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文檔簡介
一、活動背景與目的為了培養(yǎng)孩子們的口語表達(dá)才能,激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力,我們幼兒園決定舉辦一場別開生面的“故事大王”評選活動。通過這個活動,我們希望孩子們可以敢于表達(dá),勇于展示自己的才華,同時也增進(jìn)他們之間的交流與互動。二、活動方案1.活動時間:2024年3月1日至2024年3月31日2.活動對象:全園幼兒3.活動流程:a)宣傳階段〔3月1日-3月5日〕:通過幼兒園公告欄、家長群等方式宣傳活動,引起家長和孩子們的關(guān)注和興趣。b)報名階段〔3月6日-3月10日〕:家長可以幫助孩子報名,報名時需提交孩子的姓名、班級和聯(lián)絡(luò)方式。c)準(zhǔn)備階段〔3月11日-3月25日〕:孩子們可以準(zhǔn)備自己喜歡的故事,可以是童話、寓言、科普知識等,也可以自己創(chuàng)作故事。d)評選階段〔3月26日-3月31日〕:每個班級進(jìn)展初賽,選出兩名優(yōu)秀選手參加園內(nèi)的決賽,決賽采用公開表演的方式進(jìn)展。e)頒獎儀式〔4月1日〕:對獲獎的孩子們進(jìn)展表彰和獎勵。3.評選標(biāo)準(zhǔn):a)故事內(nèi)容:富有創(chuàng)意,有興趣性,有教育意義〔30分〕b)表達(dá)才能:語言明晰,表達(dá)流暢,態(tài)勢語言得體〔30分〕c)表演技巧:角色扮演生動,表情豐富,動作協(xié)調(diào)〔20分〕d)互動環(huán)節(jié):與觀眾互動自然,反響機(jī)智,帶動氣氛〔20分〕4.獎勵措施:a)決賽一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品。b)所有參賽幼兒均頒發(fā)參與獎,以鼓勵他們的積極參與。通過這次“故事大王”評選活動,我們看到了孩子們的潛力和才華。在活動中,他們不僅展示了自己的講故事才能,還鍛煉了自己的自信心和勇氣。很多家長也積極參與,給予了孩子很大的支持和鼓勵?;顒又?,我們發(fā)現(xiàn)了一些需要改良的地方。例如,局部孩子的表達(dá)才能還有待進(jìn)步,有些孩子在舞臺上緊張,需要進(jìn)一步的引導(dǎo)和訓(xùn)練。同時,我們也會在今后的教育教學(xué)工作中,更加注重培養(yǎng)孩子們的口語表達(dá)才能和創(chuàng)造力,讓他們在快樂中成長。這次“故事大王”評選活動獲得了圓滿的成功,不僅讓孩子們過了一把“故事大王”的癮,也讓他們在理論中學(xué)習(xí)和成長。我們相信,通過這樣的活動,孩子們會越來越自信,越來越英勇,將來一定會成為社會的棟梁之才。幼兒園“故事大王”評選活動的補(bǔ)充與重點(diǎn)考前須知一、補(bǔ)充點(diǎn)1.活動籌備:在活動籌備階段,我們成立了專門的籌備小組,負(fù)責(zé)活動的籌劃、組織和施行。小組成員包括園長、老師、家長代表等,大家共同商討活動的細(xì)節(jié),確保活動的順利進(jìn)展。2.家長參與:我們鼓勵家長積極參與到活動中來,不僅可以為孩子提供支持和鼓勵,還可以與其他家長交流教育經(jīng)歷,共同促進(jìn)孩子們的安康成長。3.培訓(xùn)環(huán)節(jié):為了進(jìn)步孩子們的表達(dá)才能,我們特別設(shè)置了培訓(xùn)環(huán)節(jié)。邀請專業(yè)的storytelling教練,為孩子們提供專業(yè)的培訓(xùn),教授他們講故事技巧和表演技巧。4.評委團(tuán):我們成立了評委團(tuán),成員包括幼兒園老師、家長代表和專業(yè)storytelling教練。評委團(tuán)將根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn),公正、公平地評價每個孩子的表現(xiàn)。5.活動宣傳:我們通過幼兒園公告欄、家長群、____等多種渠道宣傳活動,引起了廣泛關(guān)注和熱烈反響。同時,我們還邀請了媒體進(jìn)展現(xiàn)場報道,擴(kuò)大活動的影響力。6.活動后續(xù):活動完畢后,我們將對獲獎孩子們進(jìn)展表彰和獎勵,并邀請他們分享自己的經(jīng)歷和感受。同時,我們也會將活動的精彩瞬間制作成視頻,供家長和孩子們永久珍藏。二、重點(diǎn)考前須知1.活動組織:確?;顒影凑辗桨疙樌M(jìn)展,注意活動的時間安排、場地布置、設(shè)備準(zhǔn)備等細(xì)節(jié),防止活動中出現(xiàn)混亂和意外。2.孩子平安:活動期間,要確保孩子們的平安,設(shè)置專門的平安區(qū)域,裝備足夠的平安人員,防止孩子發(fā)生意外傷害。4.評委公正:評委團(tuán)要根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)公正、公平地
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