【高考調(diào)研-人教】2013-2014學(xué)年高中生物必修三：第三章-植物的激素調(diào)節(jié)-作業(yè)9

課時(shí)作業(yè)(九)一、選擇題1.乙烯、細(xì)胞分裂素的主要合成部位依次是 ()A幼根、根尖 B.根冠、幼芽C.植物各個(gè)部位、根尖 D.未成熟種子、萎蔫的葉片答案C解析乙烯、細(xì)胞分裂素、赤霉素、脫落酸的主要合成部位依次是：植物體各個(gè)部位；根尖、未成熟的種子、幼根和幼芽；根冠、萎蔫的葉片等。2.(2010·廣州調(diào)研)植物激素對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育產(chǎn)生顯著調(diào)整作用，下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的是 ()A.脫落酸主要分布在成熟葉，促進(jìn)葉的年輕和脫落B.細(xì)胞分裂素合成部位主要是根尖，促進(jìn)細(xì)胞的分裂C.生長(zhǎng)素和赤霉素分布廣泛，都能促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)D.各種激素作用機(jī)理各不相同，各自獨(dú)立發(fā)揮其重要作用答案D解析各種植物激素的作用機(jī)理雖然不完全相同，但在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，它們相互影響、共同作用，而不是彼此孤立的。3.促進(jìn)果實(shí)成熟的激素是 ()①赤霉素②乙烯③脫落酸④細(xì)胞分裂素A.①② B.②③C.①③ D.②④答案A解析乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟。赤霉素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起植株增高，促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)成熟。脫落酸的主要作用是抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的年輕和脫落。細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂。4.(2010·遼寧五校聯(lián)考)植物激素中的赤霉素與生長(zhǎng)素都能促進(jìn)莖稈伸長(zhǎng)，兩者促進(jìn)植物生長(zhǎng)的關(guān)系如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖中信息和相關(guān)學(xué)問(wèn)分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.赤霉素和生長(zhǎng)素都是植物細(xì)胞內(nèi)合成的微量有機(jī)物B.赤霉素促進(jìn)莖稈伸長(zhǎng)是通過(guò)提高生長(zhǎng)素的含量實(shí)現(xiàn)的C.圖中赤霉素對(duì)①過(guò)程起促進(jìn)作用，而對(duì)②過(guò)程起抑制作用D.赤霉素與生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)表現(xiàn)為協(xié)同作用，因此它們的化學(xué)成分應(yīng)當(dāng)是相同的答案D解析首先要讀懂題中信息，了解赤霉素與生長(zhǎng)素均為植物激素，對(duì)促進(jìn)植物生長(zhǎng)具有協(xié)同作用。赤霉素與生長(zhǎng)素均為植物激素，是植物的肯定部位產(chǎn)生的微量有機(jī)物，二者化學(xué)本質(zhì)不同，但能協(xié)同促進(jìn)植物生長(zhǎng)。由圖示可知，赤霉素促進(jìn)①過(guò)程即生長(zhǎng)素的合成，②過(guò)程為生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)化成氧化產(chǎn)物，赤霉素對(duì)②過(guò)程起抑制作用。5.(2010·山東日照一模)右圖是“探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物NAA促進(jìn)月季插條生根的最適濃度”試驗(yàn)中獲得的結(jié)果，對(duì)此試驗(yàn)分析或評(píng)價(jià)不正確的是 ()A.插條上側(cè)芽的數(shù)目要相等B.處理月季插條時(shí)間要相等C.當(dāng)NAA濃度為b時(shí)，促進(jìn)月季插條生根作用最大D.當(dāng)NAA濃度為c時(shí)，對(duì)芽的生長(zhǎng)也具有促進(jìn)作用答案C解析當(dāng)NAA濃度大于c時(shí)，插條生根數(shù)多于NAA濃度為b時(shí)，因此，NAA濃度為b不是促進(jìn)插條生根的最適濃度。6.在市場(chǎng)上有時(shí)可見(jiàn)到一半大一半小的歪西瓜。將這發(fā)育不均勻的西瓜按大小分成兩半。發(fā)覺(jué)較大的一半西瓜中是黑籽，而發(fā)育較差的較小一半西瓜中有較多的白籽。產(chǎn)生歪瓜的緣由是 ()A.