組的實驗結(jié)果B．把實驗重做一遍C．和其他小組爭論（5）古代人搬運重物時，常常在重物下面放滾木是為了摩擦力。10．工具與技術(shù)“垃圾分一分，環(huán)境美十分”，在踐行垃圾分類的同時，小明所在的科學小組對腳踩式帶輪分類垃圾桶(如下圖)的結(jié)構(gòu)進行了分析研究。（1）圖片中垃圾桶沒有運用的工作原理是（）。A．杠桿 B．輪軸 C．斜面（2）對此類垃圾桶進行研究時，發(fā)現(xiàn)其內(nèi)部結(jié)構(gòu)原理如上圖所示，其中杠桿ABC的省力情況是（）。A．省力 B．費力 C．不省力也不費力（3）為了更好地宣傳垃圾分類，請你幫助小明設計兩種傳播方式，并說明其優(yōu)點。傳播方式1：；優(yōu)點：。傳播方式2：；優(yōu)點：。11．不同的工具可以為我們更好的完成不同的任務。任務一：家里的桔子成熟了，科科要幫爸爸剪桔子并完成“葉畫”創(chuàng)作的實踐作業(yè)。（1）完成剪桔子和“葉畫”創(chuàng)作都需要用到剪刀，它是____的組合。A．斜面和輪軸 B．輪軸和桿杠C．斜面和杠桿 D．斜面、杠桿和輪軸（2）科科家里有右圖兩種不同的剪刀，為了輕松把桔子剪下來，應該使用剪刀；為了剪出更細小圖案的桔子葉，應該使用剪刀。(填“A”或“B”)任務二：桔子摘下來后要經(jīng)過一段陡坡才能運到家里。如何讓爸爸搬運桔子更省力呢?為了解決這個問題，科科進行了如下實驗：斜面狀況直接提起甲斜面乙斜面所用拉力(N)5.03.62.24.83.52.34.6?2.2（3）表格中少了一個數(shù)據(jù)，請分析上圖并思考，這個數(shù)據(jù)應該填N。（4）通過實驗數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：；（5）根據(jù)上述結(jié)論，請畫出爸爸用手推車推桔子上坡更省力的路線。（6）科科回家的路上撿到一顆帶刺殼的板栗，他用石頭將其砸開。從工具和技術(shù)角度來說，在這個過程中“石頭”就是科科的，用石頭“砸”是一種。（7）關(guān)于工具與技術(shù)，下列說法不正確的是____。A．所有的工具使用起來都省力方便B．工具和技術(shù)都是可以不斷改變、不斷進步的C．信息的交流和傳播推動工具和技術(shù)的共同發(fā)展D．工具和技術(shù)對人類社會的發(fā)展具有舉足輕重的地位12．學習《工具與技術(shù)》單元后，小科發(fā)現(xiàn)工具與技術(shù)能夠幫助我們更好地完成某項任務。他發(fā)現(xiàn)自己書桌上的手搖削筆機(如圖)是一項非常實用的發(fā)明，它能幫助他輕松完成削鉛筆的工作。（1）小科在使用削筆機時，先要收攏耳夾使夾筆孔變大，再將鉛筆插入固定。此時，耳夾運用了(填“杠桿”“斜面”)原理。（2）小科夾緊鉛筆后，轉(zhuǎn)動搖柄，就能把鉛筆刨尖。搖柄運用輪軸的原理。請在下圖中標出搖柄中的“輪”和“軸”。