四川省瀘州市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版階段練習(下學期)試卷及答案_第1頁
四川省瀘州市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版階段練習(下學期)試卷及答案_第2頁
四川省瀘州市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版階段練習(下學期)試卷及答案_第3頁
四川省瀘州市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版階段練習(下學期)試卷及答案_第4頁
四川省瀘州市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版階段練習(下學期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

四川省瀘州市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版階段練習(下學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,將詞語用楷書規(guī)范的寫入田字格中。

páoxiào

shēnyín

yōnɡdài

píjuàn

dǐyù

chōuti

chóu

yuàn

móhu

yōujìnɡ

rìkòu

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).讀拼音,寫詞語。

畢業(yè)會考就要臨近了,我xīnjírúfén_________,因為媽媽給我定下了學習mùbiāo_______,一定要wèndǐng_______全年級,這給我平添了幾分壓力。但我卻調(diào)皮地對媽媽說:“我一定不怕xīshēng_______,排除一切kùnnán_______,用qièérbùshě_________的精神,完成這個光榮而艱巨的任務(wù)!”2).運用古詩詞填空。夜?jié)撛馒B入出隨驚山中華詩詞大會,分享詩詞之美,感受詩詞之趣。請你在左邊的九宮格中找出一句五言詩句__________。剩下的四個字再補寫一個_____字,又可以湊成一句詩,__________。3)._______我們是為人民服務(wù)的。_______,我們_______有缺點,_____不怕別人批評指出。_______是什么人,誰向我們指出_____行。_______你說得對,我們_____改正。你說的辦法對人民有好處,我們就照你的辦。4).查字典知識。

“聊”字的音序是_____,部首是_____,第九筆名稱是_____,在《現(xiàn)代漢語詞典》中“聊”有①依賴;憑借;②姑且;

③稍微,略微;④閑談。

請給下面詞語選擇合適的義項(只填序號)。

聊天記錄_____聊以自慰_____聊勝于無_____5).畢業(yè)在即,難忘小學生活中李麗同學在知識競賽中_________,王慧同學在誦讀比賽中_________,張華同學在講故事比賽中_________。(填寫與“奪得第一”意思相同的四字詞語,不能重復。)評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點字詞解釋有誤的一項是()。A.善弈者(擅長)B.多知乎(知道)C.弗若之(不如)D.張燈結(jié)彩(設(shè)置)2).下列詞語或句子中,加點字的意思相同的一項是(

)A.三軍過后盡開顏

五顏六色B.路轉(zhuǎn)溪橋忽見

兒童相見不相識C.群馬疾馳

身為百姓官,你就應(yīng)該關(guān)心百姓的疾苦。D.翠色欲流

震耳欲聾3).京劇繼承、發(fā)展了中國傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手法,用(

)代替了真馬。A.一根小小的馬鞭B.馬的圖片C.馬蹄的聲音D.道具馬評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).按要求,變換句式。

1.父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大,我們不能傷他們的心。(改為反問句)

_______________________________________________________________________

2.解放軍叔叔參加抗洪搶險的事跡感人。(改為反問句)

______________________________________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把能搭配的詞語用線連接起來。

優(yōu)厚的

人才

優(yōu)秀的

待遇

優(yōu)雅的

條件

優(yōu)越的

舞姿2).連一連。

終日不成章

任爾東西南北風

于謙

何當金絡(luò)腦

泣涕零如雨

李賀

粉骨碎身渾不怕

快走踏清秋

鄭燮

千磨萬擊還堅勁

要留清白在人間

佚名評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序

(

)王紅同學真值得我們學習。

(

)今天,老天爺一直緊繃著臉,陰沉沉的,好象跟誰生氣似的。

(

)就在這個時候,我看見一個女同學飛快地朝操場奔去。

(

)天突然下起雨來。

(

)?。∧鞘侨昙墸?)班的王紅。

(

)下午放學的時候,同學們背起書包正準備回家。

(

)原來,她是冒雨去降國旗的。

(

)紅領(lǐng)巾在她胸前飄動,就像一束跳動的火苗。2).給下面的句子排序。

從前,有一只兔子,他很想要離家出走。于是,他對媽媽說:“我要跑走了?!?/p>

________“如果你變成一個漁夫,”小兔子說,

“我就變成高山上的大石頭,讓你抓不到我。”

________“如果你跑走了,”媽媽說,“我就要去追你,因為你是我的小寶貝呀?!?/p>

________“如果你變成溪里的小鱒魚,”媽媽說,“我就變成一個漁夫去抓你?!?/p>

________“如果你變成高山上的大石頭,"媽媽說,“我就變成一個爬山的人,爬到高山上去找你?!?/p>

________“如果你來追我,”小兔說,“我就變成溪里的小鱒魚,游得遠遠的?!痹u卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“中庭地白樹棲鴉”一句中“地白”是指因為下了霜,地變白了。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀。春望杜甫國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。1.結(jié)合全詩內(nèi)容,體會詩題中的“望”字包含哪兩層意思?

_____________________________________

2.詩中的“城”和“烽火”各指什么?

