第二章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 單元測(cè)試-2024-2025學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)北師大版物理（含解析）

第二章機(jī)械運(yùn)動(dòng)單元測(cè)試一、單選題1．對(duì)一輛在平直公路上做直線運(yùn)動(dòng)的小車(chē)進(jìn)行觀測(cè)研究。他們記錄了小車(chē)在這段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程與所用的時(shí)間，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時(shí)間的關(guān)系圖像，如圖所示。根據(jù)圖像可以判斷（

）A．內(nèi)，小車(chē)做變速直線運(yùn)動(dòng)B．內(nèi)，小車(chē)的平均速度是C．跟相比，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的更慢D．內(nèi)小車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)2．他看到某開(kāi)發(fā)商的廣告稱(chēng)，步行從新樓盤(pán)到一家大型商場(chǎng)只需10min。據(jù)此你認(rèn)為從新樓盤(pán)到該大型商場(chǎng)比較接近的路程是（）A．2000m B．600m C．200m D．10000m3．為迎接黨的二十大勝利召開(kāi)，全國(guó)各地紛紛舉行“喜迎二十大升旗慶國(guó)慶”活動(dòng)，根據(jù)圖片提供的信息估測(cè)該國(guó)旗的寬度（）

A．5.8m B．4.9m C．3.5m D．1.6m4．“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”這是唐代詩(shī)人李白《早發(fā)白帝城》中的詩(shī)句。其中“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”所選的參照物是（）A．舟 B．彩云 C．兩岸的山 D．江水5．如圖所示，當(dāng)加油機(jī)與受油機(jī)運(yùn)動(dòng)的快慢相同時(shí)，可以在空中完成加油任務(wù)，從而提高受油機(jī)的續(xù)航能力。關(guān)于空中加油的過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（）A．若以地面為參照物，受油機(jī)是靜止的B．若以地面為參照物，加油機(jī)是靜止的C．若以加油機(jī)為參照物，受油機(jī)是靜止的D．若以受油機(jī)為參照物，加油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的6．為保護(hù)視力，應(yīng)認(rèn)真做好眼保健操，做一遍眼保健操的時(shí)間大約是（

）A．5s B．5min C．50min D．5h7．如圖所示，小程同學(xué)用毫米刻度尺對(duì)一長(zhǎng)方形物塊的長(zhǎng)度做了四次測(cè)量，其中測(cè)量方法和讀數(shù)都正確的是（）A．B．C．D．8．2023年5月16日上午，遼寧省第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)暨殘運(yùn)會(huì)圣火采集、火炬?zhèn)鬟f啟動(dòng)儀式在撫順市雷鋒紀(jì)念館隆重舉行，根據(jù)圖片判斷火炬手手中的火炬長(zhǎng)度約為70（）A．mm B．cm C．dm D．m9．北京時(shí)間2021年6月17日9時(shí)22分，搭載神舟十二號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十二運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，飛往天和核心艙。在火箭上升過(guò)程中，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（

）A．神舟十二號(hào)相對(duì)于天和核心艙是靜止的B．長(zhǎng)征二號(hào)相對(duì)于地球是靜止的C．神舟十二號(hào)相對(duì)于長(zhǎng)征二號(hào)是靜止的D．長(zhǎng)征二號(hào)相對(duì)于天和核心艙是靜止的10．晨皓同學(xué)對(duì)下列生活中常見(jiàn)物理量的估測(cè)，不切合實(shí)際的是（）A．一層教學(xué)樓的高度約為4mB．成年人跑步1000m約用時(shí)1.5minC．滬科版八年級(jí)物理課本約重3ND．空氣炸鍋的額定電流約為5A二、多選題11．某派出所接到群眾報(bào)警，得知一名小偷（甲）正沿正大街逃跑，之后民警（乙）駕駛摩托車(chē)到達(dá)小偷逃跑的地點(diǎn)，沿同一方向追捕小偷（看作直線運(yùn)動(dòng)），他們運(yùn)動(dòng)的路程s跟時(shí)間t的關(guān)系圖像如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A．民警比小偷晚出發(fā)6minB．民警在第2.4km處與小偷相遇C．民警的速度是20m/sD．小偷在做勻速直線運(yùn)動(dòng)，民警在做加速直線運(yùn)動(dòng)12．如圖所示，下列有關(guān)長(zhǎng)度的測(cè)量方法正確的是（

