2025年上教版選修4歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上教版選修4歷史下冊階段測試試卷748考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、《孔子家語?致思》中記載：“汝以民為餓也，何不白（告知）于君，發(fā)倉以賑之而私（自）以爾食饋之，是汝明君之無惠，而見（凸顯）己之德美矣?！笨鬃哟朔哉撘庠趶娬{(diào)A.救助饑民與否值得商権B.儒家思想應(yīng)得到統(tǒng)治者的重視C.等級秩序應(yīng)該受到推崇D.國家統(tǒng)治中“仁”的核心地位2、《尼布楚條約》規(guī)定：“以流入黑龍江之綽爾納河；即韃靼語所稱烏倫穆河，附近之格爾必齊河為兩國之界。格爾必齊河發(fā)源處為石大興安嶺，此嶺直達于海，亦為兩國之界：凡嶺南一帶土地及流入黑龍江大小諸川，應(yīng)歸中國管轄；其嶺北一帶土地及川流，應(yīng)歸俄國管轄?！边@表明。

①中國成功收回了尼布楚地區(qū)。

②黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島的地區(qū)為中國領(lǐng)土。

③中俄兩國依照自然的界線劃分各自疆域。

④條約在法律上確定中俄全部邊界A.①②B.①④C.③④D.②③3、華盛頓就任首任總統(tǒng)時，國庫因戰(zhàn)爭而債務(wù)累累。為此他采用了財政部長漢密爾頓的建議，建立了國家銀行。下列哪項不是這一措施的作用A.鞏固國家信用B.鞏固政權(quán)和國家統(tǒng)一C.促進資本主義的迅速發(fā)展D.緩和中央與地方的矛盾4、18世紀末至19世紀初，歐洲封建勢力與拿破侖統(tǒng)治下的法國進行了曠日持久的戰(zhàn)爭，最后拿破侖對外戰(zhàn)爭遭到了失敗，這從根本上反映了A.拿破侖忽視了民族覺醒的威力B.拿破侖遭到了法國人民的反對C.資本主義尚不具備戰(zhàn)勝歐洲封建主義的力量D.在俄國的慘敗使其元氣大傷5、史書載：“初，回紇風(fēng)俗樸厚，君臣之等不甚異，故眾志專一，勁健無敵。及有功于唐，唐賜遺甚厚。登里可汗始自尊大，筑宮殿以居，婦人有粉黛文繡之飾，中國為之虛耗，而虜俗亦壞?！辈牧险_反映了A.回紇強大的原因B.唐文化對回紇的深刻影響C.回紇衰落的原因D.唐文化對回紇的破壞嚴重6、亞里士多德說，在民主政體中，一切事物的最后裁決不是決定于法律而是決定于群眾，在這里民眾成為集體的君王，他們不在法律的控制下，這種民主政體和君主制的僭主相似，二者都對好的公民實行專制統(tǒng)治，平民的命令相當(dāng)于暴君的詔令，蠱惑家之于平民佞臣之于僭主。亞里士多德認為民主制的弊端在于A.法律不符合實際B.容易形成多數(shù)人暴政C.法律約束力過強D.普通民眾也享有權(quán)利7、英國歷史學(xué)家艾詩立寫過兩部克倫威爾傳記。第一部《克倫威爾——保守的獨裁者》于1937年出版，第二部《克倫威爾之偉大》于1957年出版，之前那個專橫獨斷、見識陳舊的篡位小人成為民族英雄。導(dǎo)致評價差別巨大的主要原因在于A.艾詩立的階級立場發(fā)生改變B.世界形勢的變化和英國國際地位的改變C.民眾對克倫威爾的評價改變D.第一部傳記對克倫威爾的評價完全錯誤8、1806年11月21日拿破侖在柏林簽署敕令，宣布對英倫諸島實施封鎖，與英國進行的所有貿(mào)易均為非法，還宣布在法國控制地區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)的英國人將作為戰(zhàn)俘捕捉。希望借此引起英國的經(jīng)濟危機，激起社會與政治騷亂，迫使英國求和。這一“敕令”A.使得法國成為歐洲大陸的霸主B.頒布于幾乎占領(lǐng)和控制整個歐洲時C.使拿破侖帝國陷入了四面楚歌的境地D.因為法國的經(jīng)濟實力決定其必然失敗評卷人得分二、判斷題(共3題，共6分)9、二次革命、護國戰(zhàn)爭和護法戰(zhàn)爭都是由孫中山直接領(lǐng)導(dǎo)的。A.正確B.錯誤10、孫中山是中國民主革命的偉大的先行者，是二十世紀初期推動中國發(fā)生歷史性巨變的主要代表。A.正確B.錯誤11、“無產(chǎn)階級革命可以首先在一個落后國家取得勝利”是馬克思的觀點。A.正確B.錯誤評卷人得分三、材料分析題(共6題，共12分)12、閱讀材料；回答問題。

