2024年初一教師期中考試總結(jié)范文

下載后可任意編輯2024年初一老師期中考試總結(jié)范文期中考試已經(jīng)結(jié)束，緊張的階段終于告一段落，很多家長們都非常關(guān)懷孩子的成績，更有些家長對于孩子的問題和我一起分析，希望能有新的提高。所以，作為初一九班的班主任，我在此為家長們做一次期中考試總結(jié)?？荚嚥粌H是檢測孩子近兩個多月的學(xué)習(xí)情況，并且能反應(yīng)出孩子們所折射出的問題。我認(rèn)為班級現(xiàn)在最大的問題就是浮躁以及沒有良好的___榮譽感。其實，我是比較贊成考試，因為能多多少少讓學(xué)生正視自己的目前狀態(tài)，讓家長了解孩子學(xué)習(xí)情況。同樣的老師___教出來的成績不同，主要是有些孩子不努力、不扎實、不虛心、不上進、不重視，還有就是學(xué)習(xí)方法不正確。這次考試我最擔(dān)心的問題也浮出水面，那就是副科成績太差，導(dǎo)致整體平均分的下降，事實證明，不重視是不行的，我們不能改變這種應(yīng)試教育，那就只能改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。所以，家長們請允許我再啰嗦一回，不要讓您和孩子都感到后悔，我們都不能掉以輕心。當(dāng)然，這會占用孩子們的時間，可我想家長是應(yīng)該和老師站在同一條線上的，我們的出發(fā)點都是為孩子好，那又有什么不能相互理解的孩子們的事多了，相對的，我們更是雙倍，我們都是為了孩子的學(xué)習(xí)，要不誰會如此苦口婆心!我可以直言不諱的說，我為這個班付出很多!從接手初一九班，我就告訴自己，我要把這個班帶好，對家長負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)!在各項工作中，我信任，我對得起我當(dāng)初對自己許下的諾言。不是沒有辛苦，不是沒有苦澀，不是沒有委屈，可我都把它們化作動力，因為這是我的職責(zé)。所以，我更加努力的管理班級。作為六十個孩子的大家長，對孩子的影響潛移默化，假如展示給學(xué)生的不是最陽光的一面，最靚麗的一面，最有招有法的一面，這樣既難于樹立在學(xué)生中的威信，更難于展開輕松自如的管理和游刃有余的教育。同時，作為一名語文老師，在課堂上我調(diào)動學(xué)生的積極性，營造輕松、和諧的課堂氛圍，孩子們都喜愛;但自習(xí)課上、課間時，我又是另一種狀態(tài)。所以，孩子們可能總是同意表達內(nèi)心的不滿，從而影響了家長的推斷：老師___總發(fā)火，發(fā)火又有什么用呢其實，我們都必須認(rèn)識到教育和管理的不同——管理的核心是秩序，教育的核心是進展;教育以提升為手段，管理以約束為手段;教育的目的是塑造，管理的目的是效率，相機選用教育與管理，就不會出現(xiàn)：學(xué)生越不自覺越嚴(yán)防死守，越嚴(yán)防死守，學(xué)生越不自覺的惡性循環(huán)。所以說，學(xué)習(xí)好的先決條件就是有一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，培育學(xué)生的自我約束力和自主學(xué)習(xí)的能力，這些都要靠紀(jì)律、制度來保障。否則，孩子可能今日成績上去了，明天又下去了。學(xué)習(xí)，需要學(xué)生、家長、老師的共同配合，在這一過程中，學(xué)生是主體，家長是家中的督導(dǎo)者，老師是學(xué)校的施教者，三者缺一不可，缺一方都會功虧一簣。其實，我能夠理解家長的辛勞，我妹妹也是一名初中生，別說父母，就連我這個姐姐也會為她的各事操心，但在這個過程中卻是有苦有甜的，我們都會把最好的給她，自愿承擔(dān)起一切，包括學(xué)習(xí)，因為這是她的將來與希望。信任家長們的心和我是一樣的。最后，我謹(jǐn)代表初一九班的全體成員感謝所有的老師和家長，真的，由衷的感謝!一切盡在不言中，讓我們共同期待，下一站更好!下載后可任意編輯2024年初一老師期末工作總結(jié)一、統(tǒng)一思想，形成合力。學(xué)生的思想品德要靠老師去陶冶，良好的風(fēng)氣主要靠老師去營造。這其中最重要的就是老師在思想品質(zhì)方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育學(xué)生。首先，我們初一全體老師凡事身體力行，表里如一，言行一致，各方面盡量起模范帶頭作用：其次，每個月定期老師座談，共同學(xué)習(xí)和探討教育教學(xué)新理論、新形式，共同探討各科教育教學(xué)中存在的新現(xiàn)象、新問題及其解決之道。