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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年北師大版二年級(jí)語文下冊(cè)月考試卷883考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、找出不是同一類的詞()。A.臘梅B.翠竹C.蟒蛇D.蒼松2、下列說法正確的是()A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“?!弊值谝还P是“フ”D.“度”字全包圍結(jié)構(gòu)。3、火眼金睛。選出下列拼音正確的一組()A.少年(shào)偶然(ǒu)家鄉(xiāng)(xiāng)B.笑話(xiào)兒童(tōng)分離(lì)C.雙鬢(bìn)為何(hé)改正(jǎi)D.互相(xiāng)衰?。╯uāi)客人(kè)4、下列“像”字句不同類的一項(xiàng)是()A.他把自己吹得像一條鼓滿了風(fēng)的帆船。B.藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。C.他躺在那里,幾乎像昏倒一樣。D.他在水上像一個(gè)車輪似的不停地旋轉(zhuǎn)著。5、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是()。A.噴pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囪cōng6、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是()。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.鋼gāng筆D.姑娘niáng7、下列語句沒有語病的一句是.()A.學(xué)校熱情表揚(yáng)了劉明見義勇為的行徑。B.有沒有健全的體魄,是能夠成為接班人的前提。C.他雖然已經(jīng)超越了別人,那么,今后的任務(wù)就是超越自我。D.以美國為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行,是對(duì)人類文明的肆意踐踏。評(píng)卷人得分二、填空題(共6題,共12分)8、讀句子寫下正確的字。
新疆吐魯番有個(gè)(地低)方叫葡萄(勾溝)。____
葡萄(種和)在山(波坡)的梯田上。____
葡萄溝(真直)是個(gè)好地方。____9、選詞填空。
竟然果然居然公然。
①小紅____把這道題做出來了。
②他這樣____做壞事;真讓人氣憤。
③他的作品____是名不虛傳。
④我們種的花____開了。10、把句子補(bǔ)充完整;并加上標(biāo)點(diǎn)。
①爸爸正在____
②小雨____11、把下面第一行字和第二行部首合起來;組成新字。
刑扁秋占直尼。
氵四貝心纟土。
________________________12、我會(huì)填。
“虎”字共____畫,是____結(jié)構(gòu),字義是____。
“狐”字共____畫,是____結(jié)構(gòu),字義是____。13、填上合適的詞。
一____地圖一____馬車一____螞蟻。
一____紅旗一____電腦一____猴子。
一____歌曲一____掌聲一____巨石評(píng)卷人得分三、綜合題(共9題,共18分)14、填填記記(1)、想到馬上就要見到鄧爺爺,我又____又____,心____地跳個(gè)不停(2)、鄧爺爺帶著____的微笑向我走來,我____敬了個(gè)禮。15、按課文內(nèi)容填空(1)、____是我國的首都,也是一座____的城市。(2)、天安門在____的中央,紅墻,黃瓦,又____嚴(yán),又____。天安門前是____的廣場(chǎng)。(3)、北京有許多____的柏油馬路。道路兩旁,____,____。北京新建了許多____。立交橋的四周有____的草坪和拼成圖案的____。各種車輛在橋上橋下____,____。(4)、北京有許多____古跡和____的公園,還有許多新建的____大廈,站在高處一看,全城到處是____,到處是____。(5)、北京____?。∥覀儛踎___,我們愛____的首都。16、課外閱讀。
貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏,能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,哪怕是極小的聲音,它也能及時(shí)辨出。貓有一雙明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺子,能測(cè)出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子,能爬樹、跳墻、追捕老鼠。(1)、短文有____句話。(2)、短文寫了貓的____、____、____、____、________和。(3)、____。(4)、____找出描寫貓的耳朵的句子。17、讀《小鹿的玫瑰花》,讀文章第二段,回答問題(1)、說說小鹿在數(shù)花骨朵時(shí)候,為什么那么高興?(2)、最后兩個(gè)自然段表現(xiàn)了小鹿什么樣的情感?(3)、學(xué)完這篇課文,你懂得了什么樣的道理?18、你來當(dāng)一回小老師,讀讀想想句子說的對(duì)不對(duì),用“正確”“錯(cuò)誤”批一下。(1)、“我們真的到野外春游嗎?”要用詢(xún)問的語氣讀。(2)、“滿天的星星像無數(shù)珍珠撒在碧玉盤里?!币馑际钦f天上有很多的珍珠。(3)、“嫩”用音序查字典先查字母“N”,在“女”字部首中11畫里也能查到。(4)、“愛迪生一溜煙似的奔出了大門。”從“一溜煙”和“奔”可以看出愛迪生是飛快地跑出大門的。19、一天,我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂,把它們放在紙(袋代)里。為了(證實(shí)證明)飛回花園的蜜蜂是我(放走放飛)的,我在它們的____(bēibèi)上(作做)了白色的(紀(jì)記)號(hào)。然后,我叫小女兒在蜂窩旁等著,自己(代帶)著(作做)了(紀(jì)記)號(hào)的二十只蜜蜂,走了兩里多路,打開紙(代袋),把它們放出來。(1)、我在它們的____(bēibèi)上,給加橫線的字選擇正確的讀音。____(2);選擇正確的字或詞。