材料1895年愛因斯坦進入瑞士阿勞州立中學(xué)讀書。在這里愛因斯坦便開始思索空間時間問題；并寫出論文《關(guān)于磁場的以太狀態(tài)的研究》，為他后來的偉大的理論研究邁出了第一步。在愛因斯坦的眼中，和平是永恒的主題。20世紀30年代愛因斯坦不遺余力地反對希特勒，極力呼吁為和平而戰(zhàn)，甚至聯(lián)名致信羅斯福，建議制造原子彈?！岸?zhàn)”后他曾說：“如果我知道德國不會成功地研制出原子彈，那我絕對不會介入所有這些事情”。在去世之前的幾個月，他承認：“我想，在那封信上簽名是我一生所犯的一個錯誤?！睆膰栏竦牡赖乱饬x上衡量，愛因斯坦的自責(zé)遠遠多于歷史對他的指責(zé)。假知有一種標明“世界公民”的護照，那么愛因斯坦一定是持有它的第一個人。

——摘編自（美）沃爾特·艾薩克森《愛因斯坦傳》（1）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；指出愛因斯坦思考時空有關(guān)的“偉大的理論”的名稱，分析這一理論的影響。

（2）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，評述愛因斯坦對待科學(xué)與戰(zhàn)爭關(guān)系的態(tài)度，概括愛因斯坦的優(yōu)秀品質(zhì)。13、閱讀材料；完成下列要求。

材料一一種族與他種族之爭，必有國力為之后援，乃能有濟。我中國已被滅于滿洲二百六十余年，我華人今日乃亡國遺民，無國家之保護，到處受人苛待。故今日欲保身家性命，非實行革命，廢除韃虜清朝，光復(fù)我中華祖國，建立一漢人民族的國家不可也。故日革命為吾人今日保身家性命之唯一法門，而最關(guān)切于人人一己之事也。——摘自《孫中山全集》第一卷材料二中國以四五千年的君主國體，一旦改為民主，在世界新趨勢雖順，在世界舊觀念則逆。況以一二人為之，則因逆而更難，而孫中山不畏難，不怕苦謀舉革命：孫中山之革命，則為國體之改革，與一朝一姓之變更，迥然不同?！詮堝馈蹲返繉O中山的演說》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；指出孫中山民族主義思想中的國家觀念。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出孫中山是如何做到“迥然不同”的。14、【中外歷史人物評說】閱讀材料，完成下列要求。材料一系列致命的霍亂流行病，使19世紀中葉的倫敦遭遇極大的恐慌。約翰·斯諾（1813-1858）是一位信守經(jīng)驗論的英國醫(yī)生。他的開創(chuàng)性研究都致力于改善公共衛(wèi)生。當(dāng)倫敦蘇活區(qū)又一次被致命的霍亂襲擊時，斯諾開始使用訪談、邏輯推理、圖表、地圖等方式，收集這種疾病爆發(fā)和傳播路徑的詳細數(shù)據(jù)。他“發(fā)現(xiàn)幾乎所有的死者都住在布勞德大街的一座水泵周邊”，它取水的水井打在一個離污水坑僅有1米之遙的地方，這導(dǎo)致供水中滲入致命的細菌。斯諾撰寫了調(diào)查報告，最終說服權(quán)威機構(gòu)關(guān)閉了這座問題水泵，并結(jié)束了這場霍亂。斯諾對水體傳染疾病的發(fā)現(xiàn)，引發(fā)了倫敦市公共供水、排水系統(tǒng)的通盤變革。世界其他城市也紛紛效法倫敦，做出了相同的改進。今天，斯諾以“現(xiàn)代流行病學(xué)之父”之名傳世。系列致命的霍亂流行病，使19世紀中葉的倫敦遭遇極大的恐慌。約翰·斯諾（1813-1858）是一位信守經(jīng)驗論的英國醫(yī)生。他的開創(chuàng)性研究都致力于改善公共衛(wèi)生。當(dāng)倫敦蘇活區(qū)又一次被致命的霍亂襲擊時，斯諾開始使用訪談、邏輯推理、圖表、地圖等方式，收集這種疾病爆發(fā)和傳播路徑的詳細數(shù)據(jù)。他“發(fā)現(xiàn)幾乎所有的死者都住在布勞德大街的一座水泵周邊”，它取水的水井打在一個離污水坑僅有1米之遙的地方，這導(dǎo)致供水中滲入致命的細菌。斯諾撰寫了調(diào)查報告，最終說服權(quán)威機構(gòu)關(guān)閉了這座問題水泵，并結(jié)束了這場霍亂。斯諾對水體傳染疾病的發(fā)現(xiàn)，引發(fā)了倫敦市公共供水、排水系統(tǒng)的通盤變革。世界其他城市也紛紛效法倫敦，做出了相同的改進。今天，斯諾以“現(xiàn)代流行病學(xué)之父”之名傳世?！幾运箍铺亍た死锼沟侔菜伞段募械臍v史》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括約翰·斯諾開展流行病學(xué)研究的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；簡析約翰·斯諾開展流行病學(xué)研究的影響。