）A．圖甲中測(cè)自行車(chē)通過(guò)的路程，先記下車(chē)輪轉(zhuǎn)過(guò)的圈數(shù)N，再乘以車(chē)輪的周長(zhǎng)LB．圖乙中使用三角板和刻度尺多次測(cè)出紀(jì)念幣的直徑，取平均值是為了消除誤差C．圖丙中測(cè)量地圖上路線的長(zhǎng)度，先用一根沒(méi)有彈性的線與路線重合，再拉直后測(cè)量D．圖丁中把金屬絲緊密纏繞在鉛筆上N圈，測(cè)出線圈長(zhǎng)度L，則金屬絲直徑為13．轎車(chē)在高速路上行駛，遇到如圖所示的標(biāo)志牌。該車(chē)經(jīng)過(guò)區(qū)間測(cè)速起點(diǎn)和終點(diǎn)的速度均為100km/h，通過(guò)整個(gè)測(cè)速區(qū)間用時(shí)6min。下列對(duì)這段運(yùn)動(dòng)相關(guān)分析正確的是（

）A．以轎車(chē)為參照物標(biāo)志牌是運(yùn)動(dòng)的B．轎車(chē)在起點(diǎn)和終點(diǎn)時(shí)運(yùn)動(dòng)快慢相同C．轎車(chē)在區(qū)間內(nèi)平均速度為100km/hD．轎車(chē)在這段區(qū)間內(nèi)有可能超速行駛14．圖像可以直觀表示一個(gè)物理量隨另一個(gè)物理量的變化。如圖（a）所示是初二年級(jí)在茂縣研學(xué)中見(jiàn)到的酒店機(jī)器人，它在巡視中沿走廊做直線運(yùn)動(dòng)，圖（b）是該機(jī)器人在某段時(shí)間內(nèi)的路程時(shí)間圖像（后10s的圖線為曲線，其余為直線）。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．0~20s內(nèi)，機(jī)器人一直保持勻速直線運(yùn)動(dòng)B．10~30s內(nèi)，機(jī)器人的平均速度大小為C．20~30s內(nèi)，機(jī)器人的速度不斷增大D．機(jī)器人在第5s末的速度與第15s末的速度大小相等三、填空題15．如圖所示，某校中學(xué)生正在進(jìn)行升旗儀式。請(qǐng)完成下列問(wèn)題：（1）圖中旗桿的高度大約為米；（2）你得出結(jié)論的依據(jù)是。16．在用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度的實(shí)驗(yàn)中：如圖所示是同學(xué)們用刻度尺測(cè)量木塊長(zhǎng)度的實(shí)驗(yàn)，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，所用刻度尺的分度值是，木塊的長(zhǎng)度是cm。17．測(cè)物體長(zhǎng)度甲刻度尺的讀數(shù)為，乙刻度尺的讀數(shù)為，丙機(jī)械秒表的讀數(shù)為s。18．配速是長(zhǎng)跑訓(xùn)練中的一個(gè)非常重要的指標(biāo)，即用“每公里（千米）所需要的時(shí)間”來(lái)描述運(yùn)動(dòng)快慢，若運(yùn)動(dòng)員在一次跑步訓(xùn)練中的配速為6min40s/km，則他訓(xùn)練時(shí)的平均速度等于m/s。19．小明用刻度尺和三角板按如圖測(cè)一枚紐扣的直徑和金屬絲的直徑，該刻度尺的分度值是mm，紐扣的直徑是cm；繞在鉛筆上的金屬絲的總長(zhǎng)度為cm，直徑是mm。20．如圖是一水滴下落過(guò)程的示意圖，水滴通過(guò)AB和BE所用時(shí)間均為。（1）水滴下落過(guò)程中AE段的平均速度是；（2）該水滴下落過(guò)程是運(yùn)動(dòng)；（選填“勻速直線”或“變速直線”）（3）水滴下落過(guò)程中經(jīng)過(guò)AB段的平均速度為，經(jīng)過(guò)BC段的平均速度為，則（選填“>”、“=”或“<”）。四、實(shí)驗(yàn)題21．小強(qiáng)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“測(cè)量小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)。他讓小車(chē)從斜面的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，分別記錄小車(chē)通過(guò)上半段路程s1、全程s2以及所用時(shí)間t1、t2。