瀘縣五中2024年秋期八年級(jí)第三次定時(shí)練習(xí)語(yǔ)文試題_第1頁(yè)
瀘縣五中2024年秋期八年級(jí)第三次定時(shí)練習(xí)語(yǔ)文試題_第2頁(yè)
瀘縣五中2024年秋期八年級(jí)第三次定時(shí)練習(xí)語(yǔ)文試題_第3頁(yè)
瀘縣五中2024年秋期八年級(jí)第三次定時(shí)練習(xí)語(yǔ)文試題_第4頁(yè)
瀘縣五中2024年秋期八年級(jí)第三次定時(shí)練習(xí)語(yǔ)文試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

瀘縣五中2024年秋期八年級(jí)第三次定時(shí)練習(xí)語(yǔ)文試題注意事項(xiàng):1.考生作答時(shí),選擇題用2B鉛筆將答案填涂在答題卡對(duì)應(yīng)題目標(biāo)號(hào)的位置上,其余各題用0.5毫米黑色墨跡簽字筆將答案寫在答題卡上,在本試卷和草稿紙上答題無(wú)效。2.全卷滿分120分,考試時(shí)間120分鐘??荚嚱Y(jié)束后,只收答題卡,試卷備評(píng)講。第I卷(閱讀題,共63分)一、現(xiàn)代文閱讀。(25分)(一)閱讀下列材料,按照要求完成1-3題。(10分)材料一死活讀不下去排行榜榜單榜單名次書名榜單名次書名第1名《紅樓夢(mèng)》第2名《百年孤獨(dú)》第3名《三國(guó)演義》第4名《追憶似水年華》第5名《瓦爾登湖》第6名《水滸傳》第7名《不能承受生命之輕》第8名《西游記》第9名《尤利西斯》第10名《鋼鐵是怎樣煉成的》注:死活讀不下去排行榜是由廣西師范大學(xué)出版社于2013年6月通過(guò)對(duì)近3000名讀者吐槽最多的“讀不下去”的書進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后發(fā)布的排行榜。材料二令人憂慮,不閱讀的中國(guó)人(節(jié)選)①我坐在從德國(guó)法蘭克福飛往上海的飛機(jī)上。正是長(zhǎng)途飛行中的睡眠時(shí)間,機(jī)艙已熄燈,我躡手躡腳地起身去廁所。座位離廁所比較遠(yuǎn),我穿過(guò)很多排座位,吃驚地發(fā)現(xiàn),我同時(shí)穿過(guò)了很多排iPad——不睡覺玩iPad的,基本上都是中國(guó)人,而且他們基本上都是在打游戲或看電影,沒見有人讀書。②當(dāng)然,我知道中國(guó)人并不是不讀——很多年輕人幾乎是每十分鐘就刷一次微博或者微信,從中獲取有用的信息。但微博和微信的太過(guò)流行也讓我擔(dān)心,它們會(huì)不會(huì)塑造出只能閱讀片段信息、只能使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)音的下一代?③當(dāng)然,網(wǎng)絡(luò)侵蝕閱讀是一個(gè)全球化的現(xiàn)象,并不只是中國(guó)才有。但有閱讀習(xí)慣的人口比例在中國(guó)龐大的人口當(dāng)中,顯得尤其稀少。我其實(shí)更想說(shuō)的是,當(dāng)下的中國(guó),缺少那種讓人獨(dú)處而不寂寞、于另一個(gè)自己——自己的靈魂——對(duì)話的空間。生活總是讓人疲倦,我們想需要有短暫的“關(guān)機(jī)”時(shí)間,讓自己只與自己相處,閱讀,寫作,發(fā)呆,狂想,把靈魂解放出來(lái),再整理好重新放回心里。材料三我們?yōu)槭裁匆喿x經(jīng)典(節(jié)選)錢理群①世紀(jì)老人巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“我們有一個(gè)豐富的文學(xué)寶庫(kù),那就是多少代作家留下的杰作,它們教育我們,鼓勵(lì)我們,要我們變得更好,更純潔,更善良,對(duì)別人更有用。