15、閱讀材料，回答問題。材料周學(xué)熙（1866—1947年），中國近代著名實業(yè)家。在北洋官方的支持下，1903年周學(xué)熙赴日本考察實業(yè)回國后創(chuàng)辦北洋工藝總局?？偩窒略O(shè)考工廠、工藝學(xué)堂等實體，又創(chuàng)設(shè)勸業(yè)鐵工廠和國貨售品所等官營工商企業(yè)，初步奠定了北洋官營實業(yè)體系。庚子戰(zhàn)亂后，開平煤礦被英國商人霸占，周學(xué)熙向袁世凱提出“以灤制開”的策略獲得支持。1907年成立灤州煤礦有限公司，正式投產(chǎn)后在京津市場的銷量不斷上升。同時，周學(xué)熙與英方就兩礦合并事宜多次談判交涉，英商一度同意以“贖款”270萬英鎊為條件將開平交還中方。但最終在1911年11月，開平、灤州達成的《合辦條件協(xié)議十款》中規(guī)定，股權(quán)平分，利潤由開平得六成，灤州得四成，管理權(quán)由英方把持。周學(xué)熙感慨：“成立灤州，實為收開，然成合局，終違吾愿?！敝軐W(xué)熙（1866—1947年），中國近代著名實業(yè)家。在北洋官方的支持下，1903年周學(xué)熙赴日本考察實業(yè)回國后創(chuàng)辦北洋工藝總局?？偩窒略O(shè)考工廠、工藝學(xué)堂等實體，又創(chuàng)設(shè)勸業(yè)鐵工廠和國貨售品所等官營工商企業(yè)，初步奠定了北洋官營實業(yè)體系。庚子戰(zhàn)亂后，開平煤礦被英國商人霸占，周學(xué)熙向袁世凱提出“以灤制開”的策略獲得支持。1907年成立灤州煤礦有限公司，正式投產(chǎn)后在京津市場的銷量不斷上升。同時，周學(xué)熙與英方就兩礦合并事宜多次談判交涉，英商一度同意以“贖款”270萬英鎊為條件將開平交還中方。但最終在1911年11月，開平、灤州達成的《合辦條件協(xié)議十款》中規(guī)定，股權(quán)平分，利潤由開平得六成，灤州得四成，管理權(quán)由英方把持。周學(xué)熙感慨：“成立灤州，實為收開，然成合局，終違吾愿?！薄幾灾煊⒅吨袊肥逯v》（1）根據(jù)材料和所學(xué)知識，分析周學(xué)熙能“初步奠定了北洋官營實業(yè)體系”的有利條件。（2）根據(jù)材料和所學(xué)知識，談?wù)勀銓χ軐W(xué)熙感慨的“成立灤州，實為收開，然成合局，終違吾愿”的看法。16、閱讀材料，回答問題材料范文瀾（范文瀾（18931969-1925）是中國歷史學(xué)家、教育家和社會活動家。少年時接受章炳麟“愛國愛種”的政治主張，擁護辛亥革命。1940年參加五卅運動后，開始閱讀宣傳新思潮的書刊。翌年秋，在天津加入中國共產(chǎn)黨?！捌咂摺笔伦儽l(fā)后，積極宣傳中國共產(chǎn)黨的抗日主張，開展抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。2年1941月到延安，受中共中央和毛澤東委托，主持編寫中國通史（含中國近代史），在學(xué)術(shù)界率先運用唯物史觀對中國經(jīng)學(xué)的階級本質(zhì)、歷史地位及其發(fā)展規(guī)律作全面的評述。1942-1947年出版《中國通史簡編》上冊和中冊，以階級斗爭為研究歷史的基本線索，通過對史實的具體分析，揭示舊社會舊事物必然要被新社會新事物所替代的規(guī)律。年出版《中國近代史》上冊，系統(tǒng)地論述了中國淪為半殖民地半封建社會的歷史過程和時代特征，高度評價了人民反帝反封建運動的歷史功績。

（1）根據(jù)材料；概括范文瀾在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期的愛國行為。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明范文瀾以唯物史觀作為史學(xué)研究理論基礎(chǔ)的原因?！袊鐣茖W(xué)網(wǎng)《范文瀾》17、【歷史——選修4：中外歷史人物評說】閱讀材料，按要求作答。材料魏建功（1901—1980），著名語言文字學(xué)家、教育家，是中國現(xiàn)代語言學(xué)的早期開拓者之一，也是北京大學(xué)中文系古典文獻專業(yè)的奠基人。以下是其部分生平簡介：。時間主要經(jīng)歷1901年生于江蘇如皋。祖父和父親皆從事與教育相關(guān)行業(yè)。1918年南通中學(xué)畢業(yè)。求學(xué)期間，受到語言學(xué)家孫錦標等影響，對文字訓(xùn)詁很感興趣。1919年考入北京大學(xué)預(yù)科，半工半讀維持學(xué)業(yè)，在此期間，他已有志于民間歌謠和方言研究。“五四”運動爆發(fā)后，積極參與學(xué)生運動，在販賣日貨的大同商店門口張貼“辱國都討之，賣國者誅之”的標語。1921年進北大研究所國學(xué)門，邊工作邊學(xué)習(xí)。在錢玄同、沈尹默等名家指導(dǎo)下，熟悉了文字、音韻、訓(xùn)詁等專業(yè)知識，打下了厚實的底子。1922年回到如皋，與志同道合者成立進步組織“平民社”，創(chuàng)辦《平民聲報》，宣傳社會主義思想。1925年北京大學(xué)中文系畢業(yè)，留校當(dāng)助教，與錢玄同等創(chuàng)辦捍衛(wèi)白話文的《國語周刊》，并擔(dān)任主要撰稿人。1929至1935年重返北大中文系任教，潛心于教學(xué)與科研，學(xué)術(shù)思想日趨成熟。他在文學(xué)音韻訓(xùn)詁方面的研究，注重結(jié)合現(xiàn)實的語文工作，提倡為實際需要服務(wù)。發(fā)表了一系列研究中古韻書的論文和論著：《情詢?nèi)绫逼揭粝凳H序》、《陸法言切韻以前的幾種韻書》、《古音系研究》等。1945至1948年赴臺灣推行國語，作為“臺灣國語推廣運動委員會”主任委員，指導(dǎo)臺灣的國語運動，為臺灣地區(qū)倡導(dǎo)國語竭盡全力，使臺灣地區(qū)成為中國最早普及國語的省份。1950至1953年主持編纂《新華字典》，經(jīng)3年苦戰(zhàn)，《新華字典》于1953年10月面世，是新中國成立以后影響最為廣泛和深遠的一部純正的現(xiàn)代漢語字典。1959年奉命創(chuàng)辦北大古典文獻專業(yè)，填補了高校學(xué)科建設(shè)的空白。1979至1980年身患嚴重腎疾，依然堅持審定《辭源》，常常工作至深夜。1980年2月18日，魏建功因病故去，終年79歲。

