排球的步法移動(dòng) 公開課說課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)

排球的步法移動(dòng)公開課說課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以人教版必修第一冊(cè)《體育與健康》中“排球的步法移動(dòng)”章節(jié)為基礎(chǔ)，結(jié)合高一學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，旨在通過生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，讓學(xué)生掌握排球基本步法移動(dòng)技巧。課程設(shè)計(jì)分為理論講解、示范演示、實(shí)踐訓(xùn)練三個(gè)環(huán)節(jié)，確保學(xué)生在理解理論知識(shí)的同時(shí)，能夠熟練運(yùn)用到實(shí)踐中。通過小組合作、競(jìng)技比賽等形式，激發(fā)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和運(yùn)動(dòng)興趣，提高他們的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.運(yùn)動(dòng)能力：通過排球步法移動(dòng)的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用多種步法進(jìn)行移動(dòng)的能力，提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性和靈活性。

2.健康行為：引導(dǎo)學(xué)生形成正確的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)自我管理能力，促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。

3.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的體育精神，形成良好的運(yùn)動(dòng)道德和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-排球基本步法的識(shí)別與應(yīng)用：本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生掌握并運(yùn)用排球中的各種基本步法，如小碎步、滑步、跨步等。教師需要通過生動(dòng)的示范和講解，使學(xué)生能夠準(zhǔn)確識(shí)別并熟練運(yùn)用這些步法。例如，在小碎步的教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)快速、連續(xù)的步伐移動(dòng)，以及腳步的靈活性和協(xié)調(diào)性。

-排球比賽中的實(shí)際應(yīng)用：教師應(yīng)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際比賽場(chǎng)景中如何運(yùn)用步法進(jìn)行有效移動(dòng)，如接發(fā)球時(shí)的快速反應(yīng)、防守時(shí)的步法配合等。通過實(shí)戰(zhàn)演練，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握步法移動(dòng)的技巧。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-步法與身體協(xié)調(diào)性的結(jié)合：學(xué)生在學(xué)習(xí)步法時(shí)，往往難以將步法與身體的協(xié)調(diào)性結(jié)合起來，導(dǎo)致動(dòng)作生硬或不連貫。教師需要通過分解動(dòng)作、逐步引導(dǎo)的方式，幫助學(xué)生理解并掌握步法與身體協(xié)調(diào)性的配合，例如，在跨步移動(dòng)時(shí)，如何通過腰部和腿部的協(xié)調(diào)動(dòng)作來實(shí)現(xiàn)快速準(zhǔn)確的移動(dòng)。

-步法移動(dòng)的靈活性和應(yīng)變能力：在比賽中，學(xué)生需要根據(jù)球的位置和對(duì)手的動(dòng)作靈活調(diào)整步法。這一點(diǎn)對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)難點(diǎn)，因?yàn)樗麄兺趯?shí)戰(zhàn)中難以迅速做出正確的判斷和反應(yīng)。教師可以通過設(shè)置模擬比賽場(chǎng)景，讓學(xué)生在模擬實(shí)戰(zhàn)中練習(xí)步法移動(dòng)的靈活性和應(yīng)變能力。教學(xué)方法與策略1.采用講授與示范相結(jié)合的方法，講解排球步法移動(dòng)的理論要點(diǎn)，并通過實(shí)際示范，讓學(xué)生直觀感受步法的正確執(zhí)行。

2.設(shè)計(jì)互動(dòng)性強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng)，如分組練習(xí)和競(jìng)技游戲，讓學(xué)生在模擬比賽的環(huán)境中實(shí)踐步法移動(dòng)，增強(qiáng)體驗(yàn)感和競(jìng)技樂趣。

3.利用視頻和動(dòng)畫等多媒體教學(xué)資源，展示步法移動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作和常見錯(cuò)誤，幫助學(xué)生形象理解步法要領(lǐng)，提高學(xué)習(xí)效率。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：以排球比賽精彩瞬間視頻引入，激發(fā)學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣。

-回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的排球基本知識(shí)，如排球場(chǎng)地、發(fā)球規(guī)則等。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解排球步法移動(dòng)的種類，如小碎步、滑步、跨步等，并闡述每種步法的適用場(chǎng)景。

-舉例說明：以實(shí)際比賽案例為例，說明不同步法在比賽中的應(yīng)用和重要性。

-互動(dòng)探究：引導(dǎo)學(xué)生分組討論，探討如何在實(shí)際比賽中靈活運(yùn)用各種步法。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行步法移動(dòng)練習(xí)，包括個(gè)人練習(xí)和小組配合練習(xí)。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生練習(xí)過程中，及時(shí)給予指導(dǎo)和糾正，確保學(xué)生掌握正確的步法移動(dòng)技巧。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

-對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)步法移動(dòng)在排球比賽中的重要性。

-回答學(xué)生提出的問題，鞏固學(xué)生對(duì)步法移動(dòng)的理解。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合課堂所學(xué)，編寫一篇關(guān)于排球步法移動(dòng)的心得體會(huì)。

-鼓勵(lì)學(xué)生課后進(jìn)行步法移動(dòng)練習(xí)，提高自己的運(yùn)動(dòng)技能。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程：介紹排球運(yùn)動(dòng)的起源、發(fā)展以及在我國(guó)的發(fā)展情況，幫助學(xué)生了解排球運(yùn)動(dòng)的歷史背景。