(1)本實(shí)驗(yàn)需要的測(cè)量工具是秒表和。(2)小強(qiáng)調(diào)節(jié)木塊的位置，使斜面保持較小的坡度，他這樣做的目的是。(3)小強(qiáng)測(cè)得t1=2s，t2=3s，小車(chē)通過(guò)上半段路程和全程的平均速度分別v1和v2.請(qǐng)你判斷v1v2.（選填“大于”、“小于”或“等于”）(4)請(qǐng)推導(dǎo)小車(chē)通過(guò)下半段路程的平均速度v3，寫(xiě)出推導(dǎo)過(guò)程，并用測(cè)量量的字母表示推導(dǎo)結(jié)果。22．如圖，在“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，提供的實(shí)驗(yàn)器材有：木板（長(zhǎng)為120.0cm，底端有金屬擋板）、小車(chē)（長(zhǎng)15.0cm）、秒表、木塊。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角，這是為了減小測(cè)量時(shí)造成的誤差；(2)斜面傾角不變時(shí)，小車(chē)由靜止釋放，小車(chē)通過(guò)的路程越長(zhǎng)，其平均速度越（填“大”或“小”）；小車(chē)由靜止釋放，通過(guò)相同路程，斜面的傾角越大，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度越（填“大”或“小”）；(3)一次實(shí)驗(yàn)中，小華測(cè)得小車(chē)從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到兩個(gè)車(chē)長(zhǎng)的距離所用時(shí)間為1.2s，則小車(chē)的平均速度為m/s。23．小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車(chē)從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)∶分∶秒”）,則：(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式進(jìn)行測(cè)量的；(2)請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答：，，；(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏（填“大”或“小”）24．小明想測(cè)量一厚薄均勻的紙帶厚度，他找來(lái)了一把毫米刻度尺和一只圓鉛筆。步驟如下：A．把一條厚薄均勻的紙帶緊密地環(huán)繞在圓形鉛筆上，如圖所示；B．用刻度尺測(cè)出紙帶內(nèi)圈直徑和外圈直徑；C．?dāng)?shù)出紙帶緊密環(huán)繞的圈數(shù)為n。（1）通過(guò)計(jì)算得出紙帶的厚度（用、和n表示）；（2）若紙帶環(huán)繞較松，則測(cè)得紙帶的厚度（選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”）。《2025年1月13日初中物理作業(yè)》參考答案題號(hào)12345678910答案CBCCCBCBCB題號(hào)11121314答案ABCACDABBD1．C【詳解】A．內(nèi)，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的s-t圖像是一條直線，小車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故A不符合題意；B．內(nèi)，小車(chē)的平均速度是故B不符合題意；C．跟相比，小車(chē)的s-t圖像傾斜程度更小，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的更慢，故C符合題意；D．內(nèi)小車(chē)通過(guò)的路程不變，小車(chē)靜止不動(dòng)，故D不符合題意。故選C。2．B【詳解】運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t=10min=600s人正常步行的速度可以達(dá)到1.1m/s，根據(jù)可知，他步行通過(guò)的路程為s=vt=1.1m/s×600m=660m故選B。3．C【詳解】由圖知，國(guó)旗的寬度大約是升旗手身高的2倍，所以國(guó)旗寬度在3.4m左右。故選C。4．C【詳解】A．研究對(duì)象是不能作為參照物的，研究舟是否運(yùn)動(dòng)，不能選擇舟作為參照物，故A不符合題意；B．若以彩云作為參照物，則無(wú)法說(shuō)明山與舟的關(guān)系，故B不符合題意；C．從輕舟已過(guò)萬(wàn)重山，以?xún)砂兜纳綖閰⒄瘴?，舟的位置不斷發(fā)生變化，故舟是運(yùn)動(dòng)的，故C符合題意；D．