(1)根據(jù)材料；概括魏建功的主要功績。

(2)根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)，分析魏建功能取得功績的原因。評卷人得分四、簡答題(共5題，共50分)18、（歷史——選修5：中外歷史人物評說）

材料一東南膏腴田園及所產(chǎn)漁鹽；最為財賦之藪（聚集），可資中國之潤。數(shù)年以來，沿邊江；浙、閩、粵，多設(shè)水陸官兵，布置錢糧，動費倍增，皆為殘孽未靖之故。如臺灣一平，地方益廣，歲賦可增，民生得寧，邊疆永安，誠一時之勞，萬世之逸也。

——[清]施瑯《靖海紀事》材料二自古帝王政治；得一土則守一土，安可以既得之封疆而復(fù)割棄。況臺灣地方，乃江；浙、閩、粵四省之左護，東南之藩籬。此地若棄，沿海諸省，斷難晏然無慮。若歸天朝，使海外諸國，既懾天威，益慕圣德。

——《明清史料丁編》材料三茲地方初定；蠲（免除）三年徭稅差役。分兵駐守，至數(shù)年后，閩粵之人倍至，荒林田疇復(fù)墾。樵蘇采捕，載運米谷蔬菜，出入港澳，均聽民便。各宜樂業(yè)，人民安生。

——[清]施瑯《靖海紀事》請回答：

（1）據(jù)材料一；二；從政治、經(jīng)濟、軍事角度分析康熙收復(fù)臺灣的戰(zhàn)略意圖。

（2）據(jù)材料三和所學(xué)知識，概述康熙收復(fù)臺灣后的治理措施及其作用。19、“我立志選擇最能為人類謀福利的職業(yè)。這樣我的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將悄然無聲地存在下去，但是它會永遠發(fā)揮作用，而對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！边@是17歲的馬克思在他的中學(xué)畢業(yè)試卷上寫下的話。談?wù)勀阕x后的感想。20、實現(xiàn)社會和諧；是人類的美好愿望和追求的目標?！吧鐣€(wěn)定”是“和諧社會”的必要條件，民主法制；公平正義、安定有序等是“和諧社會”的主要特征?；卮鹣铝袉栴}：

（1）春秋時期；孔子主張以愛人之心調(diào)解和諧社會人際關(guān)系。孔子思想的核心內(nèi)容是什么？在當(dāng)時有何進步意義？

（2）古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對理想社會的標準都提出了自己的主張，結(jié)合所學(xué)知識回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會的標準。21、（歷史選修4：中外歷史人物評說）閱讀材料，回答問題。材料楊度（1874～1931年），早年師從大儒王闿運學(xué)習(xí)“帝王之學(xué)”（輔佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勛）。甲午戰(zhàn)爭后，楊度的思想逐漸趨于維新，兩度留學(xué)日本，逐漸確立了君主立憲思想，1907年回國，開設(shè)憲法講座，為王公大臣講授法律常識，參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后，袁世凱當(dāng)選民國大總統(tǒng)，1915年，楊度呈送《君憲救國論》，提出“中國如不廢共和，立君主，則強國無望，富國無望，終歸于亡國而已故以專制之權(quán)，行立憲之業(yè)”，深得袁世凱贊許，與嚴復(fù)等在北京發(fā)起籌安會，推動帝制。1916年，袁世凱復(fù)辟帝制失敗，楊度君主立憲的政治理想破滅，心灰意冷，一心向佛。晚年逐漸傾向革命，先是追隨孫中山，為廣州革命政府提供秘密情報，后積極營救李大釗，并于1929年秋，在白色恐怖最嚴重時期成為中共特別黨員，除了提供情報，還以賣字畫等方式籌集資金，捐助革命事業(yè)。楊度（1874～1931年），早年師從大儒王闿運學(xué)習(xí)“帝王之學(xué)”（輔佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勛）。甲午戰(zhàn)爭后，楊度的思想逐漸趨于維新，兩度留學(xué)日本，逐漸確立了君主立憲思想，1907年回國，開設(shè)憲法講座，為王公大臣講授法律常識，參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后，袁世凱當(dāng)選民國大總統(tǒng)，1915年，楊度呈送《君憲救國論》，提出“中國如不廢共和，立君主，則強國無望，富國無望，終歸于亡國而已故以專制之權(quán)，行立憲之業(yè)”，深得袁世凱贊許，與嚴復(fù)等在北京發(fā)起籌安會，推動帝制。1916年，袁世凱復(fù)辟帝制失敗，楊度君主立憲的政治理想破滅，心灰意冷，一心向佛。晚年逐漸傾向革命，先是追隨孫中山，為廣州革命政府提供秘密情報，后積極營救李大釗，并于1929年秋，在白色恐怖最嚴重時期成為中共特別黨員，除了提供情報，還以賣字畫等方式籌集資金，捐助革命事業(yè)?！幾渣S昊《楊度研究述評》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括楊度富有傳奇彩色的主要人生經(jīng)歷。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡要評價楊度一生的主要政治活動。22、實現(xiàn)社會和諧；是人類的美好愿望和追求的目標?！吧鐣€(wěn)定”是“和諧社會”的必要條件，民主法制；公平正義、安定有序等是“和諧社會”的主要特征?；卮鹣铝袉栴}：