（3）科學課上，小科和他的同學們對兩種款式不同的削筆工具進行了研究，以下是兩款削筆工具的評價記錄表。兩款加筆工具使用評價記錄表日期：12.3任務目標工具評價指標是否完成任務成本耗時用力情況便攜程度削筆效果削尖10支相同的鉛筆1號削筆機2號削筆機思考一：從“成本”指標評價看，(填“1號削筆機”或“2號削筆機”)的使用效果更好。（4）思考二：綜合上述評價指標，小科和小樂發(fā)表了各自的想法。依據(jù)小科的評價記錄表和以上兩位同學的想法，你是如何評價這兩款削筆機的呢?請寫下你的想法。。（5）思考三：在對兩款削筆工具的測試評價中，你認為小科還可以增加哪些評價指標?(寫1-2個評價指標即可)。13．小光根據(jù)下面的文字信息制作了一個獨輪車模型，請回答下面的問題。獨輪車由一個輪子(直徑100厘米)、兩根橫梁(長200厘米)、一個貨箱(底長100厘米，寬40厘米，高60厘米)和兩根撐桿(長50厘米)組成。輪子通過輪軸安裝在兩根橫梁的前端。兩根撐桿安裝在橫梁后端40厘米處，方向朝下。貨箱安裝在橫梁中部的上方。（1）文字信息和圖片信息相比，讀起來更直觀的是()。A．文字信息 B．圖片信息 C．都直觀（2）文字信息沒有提供的信息是()。A．車的結(jié)構(gòu) B．車的大小 C．制作步驟（3）獨輪車模型中，車輪是()的應用。A．斜面 B．杠桿 C．輪軸（4）獨輪車模型中，繞軸轉(zhuǎn)動的車架是()的應用。A．斜面 B．杠桿 C．輪軸（5）小光制作獨輪車模型時，獲取信息的方法是哪種?這種方法有哪些優(yōu)點和缺點?14．“印刷有術(shù)，開館博物”。某歷史社團開展了中國印刷博物館的研學活動，小光等同學在老師的指導下參加了體驗活字印刷的活動。（1）活字印刷的基本步驟是____(填字母)。A．檢字 B．拓印 C．刷墨 D．晾制（2）檢字時，小光感覺找字很困難，下列方法中，能幫他解決這一問題的是()。A．將字按音序有規(guī)律地擺放B．每個字都只制作一個字模C．字模隨意擺放在盒子里（3）相比手工抄寫，活字印刷的優(yōu)點有____(多選，填字母)。A．印刷速度快 B．印刷版面工整C．刻字比較麻煩 D．活字可以反復使用（4）我們現(xiàn)在讀書時的閱讀習慣是從左到右，則在檢字排列時，字模的排列順序應該是。（5）關(guān)于印刷術(shù)的意義，下列說法正確的是()。A．印刷術(shù)的出現(xiàn)使知識的傳播更難了B．印刷技術(shù)的進步與人類文明的進步?jīng)]有關(guān)系C．讓知識的傳播更加便捷，進而推動人類的進步15．請將下列實驗補充完整。1.實驗名稱：認識小刀和鋸子的用途。實驗材料：小刀、木塊、菜葉、鋸子。實驗步驟：嘗試用小刀把木塊切開，然后用鋸子把木塊鋸開。嘗試用鋸子把菜葉切成規(guī)則的小塊，然后用小刀把菜葉切開。（1）實驗現(xiàn)象：用小刀很(填“難”或“容易”，下同)把木塊切開，而用鋸子很把木塊鋸開；用鋸子切菜葉，很切得整齊，而用小刀則很完成。（2）實驗結(jié)論：。