以江水為參照物，舟是靜止的，故D不符合題意。故選C。5．C【詳解】AB．以地面為參照物，受油機(jī)和加油機(jī)都有位置變化，是運(yùn)動(dòng)的，故AB錯(cuò)誤；C．以加油機(jī)為參照物，受油機(jī)沒(méi)有位置變化，是靜止的，故C正確；D．以受油機(jī)為參照物，加油機(jī)沒(méi)有位置變化，是靜止的，故D錯(cuò)誤。故選C。6．B【解析】略7．C【詳解】A．被測(cè)物體需要與刻度尺的零刻度線對(duì)齊，故A錯(cuò)誤；B．刻度尺需要估讀，估讀到分度值下一位，故B錯(cuò)誤；C．被測(cè)量物體可以從整數(shù)刻度開(kāi)始對(duì)齊，且讀數(shù)估讀了，故C正確；D．被測(cè)物體需要緊靠刻度線一側(cè)，故D錯(cuò)誤。故選C。8．B【詳解】根據(jù)圖片判斷火炬手手中的火炬與火炬手的比例關(guān)系，火炬的長(zhǎng)度比火炬手的上身略短一點(diǎn)，長(zhǎng)度約為70cm，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。9．C【詳解】A．在火箭上升過(guò)程中，神舟十二號(hào)相對(duì)于天和核心艙位置不斷發(fā)生變化，二者是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的，故A錯(cuò)誤；B．在火箭上升過(guò)程中，長(zhǎng)征二號(hào)相對(duì)于地球位置不斷發(fā)生變化，所以長(zhǎng)征二號(hào)相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的，故B錯(cuò)誤；C．在火箭上升過(guò)程中，神舟十二號(hào)相對(duì)于長(zhǎng)征二號(hào)位置沒(méi)有發(fā)生改變，所以神舟十二號(hào)相對(duì)于長(zhǎng)征二號(hào)是靜止的，故C正確；D．在火箭上升過(guò)程中，長(zhǎng)征二號(hào)相對(duì)于天和核心艙位置不斷發(fā)生變化，二者是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的，故D錯(cuò)誤。故選C。10．B【詳解】A．中學(xué)生的身高約1.6m，一層教學(xué)樓的高度約為4m，故A不符合題意；B．成年人跑步1000m約用時(shí)4min，故B符合題意；C．滬科版八年級(jí)物理課本質(zhì)量大約為0.3kg，滬科版八年級(jí)物理課本重為3N左右，故C不符合題意；D．家用電冰箱正常工作時(shí)的電流約1A，空氣炸鍋的額定電流為5A左右，故D不符合題意。故選B。11．ABC【詳解】A．由圖可知，小偷（甲）從第0min開(kāi)始出發(fā)，民警（乙）從第6min開(kāi)始出發(fā)，即民警比小偷晚出發(fā)6min，故A正確；B．由圖可知，經(jīng)過(guò)8min，民警（乙）的路程等于小偷（甲）的路程，二者的路程都為2.4km，即民警在第2.4km處與小偷相遇，故B正確；C．由圖可知，民警的速度為故C正確；D．由圖可知，民警（乙）和小偷（甲）的路程都隨時(shí)間均勻增加，二者都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤。故選ABC。12．ACD【詳解】A．自行車(chē)車(chē)輪的周長(zhǎng)可以測(cè)出，要測(cè)量自行車(chē)行駛的路程，可以先記下車(chē)輪轉(zhuǎn)過(guò)的圈數(shù)N，再乘以車(chē)輪的周長(zhǎng)L，故A正確；B．圖乙中，使用三角板和刻度尺多次測(cè)出紀(jì)念幣的直徑，取平均值是為了減小誤差，誤差不能消除，故B錯(cuò)誤；C．圖丙中，測(cè)量地圖上路線的長(zhǎng)度，應(yīng)該用一根沒(méi)有彈性的曲線重合來(lái)測(cè)量，不能用具有彈性的線，故C正確；D．細(xì)金屬絲的直徑太小，甚至小于刻度尺的分度值，無(wú)法直接準(zhǔn)確測(cè)量，所以可以把金屬線無(wú)間隙地密繞在一根鉛筆上若干圈，測(cè)出密繞部分的長(zhǎng)度L和圈數(shù)N，則直徑為，故D正確。故選ACD。13．AB【詳解】A．以轎車(chē)為參照物，標(biāo)志牌相對(duì)轎車(chē)位置發(fā)生了變化，標(biāo)志牌是運(yùn)動(dòng)的，故A正確；B．用運(yùn)動(dòng)快慢描述物體速度，該車(chē)經(jīng)過(guò)區(qū)間測(cè)速起點(diǎn)和終點(diǎn)的速度均為100km/h，即轎車(chē)在起點(diǎn)和終點(diǎn)時(shí)運(yùn)動(dòng)快慢相同，故B正確；CD．