贛州師范高等?？茖W校《毽球運動》2023-2024學年第一學期期末試卷

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《毽球運動》2023-2024學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、長期進行高強度的體育鍛煉，但睡眠不足，可能會對身體造成以下哪種影響？（）A.提高免疫力B.增強肌肉力量C.導致疲勞和損傷D.改善心血管功能2、在網球比賽中，一局比賽中雙方比分達到40：40時，接下來叫什么？（）A.平分B.占先C.賽點D.局點以下為您生成70個大學體育考試的選擇題：3、在籃球比賽中，如果一名球員在投籃時被對方犯規(guī)，但球仍然進了，應該如何判罰？（）A.進球有效，加罰一次B.進球無效，重新發(fā)球C.進球有效，不再加罰D.由裁判決定是否有效及是否加罰4、在健身訓練中，臥推是鍛煉胸肌的常用動作。以下關于臥推的正確姿勢描述，錯誤的是：（）A.躺在臥推凳上，背部緊貼凳面B.雙手握住杠鈴，間距略寬于肩C.推起杠鈴時要借助慣性D.下放杠鈴時要控制速度，接近胸部時停止5、在田徑跳遠項目中，測量成績時是從起跳線到運動員身體著地的最近點的距離。以下關于跳遠技巧的描述，錯誤的是：（）A.起跳時要用力蹬地，獲得足夠的初速度B.騰空過程中要盡量保持身體伸展C.落地時要盡量向前撲，以增加距離D.助跑速度越快，跳遠成績就越好6、在羽毛球比賽中，發(fā)球方在發(fā)球時，球擦網后落在規(guī)定的發(fā)球區(qū)內，此時應如何判罰？（）A.發(fā)球有效，重新發(fā)球B.發(fā)球無效，對方得分C.發(fā)球無效，重新發(fā)球D.發(fā)球有效，比賽繼續(xù)7、在羽毛球運動中，以下關于吊球技術的特點，描述不正確的是：吊球是一種控制球落點的技術。那么，吊球的飛行速度通常？（）A.較慢B.較快C.適中D.不確定8、在武術的棍術項目中，以下關于棍法的運用，正確的是：棍術有多種棍法，如劈、掃、挑等。那么，掃棍時，棍身應該？（）A.水平運動B.垂直運動C.傾斜運動D.隨意運動9、在田徑的跳高比賽中，運動員在試跳時碰掉橫桿，但身體越過橫桿，此試跳是否成功？（）A.成功B.失敗C.重新試跳D.由裁判判定10、在乒乓球比賽中，如果球在臺面上彈起后被風吹偏了方向，這一分應該怎么判？（）A.重新發(fā)球B.繼續(xù)比賽，按照球的實際落點判斷C.判擊球方失分D.由裁判根據當時的情況決定11、長期進行游泳鍛煉的人，為了保護頭發(fā)和皮膚，應該在游泳前后做好以下哪些措施？（）A.涂抹護發(fā)素和潤膚霜B.減少游泳次數(shù)C.快速沖洗身體D.避免在陽光下游泳12、在田徑的投擲項目中，運動員在投擲過程中腳踩出投擲區(qū)，此投擲是否有效？（）A.有效B.無效C.重新投擲D.由裁判決定13、在田徑投擲項目（如鉛球、標槍）中，以下關于投擲技巧的描述，錯誤的是：（）A.投擲時要充分利用身體的旋轉力量B.出手角度越高，投擲距離越遠C.手臂要用力將器械推出D.最后用力階段要爆發(fā)式發(fā)力14、在足球比賽中，守門員在禁區(qū)內用手接了隊友故意用腳回傳的球，裁判員應該如何判罰？（）A.判罰間接任意球B.判罰直接任意球C.判罰點球D.不做判罰，比賽繼續(xù)15、在武術比賽中，如果運動員出現(xiàn)擊打禁擊部位的情況，裁判員會如何處理？（）A.扣分B.取消比賽資格C.警告D.暫停比賽二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個選項是符合題目要求的．）1、在進行登山運動時，提前了解天氣情況和路線難度，并做好相應的準備工作，是確保安全的重要措施。這種說法是否正確？（）2、在游泳的自由泳接力比賽中，第一棒運動員必須從出發(fā)臺出發(fā)。（）3、在健身氣功易筋經的練習中，動作的速度越快，鍛煉效果就越明顯。（）4、對于想要通過運動減肥的人群，每天進行短時間但高強度的鍛煉比長時間低強度的鍛煉效果更好，這是真的嗎？（）5、參加徒步旅行時，穿著舒適的運動鞋比穿著皮鞋更合適。（）6、在田徑的跳高比賽中，運動員可以多次試跳。（）7、在羽毛球比賽中，如果球在比賽中掛在了網上，一段時間后才掉落到一方場地內，應判為該球無效。這種判罰是否恰當？（）8、羽毛球雙打比賽中，同隊隊員可以站在同一區(qū)域接球。（）9、在足球比賽中，球門球可以直接射入對方球門得分。（）10、網球比賽中，球員在比賽中辱罵裁判，應被直接判負，這種判定合理嗎？（）三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述大學體育課程設置對于培養(yǎng)學生綜合素質的重要性。包括對學生身體健康、心理健康、團隊合作能力等方面的影響，并提出合理的課程設置建議。2、（本題5分）談談體育鍛煉對大學生自我認知深化的作用。分析體育活動如何幫助大學生更深入地了解自己的優(yōu)勢和不足。3、（本題5分）結合實際案例，論述大學體育場館的設施維護與管理。探討體育場館設施的維護保養(yǎng)、更新改造以及管理模式的創(chuàng)新。4、（本題5分）體育與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施密切相關。請深入分析體育如何助力鄉(xiāng)村產業(yè)發(fā)展、生態(tài)宜居建設和鄉(xiāng)風文明提升，如發(fā)展鄉(xiāng)村體育旅游、舉辦鄉(xiāng)村體育賽事、培養(yǎng)鄉(xiāng)村體育人才等方面，探討體育在鄉(xiāng)村振興中的作用機制和實施路徑。5、（本題5分）分析大學體育課程中體育游戲的作用和價值，以及如何設計和組織體育游戲以提高教學效果。四、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）在羽毛球運動中，如何通過步伐的靈活運用節(jié)省體力，提高擊球效