答案解析部分1．【答案】①；②；③；④【解析】【分析】信息傳遞是現(xiàn)代化管理的基本要求。古代傳遞信息的方法有：狼煙報警、飛鴿傳書、快馬傳書、水兵旗語等，現(xiàn)代傳遞信息的方法有：電話、電視、電腦、傳真等，計算機和互聯(lián)網(wǎng)的使用，使人類進入信息化時代。閱讀文字書籍的優(yōu)點是獲取信息速度快，可以及時選取和標注信息，缺點是不夠直觀，理解有難度；觀看視頻的優(yōu)點是生動直觀，連續(xù)性強，缺點是相對耗時，不方便選取和標注信息。2．【答案】（1）①；④；③（2）②；因為放大鏡是凸透鏡，它聚光產(chǎn)生的高溫，能使易燃物燃燒【解析】【分析】（1）不同的工具有不同的用途，我們要根據(jù)實際情況來選擇合適的工具。當需要裁切紙張時，可以使用①；當需要開紅酒瓶時，可以使用④；當需要修整指甲時可以使用③。

（2）通過看到陽光直射，可以使用凸透鏡方法點火。軍刀中如果包含放大鏡，能聚焦陽光，大大提升溫度，用此溫度點燃干燥易燃的材料是可行的，而其他部分如刀刃、鉗子等不具備這樣的功能。3．【答案】（1）A（2）大于（3）桿秤相當于一個杠桿，提繩是支點，秤砣是動力，被稱量物體的重力是阻力。在一定范圍內(nèi)，只要調(diào)節(jié)秤砣增加秤砣與提繩的距離，就可以與更重的物體保持杠桿平衡，即可以稱量更重的物體【解析】【分析】（1）像撬棍這樣的簡單機械叫做杠桿，杠桿上有三個重要的位置：支撐著杠桿，使杠桿能圍繞著轉(zhuǎn)動的位置叫支點；在杠桿上用力的位置叫用力點；杠桿克服阻力的位置叫阻力點。利用桿秤來稱量物體質(zhì)量時，相當于支點的是提繩。

（2）若秤砣被磕掉了一個角，用它來稱量實際質(zhì)量為5千克的物體，稱量的值大于5千克。

（3）人們常說“小小秤砣壓千斤”。使用桿秤時，秤砣可以與比它重得多的物體保持平衡，是因為桿秤相當于一個杠桿，提繩是支點，秤砣是動力，被稱量物體的重力是阻力。在一定范圍內(nèi)，只要調(diào)節(jié)秤砣增加秤砣與提繩的距離，就可以與更重的物體保持杠桿平衡，即可以稱量更重的物體。4．【答案】（1）C（2）A（3）B【解析】【分析】（1）活字印刷術(shù)是中國古代四大發(fā)明之一，它的發(fā)明大大促進了書籍的發(fā)展，提高了印刷效率。在開幕式中，通過一幅巨大的畫卷展示了中國五千年輝煌的文明歷史，展現(xiàn)了中國的自信和力量?。

（2）四大發(fā)明的說法，源自英國漢學家李約瑟，是中國古代創(chuàng)新的智慧成果和科學技術(shù)，包括造紙術(shù)、指南針、火藥、印刷術(shù)。四種發(fā)明對中國古代的政治、經(jīng)濟、文化的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的推動作用，經(jīng)各種途徑傳至西方，對世界文明發(fā)展史產(chǎn)生巨大的影響力。

（3）在活字印刷術(shù)中，用于印刷的活字字模通常是反字。這是因為活字印刷術(shù)的原理是將單個字符制成陽文反字模，然后按照稿件將單字挑選出來，排列在字盤內(nèi)，涂墨印刷。印完后再將字模拆出，留待下次排印時再次使用?。5．【答案】（1）B（2）C（3）B（4）A【解析】【分析】（1）?第一臺電報機由摩爾斯發(fā)明?。摩爾斯在1837年發(fā)明了第一臺電報機，并于1844年5月24日拍發(fā)了世界上第一封電報?。

（2）在數(shù)字通信中，信息被轉(zhuǎn)換為數(shù)字信號進行傳輸。電腦和數(shù)字電視都是通過數(shù)字信號進行信息傳輸?shù)模鴪蠹垊t是通過印刷和分發(fā)紙質(zhì)版本來傳遞信息，不屬于數(shù)字通信傳輸方式?。

（3）時下出現(xiàn)的“直播”這種信息傳遞方式屬于數(shù)字通信傳輸。

（4）廣泛性傳播不是“直播”這種新型的信息傳遞方式的優(yōu)勢。6．【答案】（1）酵母；乳酸；有；顏色改變了（2）秋；一年（3）通訊衛(wèi)星（4）酸性；堿性【解析】【分析】(1)為了讓飲食習慣不同的各國運動員都能找到自己喜歡吃的美食，餐飲公司制作面包時需要加入酵母菌，制作酸奶時需要有乳酸菌的參與；生雞蛋變成熟雞蛋，有新物質(zhì)產(chǎn)生，依據(jù)是生雞蛋經(jīng)過加熱，內(nèi)部的蛋白質(zhì)已經(jīng)遇熱變性，形成另一種物質(zhì)了。

(2)以中國傳統(tǒng)的四季劃分法，即立春到立夏為春季，2022年02月04日剛好是立春，冬奧會在北半球的春季舉辦，此時的南半球處于春季；地球繞太陽公轉(zhuǎn)一圈的時間為一年。