（1）春秋時期；孔子主張以愛人之心調(diào)解和諧社會人際關(guān)系。孔子思想的核心內(nèi)容是什么？在當(dāng)時有何進步意義？

（2）古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對理想社會的標準都提出了自己的主張，結(jié)合所學(xué)知識回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會的標準。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【詳解】

從材料“而私（自）以爾食饋之，是汝明君之無惠”的意思是擔(dān)憂個人實施救濟會損害到國君的權(quán)威，體現(xiàn)了孔子的等級觀念，答案為C。材料內(nèi)容體現(xiàn)了救助饑民應(yīng)該是政府組織救助，A錯誤。材料不能體現(xiàn)儒家思想應(yīng)得到統(tǒng)治者的重視，B錯誤。材料中體現(xiàn)了“仁”的思想，但不能體現(xiàn)位于國家統(tǒng)治的核心地位，D錯誤。2、D【分析】【詳解】

通過《尼布楚條約》，尼布楚地區(qū)劃入俄國的版圖，①的表述錯誤，因此排除A、B兩項；《尼布楚條約》確立了中俄東部邊界，④說法錯誤，排除C項；材料信息表明，中俄兩國依照自然的界線劃分各自疆域，黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島的地區(qū)為中國領(lǐng)土，②③正確，故選D。3、D【分析】美國建立國家銀行，主要屬于經(jīng)濟作用，緩和中央與地方的矛盾的是聯(lián)邦制的建立，D錯誤，符合題意，其他均屬于國家銀行設(shè)立的意義。排除。4、C【分析】本題主要考查學(xué)生對教材內(nèi)容的識記能力，拿破侖在歐洲戰(zhàn)場上軍事行動失敗的根本原因在于法國當(dāng)時的資本主義力量還很弱小，暫時還無法戰(zhàn)勝強大的封建勢力，所以C項符合題意；但是隨著歐洲資本主義的緩慢發(fā)展，1848年的歐洲大革命幾乎擊潰了整個封建主義的腐朽統(tǒng)治，A、D兩項只是其失敗原因的兩個方面，但不是主要原因，B項不符合史實。5、B【分析】【詳解】

本題屬于材料式選擇題，考查對史料閱讀理解、分析提煉的能力。閱讀材料后可以發(fā)現(xiàn)，其中心問題是回紇的政治制度、社會風(fēng)俗在和唐朝來往后發(fā)生了很大的變化，故B正確；材料中并未反映出回紇變得強大了或衰落了，因此可排除A、C；D項說法錯誤，材料中沒有表現(xiàn)唐文化對回紇的破壞嚴重，排除。6、B【分析】材料中“民眾成為集體的君王”“平民的命令相當(dāng)于暴君的詔令”說明群眾的決策容易形成多數(shù)人的暴政，故B正確；材料中說明不受法律控制，故A錯誤；法律約束力在材料中失去了作用，故C錯誤；材料中說的是平民，不是普通民眾，故D錯誤。7、B【分析】【詳解】

克倫威爾既在內(nèi)戰(zhàn)中率軍擊潰王軍主力，處死查理一世建立資產(chǎn)階級共和國；也在掌權(quán)后多次解散議會，就任護國主，因此從不同角度進行評價就會產(chǎn)生不同的認識。二戰(zhàn)后的美蘇對抗和英國國際地位的下降，導(dǎo)致作者強調(diào)克倫威爾作為“民族英雄”的一面，從而前后差別巨大。故答案為B項。作者的階級立場沒有變化，排除A項；材料反映的是作者觀點的變化，沒有涉及民眾評價對這種變化的影響，排除C項；D項說法絕對，排除。8、D【分析】【詳解】