文學(xué)的目的就是要人變得更好?!雹谧x文學(xué)作品唯一的目的(如果有目的的話),是陶冶我們的性情,開拓我們精神空間——你坐在小屋里,打開書,就可以突破時(shí)空的限制,于千年之遠(yuǎn)、萬(wàn)里之外的人與生物,宇宙的一切生命進(jìn)行朋友般的對(duì)話,你將出入于“(他)人”“我”之間,“物”“我”之間,達(dá)到心靈的契合,獲得精神的真正自由,堅(jiān)持讀下去,日積月累地潛移默化,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你變了,像巴金老人說(shuō)的那樣,“變得更好”了。名作(經(jīng)典)的真正魅力要你去發(fā)現(xiàn),通過(guò)你的感受.體驗(yàn)、想象而內(nèi)化為你的精神,一切決定于你自己,年輕的朋友,打開書,請(qǐng)讀吧。1.結(jié)合材料,說(shuō)說(shuō)“名著死活讀不下去”的原因。(不少于3點(diǎn))(3分)2.世紀(jì)老人巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“文學(xué)的目的就是要人變得更好?!苯Y(jié)合材料三,說(shuō)說(shuō)閱讀經(jīng)典可以從哪些方面使我們“變得更好”。(3分)3.結(jié)合材料和生活實(shí)際,針對(duì)材料一“名著死活讀不下去”現(xiàn)象,請(qǐng)你提出兩條合理化建議并說(shuō)出理由,倡議青少年閱讀名著。(4分)(二)閱讀下面這篇小說(shuō),完成4-7題。(15分)高貴的“偽證”①拜羅伊特小學(xué)校長(zhǎng)多麗絲接到法院一張傳票,要她到法庭作證,20年前,她是否收留過(guò)一個(gè)女人的私生。傳票上特意寫明,您的證詞很重要,直接關(guān)系到案件的性質(zhì)。②看到傳票上安迪的名字,一下子勾起多麗絲對(duì)往事的回憶。③20年前的一天,一個(gè)年輕的女人帶著一個(gè)五六歲的女孩找到多麗絲。女人俊俏的臉上有些倦容和疲憊,特別是她左邊眉毛上的那顆黑痣,很嫵媚。女人讓小姑娘站到一邊,然后抽泣著對(duì)多麗絲說(shuō),這孩子的父親是誰(shuí)我至今不知道。現(xiàn)在,我染上了毒癮,要到戒毒所戒毒,請(qǐng)多麗絲小姐暫時(shí)收下這可憐的孩子,讓孩子在這里上學(xué),等我戒了毒,就來(lái)接女兒。④多麗絲看了看不遠(yuǎn)處的小姑娘,她有一頭金色的頭發(fā),大大的眼睛,彎彎的眉毛,正不時(shí)向這邊張望著。不知怎的,就那一眼,多麗絲一下子喜歡上這位小姑娘。多麗絲鄭重地對(duì)這女人點(diǎn)了點(diǎn)頭。女人一下子緊緊地?fù)肀е帑惤z,感激的淚水流淌下來(lái)......⑤從此,多麗絲就將這個(gè)叫安迪的小姑娘帶在身邊。安迪不僅懂事,而且學(xué)習(xí)很好在學(xué)校里,就像快樂(lè)的“百靈鳥”。有時(shí),她兩眼淚汪汪地望著窗外,好像有什么心事。多麗絲輕輕問(wèn)道,想媽媽啦?安迪擦去臉上的淚痕,抬起頭,甜甜地說(shuō)道,不想,老師就是我的媽媽!多麗絲吻了一下安迪的臉頰,說(shuō)道,真是可愛的孩子!多麗絲發(fā)現(xiàn),安迪的左邊眉毛上也長(zhǎng)了一顆黑痣,像她媽媽一樣漂亮。⑥幾年過(guò)去了,安迪考取了不萊梅市的重點(diǎn)中學(xué),以后,她倆漸漸失去了聯(lián)系。⑦一晃,20年過(guò)去了。如今多麗絲已擔(dān)任拜羅伊特小學(xué)校長(zhǎng)。當(dāng)她接到法院的傳票時(shí),感到很困惑,她不知道法庭讓她做什么證。