_____________________________________

3.談?wù)勀銓Α案袝r花濺淚,恨別鳥驚心”的理解。

____________________________________

4.對該詩賞析有誤的一項是(

)A.這是一首五言律詩,含蓄蘊藉,耐人尋味。B.這首詩的首聯(lián)表面描寫都城破敗、人煙稀少、草木茂密幽深的荒涼景象,實際深藏詩人的無限感慨。C.這首詩的頷聯(lián)借對花鳥的感覺,將詩人抑制不住的感傷之情表達得淋漓盡致。D.這首詩的頸聯(lián)、尾聯(lián)極力渲染詩人在戰(zhàn)火連綿時期收到家書時的無比喜悅之情。5.下列對詩句分析有誤的一項是(

)A.“國破”就其字面來講,一般指首都的淪陷,此處將“國破”與山河在”聯(lián)系在一起,其含義便有了較廣闊的內(nèi)容。B.“城春草木深”描繪了春色滿城,令人引起對往日京都風月繁華的懷念,也暗示眼前的國破只是暫時的;春到深處一切又將生機勃勃。C.“烽火連三月,家書抵萬金”,可以讓我們看見,詩人因國事而憂家,更因家事而憂國,家與國的命運在他心中已融為一體。D.“白頭搔更短,渾欲不勝簪”不明寫憂思愁緒的深重而言白發(fā)難簪,使詩意更濃,而且把一個未老先衰,憂國憂民的悲愴形象立于紙面。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).選擇一個你熟悉的人,寫一段話,運用外貌描寫和神態(tài)描寫,刻畫出人物的特點。

__________________評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。華容道義釋曹操①赤壁一戰(zhàn),曹軍大敗。曹操領(lǐng)著殘兵敗將往華容道走去。此時人(

)饑倒,馬(

)困乏;焦頭爛額者(

)扶策而行,中箭著槍者(

)勉強而走,正值隆冬嚴寒之時,其苦不可勝言。②行不數(shù)里,曹操在馬上揚鞭大笑。眾問何故,曹操道:“人言周瑜、諸葛亮足智多謀,我看到底是無能之輩。若在此處埋伏一軍,我等皆束手受縛矣?!毖晕串叄髮㈥P(guān)羽提青龍刀,跨赤兔馬,截住去路。曹軍見了,亡魂喪膽,面面相覷。③曹操說:“既到此處,只得決一死戰(zhàn)?!北妼⒌溃骸叭丝v然不怯,馬力也已乏,安能復戰(zhàn)?”謀士程昱說:“關(guān)羽一向做上而不忍下,欺強而不凌弱,恩怨分明,信義素著。丞相舊日待他有恩,今日須是親自求情,方可脫得此難?!雹懿懿俦闱飞韱柕溃骸皩④妱e來無恙?”關(guān)羽也欠身答道:“我奉軍師將令,等候丞相多時。”曹操說:“我今日兵敗勢危,到此無路,望將軍以昔日之情為重?!标P(guān)羽道:“昔日雖蒙丞相厚恩,然已奉報。今日之事,豈敢以私廢公?”曹操說:“大丈夫以信義為重,五關(guān)斬將之時,將軍還能記否?”關(guān)羽是個義重如山的人,想起當日曹操許多恩義與后來五關(guān)斬將之事,不覺動心。又見曹軍眾將皆欲垂淚,心中越發(fā)不忍,于是勒回馬頭,命眾軍四散擺開。曹操見關(guān)羽回馬,便和眾將一齊沖將過去。1.文本中括號內(nèi)的字都表示“都”的意思。請選擇四個合適的字填入題下的括號內(nèi)。(填序號,每個字只能使用一次)(

)

A.弗B.俱C.吾D.予E.盡F.皆G.并

2.讀完文本,你認為關(guān)羽該不該在華容道上放走曹操?請根據(jù)辯題梳理出正反方的觀點,并闡明自己的觀點及理由。

正方觀點:_________________________

反方觀點:__________________________

我支持(

)觀點,我的理由:__________________________________。

3.聯(lián)系上下文,在橫線上寫出加點字的注釋(填序號),并猜測詞語的意思。

信義素著

“素”的意思是______(A.白色B.質(zhì)樸C.本來的D.向來、從來

E.蔬菜類食品);

我猜,“信義素著”的意思是__________________________。

扶策而行

“策”的意思是______(A.竹制的馬鞭子B.竹杖、拐杖C.成編的竹簡D.策問E.計謀);

我猜,“扶策而行”的意思是________________________。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).《三國演義》中有許多故事,你知道下列成語故事的主人公是誰嗎?選一選。

①關(guān)羽

②曹操

③劉備

④劉禪

⑤黃忠

⑥呂蒙

⑦貂蟬

⑧諸葛亮

對酒當歌(

)

單刀赴會(

)

樂不思蜀(

)

萬死不辭(

)

刮目相看(

)

捶胸頓足(

)

初出茅廬(

)

一馬當先(

)

2).給句子中的多音字選擇正確的讀音并畫“__”。

(1)當事人提供(gōng

góng)的供(gōng

gòng)詞對警察破案很有幫助。

(2)鵝也是能看家的,別看它平時一聲不吭(kēng

háng),可是一有生人進門,它必引

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論