(3)冬奧會期間，我們能夠通過電視直播第一時間觀看精彩賽事，這離不開通訊衛(wèi)星。

(4)人體劇烈運動后肌肉酸痛，是因為骨骼肌細胞進行無氧呼吸產(chǎn)生了酸性物質(zhì)乳酸，乳酸是酸性比碳酸強的弱酸。國寶大熊貓喜歡吃的竹子喜好堿性土壤，如果淋了酸雨，它就會大規(guī)模死亡。7．【答案】（1）斜面（2）B（3）小于（4）盤山公路相當于斜面，雖然增加了上山的路程和時間，但是可以讓行人或汽車上山時省力【解析】【分析】（1）像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械，叫做斜面。斜面能省力，生活中應用斜面的地方很多，比如連筒引水利用的是斜面原理。

（2）A：反復多次測量取平均值，正確；

B：拉到最高處后停下來再讀出彈簧測力計的示數(shù)，錯誤；應該在勻速運動的時候讀出彈簧測力計的示數(shù)；

C：確保每次小木板的傾斜角度都相同，正確。

（3）斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。將木塊沿斜面乙往上拉時彈簧測力計的示數(shù)為2.5牛，乙斜面坡度大于甲斜面坡度，要費力一些，因此將木塊沿斜面甲往上拉時彈簧測力計的示數(shù)將小于2.5牛。

（4）斜面高度相同的時候，斜面越長越省力。盤山公路相當于斜面，雖然增加了上山的路程和時間，但是可以讓行人或汽車上山時省力。8．【答案】（1）一（2）費力（3）三；BC（4）省力（5）B；C；E【解析】【分析】剪刀是一種組合工具，它具有斜面和杠桿的結(jié)構(gòu)特點。鋒利的刀刃和錐形的刀尖是斜面，刀刃和把手繞著中間的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動，可以看作杠桿。

（1）剪窗花時，軒軒應選擇第一種剪刀，會更省力更方便。

（2）杠桿有三種類型，分別是省力杠桿、費力杠桿和不省力不費力杠桿，當用力點到支點的距離大于阻力點到支點的距離時，就是省力杠桿；當用力點到支點距離小于阻力點到支點的距離時，就是費力杠桿；當用力點到支點的距離等于阻力點到支點的距離時就是不省力也不費力的杠桿。裁縫師傅往往會用裁縫剪的A點開紐扣孔，這時應該是費力的。

（3）鈑金工用第三種剪刀，裁剪鐵皮時應手握BC處，然后用刀刃部分去剪開鐵皮，會更省力。

（4）鐵皮剪的手柄特別長，這樣設計的理由是能夠更省力。

（5）剪刀是一種組合工具，它具有斜面和杠桿的結(jié)構(gòu)特點。鋒利的刀刃和錐形的刀尖是斜面，刀刃和把手繞著中間的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動，可以看作杠桿。一把剪刀，至少由兩根杠桿組成；工作過程中，各種剪刀都應用了杠桿和斜面兩種機械原理；用普通剪刀剪紙片的過程中，支點和用力點的位置固定，阻力點在移動。故選BCE。9．【答案】（1）對比（2）0.6、2.4（3）省力（4）B（5）減小【解析】【分析】（1）優(yōu)優(yōu)所在小組采用的實驗方法是設立實驗組和對照組?。實驗組使用手推車搬運物體，對照組使用平板搬運物體?。

（2）讀圖可知，手推車搬運物體需要2.4牛，平板車搬運物體需要0.6牛。

（3）根據(jù)實驗結(jié)果我們可以得出結(jié)論：手推車搬運物體比平板搬運物體省力得多。

（4）實驗結(jié)果是不能隨便篡改的，尊重實驗事實，實事求是，這是做實驗的基本要求，實驗的結(jié)果與假設出現(xiàn)矛盾，可能是假設不正確，那么就需要進一步查找資料，重新作出假設，也可能是實驗過程中的某一環(huán)節(jié)出了問題，那么就需要重新進行實驗，題中出現(xiàn)的問題是結(jié)果與假設不符合，所以要修改假設，重新實驗。

（5）一個物體在另一個物體的表面運動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦，運動物體要受到一種阻礙運動的力，這種力叫摩擦力。摩擦力分為滑動摩擦力和滾動摩擦力兩種，滾動摩擦要比滑動摩擦要省力。古代人搬運重物時，常常在重物下面放滾木，這樣就可以變滑動為滾動，是為了減少摩擦力。10．【答案】（1）C（2）A（3）報紙；宣傳范圍大；多媒體；更加生動、形象【解析】【分析】考查垃圾桶應用的原理和信息的傳播方式。