西瓜較小的一側(cè)見(jiàn)不到陽(yáng)光，造成西瓜較小的一半發(fā)育較差B.西瓜較小一側(cè)從葉片得到的養(yǎng)分較少C.由于瓜地中有較多的石頭，使西瓜長(zhǎng)得不圓D.由于部分種子不發(fā)育，使西瓜較小的一側(cè)得到的生長(zhǎng)素較少而成歪瓜答案D解析發(fā)育著的種子合成大量生長(zhǎng)素，而生長(zhǎng)素有促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)的作用，相反種子發(fā)育不良合成生長(zhǎng)素少，不利于果實(shí)發(fā)育。7.如下圖是對(duì)燕麥胚芽鞘的有關(guān)爭(zhēng)辯，請(qǐng)你認(rèn)真分析圖示的試驗(yàn)過(guò)程和試驗(yàn)結(jié)果，你認(rèn)為下列結(jié)論正確的是 ()甲胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端在上乙胚芽鞘形態(tài)學(xué)下端在上(注：帶陰影的方塊含生長(zhǎng)素，空白的方塊不含生長(zhǎng)素)A.生長(zhǎng)素對(duì)植物的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用B.合成生長(zhǎng)素的部位是胚芽鞘的尖端部分C.生長(zhǎng)素的運(yùn)輸為極性運(yùn)輸D.生長(zhǎng)素主要分布在生長(zhǎng)旺盛的部分答案C8.(2010·廣東深圳一模)關(guān)于植物激素生理作用的敘述，正確的是 ()A.植物激素都直接參與細(xì)胞內(nèi)的各類(lèi)生命活動(dòng)B.赤霉素能使大麥種子在不發(fā)芽時(shí)產(chǎn)生α-淀粉酶C.脫落酸能促進(jìn)細(xì)胞分裂與果實(shí)的年輕及脫落D.合成乙烯的部位是果實(shí)，乙烯利能加快番茄的成熟答案B解析植物激素不直接參與細(xì)胞代謝，而是信息分子。赤霉素誘導(dǎo)產(chǎn)生α-淀粉酶。細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂，脫落酸能抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的年輕及脫落。植物體各個(gè)部位都能合成乙烯，乙烯利能加快番茄的成熟。9.下圖表示植物生長(zhǎng)素濃度與對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用的關(guān)系。依此圖分析頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的產(chǎn)生最可能是側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度處于圖中哪個(gè)區(qū)間的結(jié)果 ()A.O～A區(qū)間 B.O～B區(qū)間C.大于A區(qū)間 D.大于B區(qū)間答案D解析在橫坐標(biāo)O—B以上的各點(diǎn)都是促進(jìn)作用，特殊是超過(guò)A點(diǎn)至B點(diǎn)，并不是抑制，而是促進(jìn)作用在減弱，只有大于B點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度才表現(xiàn)為抑制。10.(2010·北京宣武期末)將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物，分別處理如下表，試驗(yàn)結(jié)果如右圖。依據(jù)圖表推斷，下列敘述正確的是 ()甲乙丙頂芽摘除保留保留細(xì)胞分裂素(浸泡濃度)0mol/L2mol/L0mol/LA.細(xì)胞分裂素與側(cè)芽的生長(zhǎng)無(wú)關(guān)B.頂芽摘除后，側(cè)芽生長(zhǎng)停滯C.頂芽的存在并不影響側(cè)芽的生長(zhǎng)D.細(xì)胞分裂素可在肯定程度上緩解頂端優(yōu)勢(shì)答案D解析乙與丙對(duì)比，看出細(xì)胞分裂素能促進(jìn)側(cè)芽的生長(zhǎng)，在肯定程度上能緩解頂端優(yōu)勢(shì)。頂芽摘除后，解除了頂端優(yōu)勢(shì)，側(cè)芽生長(zhǎng)加快。11.(2010·上海十四校聯(lián)考)下列說(shuō)法正確的是 ()A.植物生命活動(dòng)的調(diào)整只進(jìn)行激素調(diào)整B.植物向光性、頂端優(yōu)勢(shì)能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的兩重性C.用生長(zhǎng)素處理得到無(wú)子番茄，此“無(wú)子”性狀能遺傳D.