依據(jù)材料時間和內(nèi)容可知，該“敕令”是拿破侖頒布的大陸封鎖政策。結(jié)合所學(xué)知識可知，1806年11月，拿破侖在柏林頒布了“大陸封鎖令”，主要是為了與英國爭奪歐洲霸主而發(fā)布的，該封鎖令無視法國經(jīng)濟實力大大落后與英國的現(xiàn)實，既打擊了英國實力，也葬送了法國，故D項正確。該政策雖然有利于促進法國工業(yè)的發(fā)展，但是也葬送了法國，并沒有使法國成為歐洲大陸的霸主，故A項錯誤；1809年第五次反法聯(lián)盟瓦解后，拿破侖幾乎占領(lǐng)和控制了除英國、俄國以外的整個歐洲大陸，故B項錯誤；1806年拿破侖帝國還沒有陷入四面楚歌的境地，故C項錯誤。二、判斷題(共3題，共6分)9、B【分析】【詳解】

二次革命、護國戰(zhàn)爭和護法戰(zhàn)爭并不都是由孫中山直接領(lǐng)導(dǎo)的。故題目表述錯誤。10、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識可知，孫中山是中國民主革命的偉大的先行者，是推動20世紀初政治變革的先驅(qū)，故題干說法正確。11、B【分析】【詳解】

“無產(chǎn)階級革命可以首先在一個落后國家取得勝利”是列寧的觀點，故題干表述錯誤。三、材料分析題(共6題，共12分)12、略

【分析】【詳解】

（1）理論：根據(jù)材料“愛因斯坦便開始思索空間時間問題；并寫出論文《關(guān)于磁場的以太狀態(tài)的研究》，為他后來的偉大的理論研究邁出了第一步”并結(jié)合所學(xué)知識可知，愛因斯坦思考時空有關(guān)的“偉大的理論”的名稱是相對論。

影響：根據(jù)材料“愛因斯坦便開始思索空間時間問題；并寫出論文《關(guān)于磁場的以太狀態(tài)的研究》，為他后來的偉大的理論研究邁出了第一步”并結(jié)合所學(xué)知識可知，愛因斯坦的相對論深刻揭示了時間和空間的本質(zhì)屬性；否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對時空觀；發(fā)展經(jīng)典力學(xué)，成為現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)；改變了人們認識世界的角度和方式。

（2）評述：根據(jù)材料“我想；在那封信上簽名是我一生所犯的一個錯誤”可知，防止科學(xué)應(yīng)用于戰(zhàn)爭，威脅人類和平；根據(jù)材料“在愛因斯坦的眼中，和平是永恒的主題。20世紀30年代愛因斯坦不遺余力地反對希特勒，極力呼吁為和平而戰(zhàn)，甚至聯(lián)名致信羅斯福，建議制造原子彈”可知，迫不得已時，科學(xué)應(yīng)該幫助制止非正義戰(zhàn)爭；根據(jù)材料“從嚴格的道德意義上衡量，愛因斯坦的自責(zé)遠遠多于歷史對他的指責(zé)。假知有一種標明‘世界公民’的護照，那么愛因斯坦一定是持有它的第一個人”可知，體現(xiàn)科學(xué)家的良知（人文情懷）。

品質(zhì)：根據(jù)材料“愛因斯坦便開始思索空間時間問題，并寫出論文《關(guān)于磁場的以太狀態(tài)的研究》，為他后來的偉大的理論研究邁出了第一步”可知，勇于創(chuàng)新；根據(jù)材料“在愛因斯坦的眼中，和平是永恒的主題。20世紀30年代愛因斯坦不遺余力地反對希特勒，極力呼吁為和平而戰(zhàn)”可知，愛好和平；關(guān)心世界。【解析】（1）理論：相對論。

影響：否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對時空觀；深刻揭示了時間和空間的本質(zhì)屬性；發(fā)展經(jīng)典力學(xué)；成為現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)；改變了人們認識世界的角度和方式。

（2）評述：防止科學(xué)應(yīng)用于戰(zhàn)爭；威脅人類和平；迫不得已時，科學(xué)應(yīng)該幫助制止非正義戰(zhàn)爭；體現(xiàn)科學(xué)家的良知（人文情懷）。

品質(zhì)：勇于創(chuàng)新；愛好和平；關(guān)心世界。13、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)材料一“故今日欲保身家性命；非實行革命，廢除韃虜清朝，光復(fù)我中華祖國，建立一漢人民族的國家不可也。故日革命為吾人今日保身家性命之唯一法門，而最關(guān)切于人人一己之事也?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)，從將建立漢民族的國家與每個漢人的切身利益聯(lián)系起來；政治國家是民族復(fù)興與安全的前提與保障等方面進行概括。

（2）根據(jù)材料一“廢除韃虜清朝，光復(fù)我中華祖國”及材料二“孫中山之革命，則為國體之改革”等信息，結(jié)合所學(xué)知識，從領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，推翻清朝統(tǒng)治，結(jié)束君主專制；成立南京臨時政府，建立資產(chǎn)階級共和國；頒布《臨時約法》實行三權(quán)分立制，責(zé)任內(nèi)閣制等方面進行回答?！窘馕觥浚?）將建立漢民族的國家與每個漢人的切身利益聯(lián)系起來；政治國家是民族復(fù)興與安全的前提與保障。