⑧多麗絲如期來(lái)到法庭,在法庭上,她看到一個(gè)中年婦人,蒼白的臉上,有一種茫然和無(wú)助。當(dāng)看到婦人左邊眉毛上有顆黑痣時(shí),多麗絲心里不禁一驚。婦人看到多麗絲那一刻,臉上頓時(shí)顯出一絲驚慌和不安。⑨法官西蒙告訴多麗絲,有人指控你,20年前曾收養(yǎng)了這個(gè)毒販的私生女,女孩名叫安迪?,F(xiàn)在,安迪被評(píng)為不萊梅市形象大使,請(qǐng)您作證,這個(gè)安迪是不是這個(gè)毒販的私生女。如果不是,安迪將擔(dān)任不萊梅市形象大使;如果是,將取消這一稱號(hào)。聽明白了嗎?現(xiàn)在傳被告人安迪到庭。⑩被告人安迪,是一個(gè)20多歲的年輕女人,她俊俏的臉上洋溢著青春的氣息和活力,她左邊眉毛上那顆黑痣,很嫵媚。那一刻,多麗絲真想沖上前去,緊緊地?fù)肀⒑暗?,安迪,我又見到你了,我的孩子。但是,多麗絲很快控制了自己的感情,她努力保持了內(nèi)心的平靜。她看到,安迪看到她那一刻,眼睛里閃爍著幸福的光芒。?多麗絲將右手放在胸前,擲地有聲地回答道:我以上帝的名義回答法庭,眼前這兩個(gè)女人我都不認(rèn)識(shí),回答完畢!?被告席上,那兩個(gè)女人緊繃的臉上,頓時(shí)閃爍著激動(dòng)的神色,眼睛里噙滿了淚水。?法官西蒙看了多麗絲好一會(huì)兒,用力敲響法槌(chuí),嚴(yán)肅地說(shuō)道:證人證言有效,法庭宣布休庭。?庭審結(jié)束了,法官西蒙走到窗前,眺望著遙遠(yuǎn)的天際,喃喃自語(yǔ)道:法庭是神圣的地方,無(wú)論是證人、被告人、還是原告,都不能欺騙法庭,但是,有一種證言,上帝都會(huì)原諒的,那里面蘊(yùn)藏著一顆高貴的靈魂,它被上帝稱為高貴的“偽證”。4.請(qǐng)概括本文的故事情節(jié)。(4分)5.文章多次寫到左邊眉毛上的“黑痣”,這樣寫有哪些作用?(4分)6.結(jié)合上下文,簡(jiǎn)析第?段畫線句的表達(dá)效果。(3分)7.標(biāo)題用“高貴”來(lái)修飾“偽證”是否矛盾?請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。?分)二、古詩(shī)文閱讀。(31分)(一)閱讀下列兩段文言文,完成8-11題。(17分)(甲)得道多助,失道寡助天時(shí)不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之,必有得天時(shí)者矣,然而不勝者,是天時(shí)不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不堅(jiān)利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固國(guó)不以山溪之險(xiǎn),威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之;多助之至,天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。(乙)凡治國(guó)之道,必先富民。民富則易治也,民貧則難治也。奚①以知其然也?民富則安鄉(xiāng)重家,安鄉(xiāng)重家則敬上畏罪,敬上畏罪則易治也。民貧則危鄉(xiāng)輕家,危鄉(xiāng)輕家則敢陵②上犯禁,敢陵上犯禁則難治也。故治國(guó)常富,而亂國(guó)常貧。是以善為國(guó)者必先富民,然后治之。(選自《管子》)【注釋】①奚:相當(dāng)于“何”。②陵:侵犯,違抗。8.下列句中對(duì)加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是(