（1）垃圾桶運用了杠桿原理、輪軸原理，沒有運用的是斜面原理。（2）省力杠桿，動力臂較長，動力較小，所以省力。

（3）可以利用報紙和多媒體的方式進行宣傳，報紙宣傳的方式可以更大范圍的進行宣傳，通過多媒體的方式進行宣傳更加生動。11．【答案】（1）C（2）A；B（3）3.6（4）斜面坡度越小越省力（5）（6）工具；技術(shù)（7）A【解析】【分析】像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械，叫做斜面。斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。斜面高度相同的時候，斜面越長越省力。

(1)剪刀是一種組合工具，它具有斜面和杠桿的結(jié)構(gòu)特點。鋒利的刀刃和錐形的刀尖是斜面，刀刃和把手繞著中間的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動，可以看作杠桿。

(2)剪刀是我們常用的工具，不同的剪刀構(gòu)造不同，其作用也是不同的，剪刀的外形決定了它們的用途。比如為了輕松把桔子剪下來，應該使用剪刀A，這樣比較省力；為了剪出更細小圖案的桔子葉，應該使用剪刀B，這樣比較方便。

(3)彈簧測力計是一種測量力的大小的工具，圖中測力計的量程是5N，一個小格代表0.2N，指針在3和4之間過3個小格，測量的力是3.6N。

(4)像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械叫做斜面。乙斜面比甲斜面的坡度小，用的力也比甲斜面用的力少，因此可知斜面的坡度越小越省力。

(5)斜面高度相同的時候，斜面越長越省力。因此，爸爸用手推車推桔子上坡應該走之字形路線，這樣更加省力。

(6)工具常常是一些物品，有的是任務中用到的物體，不同工具優(yōu)劣不同；技術(shù)常常是一些方法，同一任務中可以用到多種技術(shù)?？瓶苹丶业穆飞蠐斓揭活w帶刺殼的板栗，他用石頭將其砸開。從工具和技術(shù)角度來說，在這個過程中“石頭”就是科科的工具，用石頭“砸”是一種技術(shù)。

(7)工具使用起來有的省力，如螺絲刀；有的方便，如鑷子使用時費力，但能帶來方便。因此，并不是所有工具使用起來都省力方便。12．【答案】（1）杠桿（2）（3）1號削筆機（4）1號削筆機成本相對很低，容易攜帶，相比之下2號削筆機的優(yōu)點體現(xiàn)在省時、省力，效果好等方面。（答案不唯一，合理即可）（5）做工精細度，材料質(zhì)量（答案不唯一，合理即可）【解析】【分析】杠桿是一種簡單機械，杠桿都有3個點，杠桿上用力的點叫做用力點，承受重物的點叫做阻力點，起支撐作用的點叫做支點。像自來水開關(guān)這樣由輪和軸組成的裝置叫輪軸。

(1)削筆機的耳夾用來固定鉛筆，先要收攏耳夾使夾筆孔變大，耳才能將鉛筆插入固定。此時，耳夾運用了杠桿原理

（2）像自來水開關(guān)這樣由輪和軸組成的裝置叫輪軸。搖柄運用輪軸的原理，其中手搖的位置是輪，圍繞“軸”轉(zhuǎn)動。

（3）思考一：從“成本”指標評價看，1號削筆機的成本是2元，2號削筆機的成本是16元，則1號削筆機的使用效果更好。

（4）思考二：綜合上述評價指標，小科和小樂發(fā)表了各自的想法。依據(jù)小科的評價記錄表和以上兩位同學的想法，我覺得兩款削筆機各有優(yōu)點，1號削筆機成本低，體積小巧，攜帶方便；2號削筆機使用起來省力，尤其是削很多鉛筆時更方便，雖然無法裝入鉛筆盒，但體積也能接受。

（5）思考三：在對兩款削筆工具的測試評價中，還可以增加的評價指標有安全性、使用壽命等。13．【答案】（1）B（2）C（3）C（4）B（5）文字信息示例：文字信息可以快速被人們接收，但不夠直觀，不同人的理解會不同【解析】【分析】不同的信息傳遞方式具有不同的特點，

（1）文字信息和圖片信息相比，讀起來更直觀的是圖片信息。

（2）閱讀材料可知，材料中文字信息沒有提供的信息是制作步驟。

（