（2）領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，推翻清朝統(tǒng)治，結(jié)束君主專制；成立南京臨時政府，建立資產(chǎn)階級共和國；頒布《臨時約法》實行三權(quán)分立制，責(zé)任內(nèi)閣制等。14、略

【分析】【詳解】

（1）原因：根據(jù)“19世紀中葉的倫敦”；結(jié)合所學(xué)得出工業(yè)革命加快英國城市化進程；根據(jù)“系列致命的霍亂流行病，使19世紀中葉的倫敦遭遇極大的恐慌”得出倫敦流行病頻發(fā)，引發(fā)社會恐慌；根據(jù)“約翰·斯諾（1813-1858）是一位信守經(jīng)驗論的英國醫(yī)生。他的開創(chuàng)性研究都致力于改善公共衛(wèi)生”得出斯諾具有專業(yè)醫(yī)學(xué)知識和強烈的社會責(zé)任感；根據(jù)“收集這種疾病爆發(fā)和傳播路徑的詳細數(shù)據(jù)”得出英國積累了豐富的科學(xué)研究方法和成果。

（2）影響：根據(jù)“斯諾對水體傳染疾病的發(fā)現(xiàn)，引發(fā)了倫敦市公共供水、排水系統(tǒng)的通盤變革”得出加深了人類對流行病傳播途徑的認識，增強了防控流行病擴散的能力；根據(jù)“世界其他城市也紛紛效法倫敦，做出了相同的改進”得出推動了英國乃至世界各地城市治理變革；根據(jù)“斯諾以‘現(xiàn)代流行病學(xué)之父’之名傳世”得出使斯諾獲得人們的贊譽?！窘馕觥浚?）原因：工業(yè)革命加快英國城市化進程；倫敦流行病頻發(fā)；引發(fā)社會恐慌；斯諾具有專業(yè)醫(yī)學(xué)知識和強烈的社會責(zé)任感；英國積累了豐富的科學(xué)研究方法和成果。

（2）影響：加深了人類對流行病傳播途徑的認識，增強了防控流行病擴散的能力；推動了英國乃至世界各地城市治理變革；使斯諾獲得人們的贊譽。15、略

【分析】【詳解】

（1）由材料“1903年”；聯(lián)系所學(xué)，可知甲午戰(zhàn)后，政治上西方；日本對中國社會影響的日益深入；經(jīng)濟上出現(xiàn)實業(yè)救國潮流；政策上清政府對民間辦廠的放松。

（2）由“開平煤礦被英國商人霸占，周學(xué)熙向袁世凱提出“以灤制開”的策略獲得支持”可見對外國的經(jīng)濟侵略起到了一定的抵制作用。由材料“成立灤州，實為收開，然成合局，終違吾愿”說明在半殖民地半封建社會的舊中國，實業(yè)救國是行不通的。【解析】（1）條件：西方；日本對中國社會影響的日益深入；19世紀末20世紀初興起的實業(yè)救國潮流（或群眾性的反帝愛國運動的高漲）；甲午戰(zhàn)后清政府對民間辦廠的放松（或官方的大力支持）。

（2）看法：周學(xué)熙的“以灤制開”是當(dāng)時實業(yè)救國的重要體現(xiàn)，對外國的經(jīng)濟侵略起到了一定的抵制作用；但是，庚子戰(zhàn)亂后的半殖民地半封建社會的現(xiàn)實，其活動不足以改變中國的命運。16、略

【分析】【詳解】

（1）抗戰(zhàn)時期：根據(jù)“積極宣傳中國共產(chǎn)黨的抗日主張；開展抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線工作”可得出宣傳中共的抗日主張，開展統(tǒng)一戰(zhàn)線工作；根據(jù)“1941-1942年出版《中國通史簡編》上冊和中冊，以階級斗爭為研究歷史的基本線索，通過對史實的具體分析，揭示舊社會舊事物必然要被新社會新事物所替代的規(guī)律”可得出編寫出版《中國通史簡編》等；解放戰(zhàn)爭時期：根據(jù)“1947年出版《中國近代史》上冊，系統(tǒng)地論述了中國淪為半殖民地半封建社會的歷史過程和時代特征，高度評價了人民反帝反封建運動的歷史功績?！笨傻贸龀霭妗吨袊贰飞蟽?，高度評價人民反帝反封建運動等。

（2）根據(jù)材料的信息可從范文瀾始終追求進步思想、加入中國共產(chǎn)黨，接受馬克思主義、在延安進一步接受馬克思主義、在歷史研究的實踐中，自覺運用馬克思主義著書立說等方面概括?！窘馕觥浚?）抗戰(zhàn)時期：宣傳中共的抗日主張；開展統(tǒng)一戰(zhàn)線工作；編寫出版《中國通史簡編》等；

