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遼寧省交通高等專科學(xué)校授課教案綱要與流程設(shè)計(jì)(教案)教師姓名系部課程名稱汽車整形與美容使用教材《汽車整形與美容(第2版)》出版社:北京理工大學(xué)出版社授課時間第周周節(jié)授課對象計(jì)劃學(xué)時4學(xué)時教學(xué)地點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容任務(wù)6-1面漆的整車(整板)噴涂【任務(wù)分析】/【學(xué)習(xí)目標(biāo)】/【相關(guān)知識】一、面漆噴涂的常用手法二、面漆的噴涂工藝程序【任務(wù)實(shí)施】一、準(zhǔn)備工作二、素色面漆的整車(整板)噴涂三、金屬色面漆的整車(整板)噴涂教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)(1)能夠熟練掌握面漆噴涂常用的手法。(2)能夠準(zhǔn)確描述單工序、雙工序及三工序面漆的噴涂工藝。2.能力目標(biāo)(1)能夠正確進(jìn)行素色面漆的整車(整板)噴涂。(2)能夠正確進(jìn)行銀粉面漆的整車(整板)噴涂。(3)能夠正確進(jìn)行珍珠面漆的整車(整板)噴涂。3.素質(zhì)目標(biāo)(1)培養(yǎng)安全衛(wèi)生習(xí)慣、節(jié)能環(huán)保意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等職業(yè)素養(yǎng)。(2)培養(yǎng)大國工匠精神和愛國情懷。課程思政大國工匠精神和愛國情懷重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法【重點(diǎn)難點(diǎn)】銀粉面漆的整板噴涂?!窘鉀Q方法】充分利用視頻、仿真、實(shí)物等教學(xué)資源,設(shè)計(jì)領(lǐng)任務(wù)、練技能、實(shí)操作、評效果四個環(huán)節(jié),從觀、練、戰(zhàn)、思逐步解決教學(xué)重點(diǎn),化解教學(xué)難點(diǎn)。教法學(xué)法線上線下混合教學(xué)資源微課、多媒體課件、視頻、動畫、實(shí)物、作業(yè)單、汽車之家、汽修寶APP等。教學(xué)流程教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動課前知識儲備課前測試發(fā)布測試解答課中學(xué)情分析考勤、分組,總結(jié)課前測試提問、指導(dǎo)討論、記錄任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)6-1面漆的整車(整板)噴涂【任務(wù)分析】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】講解聽課、記錄課堂講解任務(wù)6-1面漆的整車(整板)噴涂【相關(guān)知識】一、面漆噴涂的常用手法二、面漆的噴涂工藝程序【任務(wù)實(shí)施】一、準(zhǔn)備工作二、素色面漆的整車(整板)噴涂三、金屬色面漆的整車(整板)噴涂講解、互動聽課、記錄、互動總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容要點(diǎn)講解聽課、記錄布置任務(wù)1.課后作業(yè)、習(xí)題2.下節(jié)課課前預(yù)習(xí)任務(wù)3.安排實(shí)操布置記錄技能訓(xùn)練面漆的整板噴涂指導(dǎo)實(shí)操課后課后拓展涂料調(diào)色答疑、指導(dǎo)學(xué)習(xí)、探索教學(xué)反思遼寧省交通高等專科學(xué)校教案第1頁P(yáng)AGE任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)6-1面漆的整車(整板)噴涂【任務(wù)分析】當(dāng)中涂底漆打磨完成后,進(jìn)行必要的除油清潔及遮蓋后,即可以進(jìn)行面漆的噴涂。在此之前確認(rèn)面漆的調(diào)色已經(jīng)完成。因面漆是整個涂層的最表層,因而對其噴涂質(zhì)量要求最高,以達(dá)到要求的涂層厚度、光澤和色彩。噴涂面漆是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作,需要噴漆技師有良好的噴涂技術(shù)和豐富的噴涂經(jīng)驗(yàn)。思政點(diǎn):杭州技師學(xué)院學(xué)生蔣應(yīng)成獲得44屆世界技能大賽噴漆項(xiàng)目冠軍,為國家爭得榮譽(yù),他能將漆膜厚度誤差控制在幾微米,這就是精準(zhǔn)噴涂?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】知識點(diǎn)講解【相關(guān)知識】一、面漆噴涂的常用手法(1)干噴(2)濕噴(3)濕碰濕(4)虛槍噴涂(5)霧化噴涂(6)帶狀涂裝二、面漆的噴涂工藝程序面漆分為單工序面漆(素色漆)和雙工序面漆(金屬漆,有時素色漆也有雙工序)兩種,其噴涂工序各不相同?!救蝿?wù)實(shí)施】一、準(zhǔn)備工作1.勞動安全與衛(wèi)生2.板件的準(zhǔn)備3.噴涂前的檢查4.個人衛(wèi)生5.面漆準(zhǔn)備6.噴槍的選擇7.涂料添加二、素色面漆的整車(整板)噴涂1.噴槍的調(diào)整2.噴涂施工
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