轎車(chē)通過(guò)整個(gè)測(cè)速區(qū)間用時(shí)6min，則轎車(chē)在區(qū)間內(nèi)平均速度區(qū)間測(cè)速測(cè)得是平均速度，由標(biāo)志牌上信息可知，該區(qū)間限速100km/h，故轎車(chē)在這段區(qū)間內(nèi)不可能超速行駛，故CD錯(cuò)誤。故選AB。14．BD【詳解】A．0~10s內(nèi)，機(jī)器人運(yùn)動(dòng)的路程時(shí)間圖線是一條上升的直線，做勻速直線運(yùn)動(dòng)，10~20s內(nèi)，機(jī)器人運(yùn)動(dòng)的路程時(shí)間圖線是一條下降的直線，做勻速直線運(yùn)動(dòng)，但是在第10秒時(shí)該機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變，因此0~20s內(nèi)，機(jī)器人沒(méi)有保持勻速直線運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；B．10~30s內(nèi)，機(jī)器人的路程為7m，則平均速度大小為故B正確；C．圖線的傾斜程度表示速度的大小，20~30s內(nèi)，圖線的傾斜程度減小，即隨時(shí)間的增加路程變化的越來(lái)越慢，說(shuō)明機(jī)器人的速度不斷減小，故C錯(cuò)誤；D．0~10s內(nèi)和10~20s內(nèi)，時(shí)間相同，機(jī)器人的路程相同，根據(jù)可知平均速度相同，機(jī)器人運(yùn)動(dòng)的路程時(shí)間圖線均是一條直線，說(shuō)明均是做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以機(jī)器人在第5s末的速度與第15s末的速度大小相等，故D正確。故選BD。15．4.8見(jiàn)解析【詳解】（1）（2）[1][2]一名中學(xué)生的身高約為1.6米，旗桿高度大約為中學(xué)生身高的3倍，約為4.8米。16．1mm4.30【詳解】[1]3cm和4cm之間均分成了10份，每份是1mm，因此刻度尺的分度值是1mm。[2]讀數(shù)時(shí)應(yīng)估讀到分度值的下一位，所以數(shù)值估讀到0.1mm；末端對(duì)應(yīng)的刻度值是7.30cm，起始位置對(duì)應(yīng)的刻度值是3.00cm，所以物體長(zhǎng)度為17．3.2cm3.15—3.19cm337.5【詳解】[1]由圖知，甲刻度尺上一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是1cm，即此刻度尺的分度值為1cm；物體左側(cè)與2.0cm對(duì)齊，右側(cè)與5.2cm對(duì)齊，故物體的長(zhǎng)度為[2]乙刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與2.00cm對(duì)齊，右側(cè)與5.17cm對(duì)齊，故物體的長(zhǎng)度為[3]圖丙中，停表小盤(pán)的分度值是0.5min，指針在5min和6min之間，偏過(guò)中線；大盤(pán)的分度值是0.1s，而大盤(pán)指針在37.5s，因此停表讀數(shù)為18．2.5【詳解】若運(yùn)動(dòng)員在一次跑步訓(xùn)練中的配速為6min40s/km，則他訓(xùn)練時(shí)的平均速度19．11.6【詳解】(1)[1][2]由圖知：刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；左側(cè)三角板與2.00cm對(duì)齊，右側(cè)三角板與3.10cm對(duì)齊，所以紐扣的直徑的直徑為(2)[3]金屬絲的直徑很小，如果用刻度尺直接測(cè)量，或者測(cè)不出或者誤差太大，如圖所示，把細(xì)銅絲在鉛筆上緊密排繞n圈，測(cè)出線圈長(zhǎng)度L；由圖可知，刻度尺的分度值為0.2cm，繞在鉛筆上的金屬絲的總長(zhǎng)度為[4]纏繞的圈數(shù)n=11，金屬絲的直徑是20．1變速直線<【詳解】（1）[1]由圖可知，刻度尺的分度值為1cm，則水滴由A位置下落到E位置運(yùn)動(dòng)的距離為AE段的時(shí)間為0.1s+0.1s=0.2s這個(gè)過(guò)程中水滴下落的平均速度是（2）[2]水滴通過(guò)AB和BE所用時(shí)間相等，路程不相等，所以該水滴下落過(guò)程是變速直線運(yùn)動(dòng)。（3）[3]水滴下落過(guò)程中做加速下落，經(jīng)過(guò)AB段和BC段，路程相等，通過(guò)BC的時(shí)間小于通過(guò)AB的時(shí)間，根據(jù)可得，路程相同，時(shí)間越小，速度越大，經(jīng)過(guò)AB段的平均速度小于經(jīng)過(guò)BC段的平均速度。21．(1)刻度尺(2)便于測(cè)量時(shí)間(3)小于(4)見(jiàn)解析【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)中，需要測(cè)量路程和時(shí)間，需要用