)(3分)A.委而去之(委:放棄) B.民富則安鄉(xiāng)重家(安:使……安全)C.親戚畔之(畔:同“叛”,背叛) D.凡治國(guó)之道(道:道理,方法)9.下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(

)(3分)A.以天下之所順

奚以知其然也B.環(huán)而攻之而不勝

年且九十,面山而居C.天下順之

已而之細(xì)柳營(yíng)D.民富則易治也

入則無(wú)法家拂士10.下面對(duì)選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是(

)(3分)A.(甲)文第一段提出了“天時(shí)不如地利,地利不如人和”的觀點(diǎn),并用概括性的事例證明了“人和”是克敵制勝的重要條件。B.(甲)文第二段闡述了治國(guó)安邦不能單靠武力,而應(yīng)該“得道”即統(tǒng)治者實(shí)行仁政,這樣就能造就“天下順之”的局面。C.(乙)文提出了“治國(guó)之道,必先富民”的觀點(diǎn),并從正面加以闡述,得出了“治國(guó)常富,而亂國(guó)常貧”的結(jié)論。D.兩文從不同角度闡述了“以民為本”的重要性,前者希望統(tǒng)治者實(shí)施“仁政”以贏得百姓擁戴;后者希望統(tǒng)治者先要富民,才能讓老百姓安居樂(lè)業(yè)。11.翻譯下列句子。(8分)①域民不以封疆之界,固國(guó)不以山溪之險(xiǎn),威天下不以兵革之利。(甲文)②故治國(guó)常富,而亂國(guó)常貧。是以善為國(guó)者必先富民,然后治之。(乙文)(二)閱讀下面這首詩(shī),回答12-13題。(8分)尋南溪常山道人隱居劉長(zhǎng)卿一路經(jīng)行處,莓苔見履痕。白云依靜渚,春草閉閑門。過(guò)雨看松色,隨山到水源。溪花與禪意,相對(duì)亦忘言。12.詩(shī)人眼中常山道人隱居地周圍環(huán)境的最大特色是什么?請(qǐng)結(jié)合相關(guān)語(yǔ)句簡(jiǎn)要說(shuō)明。(4分)13.請(qǐng)分別對(duì)第三聯(lián)中“過(guò)”和“隨”兩個(gè)字作簡(jiǎn)要賞析。(4分)(三)古詩(shī)文默寫。(6分)14.根據(jù)課文,用規(guī)范的漢字在下列橫線上補(bǔ)寫出相應(yīng)的句子。(1)中原亂,簪纓散,幾時(shí)收?。(2),沉醉不知?dú)w路。(3)李白在《渡荊門送別》一詩(shī)中,化靜為動(dòng),表現(xiàn)雄渾開闊的意境的詩(shī)句是:,。(4)《生于憂患,死于安樂(lè)》中從國(guó)家角度反面論證“生于憂患,死于安樂(lè)”的道理的句子是:,。三、名著閱讀。(7分)閱讀下列三則材料,完成15-16題。①?gòu)慕鞒烦鰜?lái),顯然進(jìn)行得極為迅速秘密,因此到紅軍主力——估計(jì)約九萬(wàn)人已經(jīng)行軍好幾天以后,敵人的大本營(yíng)才發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)撤走了。紅軍在贛南進(jìn)行了動(dòng)員,把大部分正規(guī)軍從北線撤下來(lái),由游擊隊(duì)換防。這種行動(dòng)總是在夜間進(jìn)行的。到全部紅軍在贛南的雩都附近集中后,才下令作大行軍,這是在一九三四年十月十六日開始的。②為了他的腦袋,蔣介石懸賞8萬(wàn)元,可是在他的住所門前,只有一個(gè)臉帶稚氣的哨兵!我到了屋子里以后看到里面很干凈,陳設(shè)非常簡(jiǎn)單。土炕上掛的一頂蚊帳,是唯一可以看到的奢侈品??活^放著兩只鐵制的文件箱,一張木制的小炕桌當(dāng)作辦公桌。哨兵向他報(bào)告我的到來(lái)的時(shí)候,他正伏案在看電報(bào)。③我一邊和他談話,一邊深感興趣地觀察著他,因?yàn)樵谥袊?guó),像其他許多紅軍領(lǐng)袖一樣,他是一個(gè)傳奇式的人物。他個(gè)子清瘦,中等身材,骨骼小而結(jié)實(shí),盡管胡子又長(zhǎng)又黑,外表上仍不脫孩子氣,又大又深的眼睛富于熱情。他確乎有一種吸引力,似乎是羞怯、個(gè)人的魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物。他講英語(yǔ)有點(diǎn)遲緩,但相當(dāng)準(zhǔn)確。他對(duì)我說(shuō)已有五年不講英語(yǔ)了,這使我感到驚訝。15.第①段文字中的“大行軍”指的是。(3分)16.第②段文字中的“他”指的是,“我”指的是(4分)第II卷(積累表達(dá)題,57分)四、積累與運(yùn)用。(17分)17.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是(