從而保證對學(xué)生的教育教學(xué)工作的科學(xué)性和實效性。再次，積極配合學(xué)校的工作要求，根據(jù)每一位老師的能力、興趣等，盡可能地制造條件，發(fā)揮每位老師的聰慧才智。生活上，抓住各種細(xì)節(jié)和機會，真誠地互相幫助每位老師生活中出現(xiàn)的各種困難，注意協(xié)調(diào)好老師間的各種關(guān)系，使年級組形成互相關(guān)懷、互相幫助的良好氛圍。以上做法，使全體老師同心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，成為一個有堅強戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)斗___。二、確立以教學(xué)質(zhì)量為年段工作中心的共識。學(xué)期初即明確本學(xué)期的工作重心是：補缺補漏，杜絕偏科現(xiàn)象。為此，我們努力配合學(xué)校定期、不定期地開展教研活動，特別是月考、期中考試、期末考試后，都要求及時進行商定對策，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時適當(dāng)?shù)恼{(diào)整原有的計劃，及時補漏，以求取得最好的教學(xué)效果;鼓舞積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，進行課堂教學(xué)改革的嘗試，尋求培育學(xué)生創(chuàng)新和實踐能力的途徑。三、面對全體學(xué)生，進一步健全和完善家校共教網(wǎng)絡(luò)體系。在學(xué)生的管理教育方面，繼續(xù)努力探究新時期青少年的新情況、新總是努力學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)方式，積極探究和實踐素養(yǎng)教育的有效途徑，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。本學(xué)期我們分別在期初、期中后、期末前召開年段全體或部分學(xué)生家長座談會;每次月考后都召開了部分學(xué)生家長座談會;班主任主動同家長優(yōu)質(zhì)常常性的聯(lián)系。四、開展豐富多采的第二課堂活動本學(xué)期成功地___學(xué)生參加了學(xué)校校運動會、以及紀(jì)念建黨__周年演講競賽.校園藝術(shù)節(jié)等活動，同時還配合齊雪老師進行了初一辯論賽寓教于樂;這些活動的開展，既極大地豐富了學(xué)生的課余生活，使學(xué)生開闊了眼界，___;同時也使學(xué)生得到了愛國主義教育、___主義教育、革___教育、勞動教育以及科學(xué)世界觀、人生觀教育;使學(xué)生勞逸結(jié)合，取得良好的效果?；仡櫼粚W(xué)期來的工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我們勝利地完成了初一下年段的第一場關(guān)鍵性的戰(zhàn)役.從總體上看，本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律及精神面貌等方面都穩(wěn)中有升，一學(xué)期來，學(xué)生的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象大幅下降，反之，各班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有了很大的提高，鞏生率得到確保;這就為以后的教育教學(xué)奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ)，提供了有力的保障。但我們還應(yīng)該清楚地看到我們還存在些不足，主要有以下幾個亟待改進的問題：、有的學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。、有些學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、積極性有待進一步提高，學(xué)習(xí)有待進一步加強。3、我們的教育教學(xué)環(huán)境同社會上的游藝機室、網(wǎng)吧等想比顯得蒼白無力，沿需大力加強以增強對學(xué)生的吸引力沿須加強對新時期實施素養(yǎng)教育的探討。針對這些不足，在今后的工作中，我們將從以下幾方面來實行積極措施加以改正：、進一步加強學(xué)習(xí)，并自覺運用___主義的立場、觀點和方法討