①我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂,把它們放在紙(袋代)____里。
②為了(證實(shí)證明)____飛回花園的蜜蜂是我(放走放飛)____的。
③我在它們的背上(作做)____了白色的(紀(jì)記)____號(hào)。
④我叫小女兒在蜂窩旁等著,自己(代帶)____著(作做)____了(紀(jì)記)____號(hào)的二十只蜜蜂,走了兩里多路,打開紙(代袋)____,把它們放出來(3)、從這個(gè)過程可以看出法布爾_____的試驗(yàn)精神。20、選擇加下劃線字正確的解釋。
窗____西嶺千秋雪,門____東吳萬里船。(1)、含:()(2)、泊:()?21、品讀課文《稱贊》。(1)、“小刺猬走到小獾身邊,拿起板凳仔細(xì)地看了看?!边@句話表現(xiàn)了小刺猬的什么?(2)、“你真能干,小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好!”這句話寫出小刺猬肯定了小獾的點(diǎn)滴____。22、選擇合適的詞語,將句子填寫完整。(1)、他們____著腰,____著汗,____著號(hào)子,船卻____得很慢。(2)、風(fēng)娃娃又來到河邊,____許多纖夫正____著一艘船。(3)、他深深地____了一口氣,使勁向風(fēng)車____去。風(fēng)車一下子____得飛快!評(píng)卷人得分四、書面表達(dá)(共4題,共12分)23、《望廬山瀑布》表達(dá)了作者怎樣的思想感情?24、根據(jù)意思寫詞語。
①顏色的一種;一般用來形容凋零的落葉。________
②形容焦躁不安,十分心急。________25、解釋句中加線詞語。
又一扇,烈火竟____________起千丈高,把自己屁股上的毫毛都____________了。26、解釋句中加線詞語。
天再不____________,魚蝦就會(huì)死光,河神比我們還____________呢。評(píng)卷人得分五、詩歌鑒賞(共1題,共7分)27、讀兒歌;你知道嗎?
小水滴;個(gè)兒小,作用多,本領(lǐng)大。
小草喝它冒新綠;小樹喝它吐新芽。
奶牛喝它奶水多;小貓喝它樂開花。
禾苗稻谷都需要;土地莊稼全靠它!
地球生命它養(yǎng)育;萬物都要感謝它!
________物離不開水,________物離不開水,________物離不開水。評(píng)卷人得分六、判斷題(共1題,共8分)28、我會(huì)判斷;在比喻句后面打“√”,不是比喻句的打“×”。
小華長得像他爸爸。________參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、C【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的熟悉程度。臘梅;翠竹、蒼松屬于植物;蟒蛇是動(dòng)物。驕陽、明月、星星是自然景象,海島是景觀?;?、溜冰、跳繩是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,北風(fēng)不是。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的理解,學(xué)生應(yīng)掌握,才能選出不屬于同一類的詞語。2、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析?!笆馈弊止灿形骞P;分別是:橫;豎、豎、橫、豎折/豎彎?!盎铩弊值牟渴资恰柏椤保白!弊值诙P是“フ”,“度”字是半包圍結(jié)構(gòu)。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析,學(xué)生要掌握生字的筆畫、結(jié)構(gòu)和偏旁部首。3、A【分析】【分析】B兒童應(yīng)該讀(tóng),f分離應(yīng)該讀(lí);C改正應(yīng)該讀(gǎi);D衰敗應(yīng)該讀(shuāi)。少年;年少的人。偶然,表示意想不到的,事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的。兒童,年級(jí)小的孩子,童,兒童,第二聲,分離,離開,雙鬢,鬢,臉旁靠近耳朵的頭發(fā);為何,為什么。改正,指改正錯(cuò)誤?;ハ?,相互。衰敗,事情轉(zhuǎn)向微弱??腿?,到訪的人。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的熟練程度,對(duì)于這些易寫錯(cuò)的拼音,應(yīng)注意辨析,并掌握它們的組詞。4、C【分析】【分析】比喻句:就是打比方;用淺顯;具體、生動(dòng)的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn),但不是同一類事物。A、B、D是比喻句,才不是。