-排球基本技術(shù)：除了步法移動(dòng)，還可以介紹排球的其他基本技術(shù)，如發(fā)球、扣球、傳球、攔網(wǎng)等，讓學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)有更全面的認(rèn)識(shí)。

-排球戰(zhàn)術(shù)：介紹排球比賽中的基本戰(zhàn)術(shù)，如快攻、高吊、交叉等，以及如何根據(jù)對(duì)手的弱點(diǎn)制定戰(zhàn)術(shù)。

-排球比賽規(guī)則：詳細(xì)講解排球比賽的規(guī)則，如得分制度、換人制度、比賽時(shí)間等，幫助學(xué)生更好地理解比賽。

-排球運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防：介紹排球運(yùn)動(dòng)中常見的損傷類型及其預(yù)防措施，如膝蓋損傷、手腕損傷等，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

2.拓展建議

-觀看排球比賽：鼓勵(lì)學(xué)生觀看國(guó)內(nèi)外排球比賽，如奧運(yùn)會(huì)、世界杯、全國(guó)排球聯(lián)賽等，以提高學(xué)生對(duì)排球的興趣和認(rèn)識(shí)。

-參與排球社團(tuán)活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)的排球社團(tuán)，與其他排球愛好者一起練習(xí)、交流，提高自己的技能。

-閱讀排球運(yùn)動(dòng)書籍：推薦學(xué)生閱讀有關(guān)排球運(yùn)動(dòng)的書籍，如《排球技巧與實(shí)踐》、《排球戰(zhàn)術(shù)與分析》等，以豐富學(xué)生的排球知識(shí)。

-開展家庭排球活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生與家人一起進(jìn)行排球活動(dòng)，如家庭排球比賽、戶外排球運(yùn)動(dòng)等，增進(jìn)親子關(guān)系的同時(shí)，提高排球技能。

-制作排球手抄報(bào)：要求學(xué)生制作排球主題的手抄報(bào)，內(nèi)容包括排球知識(shí)、比賽規(guī)則、運(yùn)動(dòng)員介紹等，以提高學(xué)生的總結(jié)歸納能力。板書設(shè)計(jì)①排球步法移動(dòng)的種類與特點(diǎn)

-小碎步：快速、連續(xù)

-滑步：平穩(wěn)、長(zhǎng)距離

-跨步：大步幅、快速轉(zhuǎn)向

②排球步法移動(dòng)的適用場(chǎng)景

-接發(fā)球：小碎步、滑步

-防守：跨步、滑步

-進(jìn)攻：小碎步、跨步

③排球步法移動(dòng)的訓(xùn)練方法

-個(gè)人練習(xí)：熟悉各種步法

-小組配合練習(xí)：實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用步法

-模擬比賽：提高步法移動(dòng)的靈活性和應(yīng)變能力教學(xué)反思與總結(jié)這節(jié)課關(guān)于排球步法移動(dòng)的教學(xué)，我感到收獲頗豐，同時(shí)也意識(shí)到了自己在教學(xué)過程中的一些不足之處。

在教學(xué)方法上，我嘗試了講授與示范相結(jié)合的方式，讓學(xué)生能夠直觀地理解步法移動(dòng)的正確執(zhí)行。我發(fā)現(xiàn)在示范過程中，學(xué)生的注意力更加集中，學(xué)習(xí)效果也更好。但是，我也發(fā)現(xiàn)自己在示范時(shí)的動(dòng)作有時(shí)不夠標(biāo)準(zhǔn)，可能會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生誤導(dǎo)。今后，我需要更加注重自己在示范時(shí)的動(dòng)作細(xì)節(jié)，確保學(xué)生能夠?qū)W到正確的技巧。

在教學(xué)策略上，我設(shè)計(jì)了互動(dòng)性強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng)，如分組練習(xí)和競(jìng)技游戲，這讓學(xué)生在模擬比賽的環(huán)境中實(shí)踐步法移動(dòng)，增強(qiáng)了他們的體驗(yàn)感和競(jìng)技樂趣。然而，我也注意到在分組練習(xí)時(shí)，一些學(xué)生可能會(huì)因?yàn)楹π呋蜃孕判牟蛔愣辉敢夥e極參與。為了解決這個(gè)問題，我計(jì)劃在未來的課程中更多地鼓勵(lì)這些學(xué)生，并嘗試創(chuàng)造更加包容和鼓勵(lì)性的學(xué)習(xí)氛圍。

在教學(xué)管理上，我努力維持課堂秩序，確保每個(gè)學(xué)生都能專注于學(xué)習(xí)。不過，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候在管理紀(jì)律時(shí)可能會(huì)過于嚴(yán)厲，這可能會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。我意識(shí)到，作為教師，我需要平衡好嚴(yán)格與關(guān)愛，讓學(xué)生在有序的環(huán)境中感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

在學(xué)生收獲方面，我看到了他們?cè)谥R(shí)、技能和情感態(tài)度上的明顯進(jìn)步。他們不僅掌握了排球步法移動(dòng)的基本技巧，而且