把插條基部在濃度適宜的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液中浸泡一段時(shí)間，可促進(jìn)插條生根答案D解析A錯(cuò)誤：激素調(diào)整只是植物生命活動(dòng)調(diào)整的一部分；B錯(cuò)誤：植物的向光性只表現(xiàn)誕生長(zhǎng)素促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，沒(méi)有表現(xiàn)抑制作用，不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的兩重性；C錯(cuò)誤：生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育，但對(duì)細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒(méi)有影響，所以“無(wú)子”性狀不能遺傳。12.(2010·福建寧德二模)下列哪項(xiàng)實(shí)例說(shuō)明植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同 ()A.植物的向光性B.除草劑可以除掉田間的雙子葉植物C.頂端優(yōu)勢(shì)D.將植物平放后，根向地生長(zhǎng)，莖背地生長(zhǎng)答案D解析植物平放后，根的近地側(cè)和芽的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，但是在莖部的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，生長(zhǎng)速度快，而在根部的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，抑制生長(zhǎng)，由此證明植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同。13.(2010·山東濟(jì)南一模)下圖表示種子在解除休眠過(guò)程中幾種激素的變化狀況，由此看出對(duì)種子萌發(fā)起抑制作用的激素是 ()A.赤霉素 B.脫落酸C.細(xì)胞分裂素 D.乙烯答案B解析從曲線可看出，種子解除休眠后，脫落酸含量下降，而細(xì)胞分裂素和赤霉素含量上升，對(duì)種子萌發(fā)起抑制作用的激素為脫落酸。二、非選擇題14.下圖是黃化燕麥種子萌發(fā)成幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中生長(zhǎng)素的分布狀況示意圖。回答下面問(wèn)題。(1)從圖中可知，生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)分布廣泛，主要集中在________、________。(2)生長(zhǎng)素的作用是________，若在胚芽鞘中，生長(zhǎng)素分布不均，植物將________。(3)在陸地上，水平放置的幼苗將消滅________假如在太空呢?__________________________________________________________________。答案(1)胚芽鞘根尖(2)促進(jìn)植物生長(zhǎng)彎曲生長(zhǎng)(3)莖背地生長(zhǎng)，根向地生長(zhǎng)的現(xiàn)象水平生長(zhǎng)。解析據(jù)圖分析，在燕麥幼苗體內(nèi)都有生長(zhǎng)素分布，胚芽鞘與根尖部分含量較大。在地面上，由于受重力作用，生長(zhǎng)素發(fā)生橫向運(yùn)輸，致使生長(zhǎng)素分布不均，造成根向地生長(zhǎng)，莖背地生長(zhǎng)；在太空的微重力環(huán)境中，生長(zhǎng)素不能發(fā)生橫向運(yùn)輸，幼苗的上、下側(cè)生長(zhǎng)素濃度均勻，幼苗水平生長(zhǎng)。15.(09·安徽)某生物愛(ài)好小組調(diào)查發(fā)覺(jué)，在黃瓜幼苗期噴灑一次乙烯利溶液(100～200mg·L-1)，可促進(jìn)多開(kāi)雌花，提高黃瓜產(chǎn)量。但乙烯利濃度低于或高于這個(gè)范圍時(shí)，其作用效果尚不清楚。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)試驗(yàn)，探究乙烯利濃度對(duì)黃瓜開(kāi)雌花數(shù)量的影響。材料用具：2～3片真葉的盆栽黃瓜幼苗若干、乙烯利溶液(300mg·L-1)、蒸餾水、噴壺……方法步驟：(1)將黃瓜幼苗平均分成A、B、C、D四組。(2)________________________________________________________________。(3)________________________________________________________________。(4)連續(xù)觀看6周，記錄并統(tǒng)計(jì)________。試驗(yàn)結(jié)果猜測(cè)：(請(qǐng)?jiān)趫D中將猜測(cè)的結(jié)果以折線的形式表示)答案(2)用蒸餾水稀釋乙烯利溶液，配置成4種濃度(要求在0～100mg·L-1、100～200mg·L-1、200～300mg·L-1三個(gè)區(qū)間各至少取一種濃度)。(3)取等量上述各濃度乙烯利溶液及蒸餾水，用噴壺分別噴灑各組黃瓜幼苗一次。(4)各組雌花數(shù)(或各組每株平均雌花數(shù))試驗(yàn)結(jié)果猜測(cè)：如配置的濃度為0、50、150、250mg·L-1，折線圖為(要求在橫坐標(biāo)上注明上