【點(diǎn)評(píng)】知道什么是比喻句,會(huì)找出本體和喻體。會(huì)造比喻句。比如:藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。5、A【分析】【分析】ēn屬于前鼻韻母;īng;āng、ōng,屬于后鼻韻母,故選A。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)韻母發(fā)音部位的掌握情況。6、A【分析】【分析】en屬于前鼻韻母;eng;ang,屬于后鼻韻母,故選A。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)韻母發(fā)音部位的掌握情況。7、D【分析】【分析】修改病句;指對(duì)一句有語病的句子進(jìn)行修改,使其不改變?cè)猓渥痈?。在不改變?cè)渌磉_(dá)的意思的前提下,修改有明顯語病的詞句,使語句通順;正確,更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分,包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語,除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個(gè)重要模塊。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)句式的轉(zhuǎn)換,A把“熱情”改為“熱烈的”。B把“能夠”去掉。C把“雖然”改為“既然”。D對(duì)。二、填空題(共6題,共12分)8、地溝種坡真【分析】【分析】(1)地:dì人類生長活動(dòng)的所在:~球(太陽系九大行星之一)?!恼f。[de]結(jié)構(gòu)助詞;用在詞或詞組之后表示修飾后面的謂語:慢慢~走。低:[dī]地勢(shì)或位置在一般標(biāo)準(zhǔn)或平均程度之下,與“高”相對(duì):~空?!??!?。~潮?!?。矮短:身材~矮。勾:[gōu]用筆畫出符號(hào),表示刪除或截?。骸N。[gòu]事情,多指壞事:~當(dāng)。溝:[gōu]流水道:水~。山~?!?。壕~?!??!?。深~高壘。像溝的東西:車~。瓦~。交通~。(2)區(qū)別“種;和”“種在山坡的梯田上?!倍皇恰昂驮谏狡碌奶萏锷稀眳^(qū)別“波、坡”:電波、坡地。(3)區(qū)別“真、直”:真好、直線。
【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)形近字的掌握,從字形、讀音、解釋三方面加以其別,增加學(xué)生區(qū)別形近字的興趣。如:地方、低處、劃勾、葡萄溝。9、竟然公然果然居然【分析】【分析】竟然:是表示出乎意料;不在意料之中。果然:事實(shí)與想的一樣,不出意料。居然,一表示沒想到,出乎意料;二表示明白清楚。公然,謂明目張膽,毫無顧忌;猶言公開,毫無掩飾。
【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)詞語的理解,理解了詞義,選詞就容易了。這些詞在具體的語言環(huán)境中,還要注意搭配得當(dāng)。10、認(rèn)真工作。認(rèn)真地在寫作業(yè)?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生的語言表達(dá)能力;學(xué)生要學(xué)會(huì)完整的表述一句話。這句話可以是:爸爸正在認(rèn)真的工作。小雨正在認(rèn)真地寫作業(yè)。注意,答案不是唯一的,但是學(xué)生要學(xué)會(huì)將語句補(bǔ)充完整,并且加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
【點(diǎn)評(píng)】這類題目考查學(xué)生的語言表達(dá)能力,教師應(yīng)著重強(qiáng)調(diào),學(xué)生應(yīng)熟練掌握。11、型編愁貼置泥【分析】【分析】新字是:型;編、愁、貼、置、泥。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握能力。12、8半包圍性兇猛,通稱老虎。比喻勇猛威武8左右哺乳動(dòng)物,形狀略象狼,性狡猾多疑?!痉治觥俊痉治觥勘绢}是要主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握;學(xué)生平時(shí)應(yīng)掌握一些生字的字形?;⒐?畫,半包圍結(jié)構(gòu),老虎性兇猛;狐共8畫;左右結(jié)構(gòu),哺乳動(dòng)物,形狀略象狼,性狡猾多疑。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)生字筆順和結(jié)構(gòu)的掌握,學(xué)生需要學(xué)會(huì)查字典。13、張輛只面臺(tái)只首片塊【分析】【分析】一張地圖;一輛馬車、一只螞蟻、一面紅旗、一臺(tái)電腦、一只猴子、一首歌曲、一片掌聲、一塊巨石等是固定的量詞搭配。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)語言表達(dá)的掌握,學(xué)生要掌握不同量詞的用法。三、綜合題(共9題,共18分)14、略
【分析】【分析】這類題主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的敏感程度;根據(jù)課文“那天早晨,我冒著嚴(yán)寒,快步走到工業(yè)展覽館。想到馬上就要見到鄧爺爺,我又緊張又激動(dòng),心怦怦地跳個(gè)不停?!笨梢蕴顚懙谝活}。根據(jù)“鄧爺爺來啦!他帶著慈祥的微笑向我走來。我連忙敬了個(gè)隊(duì)禮,說:“鄧爺爺,您好!”鄧爺爺高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,緊緊地握住了我的手??粗嚑敔敽吞@可親的樣子,我緊張的心情一下子就平靜了下來?!笨梢蕴顚懙诙}。