解放戰(zhàn)爭時期：出版《中國近代史》上冊；高度評價人民反帝反封建運動等。

（2）范文瀾始終追求進步思想；加入中國共產(chǎn)黨，接受馬克思主義；在延安進一步接受馬克思主義；在歷史研究的實踐中，自覺運用馬克思主義著書立說等。17、略

【分析】【詳解】

（1）本題是特點類材料分析題。時空是近代（中國）。根據(jù)材料“‘五四’運動爆發(fā)后；積極參與學(xué)生運動，在販賣日貨的大同商店門口張貼‘辱國都討之，賣國者誅之’的標語”可知，參加五四運動；根據(jù)材料“回到如皋，與志同道合者成立進步組織‘平民社’，創(chuàng)辦《平民聲報》，宣傳社會主義思想”“北京大學(xué)中文系畢業(yè)，留校當(dāng)助教，與錢玄同等創(chuàng)辦捍衛(wèi)白話文的《國語周刊》，并擔(dān)任主要撰稿人”可知，創(chuàng)辦報刊，宣傳社會主義；推廣白話文；根據(jù)材料“重返北大中文系任教，潛心于教學(xué)與科研，學(xué)術(shù)思想日趨成熟。他在文學(xué)音韻訓(xùn)詁方面的研究，注重結(jié)合現(xiàn)實的語文工作，提倡為實際需要服務(wù)。發(fā)表了一系列研究中古韻書的論文和論著：《情詢?nèi)绫逼揭粝凳H序》、《陸法言切韻以前的幾種韻書》、《古音系研究》等”可知，任教北大，潛心音韻學(xué)，科研成果頗豐；根據(jù)材料“赴臺灣推行國語，作為‘臺灣國語推廣運動委員會’主任委員，指導(dǎo)臺灣的國語運動，為臺灣地區(qū)倡導(dǎo)國語竭盡全力，使臺灣地區(qū)成為中國最早普及國語的省份”可知，奔赴臺灣普及國語；根據(jù)材料“主持編纂《新華字典》，經(jīng)3年苦戰(zhàn)，《新華字典》于1953年10月面世，是新中國成立以后影響最為廣泛和深遠的一部純正的現(xiàn)代漢語字典”“身患嚴重腎疾，依然堅持審定《辭源》，常常工作至深夜”可知，主持編纂《新華字典》和審定《辭源》；根據(jù)材料“奉命創(chuàng)辦北大古典文獻專業(yè)，填補了高校學(xué)科建設(shè)的空白”可知，創(chuàng)辦北大古典文獻專業(yè)，填補高校學(xué)科建設(shè)空白。

（2）本題是背景類材料分析題。時空是近代（中國）。根據(jù)材料“生于江蘇如皋。祖父和父親皆從事與教育相關(guān)行業(yè)”“求學(xué)期間，受到語言學(xué)家孫錦標等影響，對文字訓(xùn)詁很感興趣”“在錢玄同、沈尹默等名家指導(dǎo)下，熟悉了文字、音韻、訓(xùn)詁等專業(yè)知識，打下了厚實的底子”可知，年少經(jīng)歷：少時家庭環(huán)境和名師影響；根據(jù)材料“考入北京大學(xué)預(yù)科，半工半讀維持學(xué)業(yè)，在此期間，他已有志于民間歌謠和方言研究”可知，個人興趣和志向；根據(jù)材料“‘五四’運動爆發(fā)后，積極參與學(xué)生運動，在販賣日貨的大同商店門口張貼‘辱國都討之，賣國者誅之’的標語”“進北大研究所國學(xué)門，邊工作邊學(xué)習(xí)”“身患嚴重腎疾，依然堅持審定《辭源》，常常工作至深夜。1980年2月18日，魏建功因病故去，終年79歲”“奉命創(chuàng)辦北大古典文獻專業(yè)，填補了高校學(xué)科建設(shè)的空白”可知，個人品質(zhì)：具備愛國、艱苦奮斗、甘于奉獻等精神；根據(jù)材料“回到如皋，與志同道合者成立進步組織‘平民社’，創(chuàng)辦《平民聲報》，宣傳社會主義思想”可知，順應(yīng)國家和時代的需要?！窘馕觥?1)功績：①參加五四運動；②創(chuàng)辦報刊；宣傳社會主義；推廣白話文；③任教北大，潛心音韻學(xué)，科研成果頗豐；④奔赴臺灣普及國語；⑤主持編纂《新華字典》和審定《辭源》；⑥創(chuàng)辦北大古典文獻專業(yè)，填補高校學(xué)科建設(shè)空白。（任意四點）

(2)原因：①年少經(jīng)歷：少時家庭環(huán)境和名師影響；②個人興趣和志向；③個人品質(zhì)：具備愛國、艱苦奮斗、甘于奉獻等精神；④順應(yīng)國家和時代的需要；四、簡答題(共5題，共50分)18、略

【分析】（1）本題據(jù)材料一“臺灣一平地方益廣；歲賦可增，民生得寧，邊疆永安”；據(jù)材料二“若歸天朝，使海外諸國，既懾天威，益慕圣德”，并結(jié)合所學(xué)知識即可從政治、經(jīng)濟、軍事角度，從維護國家統(tǒng)一、威懾海外諸國、增加國家財政收入、保證沿海諸省安全等方面分析康熙收復(fù)臺灣的戰(zhàn)略意圖。

（2）本題據(jù)材料三“蠲（免除）三年徭稅差役。分兵駐載”并結(jié)合所學(xué)知識即可從設(shè)置機構(gòu)、駐軍、免除稅役等方面概述康熙收復(fù)臺灣后的治