)(3分)A.縈(yíng)繞仲(zhǒng)裁掰(bāi)斷慘絕人寰(huán)B.矗(chù)立商酌(zhuó)翹(qiào)首矢(shǐ)志不渝C.欺侮(wǔ)亙(gèng)古矜(jīn)持潛(qián)心貫注D.哺(bǔ)育瘡(chuāng)疤吞噬(shì)熱淚盈眶(kuàng)18.下列各句中,加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)(3分)A.為了突破警方的層層封鎖,犯罪分子殫精竭慮,最終還是以失敗告終。B.北京世園會(huì)共展示1200種植物,許多是只聽過(guò)名字沒見過(guò)“真身”的植物,讓人眼花繚亂。C.魯迅先生的文筆簡(jiǎn)潔而又有力度,氣勢(shì)連貫,振聾發(fā)聵,使人讀起來(lái)如醍醐灌頂,心潮澎湃。D.社會(huì)中沒有文憑、白手起家而終成大業(yè)的人不計(jì)其數(shù),其中的優(yōu)秀企業(yè)家群體更是引人注目。19.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(3分)A.為提高我校學(xué)生的課外閱讀量,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,學(xué)校制定并研究了相關(guān)的方案。B.中國(guó)人不愛喝牛奶的原因是由人們的飲食習(xí)慣還沒有隨著生活水平的提高而改善所致。C.中國(guó)政府提出的“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略將惠及沿線國(guó)家,促進(jìn)這些國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。D.有關(guān)部門對(duì)極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人的事件,及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。20.班級(jí)將開展“明星大家追”主題活動(dòng),請(qǐng)按要求完成下列題目(8分)材料一:新華社北京3月30日電中央宣傳部30日向全社會(huì)公開宣傳發(fā)布“以國(guó)為重的大國(guó)工匠”徐立平的先進(jìn)事跡,授予徐立平“時(shí)代楷模”榮譽(yù)稱號(hào)。徐立平是中國(guó)航天科技集團(tuán)公司第四研究院7416廠航天發(fā)動(dòng)機(jī)固體燃料藥面整形組組長(zhǎng),國(guó)家高級(jí)技師、航天特技技師。參加工作30年來(lái),他一直從事及其危險(xiǎn)的航天動(dòng)力燃料微整形工作,多次經(jīng)歷血與火的淬煉、生與死的考驗(yàn),他憑著對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)和擔(dān)當(dāng),苦鉆善學(xué)、精益求精,立足崗位不斷創(chuàng)新創(chuàng)造,練就高超的技藝絕活,多次出色完成急難險(xiǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論