【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉程度,只要多讀,就不難寫出正確答案。【解析】1、①緊張
②激動(dòng)
③怦怦
2、①慈祥
②連忙
15、略
【分析】【分析】【解析】1、①北京
②美麗
2、①北京城
②莊
③美麗
④寬闊
3、①又寬又長
②綠樹成陰
③鮮花盛開
④立交橋
⑤綠毯
⑥花壇
⑦來來往往
⑧川流不息
4、①名勝
②風(fēng)景優(yōu)美
③高樓
④綠樹
⑤大樓
5、①真美
②北京
③祖國
16、略
【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。這篇短文共有5句話;描寫了貓的耳朵;眼睛、胡須、腳爪。描寫貓的耳朵的句子是:它的耳朵很靈敏,能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,哪怕是極小的聲音,它也能及時(shí)辨出。這篇文章主要寫的是:貓是捉老鼠的能手。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力,對(duì)學(xué)生的能力是一定的提升?!窘馕觥?、①5
2、
①耳朵
②眼睛
③胡須
3、④腳爪4、它的耳朵很靈敏,能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,哪怕是極小的聲音,它也能及時(shí)辨出。它的耳朵很靈敏,能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,哪怕是極小的聲音,它也能及時(shí)辨出。17、略
【分析】【分析】本題涉及課文的理解,包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等,在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情,就會(huì)不難填出正確答案。
【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解?!窘馕觥?、因?yàn)樗芸炀鸵吹阶约河H手栽的花骨朵了。2、表現(xiàn)了小鹿因?yàn)榻o人們帶來花香,帶來美好的生活而感到欣慰的情感。3、為別人創(chuàng)造快樂自己也能從中得到幸福。18、√×√√【分析】【分析】(1)“我們真的到野外春游嗎?”要用詢(xún)問的語氣讀。沒錯(cuò)(2)“說天上有很多的珍珠”是錯(cuò)誤的;因?yàn)槭前选皾M天的星星”比作“無數(shù)珍珠”(3)√(4)
【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)分析句子表達(dá)的意思看是否符合情理,找出問題的關(guān)鍵,解決問題。(1)“我們真的嗎?”是詢(xún)問的語氣(2)“星星”像“珍珠”是比喻(4)從“一溜煙”和“奔”可以看出愛迪生是飛快地跑出大門的。【解析】1、正確2、錯(cuò)誤3、正確4、正確19、略
【分析】【分析】本題涉及課文的理解,包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等,在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情,就會(huì)不難填出正確答案。(1)加橫線的字正確的讀音:bèi(2)劃去括號(hào)里用得不正確的字或詞。劃去:代|證明|放走|作|紀(jì)|代|作|紀(jì)|代。(3)從這個(gè)過程可以看出法布爾嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑囼?yàn)精神。
【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,(1)區(qū)別多音字(2)區(qū)別同音字(3)是理解詞語?!窘馕觥?、①bèi
2、①袋
②證實(shí)
③放飛
④做
⑤記
⑥帶
⑦做
⑧記
⑨袋
3、C20、略
【分析】【分析】窗含西嶺千秋雪;門泊東吳萬里船:含:像放在嘴里不咽下去。千秋:指時(shí)間久遠(yuǎn)的意思。泊:停船靠岸。窗口可以看見西嶺千年不化的積雪,門口停泊著從東吳開來的萬里船。
【點(diǎn)評(píng)】這道題必須是在理解詩句的基礎(chǔ)上才能為完成。比如:窗含:這是一種把生活風(fēng)景陌生化、藝術(shù)畫、距離化的手法。有距離才有美,當(dāng)美在身外之境時(shí),我們才能更好地欣賞。窗就象一個(gè)畫框,把西嶺的雪色風(fēng)光框在畫中了?!窘馕觥?、D2、A21、略
【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。根據(jù)文段“小刺猬走到小獾身邊;拿起板凳仔細(xì)地看了看。他對(duì)小獾說:“你真能干,小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好!”“真的嗎?”小獾高興極了?!笨梢钥闯?,小刺猬,善于發(fā)現(xiàn)別人的長處。而表示了小刺猬充分肯定了小獾的點(diǎn)滴進(jìn)步。
【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握,需要注意理解好重點(diǎn)文段以及表達(dá)的內(nèi)涵?!窘馕觥?、善于發(fā)現(xiàn)別人的長處。2、①進(jìn)步
22、略
【分析】【分析】【解析】1、①彎
②流
③喊
④走
2、①看見
②拉
3、①吸
②吹
③轉(zhuǎn)
四、書面表達(dá)(共4題,共12分)23、詩人對(duì)祖國大好河山
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